Sunteți pe pagina 1din 9

AVIZAT DIRECTOR,

PROF.
COALA :
CLASA a VIII-a
PROF.
AN COLAR:
Manual: High Flyer, L1
PLANIFICAREA UNITILOR DE NVARE
Nr crt

UNITATI DE
INVATARE

1.

TEST initial

2.

A. Journeys
past and
present

3.

4.

B. The
worlds a
stage

C. Get better

CONTINUTURI

Recapitularea cunostintelor
asimilate in anul scolar precedent
1. Progres i schimbare:
invenii i descoperiri
2. Oameni i locuri:
personaliti de seam
3. F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
4. Present perfect: simple and
continuous
5. Collective nouns
1. Incursiuni n lumea artei: lumea
culorilor i a sunetelor
2. Mijloace de comunicare n
societatea modern: publicitate i
anunuri de pres
3. F5: a prezenta un punct de
vedere/ o opinie
4. Positions of adverbials
5. Verbs followed by gerunds
Universul personal: viaa

N
R
O
RE

SA
PTA
MA
NA
S1

S2

METODE

- exerciii de nelegere
global de mesaje
audiate, prin marcare
pe o schem/diagram;
- completare de tabel;
completare de text
lacunar; ntrebri
viznd nelegerea mesajului;exerciii cu alegere dual /multipl /
de tip adevrat/fals;

- exerciii de intonaie;
- descrieri cu support
verbal sau vizual;
S3

MIJLOACE

Manual

VALORI
SI
ATITUDINI

Dezvoltarea
unei
responsabiliti
civice i sociale
fa de bunul
comun, fa de
proprietate, i
diversitatea
cultural;
Dezvoltarea
interesului
pentru
descoperirea
unor aspecte
socio-culturale

EVALUARE

soon

5.

D. Revision

6.
Unit 1:
Crossing
borders

7.

Unit 2:
Exporing the
world

sntoas
F4: a preveni, a avertiza
Obligation/advice/prohibition
Passives with two objects
1. Recapitularea elementelor
studiate in capitolele A, B, C
Progres i schimbare: ocupaii i
profesiuni, invenii i descoperiri
Mijloace de comunicare n
societatea modern: publicitate i
anunuri de pres
Oameni i locuri:* diversitatea
spaiului anglo-saxon
F2: a iniia o conversaie
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie
Past tenses: revision

Oameni i locuri: personaliti de


seam
Mijloace de comunicare n
societatea modern: scrisoarea
F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie
Be/get used to
Clauses of concession: even though,

S4
S5

S6

- exerciii de nelegere Caseta


global de mesaje
audiate, prin marcare Text
pe o schem/diagram; book
- completare de table/
text lacunar;exerciii
Grammars
cu alegere dual
/multipl / de tip
adevrat/fals;
-; activiti n perechi/grup
- exerciii de conversaie
- rspunsuri la ntrebri;
- formulare de propoziii;
- redactare de paragraf
activiti de selectare i
ordonare a informa-iei Video tapes
utile prin parcur-gerea
mai multor para-grafe
dintr-un text / a mai
multor texte;
- activiti de proiect
- exerciii de identificare a elementelor ne- DVDs
cunoscute pe baza

Contientizarea
importanei
cunoaterii unor
aspecte
geografice
specifice
spaiului anglosaxon;

despite

8.
Unit 3. Thats
what friends
are for

9.
Unit 4: Kicks
and thrills

Obiceiuri i tradiii:* superstiii


F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
F4: a preveni, a avertiza
Adjective + preposition
combination: so/such....that

Universul personal: gusturi i


preferine
F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate, un
proces
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie
F11: a raporta spusele unei
persoane
Indirect questions
Reported speech: revision

S7

S8

celor cunoscute;
- exerciii de corelare a
unor cuvinte cu definiia corespunztoare
(matching);
exerciii de identifiHand
care a ordinii logice i outs
cronologice (ordonai,
eliminai, grupai etc.)
- joc de rol;
- luare de notie
- exerciii de intonaie;
- exerciii de formulare
de ntrebri;
-exerciii de
completare a
informaiei;
- descrieri cu suport
verbal (ntrebri,
cuvin-te de sprijin) sau
vizual
- descrieri cu suport
Text
verbal (ntrebri,
book
cuvin-te de sprijin) sau
vizual; activiti n pe- Grammars
rechi/grup
- exerciii de conversaie
- rspunsuri la ntrebri;
- formulare de propoziii;
- exerciii de corelare a
unor cuvinte cu definiia corespunztoare

Disponibilitatea
pentru
acceptarea
diferenelor i
pentru
manifestarea
toleranei prin
abordarea
critic
a diverselor
stereotipuri
culturale ;

10.
Unit 5:
Parents in the
classroom

11.

Unit 6:
Revision

12.
Unit 7: Dont
judge a book
by its cover

13.

Universul personal: viaa


sntoas
F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
F3: a exprima gusturi, preferine
F4: a preveni, a avertiza
Reporting advice: advice,
recommend, suggest

S9

Recapitularea cunostintelor
studiate in capitolele 1-5

S10

Oameni i locuri: personaliti de


seam
Incursiuni n lumea artei: lumea
culorilor i a sunetelor
F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie
F6: a povesti o ntmplare/ un
eveniment
Defining relative clauses with
prepositions
Non-defining clauses

S11

Progres i schimbare: ocupaii i


profesiuni, invenii i descoperiri

S1213

Dezvoltarea
respectului fa
de cei din jur,
demonstrat prin
grija fa de
bunstarea i
sntatea lor;

activiti de selectare i
ordonare a informa-iei
utile prin parcurgerea
mai multor paragrafe
dintr-un text / a mai
multor texte;
- activiti de proiect
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;
- exerciii de corelare a
unor cuvinte cu definiia corespunztoare
(matching);

exerciii de identificare a ordinii logice i


cronologice (ordonai,
eliminai, grupai etc.)
- joc de rol;
- luare de notie
- exerciii de intonaie;
- exerciii de formulare
de ntrebri;
-exerciii de
completare a
informaiei;
- descrieri cu suport
verbal (ntrebri,
cuvin-te de sprijin) sau
vizual
exerciii de nelegere
global de mesaje

Manual

Fise
books

Manual

Facilitarea
nelegerii lumii
i gsirea unor
modaliti de a
contribui la
mbuntirea
ei;

Formarea unor
atitudini i

Unit 8:
Puzzling
puzzles

14.
Unit 9: Home
and away

15.
Unit 10:
Myths and
legends

Oameni i locuri: personaliti de


seam
F1: a descrie un personaj, o
personalitate
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie
Past Perfect Continuous
Possesive forms
Mediul nconjurtor: aciuni
pentru protecia mediului
Mijloace de comunicare n
societatea modern: scrisoarea
F1: a descrie un personaj, o
personalitate
F4: a preveni, a avertiza
F 10: *a argumenta
The Article

S1415

Obiceiuri i tradiii:* superstiii


Incursiuni n lumea artei: lumea
culorilor i a sunetelor
F1: a descrie un personaj
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie

S1617

audiate, prin marcare


pe o schem/diagram;
- completare de table/
text lacunar;exerciii
cu alegere dual
/multipl / de tip
adevrat/fals;
- matching;
- redactare de paragraf
completare de table/
text lacunar;exerciii
cu alegere dual
/multipl / de tip
adevrat/fals;
- exerciii de identificare a ordinii logice i
cronologice (ordonai,
eliminai, grupai etc.)
- exerciii de formulare
de ntrebri;
- descrieri cu suport
verbal (ntrebri,
cuvinte de sprijin) sau
vizual; activiti n
perechi/grup
- rspunsuri la ntrebri;
- matching;
- redactare de paragraf
- exerciii de formulare
de ntrebri;
-exerciii de
completare a
informaiei;
-activiti de ordonare
a informaiei

caseta

concepii care s
dezvolte
respectul de
sine;

Formarea
simului de
rspundere
pentru pstrarea
mediului natural

Caseta
Manual
Planse
Ppt materials

Manifestarea
curiozitii fa
de tradiiile i
obiceiurile
specifice
spaiului de
cultur i
civilizaie

Expressing purpose: in order to,


so as not to, so too, enough

16.

Unit 11:

Rockingnroll
ing

17.
18.

Unit 12:
Revision
Unit 13:
Whats on the
box?

19.
Unit 14: Just a
job

Incursiuni n lumea artei: lumea


sunetelor
Mijloace de comunicare n
societatea modern: telefonul
Progres i schimbare:
profesiuni, invenii

- activiti de proiect

S18

Recapitularea cunostintelor
studiate in capitolele 7-11
Universul personal: gusturi i
preferine
Mijloace de comunicare n
societatea modern: publicitate i
anunuri n pres
F1: a descrie un obiect
F3: a exprima gusturi, preferine
Present Simple as future

S1920
S21

Progres i schimbare: ocupaii i


profesiuni
Oameni i locuri: personaliti de
seam
F1: a descrie un obiect
F2: a iniia o conversaie
Conditional sentences

S2223

- exerciii de identificare a ordinii logice i


cronologice (ordonai,
eliminai, grupai etc.)
- joc de rol;
- exerciii de intonaie;
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;

- exerciii de formulare
de ntrebri;
-exerciii de
completare a
informaiei;
-activiti de ordonare
a informaiei
- activiti de proiect
- activiti de proiect
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;
- exerciii de corelare a
unor cuvinte cu definiia corespunztoare
(matching);

anglo-saxon;

Dezvoltarea
interesului
pentru
descoperirea
unor aspecte
socio-culturale

Formarea unor
atitudini
constructive
care s rezolve
conflictele
dintre indivizi

Formarea unor
atitudini i
concepii care s
dezvolte sociocultural
individul

20.

Unit 15: A
slice of life

21.
Unit 16:
Dreams and
worries

22.
Unit 17: In the
dead of the
night

23.

Unit 18:

Obiceiuri i tradiii:* superstiii


F6: a povesti o ntmplare/ un
eveniment
Sequence of adjectives
Phrasal verbs

S23

Progres i schimbare: ocupaii i


profesiuni
Universul personal: gusturi i
preferine
F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
F3: a exprima gusturi, preferine,
*dorine
Wish/ if only+past tense

S2425

Universul personal: viaa


sntoas
Progres i schimbare: invenii i
descoperiri
F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
F2: a iniia o conversaie
F3: a exprima *dorine
Wish/ if only+Past Perfect,
regret+verb-ing

S2627

Recapitularea cunostintelor

S28

Manifestarea
interesului
pentru
cunoaterea
unor aspecte
semnificative
ale spaiului
cultural anglosaxon;

- exerciii de formulare
de ntrebri;
-exerciii de
completare a
informaiei;
-activiti de ordonare
a informaiei
- activiti de proiect
Manual
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;
- exerciii de corelare a
unor cuvinte cu definiia corespunztoare
(matching);
- exerciii de conversaie
- rspunsuri la ntrebri;
- formulare de propoziii;
-activiti de ordonare
a informaiei
- activiti de proiect
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;
- matching;
- redactare de paragraf

Caseta
imagini

Manual
caseta

Disponibilitatea
pentru
acceptarea
diferenelor i
pentru
manifestarea
toleranei prin
abordarea
critic
a diverselor
stereotipuri
culturale
Dezvoltarea
respectului fa
de cei din jur,
demonstrat prin
grija fa de
bunstarea i
sntatea lor

Revision
24.
Unit 19: How
was it done?

25.

Unit 20:
Young people
in the news

26.
Unit 21:
Behind the
scenes

27.

Unit 22: Land


of the brave?

studiate in capitolele 13-17


Progres i schimbare: invenii i
descoperiri
Incursiuni n lumea artei: lumea
culorilor i a sunetelor
F1: a descrie un obiect, un
personaj, o personalitate
F6: a povesti o ntmplare, un
eveniment
The Passive voice

S29

- exerciii de identificare a ordinii logice i


cronologice (ordonai,
eliminai, grupai etc.)
- joc de rol;
- exerciii de intonaie;
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;

Hand
Outs
DVD

Oameni i locuri: personaliti de


seam
Progres i schimbare: ocupaii i
profesiuni
F1: a descrie un obiect
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie
As , like as, as....as

S30

- activiti de proiect
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;
- exerciii de corelare a
unor cuvinte cu definiia corespunztoare
(matching);

manual

Incursiuni n lumea artei: lumea


culorilor i a sunetelor
Progres i schimbare: ocupaii i
profesiuni, invenii i descoperiri
F6: a povesti o ntmplare, un
eveniment
F9: *a exprima cantitatea
The Participle

S31

fise

Oameni i locuri: personaliti de


seam
Mijloace de comunicare n

S3233

completare de tabel/
text lacunar;exerciii
cu alegere dual
/multipl / de tip
adevrat/fals;
- exerciii de identificare a ordinii logice i
cronologice (ordonai,
eliminai, grupai etc.)
- joc de rol;
- exerciii de identificare a ordinii logice i
cronologice (ordonai,

Manual
Caseta
fise

Facilitarea
nelegerii lumii
i gsirea unor
modaliti de a
contribui la
mbuntirea
ei;

Disponibilitatea
pentru
acceptarea
diferenelor i
pentru
manifestarea
toleranei prin
abordarea
critic
a diverselor
stereotipuri
culturale ;
Facilitarea
nelegerii lumii
i gsirea unor
modaliti de a
contribui la
mbuntirea
ei;

societatea modern: publicitate i


anunuri n pres
F6: a povesti o ntmplare, un
eveniment
Ability in the past and future
Phrasal verbs

eliminai, grupai etc.)


- joc de rol;
- exerciii de intonaie;
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;

28.

Unit 23: Lets


keep talking

Progres i schimbare: ocupaii i


profesiuni
Mijloace de comunicare n
societatea modern: telefonul
F5: a prezenta un punct de vedere/
o opinie
F 10: *a argumenta
Future and future in the past

S3435

29.

Unit 24:
Revision

Recapitularea cunostintelor
studiate in capitolele 19-23

S36

- activiti de proiect
- exerciii de identificare a elementelor necunoscute pe baza
celor cunoscute;
- exerciii de corelare a
unor cuvinte cu definiia corespunztoare
(matching);

Manual
fise

Manifestarea
flexibilitii n
cadrul
schimbului de
idei i n cadrul
lucrului n
echip n
diferite situaii
de
comunicare;