Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Administrarea calculatoarelor i a reelelor

Curriculum opional
(clasele XXI, profilul real)
Chiinu, !"#!
Aprobat:
- la edina Consiliului $aional pentru Curriculum, proces verbal nr%&&& din &&&&& !"#!'
- prin ordinul Ministerului Educaiei nr% &&&&&& din &&&&&&&&& !"#!%
Grupul de lucru:
Anatol Gremalschi, doctor habilitat, profesor universitar, (niversitatea )ehnic a
Moldovei coordonator'
Iurie Mocanu, eful *ireciei tehnolo+ii informaionale i asi+urare didactic,
Ministerul Educaiei'
Grigore Vasilache, +rad didactic superior, eful Catedrei Informatic, director
ad,unct al Cole+iul -inanciar./ancar din Chiinu'
Guru Vitalie, +rad didactic unu, profesor de Informatic, 0iceul Ion 0uca
Cara+iale, raionul 1rhei'
Prvan Eugen, +rad didactic superior, profesor de Informatic, Cole+iul
Industrial 2eda+o+ic din Cahul'
Gremalschi Ludmila, efa seciei )ehnolo+ii Informaionale, Institutul de 3tiine ale
Educaiei
! 4 56
Preliminarii
Curriculumul la disciplina Administrarea calculatoarelor i a reelelor este un
document normativ i obli+atoriu pentru reali7area procesului de predare.8nvare a acestei
discipline opionale de studiu 8n clasele XXI%
Ca disciplin colar, Administrarea calculatoarelor i a reelelor are drept scop
principal de7voltarea competenelor de 8ntreinere preventiv i depanare a echipamentelor de
calcul, mi,loacelor de comunicaii di+itale i a produselor.pro+ram frecvent utili7ate pentru
pstrarea, transmiterea i prelucrarea informaiei% 9tudierea disciplinei se 8ntemeia7 pe
urmtoarele principii:
8mbinrii proceselor de predare.8nvare a cunotinelor teoretice cu activitile
practice la calculator'
adaptrii cunotinelor predare la v;rsta elevilor'
interdisciplinaritii'
adecvrii metodelor de predare.8nvare la instruirea asistat de calculator'
echilibrrii 8ncrcturii informaionale i continuitii 8ntre clase prin ealonarea
materialului studiat 8n funcie de particularitile de v;rst ale elevului i 8n concordan cu
performanele produselor.pro+ram de instruire, pro+ramelor de aplicaii i pro+ramelor de
sistem ale calculatoarelor personale'
diferenierii i individuali7rii predrii.8nvrii'
stabilirii unui nivel obli+atoriu de pre+tire 8n domeniul administrrii calculatoarelor
i a reelelor i formrii capacitilor de avansare 8n 8nsuirea temelor necunoscute i 8n
aplicarea tehnolo+iilor informaionale moderne%
Funciile Curriculumului liceal la Administrarea calculatoarelor i a reelelor,
profil real:
act normativ al procesului de predare8nvareevaluare a administrrii
calculatoarelor i a reelelor 8n conte<tul unei peda+o+ii a<ate pe competene'
reper pentru proiectarea didactic i desfurarea procesului educaional din
perspectiva unei peda+o+ii a<ate pe competene'
component de ba7 pentru elaborarea strate+iei de evaluare'
orientare a procesului educaional spre formare de competene la elevi'
component fundamental pentru elaborarea manualelor colare, +hidurilor
metodolo+ice, manualelor electronice, testelor de evaluare%
Beneficiari:
Curriculumul este destinat profesorilor din instituiile preuniversitare, specialitilor
principali la disciplin, autorilor de manuale i +hiduri metodolo+ice, elevilor%
Administrarea disciplinei
Statutul
disciplinei
Aria
curricular
Clasa
r! de uniti de
coninuturi pe clase
r! de ore pe
an
1pional )ehnolo+ii
X, profil real
XI, profil real
=
>
5? ore
5? ore
5 4 56
"! Concepia didactic a disciplinei
#efinirea disciplinei Administrarea calculatoarelor i a reelelor
Ca disciplin aplicativ, Administrarea calculatoarelor i a reelelor are drept obiect de
studiu metodele de elaborare, proiectare, implementare i deservire tehnic a mi,loacelor de
calcul i comunicaii di+itale% Ca domeniu de activitate, Administrarea calculatoarelor i
reelelor include implementarea, 8ntreinerea preventiv i depanarea mi,loacelor de calcul i
comunicaii di+itale%
@n calitate de disciplin colar, Administrarea calculatoarelor i a reelelor are drept
scop formarea de competene de utili7are i depanare a calculatoarelor i reelelor de
calculatoare la nivel elementar, de utili7are avansat a principalelor produse.pro+ram
specifice calculatoarelor i de elaborare a unor proiecte care s valorifice capacitatea de
or+ani7are i creativitatea tehnic%
Statutul disciplinei $n planul de $n%m&nt
Administrarea calculatoarelor i a reelelor este o disciplin opional 8n aria
curricular A)ehnolo+iiB%
'aloarea formati% a disciplinei
9copul instruirii la disciplina Administrarea calculatoarelor i a reelelor 8n
8nvm;ntul secundar +eneral const 8n:
studierea administrrii calculatoarelor i a reelelor de calculatoare ca o tiin
aplicativ, care contribuie la formarea de competenelor +enerale de ba7 8n domeniul
confi+urrii i utili7rii eficiente a echipamentelor de calcul i a produselor.pro+ram%
formarea deprinderilor practice de creare i de utili7are a reelelor de calculatoare 8n
scopul prelucrrii informaiei'
formarea deprinderilor practice de instalare i de 8ntreinere preventiv i de depanare
a reelelor de calculatoare i a serviciilor de reea'
formarea deprinderilor practice de utili7are a reelelor de calculatoare 8n scopul
informati7rii proceselor de mana+ement%
Principiile specifice predrii($n%rii disciplinei Administrarea calculatoarelor i a
reelelor
Curriculumul liceal la disciplina Administrarea calculatoarelor i a reelelor propune
un model de studiu inte+rat, ba7at pe utili7area manualelor electronice i a echipamentelor
dedicate de laborator, care contribuie la formarea la elevi a unei concepii unitare despre
tiina calculatoarelor i a reelelor%
@n acest conte<t, se conturea7 urmtoarele principii specifice ale disciplinei
Administrarea calculatoarelor i a reelelor:
1. Principiul aordrii integrate a disciplinei structurarea coninuturilor 8ntr.un
model inte+rat, modular, concentric, care are ca scop crearea i de7voltarea competenelor
di+itale ale elevului 8n scopul utili7rii sistemelor informatice i cultivrii continue a
capacitii de or+ani7are i creativitate tehnic%
2. Principiul centrrii activitii!demersului didactic pe elev acceptarea unui model
de 8nvare activ, centrat pe elev, orientat ctre activiti individuale sau 8n +rup, care s
? 4 56
permit de7voltarea independenei de aciune, ori+inalitii, creativitii, capacitii de lucru 8n
echip, combin;nd acestea cu individuali7area ritmului de 8nvare%
3. Principiul "uncionalitii!utilitii sociale a procesului didactic, care presupune
de7voltarea aptitudinilor i competenelor necesare pentru inte+rarea or+anic a elevilor 8n
societatea informaional% 2rincipiul este reali7at 8n ba7a re7olvrii unor situaii de problem,
depirea crora contribuie la formarea capacitilor de autoperfecionare (autoinstruire)%
4. Principiul corelaiei interdisciplinare, care presupune abordarea unui demers didactic
interdisciplinar cu toate disciplinele colare, prin utili7area principiilor i metodelor
informatice pentru re7olvarea de probleme, elaborarea proiectelor, prelucrare de informaii
specifice disciplinelor i utili7area resurselor educaionale di+itale%
)rientri *enerale de predare($n%are a disciplinei Administrarea
calculatoarelor i a reelelor
2rocesul +eneral de predare8nvare a disciplinei Administrarea calculatoarelor i a
reelelor este elaborat 8n conte<tul sistemului de competene pentru 8nvm;ntul
preuniversitar%
#ompetena colar este definit ca un ansamblu4sistem inte+rat de cunotine,
capaciti, deprinderi i atitudini dob;ndite de elevi prin 8nvare i mobili7ate 8n conte<te
specifice de reali7are, adaptate v;rstei elevului i nivelului co+nitiv al acestuia, 8n vederea
re7olvrii problemelor cu care acesta se poate confrunta 8n viaa real%
""! Competene(c+eie,trans%ersale
#% Competene de 8nvare4de a 8nva s 8nvei%
!% Competene de comunicare 8n limba matern4limba de stat%
5% Competene de comunicare 8ntr.o limb strin%
?% Competene acional.strate+ice%
C% Competene de autocunoatere i autoreali7are%
6% Competene interpersonale, civice, morale%
=% Competene de ba7 8n matematic, tiine i tehnolo+ie%
D% Competene di+itale 8n domeniul tehnolo+iei informaiei i comunicaiilor ()IC)%
>% Competene culturale, interculturale (de a recepta i a crea valori)%
10. Competene antreprenoriale%
"""! Competenele trans(disciplinare $n $n%m&ntul liceal
Competene de $n%are,de a $n%a s $n%ei:
stp;nirea metodolo+iei de inte+rare a cunotinelor de ba7 despre natur, om i
societate 8n scopul satisfacerii nevoilor i acionrii pentru 8mbuntirea calitii vieii
personale i sociale%
Competene de comunicare $n limba matern,limba de stat:
comunicare ar+umentat 8n limba matern4limba de stat 8n situaii reale ale vieii'
comunicare 8ntr.un limba, tiinific ar+umentat%
C 4 56
Competene de comunicare $ntr(o limb strin:
cunoaterea unei limbi strine'
comunicare ar+umentat 8ntr.o limb strin 8n situaii reale de via%
Competene de ba- $n .atematic, /tiine i 0e+nolo*ie:
or+ani7area activitii personale 8n condiiile unor tehnolo+ii aflate 8n permanent
schimbare'
dob;ndirea i stp;nirea de cunotine fundamentale din domeniile matematic,
informatic, tiine ale naturii i tehnolo+ii 8n coraport cu nevoile sale'
propunerea de idei noi 8n domeniile tiinifice%
Competene acional(strate*ice:
proiectarea propriilor activiti, orientarea ctre re7ultatul final, propunerea de soluii
de re7olvare a situaiilor.problem din diverse domenii'
acionarea autonom i creativ 8n diverse situaii de via 8n scopul proteciei
mediului ambiant%
Competene di*itale, $n domeniul te+nolo*iei informaiei i comunicaiilor 10"C2:
utili7area 8n situaii reale a instrumentele cu aciune di+ital'
crearea de documente 8n domeniul comunicativ i informaional i utili7area 8n
situaii reale a serviciile electronice, inclusiv a Internetului%
Competene interpersonale, ci%ice, morale:
colaborarea 8n +rup4echip, prevenirea situaiilor de conflict, respectarea opiniilor
semenilor si'
manifestarea unei po7iii civice active, solidaritate i coe7iune social pentru o
societate nondiscriminatoare'
acionarea 8n diferite situaii de via 8n ba7a normelor i valorilor moral.spirituale%
Competene de autocunoatere i autoreali-are:
+;ndire critic asupra activitii sale 8n scopul autode7voltrii continue i
autoreali7rii personale'
asumarea responsabiliti pentru un mod sntos de via'
adaptarea la condiii i situaii noi%
Competene culturale, interculturale 1de a recepta i de a crea %alori2:
orientarea 8n sistemele de valori ale culturii naionale i culturilor altor etnii 8n scopul
aplicrii lor creative i autoreali7rii personale'
toleran 8n receptarea valorilor interculturale%
Competene antreprenoriale:
cunotine i abiliti de autoreali7are 8n domeniul antreprenorial 8n condiiile
economiei de pia'
ale+erea contient a ariei de activitate profesional 8n viitor%
6 4 56
"'! Competene specifice la 3Administrarea calculatoarelor i a
reelelor
#% Respectarea normelor de protecie a muncii 8n laborator i utili7area instrumentelor de
depanare a calculatoarelor personale i a reelelor locale%
!% Efectuarea lucrrilor de asamblare pas cu pas a calculatoarelor personale%
5% Instalarea i confi+urarea sistemelor de operare%
?% Confi+urarea, +estionarea i administrarea reelelor locale%
C% Efectuarea lucrrilor de ba7 de 8ntreinere i depanare a calculatoarelor personale, a
dispo7itivelor portabile de calcul i a reelelor locale%
6% @ntreinerea i depanarea sistemelor de operare ale calculatoarelor personale
individuale i ale celor reunite 8n reele%
=% Esi+urarea securitii informaionale a calculatoarelor personale i a reelelor locale%
D% Comunicarea 8n echip i comportament profesional 8n domeniul administrrii
calculatoarelor i reelelor%
>% 1r+ani7area propriilor activiti i respectarea prevederilor normativ.,uridice i etice
privind lucrul cu tehnolo+ia informaiei i comunicaiilor%
'! 4eparti-area temelor pe clase i pe uniti de timp
Clasa a 5(a
r! 0eme r! de ore
#% Introducere 8n calculatoarele personale !
!% (neltele i normele de protecie a muncii 8n laboratoarele )IC !
5% Esamblarea calculatorului ?
?% @ntreinerea i depanarea calculatoarelor personale 6
C% 9isteme de operare D
6% *ispo7itivele i calculatoarele portabile 6
=% Imprimante i scannere 6
0otal 67
Clasa a 5"(a
r! 0eme r! de ore
#% Reele de calculatoare 6
!% 9ecuritatea calculatoarelor i a reelelor !
5% Comunicarea i comportamentul profesional !
?% Calculatoare personale (nivel avansat) ?
C% 9isteme de operare (nivel avansat) ?
= 4 56
r! 0eme r! de ore
6% *ispo7itivele i calculatoarele portabile (nivel avansat) ?
=% Imprimante i scannere (nivel avansat) ?
D% Reele (nivel avansat) 6
>% 9ecuritatea calculatoarelor i a reelelor (nivel avansat) !
0otal 67
$ote%
#% Reparti7area orelor pe teme este orientativ%
!% 1rdinea temelor poate fi schimbat dac nu este afectat lo+ica tiinific sau didactic%
'"! Subcompetene, uniti de coninut, acti%iti de $n%are i
e%aluare pe clase
Clasa 5
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
8! "ntroducere $n calculatoarele personale
descrierea principalelor
certificate din
domeniul administrrii
calculatoarelor i
reelelor'
clasificarea
certificatelor utili7ate
8n industria )IC'
Certificatele de
calificare
profesional 8n
industria )IC
E&erciii de%
clasificare a certificatelor'
descriere a certificatelor frecvent
8nt;lnite'
cutare 8n Internet a certificatelor
)IC oferite de companiile cu
renume%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a principalelor
certificate de calificare profesional
)IC, oferite de companiile cu
renume'
locurile de munc i oportunitile de
an+a,are 8n sectorul serviciilor din
domeniul )IC%
descrierea prilor
componente ale
calculatorului
personal'
identificarea prilor
componente ale
calculatorului
personal'
cunoaterea destinaiei
2rile componente
ale calculatorului
personal
E&erciii de%
e<plicare a destinaiei prilor
componente ale calculatorului'
locali7are a prilor componente a
calculatorului'
denumire a prilor componente ale
calculatorului indicate de profesor%
'tudii de ca(%
evoluia principalelor standarde ce
D 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
unitilor din
componena
calculatorului
personal'
re+lementea7 parametrii tehnici ai
unitilor din componena
calculatorului personal'
ale+erea echipamentelor unui
calculator personal 8n funcie de
nevoile utili7atorului%
9! :neltele i normele de protecie a muncii $n laboratoarele 0"C
cunoaterea condiiilor
de munc 8n si+uran%
verificarea
corespunderii
condiiilor de munc
din laboratoarele )IC
cerinelor de si+uran%
cunoaterea i
respectarea re+ulilor
de si+uran%
cunoaterea i
respectarea
procedurilor de
protecie a
echipamentelor, de
prevenire a pierderilor
de date, de prote,are a
mediului 8ncon,urtor'
2rocedurile i
condiiile de munc
8n si+uran
E&erciii de%
ar+umentare a necesitii de
asi+urare a condiiilor de munc 8n
si+uran%
identificare a potenialelor pericole
pentru utili7atori i tehnicieni%
descriere a procedurilor de si+uran'
descriere a procedurilor de prote,are
a echipamentelor'
descriere a procedurilor de prevenire
a pierderilor de date'
descriere a procedurilor de prote,are
a mediului 8ncon,urtor'
verificare a modului 8n care sunt
asi+urate condiiile de si+uran 8n
laboratoarele )IC%
'tudii de ca(%
anali7a 8n ba7a informaiilor din
Internet a accidentelor ce au avut loc
8n laboratoarele )IC'
evaluarea consecinelor unor
eventuale 8nclcri a normelor de
protecie a muncii 8n laboratoarele
)IC'
metodele de asi+urare a condiiilor
adecvate de munc 8n laboratoarele
)IC%
identificarea uneltelor
i produselor pro+ram
destinate lucrului cu
calculatorul personal'
utili7area uneltelor i
produselor pro+ram 8n
procesele de
mentenan a
calculatoarelor i
reelelor'
(neltele i produsele
pro+ram pentru
mentenana
calculatoarelor
E&erciii de%
e<plicare a destinaiei uneltelor i
produselor pro+ram destinate
mentenanei calculatoarelor i
reelelor'
demonstrare a folosirii
corespun7toare a uneltelor i a
produselor pro+ram destinate
mentenaei calculatoarelor i
reelelor'
utili7are a uneltelor i produselor
pro+ram pentru efectuarea lucrrilor
> 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
de profila<ie i de reparare a
calculatoarelor i reelelor%
'tudii de ca(%
evoluia uneltelor utili7ate 8n
mentenaa calculatoarelor i
reelelor'
anali7a comparat a produselor
pro+ram utili7ate 8n depanarea
calculatoarelor i reelelor%
6! Asamblarea calculatorului
cunoaterea tipurilor de
carcase'
asamblarea i
de7asamblarea
carcaselor'
Carcasele
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
identificare a tipurilor de carcase
propuse de profesor'
de7asamblare a carcaselor'
asamblare a carcaselor%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a tipurilor de
carcase frecvent utili7ate%
cunoaterea tipurilor de
surse de alimentare'
instalarea i
de7instalarea surselor
de alimentare 8n4din
carcasele
calculatoarelor
personale'
9ursele de
alimentare ale
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
identificare a tipurilor de surse de
alimentare propuse de profesor'
e<tra+ere a surselor de alimentare din
carcasele calculatoarelor personale'
montare a surselor de alimentare 8n
carcasele calculatoarelor personale%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a tipurilor de surse
de alimentare frecvent utili7ate%
cunoaterea tipurilor de
plci de ba7'
instalarea i
de7instalarea plcilor
de ba7'
montarea i
demontarea
componentelor
plcilor de ba7'
2lcile de ba7 ale
calculatoarelor
personale i
componentele lor
E&erciii de%
identificare a tipurilor de plci de
ba7 propuse de profesor'
e<tra+ere a plcilor de ba7 din
carcasele calculatoarelor personale'
montare a plcilor de ba7 8n
carcasele calculatoarelor personale'
montare i demontare a
componentelor de pe plcile de
ba7%
'tudii de ca(%
evoluia plcilor de ba7 ale
calculatoarelor personale'
anali7a comparat a tipurilor de plci
de ba7 frecvent utili7ate%
cunoaterea tipurilor de
uniti periferice'
(nitile periferice
ale calculatoarelor
E&erciii de%
identificare a tipurilor de uniti
#" 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
instalarea i
de7instalarea unitilor
periferice'
personale periferice propuse de profesor'
e<tra+ere a unitilor periferice din
carcasele calculatoarelor personale'
montare a unitilor periferice 8n
carcasele calculatoarelor personale%
'tudii de ca(%
evoluia performanelor tehnice i
economice ale unitilor periferice'
anali7a comparat a tipurilor de
uniti periferice frecvent utili7ate%
cunoaterea destinaiei
/I19.ului'
utili7area /I19.ului
pentru verificarea
strii tehnice a
calculatorului'
9istemul de ba7 de
intrare.ieire (/I19)
E&erciii de%
e<plicare a destinaiei /I19.ului'
descriere a funciilor sistemului de
autotestare iniial a calculatorului'
descifrare a codurilor de eroare
afiate de /I19'
pornire a calculatorului nou
asamblat i identificare a
eventualelor disfuncionaliti%
'tudii de ca(%
versiunile sistemului de ba7 de
intrare.ieire'
evoluia produselor pro+ram din
componena sistemului de ba7 de
intrare.ieire%
7! ;ntreinerea i depanarea calculatoarelor personale
cunoaterea scopului
8ntreinerii preventive
a calculatoarelor
personale'
cunoaterea i
utili7area metodelor
de mentenan a
echipamentelor i a
produselor pro+ram'
planificarea etapelor de
8ntreinere preventiv'
@ntreinerea
preventiv a
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
e<emplificare a necesitilor de
8ntreinere preventiv a
calculatoarelor personale'
e<emplificare a beneficiilor
8ntreinerii preventive a
calculatoarelor personale'
e<plicare a metodelor i de efectuare
a lucrrilor de mentenan a
echipamentelor'
e<plicare a metodelor i de efectuare
a lucrrilor de mentenan a
produselor pro+ram'
elaborarea a planurilor de 8ntreinere
a calculatoarelor personale%
'tudii de ca(%
evoluia metodelor de 8ntreinere
preventiv odat cu de7voltarea
tehnolo+iilor implementate 8n
calculatoarele personale'
## 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
anali7a comparat a planurilor de
8ntreinere preventiv a
calculatoarelor 8n dependen de
intensitatea de utili7are a acestora%
cunoaterea etapelor
procesului de
depanare'
efectuarea lucrrilor de
depanare'
documentarea
lucrrilor de depanare'
*epanarea
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
e<plicare a necesitilor de depanare'
e<emplificare a beneficiilor lucrrilor
de depanare'
adunare a datelor de la utili7atori'
adunare a datelor de la calculator'
depistare a problemelor'
remediere a problemelor'
efectuare a lucrrilor de depanare a
calculatoarelor personale propuse de
profesor'
documentare a lucrrilor de
depanare%
'tudii de ca(%
specificul lucrrilor de depanare 8n
funcie de tipul calculatoarelor
personale'
anali7a comparat a lucrrilor de
depanare 8n funcie de versiunile
sistemului de operare instalat pe
calculator%
<! Sisteme de operare
cunoaterea destinaiei
sistemelor de operare'
utili7area funciilor
sistemelor de operare'
cunoaterea i
clasificarea sistemelor
de operare'
*estinaia i funciile
sistemelor de operare
E&erciii de%
clasificare a sistemelor de operare'
e<emplificare a destinaiei sistemelor
de operare'
e<plicare a funciilor sistemelor de
operare'
e<emplificare a tipurilor de interfee
cu utili7atorul'
e<plicare a modului de mana+ement
al timpului de procesor'
e<plicare a modurilor de
mana+ement al memoriei'
utili7are a comen7ilor *19%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a interfeelor cu
linie de comand i a interfeelor
+rafice'
evoluia sistemelor de operare 8n
funcie de de7voltarea
#! 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
echipamentelor calculatoarelor
personale%
cunoaterea destinaiei
i a funciilor
sistemelor de operare
de tip desFtop'
cunoaterea destinaiei
i a funciilor
sistemelor de operare
pentru reea'
9isteme de operare
de tip desFtop i
sisteme de operare
pentru reea
E&erciii de%
descriere a destinaiei i a funciilor
sistemelor de operare de tip desFtop'
descriere a funciilor i a sistemelor
de operare pentru reea'
identificare a diferenelor dintre
sistemele de operare de tin desFtop
i cele pentru reea%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a sistemelor de
operare pentru calculatoarele
personale i cele pentru reelele de
calculatoare'
oferte de locuri de munc 8n
domeniul sistemelor de operare de
tip desFtop i cele de reea%
identificarea nevoilor
utili7atorului'
ale+erea sistemul de
operare 8n ba7a
nevoilor utili7atorului'
Ele+erea sistemul de
operare 8n ba7a
nevoilor
utili7atorului
E&erciii de%
identificare a nevoilor principalelor
cate+orii de utili7atori ai
calculatoarelor personale i ai
reelelor'
identificare a aplicaiilor i mediilor
care sunt compatibile cu un sistem
de operare'
determinare a cerinelor minime fa
de echipamente i a compatibiliti
cu sistemul de operare'
ale+ere a sistemului de operare 8n
ba7a nevoilor utili7atorului%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a nevoilor.tip ale
diferitor cate+orii de utili7atori'
actuali7area echipamentelor din
componena calculatoarelor
personale i a reelelor%
cunoaterea i
e<ecutarea lucrrilor
de instalare a
sistemelor de operare'
Instalarea sistemelor
de operare
E&erciii de%
partiionare i formatare a discului
ri+id'
instalare a sistemului de operare cu
setrile standard'
crearea de conturi'
descriere a opiunilor avansate de
instalare'
identificare a fiierelor secvenei de
#5 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
8ncrcare a sistemului i a fiierelor
ce conin re+istrele'
descriere a modului de manipulare a
fiierelor de sistem'
descrierea structurii de directoare'
instalare a sistemelor de operare%
'tudii de ca(%
evoluia structurilor de fiiere i
directoare
cunoaterea i
utili7area uneltelor de
administrare a
calculatorului'
Edministrarea
calculatorului
folosind interfaa
+rafic a
utili7atorului (G(I)
E&erciii de%
manipulare a obiectelor de pe
desFtop'
utili7are a uneltelor de administrare
din cate+oria Mana+ementul
calculatorului (#omputer
Management)'
instalare, de7instalare i lansare a
aplicaiilor'
actuali7are (8mbuntire) a
sistemului de operare'
detectare i 8nlturare a defeciunilor%
elaborarea a planurilor
i aplicarea tehnicilor
de 8ntreinere
preventiv a
sistemelor de operare'
@ntreinerea
preventiv a
sistemelor de operare
E&erciii de%
elaborare a planurilor de 8ntreinere
preventiv'
planificare a sarcinilor de 8ntreinere
preventiv'
efectuare a copiilor de si+uran ale
discurilor ri+ide%
cunoaterea i
utili7area metodelor
de depanare a
sistemelor de operare'
*epanarea
sistemelor de operare
E&erciii de%
trecere 8n revist a proceselor de
depanare'
adunare a datelor de la utili7ator'
cule+ere a datelor de pe calculator'
anali7 a problemelor i de
identificare a soluiilor'
utili7are a uneltelor de depanare din
componena sistemului de operare%
'tudii de ca(%
anali7a problemelor ce apar 8n
procesul de e<ploatare a sistemelor
de operare ale calculatoarelor din
laboratorul colar de informatic%
=! #ispo-iti%ele i calculatoarele portabile
cunoaterea claselor de Clasificarea
dispo7itivelor i
E&erciii de%
#? 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
dispo7itive i
calculatoare portabile'
utili7area facilitilor
oferite de dispo7itivele
i calculatoarele
portabile'
calculatoarelor
portabile
descriere a calculatoarelor portabile
(laptop.uri, notebooF.uri, netbooF.
uri, tablet 2C.uri)'
descriere a dispo7itivelor portabile
de calcul: asisteni di+itali personali,
telefoane inteli+ente (2*E.uri,
9martphone.uri)'
identificare a domeniilor de utili7are
a dispo7itivelor i calculatoarelor
portabile'
clasificare a dispo7itivelor i
calculatoarelor portabile%
'tudii de ca(%
evoluia calculatoarelor portabile'
evoluia dispo7itivelor portabile de
calcul'
anali7a comparat a parametrilor
tehnici i economici ale
calculatoarelor portabile din diferite
clase'
anali7a comparat a parametrilor
tehnici i economici ale
dispo7itivelor portabile de calcul din
diferite clase%
cunoaterea i
identificarea
componentelor
calculatoarelor
portabile
Componentele
calculatoarelor
portabile
E&erciii de%
descriere a componentelor din
e<teriorul calculatorului portabil'
locali7are a componentelor din
e<teriorul calculatorului portabil'
descriere a componentelor din
interiorul calculatorului portabil'
locali7are a componentelor din
interiorul calculatorului portabil'
descriere a componentelor staiei de
e<tindere a calculatorului portabil'
locali7are a componentelor staiei de
e<tindere a calculatorului portabil'
cunoaterea
diferenelor 8ntre un
calculator de birou i
un calculator portabil'
Calculatorul de birou
versus calculatorul
portabil
E&erciii de%
comparare i de evideniere a
diferenelor 8ntre componentele unui
calculator de birou i cele ale unui
calculator portabil'
comparare i de evideniere a
diferenelor 8ntre administrarea
modului de utili7are a puterii sursei
de alimentare a unui calculator de
#C 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
birou si cea a unui calculator
portabil'
comparare i de evideniere a
diferenelor 8ntre capabilitile de
e<tensie ale unui calculator de birou
i cele ale unui calculator portabil%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a calculatoarelor
de birou i cele portabile din
laboratorul colar de informatic%
confi+urarea
calculatorului portabil
conform nevoilor
utili7atorului'
Confi+urarea
calculatoarelor
portabile
E&erciii de%
instalare i de7instalarea
componentelor de ba7 ale
calculatoarelor portabile'
setarea modului de utili7are a
surselor de alimentare a
calculatoarelor personale%
cunoaterea
standardelor de
telefonie mobil'
9tandardele de
telefonie mobil
E&erciii de%
enumerare a standardelor de
telefonie mobil'
determinare a standardului utili7at 8n
telefonul mobil propus de profesor'
'tudii de ca(%
standardele de telefonie mobil
utili7ate de operatorii din ara
noastr'
standardele de telefonie mobil
utili7ate de operatorii din rile 8n
care e<ist comuniti mari de
ceteni moldoveni%
aplicarea tehnicilor de
8ntreinere preventiv
a dispo7itivelor i
calculatoarelor
portabile'
@ntreinerea
preventiv a
dispo7itivelor i
calculatoarelor
portabile
E&erciii de%
curare a dispo7itivelor i
calculatoarelor portabile'
descriere a mediilor operaionale
optime'
verificare a corespunderii condiiilor
8n care sunt utili7ate dispo7itivele i
calculatoarele portabile cerinelor de
mediu%
'tudii de ca(%
consecinele unor eventuale violri
ale re+ulilor de e<ploatare a
dispo7itivelor i calculatoarelor
portabile%
aplicarea tehnicilor de *epanarea E&erciii de%
#6 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
depanare a
dispo7itivelor i
calculatoarelor
portabile'
dispo7itivelor i
calculatoarelor
portabile
trecere 8n revist a proceselor de
depanare'
adunare a datelor de la utili7ator'
cule+ere a datelor de pe calculator'
anali7 a problemelor i de
identificare a soluiilor'
utili7are a uneltelor de depanare din
componena sistemului de operare%
'tudii de ca(%
anali7a problemelor ce apar 8n
procesul de e<ploatare a
calculatoarelor portabile din
laboratorul colar de informatic'
anali7a problemelor ce apar 8n
procesul de e<ploatare a
dispo7itivelor portabile de calcul ale
cole+ilor de clas i4sau ale
prinilor%
>! "mprimante i scannere
cunoaterea tipurilor de
imprimante'
instalarea i
confi+urarea
imprimantelor'
optimi7area
performanelor
imprimantelor'
Imprimante%
Instalarea i
confi+urarea
imprimantelor
E&erciii de%
descriere a imprimantelor frecvent
utili7ate'
determinare a tipului de imprimant'
identificare a opiunilor de
confi+urare i a setrilor standard'
instalare i confi+urare a
imprimantelor'
actuali7are a pro+ramelor.pilot
(driver.elor)%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a imprimantelor
de diferite tipuri'
evoluia parametrilor imprimantelor
8n funcie de tehnolo+iile utili7ate%
cunoaterea tipurilor de
scannere'
instalarea i
confi+urarea
scannerelor'
optimi7area
performanelor
scannerelor'
9cannere%
Instalarea i
confi+urarea
scannerelor
E&erciii de%
descriere a scannerelor frecvent
utili7ate'
determinare a tipului de scanner'
identificare a opiunilor de
confi+urare i a setrilor standard'
instalare i confi+urare a scannerelor'
actuali7are a pro+ramelor.pilot
(driver.elor)%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a scannerelor de
#= 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
diferite tipuri'
evoluia parametrilor scannerelor 8n
funcie de tehnolo+iile utili7ate%
cunoaterea tehnicilor
de 8ntreinere
preventiv a
imprimantelor i a
scannerelor'
utili7area tehnicilor de
8ntreinere preventiv
a imprimantelor i a
scannerelor'
)ehnici de 8ntreinere
preventiv pentru
imprimante i
scannere
E&erciii de%
descriere a modalitilor de
8ntreinere a imprimantelor'
descriere a modalitilor de
8ntreinere a scannerelor'
aplicare a tehnicilor de 8ntreinere
preventiv a imprimantelor'
aplicare a tehnicilor de 8ntreinere
preventiv a scannerelor%
identificarea
problemelor de
funcionare i a
soluiilor de remediere
a acestora'
cunoaterea tehnicilor
de depanare a
imprimantelor i a
scannerelor'
utili7area tehnicilor de
depanare a
imprimantelor i a
scannerelor%
*epanarea
imprimantelor i a
scannerelor
E&erciii de%
identificare a problemelor de
funcionare a imprimantelor i
scannerelor'
determinare a soluiilor de
remedierea problemelor de
funcionare a imprimantelor i a
scannerelor'
depanare a imprimantelor i a
scannerelor'
documentare a problemelor
identificate i a soluiilor
implementate%

Clasa 5"

Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
8! 4eele de calculatoare
definirea reelelor de
calculatoare'
cunoaterea avanta,elor
i de7avanta,elor
reelelor de
calculatoare'
*efinirea reelelor de
calculatoare
E&erciii de%
descriere a reelelor de comunicaii'
identificare a avanta,elor i
de7avanta,elor reelelor frecvent
8nt;lnite'
identificare a resurselor ce pot fi
parta,ate 8n cadrul unei reele de
calculatoare%
cunoaterea tipurilor de
reele'
)ipuri de reele E&erciii de%
descriere a reelelor locale (0E$)'
#D 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
cunoaterea i
utili7area criteriilor
specifice de clasificare
a reelelor'
descriere a reelelor de mare
8ntindere (HE$)'
descriere a reelelor fr fir
(H0E$)'
e<plicare a conceptului de reele de
la e+al.la e+al (peer.to.peer)'
e<plicarea conceptului de reele
client.server%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a diverselor tipuri
de reele'
clasificarea reelelor de calculatoare
accesibile din laboratorul de
informatic a colii'
clasificarea reelelor de calculatoare
accesibile de la domiciliul elevului%
cunoaterea i
utili7area conceptelor
lime de band i
transmisie de date'
cunoaterea i
utili7area adresrii I2
(Internet 2rotocol)'
cunoaterea i
utili7area
protocoalelor i
aplicaiilor Internet'
)ehnolo+iile de ba7
ale reelelor de
calculatoare
E&erciii de%
e<plicare a conceptelor de lime de
band i transmisie de date'
descriere a adresrii I2'
identificare a claselor de adrese I2'
utili7are a utilitarului de *efinire
*inamic a Edreselor I2 (*Inamic
Jost Confi+uration 2rotocol)'
descriere a protocoalelor i a
aplicaiilor folosite 8n Internet'
descriere a protocolului ICM2
(Internet Control Messa+e 2rotocol)'
utili7are a utilitarului de testare a
conectivitii 2I$G (2acFet Internet
Groper)%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a limilor de
band 8n ca7ul reelelor din
laboratorul de informatic i cele de
la domiciliu'
testarea conectivitii 8n ca7ul
reelelor din laboratorul de
informatic i cele de la domiciliu%
cunoaterea i
identificarea
componentelor fi7ice
ale reelelor'
Componentele fi7ice
ale reelelor de
calculatoare
E&erciii de%
identificare a denumirilor, scopurilor
i caracteristicilor echipamentelor de
reea'
identificare a denumirilor, scopurilor
i caracteristicilor cablurilor de reea
frecvent utili7ate%
#> 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
'tudii de ca(%
componentele fi7ice ale reelei de
calculatoare din laboratorul colar
de informatic'
componentele fi7ice ale reelei de
calculatoare de la domiciliu%
cunoaterea
topolo+iilor fi7ice i
lo+ice ale reelelor
locale de calculatoare'
cunoaterea
arhitecturilor reelelor
locale de calculatoare
)opolo+ia i
arhitectura reelelor
locale de
calculatoare
E&erciii de%
descriere a topolo+iilor fi7ice i
lo+ice ale reelelor locale de
calculatoare'
descriere a arhitecturilor reelelor
locale de calculatoare%
'tudii de ca(%
topolo+iile fi7ic i lo+ic ale reelei
locale de calculatoare din
laboratorul colar de informatic'
arhitectura reelei locale de
calculatoare din laboratorul colar
de informatic%
cunoaterea
principalelor
or+ani7aii de
standardi7are 8n
domeniul reelelor de
calculatoare
1r+ani7aiile de
standardi7are 8n
domeniul reelelor de
calculatoare
E&erciii de%
e<plicare a avanta,elor i
de7avanta,elor standardi7rii'
enumerare a principalelor or+ani7aii
de standardi7are 8n domeniul
reelelor de calculatoare%
cunoaterea i
utili7area standardelor
Ethernet'
9tandardele Ethernet E&erciii de%
e<plicare a standardelor Ethernet
pentru reele cu cabluri'
e<plicare a standardelor Ethernet
pentru reele fr fir%
8nele+erea modelelor
de date 19I i )C24I2'
Modelele de date
19I i )C24I2
E&erciii de%
descriere a modelului )C24I2'
descriere a modelului 19I'
comparare a modelului 19I cu
modelul )C24I2'
ar+umentare a necesitii de utili7are
a modelelor de date%
cunoaterea i
aplicarea tehnicilor de
instalare i de
confi+urare a plcilor
de reea i a
modemurilor'
Confi+urarea
plcilor de reea i a
modemurilor
E&erciii de%
instalarea plcilor de reea'
confi+urare a plcilor de reea'
instalare a modemurilor'
confi+urare a modemurilor'
instalarea, de7instalarea i
actuali7area pro+ramelor.pilot
!" 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
(driver.elor) plcilor de reea i a
modemurilor%
cunoaterea i
utili7area metodelor
de conectare la
Internet'
Metodele de
conectare la Internet
E&erciii de%
descriere a tehnolo+iilor de conectare
la Internet ba7ate pe reelele de
telefonie'
descriere a tehnolo+iilor de conectare
la Internet ba7ate pe reelele
electrice'
descriere a tehnolo+iilor 8n band
lar+'
e<plicare a tehnolo+iei KoI2 (Koice
over I2)%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a metodelor de
conectare la Internet'
conectarea la Internet a
calculatoarelor din laboratorul colar
de informatic'
conectarea la Internet a
calculatoarelor de la domiciliul
elevilor%
cunoaterea tehnicilor
de 8ntreinere
preventiv a reelelor'
utili7area tehnicilor de
8ntreinere preventiv
a reelelor'
)ehnici de 8ntreinere
preventiv a reelelor
E&erciii de%
descriere a modalitilor de
8ntreinere a reelelor'
aplicare a tehnicilor de 8ntreinere
preventiv a reelelor%
identificarea
problemelor de
funcionare i a
soluiilor de remediere
a acestora'
cunoaterea tehnicilor
de depanare a
reelelor'
utili7area tehnicilor de
depanare a reelelor%
*epanarea reelelor E&erciii de%
identificare a problemelor de
funcionare a reelelor'
determinare a soluiilor de
remedierea problemelor de
funcionare a reelelor'
depanare a reelelor'
documentare a problemelor
identificate i a soluiilor
implementate%
9! Securitatea calculatoarelor i a reelelor
cunoaterea
ameninrilor de
securitate informatic'
cunoaterea
eventualelor
consecine ale
Emeninrile de
securitate
informatic
E&erciii de%
e<plicare a importanei securitii
informatice'
e<plicare a atacurilor de tip virus,
vierme i troian'
e<plicare a securitii Heb'
!# 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
atacurilor la
securitatea
calculatoarelor i
reelelor'
e<plicare a atacurilor de tip pro+ram
publicitar, pro+ram spion i pro+ram
+ri'
e<plicare a atacurilor de tipul refu7
de a presta un serviciu'
e<plicare a atacurilor de tip
coresponden nesolicitat i
fereastr suprapus'
e<plicare a atacurilor de tip in+inerie
sociale frauduloas'
e<plicare a atacurilor de tip )C24I2'
e<plicare a atacurilor de tip acces
neautori7at la echipamentele
demontate%
'tudii de ca(%
consecinele atacurilor la securitatea
calculatoarelor i reelelor'
frecvena i tipolo+ia atacurilor la
securitatea calculatoarelor i
reelelor'
cadrul normativ.,uridic referitor la
infraciunile informatice'
infraciunile informatice depistate 8n
Republica Moldova pe parcursul
ultimilor ani%
cunoaterea i
utili7area procedurilor
de securitate
informatic'
2roceduri de
securitate
informatic
E&erciii de%
descriere a politicilor de securitate
informatic din cadrul instituiilor'
elaborare a planurilor de securitate
informatic'
descriere a comportamentelor
permise i a celor inter7ise din
punctul de vedere a securitii
informatice'
descriere a modalitilor de prote,are
a datelor'
descriere a tehnicilor de securitate
ale reelelor fr fir'
efectuare a lucrrilor de protecie
fi7ic a echipamentelor'
efectuare a lucrrilor de protecie a
datelor%
'tudii de ca(%
politici de securitate informatic 8n
cadrul colii 8n care 8nva elevul'
!! 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
politici de securitate informatic la
domiciliu%
cunoaterea i
utili7area tehnicilor de
neutrali7are a
ameninrilor de
securitate informatic'
)ehnici de 8ntreinere
preventiv pentru
securitatea
informatic
E&erciii de%
ar+umentare a necesitii de
actuali7are a semnturilor
pro+ramelor anti.virus i anti.spion'
e<plicare a modului de actuali7are a
semnturilor pro+ramelor anti.virus
si anti.spion'
actuali7are a semnturilor
pro+ramelor anti.virus si anti.spion'
e<plicare a modului de instalare a
pachetelor de servicii si a plasturilor
(patch.urilor) de securitate ale
sistemelor de operare'
instalare a pachetelor de servicii si a
plasturilor (patch.urilor) de
securitate ale sistemelor de operare'
ar+umentare a necesitii de
actuali7are a sistemului de operare%
identificarea
problemelor de
securitate informatic
i a soluiilor de
remediere a acestora'
cunoaterea i
utili7area tehnicilor de
depanare a
problemelor de
securitate informatic%
*epanarea
problemelor de
securitate
informatic
E&erciii de%
trecere in revista a procesului de
depanare'
identificare a problemelor de
securitate informatic i a soluiilor
posibile'
remediere a problemelor de
securitate informatic'
documentare a problemelor de
securitate informatic identificate i
a soluiilor implementate%
6! Comunicarea i comportamentul profesional
8nele+erea rolului
comunicrii i a
comportamentului
profesional 8n procesul
de depanare'
Relaia dintre
comunicare i
procesul de depanare
E&erciii de%
e<plicare a relaiei dintre comunicare
i eficiena procesului de depanare'
e<plicare a rolului comportamentului
profesional interaciunea cu
utili7atorul%
'tudii de ca(%
resurse de depanare disponibile 8n
Internet'
mi,loacele de depanare utili7ate 8n
laboratorul colar de informatic al
instituiei 8n care 8nva elevul%
afiarea unui 9tiluri de E&erciii de%
!5 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
comportament
profesional fa de
utili7ator'
comunicare i de
comportament
profesional
clasificare a utili7atorilor 8n funcie
de comportamentul acestora'
de descriere a aptitudinilor bune de
comunicare i a comportamentului
profesional'
de e<plicare a re+ulilor de etic 8n
ca7ul interaciunilor prin Internet'
e<plicare a er+onomiei spaiului de
lucru'
implementare a tehnicilor de
administrare a timpului i a
stresului'
administrare a documentelor de tip
8nele+eri le+ale de servicii (90E)'
formare i performare a tehnicilor de
ascultare activ'
formare i performare a tehnicilor de
comportament profesional%
respectarea cerinelor
de etic i a normelor
,uridice referitoare la
utili7area tehnolo+iei
informaiei'
Espectele etice i
,uridice ale
tehnolo+iei
informaiei
E&erciii de%
e<plicare a re+ulilor de etic
referitoare la tehnolo+ia informaiei'
formare i performare a respectului
fa de re+ulile de etic referitoare la
tehnolo+ia informaiei'
e<plicare i respectare a normelor
,uridice referitoare la tehnolo+ia
informaiei%
'tudii de ca(%
evaluarea +radului de respectare a
re+ulilor de etic i a normelor
,uridice 8n laboratorul colar de
informatic al instituiei 8n care
8nva elevul'
evaluarea consecinelor unor
eventuale violri ale re+ulilor de
etic i ale normelor ,uridice
referitoare la tehnolo+ia informaiei%
e<ercitarea funciilor
de tehnician din cadrul
Centrului de apel'
Centrele de apel E&erciii de%
descriere a mediului dintr.un Centru
de apel'
e<plicare a obli+aiunilor
tehnicienilor din cadrul Centrului de
apel'
utili7are a produselor.pro+ram Jelp
*esF din cadrul Centrului de apel'
e<ercitare a funciilor tehnicienilor
!? 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
din cadrul Centrului de apel%
7! Calculatoare personale 1ni%el a%ansat2
cunoaterea
specificului muncii de
tehnician de
calculatoare personale'
abilitatea de a
identifica eventualele
slu,be pentru un
tehnician de
calculatoare personale'
9pecificul muncii de
tehnician de
calculatoare
personale
E&erciii de%
descriere a specificului muncii de
tehnician de teren'
descriere a specificului muncii de
tehnician de la distan'
descriere a specificului muncii de
tehnician de birou%
'tudii de ca(%
oportuniti de an+a,are 8n calitate de
tehnician de calculatoare personale%
cunoaterea i
respectarea normelor
de protecie a muncii
8n laborator'
utili7area si+ur i
adecvat a
instrumentelor'
cunoaterea i
respectarea re+ulilor
de protecie a
mediului'
identificarea
posibilelor pericole si
implementarea
politicilor de si+uran
pentru componentele
calculatorului'
$ormele de protecie
a muncii 8n laborator
i utili7area uneltelor
E&erciii de%
trecere 8n revist a mediilor de lucru
i a procedurilor de si+uran'
memorare a re+ulilor de si+uran'
anali7 a denumirilor, scopurilor,
caracteristicilor si utili7area si+ur i
adecvat a instrumentelor'
stocare or+ani7at a uneltelor'
e<plicare a consecinelor unor
eventuale violri a normelor de
protecie a muncii'
implementare a politicilor de
si+uran pentru componentele
calculatorului'
de descriere a problemelor care
afectea7 mediul%
'tudii de ca(%
evaluarea +radului de respectare a
normelor de protecie a muncii 8n
laboratorul instituiei 8n care 8nva
elevul'
pro+rame de reutili7are, reciclare sau
schimb ale componentelor
calculatoarelor scoase din u7%
identificarea
componentelor ce
trebuie 8nlocuite'
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de 8nlocuire a
componentelor
calculatoarelor
personale'
@nlocuirea
componentelor
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
identificare a componentelor ce
trebuie 8nlocuite'
selectare a componentelor ce vor
instalate 8n calculatoarele personale'
8nlocuire a componentelor interne a
calculatoarelor personale'
8nlocuire a componentelor e<terne a
calculatoarelor personale%
!C 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
cunoaterea evoluiei
caracteristicilor de
ba7 ale
componentelor
calculatoarelor
personale'
identificarea
componentelor ce
trebuie moderni7ate'
efectuarea operaiilor
de moderni7are a
calculatoarelor
personale'
Moderni7area
componentelor
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
identificare a componentelor ce
trebuie moderni7ate'
selectare a componentelor mai
performante ce vor instalate 8n
calculatoarele personale'
moderni7are a componentelor interne
ale calculatoarelor personale'
moderni7are a componentelor
e<terne ale calculatoarelor
personale%
'tudii de ca(%
evoluia caracteristicilor de ba7 ale
componentelor calculatoarelor
personale'
raportul calitate 4 pre al
componentelor calculatoarelor
personale%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de 8ntreinere
preventiv a
componentelor
calculatoarelor
personale'
@ntreinerea
preventiv a
componentelor
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
inspectare a componentelor
calculatorului'
8ntreinere preventiv a
componentelor interne'
8ntreinere preventiv a
componentelor e<terne%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de depanare a
componentelor
calculatoarelor
personale'
*epanarea
componentelor
calculatoarelor
personale
E&erciii de%
depistare a problemelor'
remediere a problemelor'
efectuare a lucrrilor de depanare a
componentelor calculatoarelor
personale propuse de profesor'
documentare a lucrrilor de
depanare%
<! Sisteme de operare 1ni%el a%ansat2
cunoaterea i
utili7area metodelor
de selectare a
sistemelor de operare
8n funcie de nevoile
utili7atorului'
9electarea sistemelor
de operare
E&erciii de%
descriere a sistemelor de operare'
anali7 comparat a caracteristicilor
sistemelor de operare propuse de
profesor'
selectare a sistemelor de operare
pentru cate+oriile de utili7atori
propuse de profesor%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de instalare,
Instalarea,
confi+urarea si
optimi7area
E&erciii de%
instalare a sistemelor de operare'
confi+urare a sistemelor de operare'
!6 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
confi+urare i
optimi7are a
sistemelor de operare'
sistemelor de operare optimi7are a sistemelor de operare'
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de actuali7are a
sistemelor de operare'
Ectuali7area
sistemelor de operare
E&erciii de%
actuali7are a sistemelor de operare'
elaborarea a planurilor de actuali7are
a sistemelor de operare'
automati7are a proceselor de
actuali7are a sistemelor de operare%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de 8ntreinere
preventiv a
sistemelor de operare'
@ntreinerea
preventiv a
sistemelor de operare
E&erciii de%
descriere a metodelor de 8ntreinere
preventiv a sistemelor de operare'
8ntreinere preventiv a sistemelor de
operare'
elaborarea a planurilor de 8ntreinere
preventiv a sistemelor de operare'
documentare automati7at a
operaiilor de 8ntreinere preventiv
a sistemelor de operare%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de depanare a
sistemelor de operare'
*epanarea
sistemelor de operare
E&erciii de%
descriere a metodelor de depanare a
sistemelor de operare'
remediere a problemelor ce apar 8n
procesul de utili7are a sistemelor de
operare'
documentare automati7at a
operaiilor de depanare a sistemelor
de operare%
=! #ispo-iti%ele i calculatoarele portabile 1ni%el a%ansat2
cunoaterea metodelor
de comunicaie fr
fir'
confi+urarea
dispo7itivelor de
comunicaie fr fir'
Metodele de
comunicaie fr fir
pentru dispo7itivele
i calculatoarele
portabile
E&erciii de%
e<plicare a metodelor de comunicaie
fr fir'
identificare a domeniilor de utili7are
a tehnolo+iilor de comunicaie fr
fir'
instalare a pro+ramelor.pilot ale
dispo7itivelor de comunicaie fr
fir'
'tudii de ca(%
anali7a comparat a metodelor de
comunicaie fr fir utili7ate 8n
dispo7itivele i calculatoarele
portabile%
identificarea centrelor Reparaia E&erciii de%
!= 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
de reparaie a
dispo7itivelor i
calculatoarelor
portabile'
dispo7itivelor i
calculatoarelor
portabile
trecerea 8n revist a centrelor de
reparaie a dispo7itivelor i
calculatoarelor portabile'
identificare a centrelor de reparaie a
dispo7itivelor i calculatoarelor
portabile'
'tudii de ca(%
anali7a comparat a serviciilor
oferite de centrele locale de
reparaie a dispo7itivelor i
calculatoarelor portabile%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de 8nlocuire a
componentelor
calculatoarelor
portabile'
9electarea i
8nlocuirea
componentelor
calculatoarelor
portabile
E&erciii de%
selectare i 8nlocuire a bateriilor'
selectare i 8nlocuire a staiilor de
e<tindere i a multiplicatorilor de
porturi'
selectare i 8nlocuire a dispo7itivelor
de stocare'
selectare i 8nlocuire a unitilor de
memorie'
actuali7are a pro+ramelor.pilot
pentru componentele 8nlocuite%
planificarea i
efectuarea operaiilor
de 8ntreinere a
calculatoarelor
portabile'
@ntreinerea
preventiv a
calculatoarelor
portabile
E&erciii de%
curire i defra+mentare a unitilor
de disc ri+id ale calculatoarelor
portabile'
sincroni7are a datelor de pe
calculatoarele portabile i cele de
birou%
planificarea i
efectuarea operaiilor
de depanare a
calculatoarelor
portabile'
*epanarea
calculatoarelor
portabile
E&erciii de%
planificare a proceselor de depanare'
identificare a problemelor de
funcionare'
elaborare a ordinului de lucru%
!D 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
>! "mprimante i scannere 1ni%el a%ansat2
cunoaterea i
respectarea re+ulilor i
procedurilor de
si+uran le+ate de
imprimante i
scannere'
2roceduri de
si+uran le+ate de
imprimante i
scannere
E&erciii de%
descriere a eventualelor pericole
le+ate de mentenana i depanarea
imprimantelor i a scannerelor'
memorare a re+ulilor de protecie a
muncii le+ate de mentenana i
depanarea imprimantelor i a
scannerelor'
e<plicare a procedurilor de si+uran
le+ate de mentenana i depanarea
scannerelor%
'tudii de ca(%
identificarea potenialelor pericole
le+ate de scannerele i imprimantele
din laboratorul de informatic al
colii 8n care 8nva elevul%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de instalare i
confi+urare a
imprimantelor i
scannerelor locale'
Instalarea i
confi+urarea
imprimantelor i a
scannerelor locale
E&erciii de%
instalare a imprimantelor i a
scannerelor locale'
confi+urare a imprimantelor i a
scannerelor locale'
verificare a funcionrii
imprimantelor i a scannerelor
locale'
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de instalare i
confi+urare a
imprimantelor i
scannerelor de reea'
Instalarea i
confi+urarea
imprimantelor i a
scannerelor de reea
E&erciii de%
instalare a imprimantelor i a
scannerelor de reea'
confi+urare a imprimantelor i a
scannerelor de reea'
verificare a funcionrii
imprimantelor i a scannerelor de
reea%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de actuali7are a
imprimantelor i
scannerelor'
Ectuali7area
imprimantelor si
scannerelor
E&erciii de%
actuali7are a imprimantelor i
scannerelor
optimi7are a modului de funcionare
a imprimantelor i a scannerelor%
!> 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
planificarea proceselor
de 8ntreinere
preventiv a
imprimantelor i a
scannerelor'
efectuarea operaiilor
de 8ntreinere
preventiv a
imprimantelor i a
scannerelor'
@ntreinerea
preventiv a
imprimantelor i a
scannerelor
E&erciii de%
elaborare a planurilor de 8ntreinere
preventiv a imprimantelor i a
scannerelor'
efectuare a operaiilor de 8ntreinere
preventiv a imprimantelor i a
scannerelor'
documentare a proceselor de
8ntreinere preventiv a
imprimantelor i a scannerelor%
efectuarea operaiilor
de depanare a
imprimantelor i a
scannerelor'
*epanarea
imprimantelor i a
scannerelor
E&erciii de%
efectuare a operaiilor de depanare a
imprimantelor i a scannerelor'
documentare a proceselor de
depanare a imprimantelor i a
scannerelor%
?! 4eele 1ni%el a%ansat2
cunoaterea i
respectarea re+ulilor i
procedurilor de
si+uran le+ate de
reele'
2olitici de si+uran
pentru reele
E&erciii de%
descriere a eventualelor pericole
le+ate de instalarea, mentenana i
depanarea reelelor'
memorare a re+ulilor de protecie a
muncii le+ate de instalarea,
mentenana i depanarea reelelor'
e<plicare a procedurilor de si+uran
le+ate de instalarea, mentenana i
depanarea reelelor%
'tudii de ca(%
identificarea potenialelor pericole
le+ate de reelele din coala 8n care
8nva elevul%
cunoaterea i
aplicarea metodolo+iei
de proiectare a
reelelor conform
nevoilor utili7atorilor'
2roiectarea reelelor
conform nevoilor
utili7atorilor
E&erciii de%
identificare a nevoilor utili7atorilor'
elaborare a topolo+iilor de reea'
determinare a protocoalelor de reea%
cunoaterea i
aplicarea metodolo+iei
de selectare a
componentelor
reelelor de
calculatoare'
Componentele
reelelor de
calculatoare
E&erciii de%
selectare a tipurilor de cabluri'
selectare a tipurilor de cone<iuni'
selectare a plcilor de reea'
selectare a dispo7itivelor de reea%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a tipurilor de
cabluri'
anali7a comparat a cone<iunilor de
5" 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
reea'
anali7a comparat a plcilor de reea'
anali7a comparat a dispo7itivelor de
reea%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de instalare a reelelor'
Instalarea reelelor E&erciii de%
planificare a lucrrilor de instalare a
reelelor'
instalare a reelelor'
testare a reelelor instalate'
confi+urare a resurselor de reea'
confi+urare a cone<iunilor la
Internet%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de moderni7are a
reelelor'
Moderni7area
reelelor
E&erciii de%
identificare a necesitilor de
moderni7are a reelelor'
planificare a etapelor de moderni7are
a reelelor'
instalare i confi+urare a plcilor de
reea fr fir'
instalare i confi+urare a routerelor
fr fir'
testare a cone<iunilor%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de confi+urare i de
administrare a
serverelor de pot
electronic'
Instalarea,
confi+urarea i
administrarea
serverelor de pot
electronic
E&erciii de%
e<plicare a destinaiei protocoalelor
de pot electronic'
instalare a serverelor de pot
electronic'
confi+urare a serverelor de pot
electronic'
verificare a modului de funcionare a
serverelor de pot electronic%
planificarea proceselor
de 8ntreinere
preventiv a reelelor'
efectuarea operaiilor
de 8ntreinere
preventiv a reelelor'
@ntreinerea
preventiv a reelelor
E&erciii de%
elaborare a planurilor de 8ntreinere
preventiv a reelelor'
efectuare a operaiilor de 8ntreinere
preventiv a reelelor'
documentare a proceselor de
8ntreinere preventiv reelelor%
efectuarea operaiilor
de depanare a
reelelor'
*epanarea reelelor E&erciii de%
efectuare a operaiilor de depanare a
reelelor'
documentare a proceselor de
depanare a reelelor%
5# 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
@! Securitatea calculatoarelor i a reelelor 1ni%el a%ansat2
cunoaterea i
utili7area tehnicilor de
identificare a
cerinelor de securitate
ale utili7atorului'
proiectarea politicilor
de securitate
informatic conform
nevoilor utili7atorilor'
Identificarea
cerinelor de
securitate raportate
la nevoile
utili7atorului
E&erciii de%
identificare a nevoilor utili7atorului
8n domeniul securitii informatice'
documentare a nevoilor utili7atorului
8n domeniul securitii informatice'
elaborare a politicilor de securitate
informatic a utili7atorilor'
e<plicare a metodelor de asi+urare a
securitii informatice a
echipamentelor'
e<plicare a metodelor de asi+urare a
securitii informatice a produselor.
pro+ram%
'tudii de ca(%
anali7a comparat a politicilor de
securitate informatic 8n ca7ul
diferitor cate+orii de utili7atori%
cunoaterea i
utili7area metodelor
de selectare a
componentelor de
securitate conform
nevoilor utili7atorului'
9electarea
componentelor de
securitate in;nd cont
de nevoile
utili7atorului
E&erciii de%
descriere a tehnicilor de asi+urare a
securitii informatice'
descriere a dispo7itivelor de control a
accesului'
descriere a tipurilor de perei
parafoc%
selectare a componentelor de
securitate%
'tudii de ca(%
anali7a comparata a tehnicilor de
asi+urare a securitii informatice'
anali7a comparata a dispo7itivelor de
control a accesului'
anali7a comparata a tipurilor de
perei parafoc%
efectuarea lucrrilor de
implementare a
politicilor de
securitate ale
utili7atorilor'
Implementarea
politicilor de
securitate ale
utili7atorilor
E&erciii de%
confi+urare a setrilor de securitate
conform politicilor de securitate ale
utili7atorilor'
confi+urare a pereilor parafoc'
confi+urare a pro+ramelor de
protecie 8mpotriva produselor.
pro+ram maliioase'
confi+urare a pro+ramelor de
actuali7are a sistemelor de operare%
'tudii de ca(%
politici de si+uran informatic 8n
5! 4 56
Subompetene 0eme ,
Coninuturi ,
oiuni(c+eie
Acti%iti de $n%are i e%aluare
1recomandate2
instituia 8n care 8nva elevul%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de 8ntreinere
preventiv a
mi,loacelor de
securitate informatic'
@ntreinerea
preventiv a
mi,loacelor de
securitate
informatic
E&erciii de%
verificare a setrilor de securitate'
verificare a setrilor pro+ramelor de
actuali7are a sistemelor de operare'
administrare a conturilor'
efectuare a copiilor de si+uran'
descriere a metodelor de securi7are
fi7ic a copiilor de si+uran%
cunoaterea i
efectuarea operaiilor
de depanare a
mi,loacelor de
securitate informatic%
*epanarea
mi,loacelor de
securitate
informatic
E&erciii de%
planificare a proceselor de depanare
a mi,loacelor de securitate
informatic'
identificare a problemelor de
securitate informatic'
elaborare a ordinului de lucru%
'"! Su*estii metodolo*ice
Componentele de ba7 ale tehnolo+iei didactice pentru predarea.8nvarea disciplinei
colare Administrarea calculatoarelor i a reelelor sunt:
#% -ormarea de competene specifice disciplinei%
!% Entrenarea sistematic 8n scopul de7voltrii competenelor de ba7 ale disciplinei%
5% (tili7area metodelor active de instruire, centrate pe elev%
Metodele recomandate pentru a fi utili7ate 8n procesul de predare.8nvare a disciplinei
Administrarea calculatoarelor i a reelelor sunt: e<punerea de material teoretic, lucrul la
calculator (individual i4sau sub conducerea cadrului didactic), re7olvarea de probleme,
lucrri practice, lucrri de laborator, elaborarea proiectelor, activiti 8n laboratoarele i
centrele de 8ntreinere i depanare a reelelor i calculatoarelor%
@ntruc;t 8n asimilarea informaiei comunicate sunt implicate procesele psihice de
percepie, memorare i operaii de +;ndire, pentru elaborarea sarcinilor didactice se va utili7a
8n special ta<onomia lui /loom, orientat spre atin+erea de ctre persoana instruit a nivelului
intelectual stabilit 8n standardele educaionale%
2entru facilitarea procesului de asimilare de ctre elevi a cunotinelor se recomand
utili7area urmtoarelor metode: interviul, lectur +hidat, e<erciii practice la calculator,
probleme pentru de7voltarea +;ndirii sistemice%
Componenta aplicativ a competenei presupune formarea la elevi a unor atitudini i
comportamente specifice lucrului 8n laboratoarele i centrele de 8ntreinere preventiv i
depanare a calculatoarelor personale i a reelelor% 2entru formarea acestor competene, la
elaborarea sarcinilor didactice, profesorul se va conduce de ta<onomia lui *ave% Metodele
utili7ate se vor ba7a pe e<ersarea operaiilor de 8ntreinere preventiv i depanare a
calculatoarelor personale i a reelelor: asamblarea i de7asamblarea echipamentelor,
confi+urarea reelelor, perfecionarea p;n la automatism a operaiilor frecvent 8nt;lnite etc%
55 4 56
la formarea componentelor afective, cadrul didactic se va conduce de ta<onomia lui
LrathMohl, accentul pun;ndu.se pe metodele care se ba7ea7 pe aderare, implicare,
or+ani7are% Metodele recomandate 8n acest conte<t sunt studiul de ca7, proiectul de cercetare,
de7baterea etc%
2ornind de la caracterul aplicativ al disciplinei Administrarea calculatoarelor i a
reelelor, se recomand utili7area c;t mai lar+ 8n procesul de predare.8nvare a metodelor
activ.participative% *e asemenea, se recomand reducerea timpului alocat metodelor de
e<punere a materiilor teoretice i utili7area 8n procesul de predare.8nvare a metodelor ba7ate
pe efectuarea sarcinilor de lucru%
@n dependen de resursele materiale disponibile (laboratoare, calculatoare personale ce
pot fi asamblate4de7asamblate, uniti periferice ce pot fi instalate4de7instalate, reele ce pot fi
confi+urate4reconfi+urate, truse de unelte, aparate de msur, consumabile etc%) se vor
or+ani7a lucrri practice (lecii practice, lucrri de laborator, activiti 8n centrele de
8ntreinere preventiv i depanare a calculatoarelor i reelelor)% )ematica recomandat a
lucrrilor de laborator va include:
Clasa a 5(a:
#% $ormele de protecie a muncii 8n laboratoarele )IC%
!% Esamblarea i de7asamblarea calculatoarelor personale%
5% Instalarea i actuali7area sistemelor de operare%
?% Restaurarea sistemelor de operare%
C% Instalare i de7instalarea componentelor de ba7 ale calculatoarelor portabile%
6% Confi+urarea calculatoarelor portabile conform nevoilor utili7atorului%
=% *eservirea tehnic a imprimantelor i a scannerelor%
Clasa a 5"(a:
#% Instalarea i confi+urarea modemurilor i a plcilor de reea%
!% Cablarea i confi+urarea reelelor locale%
5% @ntreinerea preventiv i depanarea reelelor locale%
?% 2rotecia echipamentelor i a datelor contra ameninrilor de securitate informatic%
C% @nlocuirea, moderni7area i depanarea componentelor calculatoarelor personale%
6% 1ptimi7area sistemelor de operare 8n corespundere cu nevoile utili7atorului%
=% Instalarea, confi+urarea i depanarea imprimantelor i a scannerelor%
D% 2roiectarea reelelor de calculatoare%
>% Implementarea politicilor de securitate informaional%
@n activitile practice accentul se va pune pe reali7area cu e<actitate i la timp a
cerinelor sarcinilor de lucru% Reali7area proiectelor 8n cadrul activitilor practice va urmri
nu numai de7voltarea abilitilor individuale, dar i a celora de lucru 8n echip%
2entru desfurarea leciilor teoretice i a celor practice se recomand utili7area leciilor
electronice interactive, elaborate de ctre Ecademia CI9C1%
'""! Su*estii pentru e%aluare
E<area procesului de 8nvarepredareevaluare pe competene presupune efectuarea
evalurii pe parcursul 8ntre+ului proces de instruire% Evaluarea continu va fi structurat 8n
evaluri formative i evaluri sumative (finale)% 2ornind de la caracterul aplicativ al
5? 4 56
disciplinei Administrarea calculatoarelor i a reelelor, evaluarea va vi7a mai mult aspectele
ce in de interpretarea creativ a informaiilor i capacitatea de a re7olva situaiile de problem
Ectivitile de evaluare vor fi orientate spre motivarea elevilor i obinerea unui
feedbacF continuu, fapt ce va permite corectarea operativ a procesului de 8nvare,
stimularea autoevalurii i a evalurii reciproce, evidenierea succeselor, implementarea
evalurii selective sau individuale%
@n ca7ul disciplinei Administrarea calculatoarelor i a reelelor, un element inovator al
evalurii este posibilitatea de utili7are a resurselor educaionale di+itale, care includ teste ce
pot fi administrate at;t pe calculatoarele locale, c;t i on.line%
2entru a permite o individuali7are a evalurii i o motivare suplimentar a elevilor,
sarcinile de evaluare formativ vor fi ierarhi7ate pe +rade de dificultate,% Elaborarea itemilor
pentru evaluare va fi reali7at 8n conte<tul ta<onomiilor lui /loom (componenta co+nitiv),
*ave (componenta psihomotorie) i LrathMohl (componenta afectiva)%
Metodele folosite pentru evaluarea continu presupun chestionarea oral sau scris,
studiile de ca7, lucrrile practice, proiectele, testrile interactive asistate de calculator%
2entru a eficienti7a procesele de evaluare, 8nainte de a demara evalurile propriu.7ise,
cadrul didactic va aduce la cunotina elevilor tematica lucrrilor, modul de evaluare
(bareme4+rile4criterii de notare) i condiiile de reali7are a fiecrei evaluri%
@n procesul evalurilor continue se va da at;t o apreciere obiectiv a cunotinelor i
competenelor elevilor, c;t i a pro+reselor 8nre+istrate de acetia%
Evaluarea sumativ se va efectua la sf;ritul fiecrui semestru i an colar%
Instrumentele de evaluare sumativ vor include itemi de tip problem pentru re7olvarea la
calculator, testelor asistate de calculator, lucrrii scrise, probe i lucrri practice%
2entru desfurarea evalurilor asistate de calculator se recomand utili7area testelor
electronice interactive, elaborate de ctre Ecademia CI9C1%
'"""! 4eferine biblio*rafice
#% )adu Mircea% Calculatorul 8n trei timpi% Ediia a IK.a, rev7ut i adu+it% 2olirom,
/ucureti, !"#!
!% )ruce *allerg% Reele de calculatoare% Ghidul 8nceptorului% Rosetti Educaional,
/ucureti, !""6% ?C6 p%
5% #isco $et+or,ing Academ-% I) Essentials: 2C JardMare and 9oftMare% I) Essentials
*ata 9heet 4 Cisco 9Istems, !"#"
?% #isco $et+or,ing Academ-% I) Essentials: 2C JardMare and 9oftMare% Curs de lecii
electronice interactive, versiunea ?%"% 4 Cisco 9Istems, !""D
C% E. #euc, V./. 0adarlat% Reele locale de calculatoare de la cablare la interconectare
(ediie revi7uita si completat)% Editura Elbastr
6% Gremalschi A., Gremalschi L., Mocanu Iu. Informatic% Manual pentru clasa a #".a%
Chiinu, 3tiina, !""=
=% Gremalschi A., Mocanu Iu., Gremalschi L% Informatica% 9tructura calculatorului%
Chiinu, Editura 3tiina, !"""
D% *arac,en 1oe% Reele de calculatoare pentru 8nceptori% Editura E00
>% Magheti Livia Emilia% Iniiere 8n calculatoare% Editura $iculescu, !""D
#"% Marinescu 0an, 0imitriu George, /randa"irescu Mihai% 2C manualul 8nceptorului
ediia a II.a% Editura )eora, /ucureti, !""6
##% Marshall 2ilens,-% )C24I2 pentru toi% Editura )E1RE
5C 4 56
#!% Microso"t #orporation% /a7ele reelelor de calculatoare: Manual pentru administrarea
reelelor 0E$ si HE$% )eora, /ucureti, #>>6% ="? p%
#5% Munteanu Adrian% Reele locale de calculatoare% 2roiectare si administrare (ediia a II.
a)% 2olirom, /ucureti, !""6% 5#! p%
#?% /homas /om% 2rimii pai 8n securitatea reelelor% Corint, /ucureti, !""C% !C? p%
56 4 56