Organizaia care nva Un concept aprut de foarte curnd este cel al organizaiei care nva.

Iat cum definete Senge !""#$ acest tip de organizaii% organizaii n care oamenii i dezvolt n permanen capacitatea de a crea rezultatele pe care le doresc cu adevrat& n care sunt prote'ate i stimulate modele de gndire inedite i e(ploratorii& n care aspiraia colectiv este li)er i n care oamenii nva tot timpul cum s nvee mpreun. pag. *$ +el din urm aspect este deose)it de important pentru organizaia care nva& ridicnd o serie ntreag de ntre)ri fundamentale& cum ar fi% ce anume se nva, +um se nva, +um se aplic n practic& i de ce, -a nivel individual& nvarea reprezint n primul rnd o c.estiune de do)ndire a unor cunotine i aptitudini& precum i de dezvoltare a capacitii de nelegere i a atri)utelor personale. /rocesul nvrii poate presupune uneori dezvarea anumitor comportamente i atitudini. 0ai mult& n privina organizaiilor& 1amel i /ra.alad !""2$ sunt de prere c % crearea unei 3organizaii care nva4 nu constituie dect 'umtate din soluia pro)lemei. 5ot att de important este i crearea unei 3organizaii care dezva46 /entru a7i cldi viitorul& orice companie tre)uie mai nti s se dezvolte de cel puin o parte din propriul trecut. pag. 8#$ 9n c.iar centrul conceptului de organizaie care nva se afl perspectiva conform creia organizaiile tre)uie s devin mai cooperante din punct de vedere al modului n care percep pro)lemele i oportunitile& precum i al modului n care ncearc s le rezolve sau s le e(ploateze. /rin urmare& se ateapt ca fiecare mem)ru al organizaiei s reflecteze asupra aspectelor practice& s propun modaliti alternative mai )une$ de a face un lucru sau altul i s gseasc voina de a lucra mpreun pentru o realizare mai eficient a rezultatelor dorite. :ilozofia implicit pe care se spri'in organizaia care nva este mai )una realizare a elurilor colective& prin e(ploatarea rezervorului de cunotine& aptitudini i caliti intuitive ale tuturor mem)rilor organizaiei. 9n cazul ntreprinderilor comerciale& aceste eluri vor cuprinde creterea preului de pia al aciunilor companiei i consolidarea unei )aze de clieni satisfcui care s revin cu comenzi repetate. ;ecurgnd firesc din atenia acordat elurilor de grup& anga'aii pot gsi ocazii pentru dezvoltarea personal& pentru creterea satisfaciei profesionale i c.iar mai multe posi)iliti de dezvoltare a carierei. 9n funcie de gradul de anga'ament al conducerii superioare fa de idea organizaiei care nva& )eneficiile pentru anga'ai pot fi considerate un element central al procesului de nvare& sau un simplu produs secundar.Senge op.cit$ consider c disciplinele de studiu ale organizaiei care nva se )azeaz pe cinci strategii convergente& denumite de el te.nologii componente& care pot fi caracterizate pe scurt dup cum urmeaz% !. <ndirea sistemic = ela)orarea unui cadru conceptual conform cruia organizaiile sunt alctuite din diverse activiti i grupri interdependente care alctuiesc mpreun mai mult dect suma prilor> acest principiu reprezint o concepie organic i intuitiv asupra organizaiilor. ?. 0iestria personal = capacitatea de a produce rezultate n mod consecvent i competent& ceea ce presupune un grad ridicat de anga'ament n direcia asimilrii de noi cunotine> Senge consider c miestria personal constituie o c.eie de )olt esenial a organizaiei care nva. *. 0odelele mintale = Senge are n vedere faptul c& pentru organizaia care nva& este foarte important ca oamenii s devin contieni de premisele i pre'udecile cu care opereaz& astfel nct s poat analiza n orice moment dac acestea continu s fie relevante i pertinente. 2. /erspectiva comun = se refer la instituirea unui cadru de lucru i a unui set de procese care s permit apariia unei perspective i a unui scop comun& n 'urul

crora toi oamenii& indiferent de rangul ierar.ic& i pot gsi un sens al destinului personal. @. 9nvarea n ec.ip 7 disciplina pe care o presupune aceast strategie este aceea de intrare n dialog cu colegii> Senge definete dialogul ca fiind% capacitatea mem)rilor unei ec.ipe de a renuna la preuspuneri i de a se anga'a ntr7 un verita)il proces de 3raionament colectiv46 pentru ca dialogul s ai) loc6 tre)uie s nvm cum s recunoatem tiparele de interaciune din cadrul ec.ipei& care su)mineaz nvarea. pag !#$ ;intre cele cinci discipline& gndirea sistemic deine rolul cel mai important i influent& deoarece permite organizaiilor s le sudeze pe celelalte su) forma unui corp de cunotine teoretice i practice& i s nu transforme ideea de organizaie care nva ntr7un capriciu temporar sau iniiativ frivol& fr nici o utilitate practic. 5ipul de nvare necesar este unul comple( <agne$& depinde de facilitarea nvrii Aogers$ i se )azeaz n foarte mare msur pe e(perien Bol)$. +onceptul organizaiei care nva poate& aadar& s circumscrie tot ce e(ist mai )un n teoria modern a nvrii.C <agne& A. 0. !"D#$& 5.e +onditions of -earning& 1olt Aine.art Einston. C 1amel& g i /ra.ald& +. !""2$& +ompeting for t.e future& 1arvard Fusiness Sc.ool /ress. C Bol)& ;. et al !"D"$& Organisational /sGc.ologG % Hn I(periential Hpproac.& /rentice 1all. C Aogers& +.A !"D"$& :reedom to -earn& 0errill /u)lis.ing. C Senge& /. !""#$& 5.e :ift. ;iscipline = t.e Hrt and /ractice of t.e -earning Organisation& ;ou)ledaG ediia )ritanic& !""?& pu)licat de +enturG Fusiness$