Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Item
1. Propune cte un sinonim contextual pentru urmtoarele cuvinte: sfnt, pcate, s
ii.
Sfnt ______________
Pcate ______________
S ii _______________
2. Alctuiete cte un enun cu lexemele murmur, dulce, farmec, a plpi, n
sensurile definite:
Murmur zgomot continuu, uor i monoton, produs de unele fenomene
naturale.
______________________________________________________________
Dulce fig. care produce plcere (vizual, auditiv, olfactiv etc.).
______________________________________________________________
Puncte
L
L
0
0
1
1
2
2
3
3
L
L
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
L
0
1
2
3
4
L
0
1
2
3
4
5
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Interpreteaz, n spaiul rezervat, sugestia contextual a figurii de stil subliniate L
n text (numete figura).
0
Figura identificat _________________________
1
________________________________________________________________ 2
3
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________ 5
________________________________________________________________ 6
L
0
1
2
3
4
5
6
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. Comenteaz, n spaiul dat, titlul textului, n raport cu starea de spirit a eului L
liric.
0
________________________________________________________________ 1
2
________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________ 5
6
L
0
1
2
3
4
5
6
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7. Comenteaz, n 10-12 rnduri, mesajul global al textului, n raport cu afirmaia
lui Michelangelo: Iubirea este aripa druit de Dumnezeu sufletului pentru a
urca pn la El.
n acest eseu, urmeaz:
S formulezi mesajul global al poeziei (stri ale eului liric; figuri de stil;
motive literare);
S raportezi mesajul la titlul poeziei;
S relaionezi mesajul cu citatul;
S angajezi i s dezvoli ideea din citat.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 puncte
6 puncte
4 puncte
IV. Exprimarea viziunii proprii, n raport cu una dintre ideile din secvena subliniat.
6 puncte
3 puncte
3 puncte
(ordinea ncadrrii parametrilor n text este la alegere, dar fiecare va ncepe din alineat)
n atenia candidatului!
Pentru redactarea itemilor din subiectul I i a compoziiei de caracterizare a personajului,
vei obine, suplimentar, 24 de puncte.
n acest scop, vei respecta urmtoarele condiii:
organizarea corect a ideilor n scris;
2 puncte
utilizarea limbii literare;
4 puncte
demonstrarea aptitudinilor de analiz i de interpretare critic;
4 puncte
respectarea normelor de ortografie;
6 puncte
respectarea normelor de punctuaie;
6 puncte
aezarea n pagin, ncadrarea n limitele de spaiu.
2 puncte
4 puncte
5 puncte
1 punct