Lit Rom Syll

UNIVERSITATEA BABE BOLYAI
CLUJ-NAPOCA
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE
EDUCAIEI
PEDAGOGIA NVMNTULUI PRIMAR I
PRECOLAR
NVMNT LA DISTAN
Literatura romn i literatura pentru copii;

tehnici de povestire i elemente de dramatizare
Syllabus
Semestrul 4
Autor
Prof. Blint Mihail
Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca

Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei
Anul universitar:2007 - 2008
Semestrul 4
I. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator:
Titlul disciplinei: Literatura romn i literatura pentru copii; tehnici de povestire i
elemente de dramatizare
Codul: PIE 2402
Numrul de credite: 6,5
Locul de desfurare:
Programarea n orar a activitilor: luni: 12,00 14,00, 2 cursuri
Mari:13,00 15,00, 2 seminarii
II. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare de practic sau laborator
Nume, titlu tiinific: Blint Mihail, profesor grad I
Informaii de contact: 535600 Odorheiu Secuiesc, str. Rkczi Ferenc, nr. 13/3,
Telefon: 0266 - 217708, e-mail: balintmihaly@yahoo.fr
Ore de audien: miercuri 17-19
Descrierea disciplinei:
Obiectivele disciplinei:
Reactualizarea cunotinelor studenilor de teorie literar
Reiterarea marilor teme abordate n operele literare ale scriitorilor romni
Identificarea trsturilor specifice ale operelor literare prin prisma temei
abordate, prin particularitile epocii n care ele au aprut, prin limba i
stilul autorului
Evidenierea rolului unor personaliti de marc la dezvoltarea
fenomenului literar romnesc n contextul literaturii europene
Identificarea valenelor estetice i educative ale unor opere literare
aparinnd literaturii pentru copii
Identificarea posibilitilor de receptare a discursului poetic de ctre micii
cititori
Coninutul:
1. Comunicarea comun i comunicarea solemn. Genuri i specii literare. Moduri
de expunere i mijloace de realizare artistic. Elemente de prozodie. Marile
curente literare
2. Literatura popular i literatura cult. Folclorul surs de inspiraie pentru
scriitorii romni
3. Poezia liric aparinnd literaturii pentru copii
4. Creaia epic n versuri: fabula, balada
5. Basmul popular opere preferate de copii
6. Snoava mesajul ei satiric, educativ i moralizator
7. Legenda i valenele ei instructiv-educative
8. Micile vieuitoare n poezia i proza romneasc

9. Literatura de evocare a trecutului istoric
10. Aspecte ale copilriei n literatura romn i cea universal
11. Copilria i imaginea ei n opera lui Ion Creang
12. Natura i iubirea n poezia lui Mihai Eminescu
13. Literatura de aventuri
14. Literatura tiinifico-fantastic
Competenele dobndite prin absolvirea disciplinei:
Descoperirea i identificarea unor noiuni de teorie literar de baz
nelegerea rolului acestora n realizarea discursului artistic
Capacitatea de a transmite copiilor din ciclul primar aceste cunotine
Metodele utilizate n cazul predrii, al seminarului sau al lucrrilor practice:
Prelegerea n cazul transmiterii cunotinelor noi
Explicaia n cazul unor fenomene literare care necesit aceasta
Eseul literar n cazul lucrrilor de seminar
Dezbateri literare n cazul confruntrri ideilor pe marginea unor subiecte
II.
Bibliografia obligatorie:
Clinescu, G., Istoria literaturii romne de la origini pn n prezent, pag. 300-305,
443-475, 481-488, 575-580, Editura Minerva, Bucureti, 1982.
Lovinescu, E., Istoria literaturii romne contemporane, vol. III, pag.43-45, Editura
Minerva, Bucureti, 1981.
Ibrileanu, Garabet, Scriitori romni, vol. II, pag. 68-112, Editura Litera, Chiinu,
1997.
Petra, Irina, Teoria literaturii. Curente literare, figuri de stil, genuri i specii literare,
metric i prozodie. Dicionar-antologie. Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti,
1996.
Dicionar de literatura romn, Editura Univers, Bucureti, 1979.
Dicionar de personaje literare, Editura Nova 2001, Bucureti, 1995.
Goia, Vistian, Literatura pentru copii i tineret, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2003.
III.
Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei:
Volume, studii de critic literar, eseuri literare, calculator, retroproiector, proiecte
didactice.
IV.
Planificarea / Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/examinrilor

intermediare:
(Precizarea exact a tematicilor abordate n cadrul fiecrei ntlniri n parte, cu
precizarea datei la care aceastea sunt planificate i menionarea, la fiecare
curs/seminar/lucrare/verificare intermediar, a:
a. conceptelor de baz sau a cuvintelor cheie;
b. partea relevant din bibliografia obligatorie, cu precizarea
capitolelor sau a paginilor aferente;
c. obligaiile studenilor pentru ntlnirea respectiv (lecturi,

teme, lucrri)
Cursul nr. 1:
Comunicarea comun i comunicarea solemn. Genuri i specii literare. Moduri de
expunere i mijloace de realizare artistic. Elemente de prozodie. Marile curente
literare
Concepte de baz: gen literar, specie literar, naraiune, dialog, monolog, descriere,
tropi, prozodie, clasicism, iluminism, romantism, realism, simbolism, modernism.
Bibliografie:
Petra, Irina, Teoria literaturii. Curente literare, figuri de stil, genuri i specii literare,
metric i prozodie. Dicionar-antologie. Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti,
1996.
Seminar: Analiza stilistic a unor texte selectate
Cursul nr. 2:
Literatura popular i literatura cult. Folclorul surs de inspiraie pentru scriitorii
romni
Concepte de baz: folclor, anonim, colectiv, sincretic,
Bibliografie:
Seminar: Corespondene de tematici ntre diferite creaii populare i opere culte discuii
Cursul nr. 3:
Poezia liric aparinnd literaturii pentru copii
Concepte de baz: doin, cntec de leagn, pastel,
Bibliografie:
Editura Minerva, Bucureti, 1982
Seminar: Analiza imaginilor artistice ale pastelului Mezul iernei de Vasile Alecsandri
Lucrare de seminar pentru ntlnirea urmtoare: Analiza pastelului Iarna de Vasile
Alecsandri
Cursul nr. 4:
Creaia epic n versuri: fabula, balada
Concepte de baz: fabul, balad popular balad cult
Bibliografie:
Seminar: Dramatizarea fabulei Cinele i celul de Gr. Alexandrescu
Cursul nr. 5:
Basmul popular opere preferate de copii
Concepte de baz: basm, fantastic, fabulos, numr simbolic, formul introductiv
median final,
Bibliografie:
Dicionar de personaje literare, pag. 154-191, 165, 171-174, 187-191, 196- 204, Editura
Nova 2001, Bucureti, 1995.
Seminar: Caracterizarea personajelor fantastice din Tineree fr btrnee i via fr
de moarte i Povestea lui Harap-Alb
Cursul nr.6:
Snoava mesajul ei satiric, educativ i moralizator
Concepte de baz: snoav (etimologia cuvntului), anecdot, snoav licenioas(glum)
Bibliografie:
Seminar: Discuii privind mesajul snoavelor actualitatea lor
Cursul nr. 7:
Legenda i valenele ei instructiv-educative
Concepte de baz: legend istoric, legend etiologic, adevrat legendar
Bibliografie:
Seminar: Analiza legendei Legenda rndunici de V. Alecsandri
Cursul nr. 8:
Micile vieuitoare n poezia i proza romneasc
Concepte de baz: umanizarea vieuitoarelor
Bibliografie:
Editura Minerva, Bucureti, 1982.
Seminar:
Lucrare de seminar: Redactarea imaginii pdurii n baza operelor lui Emil Grleanu i
Mihail Sadoveanu
Cursul nr. 9:
Literatura de evocare a trecutului istoric
Concepte de baz: realitate istoric ficiune, legendar,
Bibliografie:
Bolintineanu, D., Legende istorice
Seminar:
Dramatizare: Stejarul din Borzeti de E. Camilar
Cursul nr.10:
Aspecte ale copilriei n literatura romn i cea universal
Concepte de baz: vrsta de aur, drame ale copilriei
Bibliografie:
Seminar: Sensibilizarea sufletului uman prin dezbatere literar pe marginea povestirii
Fetia cu chibriturile de H.Chr. Andersen
Cursul nr. 11:

Copilria i imaginea ei n opera lui Ion Creang
Concepte de baz: umor, caracter oral, copilria copilului universal
Bibliografie:
Editura Minerva, Bucureti, 1982
Dicionar de personaje literare, pag. 366-369, Editura Nova 2001, Bucureti, 1995.
Seminar:
Lucrare de seminar: Realizarea portretului unei mame din literatura romn (la
alegere)
Cursul nr. 12:
Natura n poezia lui Mihai Eminescu
Concepte de baz: coresponden om-natur, efemer-infinit, idil, ton elegiac
Bibliografie:
Editura Minerva, Bucureti, 1982.
Seminar: Concepia lui Eminescu despre perenitatea omului fa de natur prin prisma
poeziei Revedere
Cursul nr. 13:
Literatura de aventuri
Concepte de baz: aventuri accepiuni terminologice, imaginaie,
Bibliografie:
Seminar: Discuii pe marginea operei Fram, ursul polar de Cezar Petrescu
Cursul nr. 14:
Literatura tiinifico-fantastic
Concepte de baz: etimologia structurii, caracteristicile literaturii S.F.
Bibliografie:
Seminar: Discuii pe marginea operei Insula misterioas de Jules Verne.
V.
Modul de evaluare
Componentele de activitate a studenilor care vor fi evaluate (verificri pe parcurs, lucrri
de semestru, proiecte didactice, participare activ, etc.), ponderea acestor componente n
nota final:
rspunsuri la examen 70%
participare la seminarii, dezbateri ... 30%
Modalitatea de desfurare a examenelor / verificrilor, criterii de evaluare:
Examen oral prin comunicarea cunotinelor asimilate la cursuri i seminarii
Aportul studentului la activitile de seminar
Rezultatele evalurilor lucrrilor de seminar
VI. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale:

Prezena le ore, condiii de prezentare la examen:
Numrul absenelor la seminarii/semestru nu poate depi 3 ore
nemotivate
Nerealizarea celor 30% prin participri la seminarii condiioneaz
prezentarea la examenul pentru nota final
Modaliti de recuperare:
Realizarea celor 30% la activiti de seminar
Prezentarea studentului la examen n perioada de reexaminare.
Consecinele plagiatului la lucrrile elaborate i a cazurilor de fraud la examene:
Respingerea lucrrii plagiate
n caz de fraud, excluderea studentului de la examen i reexaminarea n
urmtoarea sesiune
Rezolvarea contestaiilor:
n interval de 24 de ore dup afiarea rezultatelor se rezolv eventualele
contestaii.
VII. Bibliografie opional (facultativ)
Mitu, Florica, Literatur pentru cei mici, Editura Humanitas Educaional, Bucureti,
2005.
Legende despre flori i psri, antologie de Ioan erb, Editura Minerva, Bucureti, 1990.
Creang, Ion, Poveti, Amintiri, Povestiri, Editura Eminescu, Bucureti, 1980.
Dulfu, Petre, Isprvile lui Pcal, Editura Minerva, Bucureti, 1970.
Ispirescu, Petre, Basme, legende, snoave, ESPLA, Bucureti, 1960.
Natura n poezia romneasc, Antologie i prefa de Georgeta Antonescu, Editura
Humanitas, Bucureti, 1996.
Cuprins
OPERA LITERAR. ELEMENTE DE STRUCTUR A TEXTULUI ARTISTIC
I. OPERA LITERAR I COMUNICAREA ARTISTIC.................................................................
II. ELEMENTE DE COMPOZIIE I DE STRUCTUR N TEXTELE NARATIVE .................. 9
II.1. Genul epic ................................................................................................................ 10

1.a. Tipologia naraiunii .................................................................................................. 10
1.b. Persoana narativ ..................................................................................................... 10
1.c. Ordinea narativ........................................................................................................ 11
1.d. Modalitile narative................................................................................................ 12
II.2. Personajul i portretul literar .................................................................................... 13
2.1. Personajul literar....................................................................................................... 13
1.a. Funciile personajelor................................................................................................ 13
1.b. Tipologia personajelor literare.................................................................................. 14
2.2. Portretul literar.......................................................................................................... 15
2.a. Tipuri de portret literar............................................................................................. 15
2.b. Procedee de caracterizare: mrci stilistice directe / indirecte................................. 15
II.3. Concepte specifice naratologiei ............................................................................... 16
3.a. Opera literar narativ ............................................................................................ 16
3.b. Moduri de expunere................................................................................................... 17
3.c. Construcia subiectului n opera epic...................................................................... 18
3.d. Specii ale genului epic............................................................................................... 19
III. ELEMENTE DE STRUCTUR I DE COMPOZIIE N TEXTUL DRAMATIC .................. 21
III.1. Delimitri conceptuale ............................................................................................. 21
III.2. Concepte specifice creaiei dramatice ..................................................................... 22
IV. GENUL LIRIC. ELEMENTE DE STRUCTURARE A TEXTULUI LIRIC ............................... 24
IV.1. Delimitri conceptuale ............................................................................................. 24
IV.2. Tipurile de lirism ..................................................................................................... 24
IV.3. Clasificarea creaiilor lirice ..................................................................................... 25
IV.4. Concepte specifice genului liric. Specii lirice .......................................................... 26
IV.5. Poezii cu form fix ................................................................................................. 27
IV. 6. Elemente de prozodie .............................................................................................. 27
IV.7. Figurile de stil (tropi) ............................................................................................... 29
CURENTE LITERARE
1. Definirea conceptului ................................................................................................... 33
2. Umanismul .................................................................................................................. 33
3. Iluminismul ................................................................................................................. 34
4. Clasicismul .................................................................................................................. 35
5. Romantismul ................................................................................................................ 36
6. Simbolismul ................................................................................................................. 38
7. Realismul ..................................................................................................................... 40
8. Tradiionalismul .......................................................................................................... 43
9. Modernismul ................................................................................................................ 45
OPERA LITERAR
ELEMENTE DE STRUCTUR A TEXTULUI ARTISTIC
I. OPERA LITERAR I COMUNICAREA ARTISTIC
Definit ca totalitate a creaiilor lingvistice structurate pe principii estetice,

literatura este un domeniu al expresiei personale, al dimensiunii reflexive a
limbajului, al ficiunii, este o art a cuvntului care nseamn selecie a materialului,
utilizarea celor mai ndreptite procedee, compoziie, stil (Gheorghe Crciun). n
discursul artistic cuvintele sunt nvestite cu atributul libertii, care se bazeaz pe
ambiguitatea semnelor lingvistice neleas ca sensuri ale aceluiai cuvnt sau un singur
sens a dou cuvinte. Astfel se nate limbajul artistic, mijlocul prin care oamenilor li se
vorbete despre lucruri pe care ei le cunosc, dar nu au cuvinte s le numeasc (Robert
Frost).
Raportul dintre cuvntul artistic (semnificant) i referentul real desemnat n
limbajul comun (limbajul instrumental Gh. Crciun) se modific: cuvntului artistic i
se dezvolt sensuri noi, nebnuite, care depesc sensul nucleului denotativ al cuvntului
comun; orice cuvnt poate nsemna i altceva dect ceeea ce conine semnificaia lui de
baz, altefel spus, se poate modifica sensul de baz al cuvntului.
Categorie specific literaturii (populare sau culte) , opera literar este o creaie
artistic organizat ca structur textual complex, n care sistemul de semne
organizat n straturi multiple de semnificare instituie un univers ficional.
Caracteristici ale operei literare:
1. Este determinat de dou
serii de factori:
a. Factori intrinseci:
textul, nvestit cu funcie
poetic / funcie
stilistic;
modaliti de organizare
a discursului ficional
structurile specifice de
producere a sensului / a
ideii.
b. Factori extrinseci:
referentul, contextul care
l-a generat cultural,
istoric, social, economic,
psihologic, etc.;
modelul estetic, codul de
lectur i de interpretare;
trirea estetic a
receptorului.
OPERA LITERAR
2. Se definete pe dou
coordonate / planuri solidare:
Form planul expresiei,

al discursului artistic:
lumea verbal (Roman
Jakobson);
Coninut planul
semnificaiilor: lumea
semantic (R. Jakobson)
3. Este structurat pe mai

multe nivele:
Fonetic
Grafic
Morfosintactic
Lexico-semantic
Stilistic
Imagistic
Tematic
Compoziional
Comunicarea artistic este o form specific de transmitere a mesajului artistic

de la creator la receptor prin intermediul operei de art.
Funciile comunicrii artistice:

a. Funcia poetic / stilistic / estetic
Centrare asupra textului, valorificnd dimensiunile estetice ale limbii;
n comunicarea artistic, aceast funcie acioneaz nu numai la nivelul expresiei
(ca n cazul comunicrii nonartistice), ci i la nivel semantic, instituind limbajul
poetic ca sistem autonom de semne.
b. Funcia emotiv / expresiv / reflexiv
Centrare asupra emitorului care apare n opera literar n dou ipostaze
distincte:
Eul auctorial: discursul artistic reflect semnele individualitii creatorului;
Eul textual: discursul poart i mrcile eului narator/eului liric/eului rostitor (n
teatru).
c. Funcia referenial / denotativ / conotativ
Acioneaz pe lng referentul-mesaj i prin referentul ficional;
Descoperirea acelei zone care nglobeaz realul care scap investigrii raionale,
descoperirea esenialului din om, care logic este inexprimabil.
d. Funcie metalingvistic
Este orientat spre coduri lingvistice, culturale, estetice seturi de norme, de
reguli i convenii prin care se instituie coerena semantic a textului;
Metaliteratura activeaz preponderent aceast funcie: intertextualitatea,
autoreferenialitatea, parodierea, mottoul impun coduri de lectur i de
interpretare specifice;
Artele poetice faciliteaz decodarea semnificaiilor, oferind chei de lectur.
e. Funcia conativ / persuasiv / retoric
Orienteaz discursul ctre lectorul care devine prezen textualizat (narator sau
asculttor) prin indici de persoana a II-a, formule de adresare, prin enunuri
interogative, exclamative
Poate fi centrat pe un destinatar ficional (invocaia /oda, epistol) apelat direct n
text.
II. ELEMENTE DE COMPOZIIE I DE STRUCTUR N TEXTELE NARATIVE
Categoriile structurale cele mai generale sunt genurile i speciile literare. Aceste
categorii reunesc opere literare caracterizate prin trsturi comune privind:
Modul de raportare a eului creator la realitatea obiectiv a lumii i la realitatea
ficional a operei;
Modul specific de organizarea textual;
Caracteristicile formale ale creaiei literare.
Adrian Marino n lucrarea sa Dicionar de idei literare menioneaz: Genurile
sunt structuri, n sensul unor moduri de unitare de construcie literar; sunt tipuri de
creaie exprimnd atitudinea specific a eului creator n raport cu universul i cu
opera: eul care se contempl n actul autoexprimrii definete genul liric; eul care se
autoreflect pe durata naraiunii (subiective sau obiective) definete genul epic; eul ce
se autoreflect n tensiunile sale interioare sau conflictele exterioare definete genul
dramatic-tragic; eul ce se autoreflect n atitudinile sale critice, ironice, ridicole, genul
dramatic-comic. Ca subcategorii ale genului, speciile literare sunt caracterizate prin
particulariti ale imaginarului artistic i ale compoziiei, prin procedee specifice de
structurare a discursului, prin tipare formale, prin reete tematice, etc.
10
II.1. Genul epic

Termenul epic provine de la gr. epos, epikos, lat. epicus cuvnt, spunere,
discurs, povestire i nsumeaz operele care apeleaz la naraiune ca mod principal de
expunere, la prezentarea mediat, indirect a evenimentelor.
Conceptul naraiune provine de la lat. narratio, fr. narration care
nseamn povestire, istorisire, diegez. Naraiunea este un mod de expunere specific
genului epic, constnd n relatarea (din perspectiva unui/unor narator/naratori) unor
evenimente inspirate din realitate sau imaginare la care particip personaje. Prin
extensie, termenul denumete i o creaie literar care aparine genului epic.
Textul epic se caracterizeaz prin dou niveluri:
Istoria, fabula, subiectul reprezint stratul evenimentelor povestite , reale
(povestire factual) sau imaginare (povestire ficional); universul povestit
(adic ceea ce se povestete) este ordonat ntr-o serie evenimenial n care
ntmplrile sunt dispuse ntr-o succesiune temporal.
Istorisire, discurs, enunare, fabulaie nseamn modul cum se nareaz
evenimentele, cum este ordonat discursul narativ.
1.a. Tipologia naraiunii
Tipologia naraiunii se realizeaz dup urmtoarele criterii:
Dup criteriul relaiei dintre realitatea obiectiv i realitatea artistic deosebim:
Povestirea factual este o povestire a evenimentelor reale (proza
memorialistic);
Povestirea ficional naraiune de evenimente fictive, care
transfigureaz realul n imaginar sau creeaz lumi posibile (romanele).
Dup criteriul tipului de evenimente narate deosebim:
Naraiune de evenimente exterioare epicul pur A. Marino; roman de
creaie Garabet Ibrileanu;
Naraiune de evenimete interioare epicul analitic, proza psihologic, roman de
analiz Garabet Ibrileanu.
Dup criteriul privind relaia dintre narator i universul naraiunii avem:
Naraiune heterodiegetic (hetero diferit, diegesis modul narativ de
expunere) este modul de naraiune cnd naratorul se situeaz n afara universului
povestit; povestirea se realizeaz la persoana a III-a, planul naratorului este diferit
de cel al naraiunii, iar perspectiva naratorului este omniscient;
Naraiune homodiegetic (homo la fel) nseamn creaia epic n care naratorul
se situeaz n interiorul universului povestit; nararea se face la persoana I, planul
naratorului se suprapune planului naraiunii, naratorul poate fi protagonist sau
martor al evenimentelor relatate, sau poate fi doar mesager care repovestete
evenimentele auzite; perspectiva narativ este n acest caz intern i poate fi
puternic marcat subiectiv.
Naraiunea supraetajat / polifonic asociaz cele dou medele diegetice,
alterneaz povestirea la persoana I cu cea la persoana a III-a, perspectiva narativ
intern cu cea omniscient, viziunea obiectiv cu cea subiectiv.
1.b. Persoana narativ este principala instatn n comunicarea narativ, este vocea
care relateaz, este emitorul seriei de evenimentecare alctuiesc firul epic al operei.
Principalele tipuri de naratori sunt:
11
Naratorul heterodiegetic (extradiegetic), care are urmtoarele ipostaze:

Narator anonim care realizeaz o relatare obiectiv la persoana a
III-a i reprezint o instan narativ supraindividual. Din punct
de vedere afectiv este neutru.
Narator subiectiv care exprim direct sau indirect aseriuni ale
scriitorului; interpreteaz, calific sau comenteaz evenimentele /
personajele dintr-o perspectiv personal, asumndu-i o atitudine
participativ; enunurile sunt la persoana a III-a, dar sunt marcate
subiectiv sau afectiv.
Naratorul homodiegetic (intradiegetic) este proiectat n text ca eu
narator la persoana I i are urmtoarele ipostaze:
Personaj-narator care i asum dublu rol: eu narator (narator autodiegetic)
i actant (protagonist); indicii textuali sunt utilizarea persoanei I, iar mrcile
lexico-semantici sunt cele ale implicrii subiective i/sau afective;
Narator-martor joac rolul eului narator i rol de observator al lumii narate;
indicii textuali sunt alternarea persoanei I cu persoana a III-a i cei ai
subiectivitii;
Narator-mesager care are rolul de transmitor al unei ntmplri auzite;
se proiecteaz n planul secund al evenimentelor.
1.c. Ordinea narativ

Ordinea narativ se refer la construcia naraiuni, la modelul diegetic n care
secvenee narative, pauzele dscriptive sau cele explicative, scvenele dialogate ori
monologurile se nlnuie, alterneaz . Principalele modele diegetice sunt:
Naraiunea cronologic este modul principal de prezentare a evenimentelor
i este structurat pe principiul cronologic: secvenele narative / episoadele /
ntmplrile se succed linear pe axa temporal. La nivelul textului, modelul
este marcat prin prezena unor sintagme care exprim noiunea temporalitii
succesive i a desfurrii evenimentelor n ordine cronologic.
Naraiunea-sincron exprim n secvene narative aciuni care se desfoar
simultan, n acelai timp. Caracterul simultan al evenimentelor la nivelul
textului este marcat prin prezena urmtoarelor sintagme: n tot acest timp, n
acelai timp / moment, n vremea asta, etc.
Naraiunile paralele / contrapunctate sunt frecvente n proza romantic i n
cea modernist, fiind caracterizate prin alternana unor secvene / episoade din
planuri narative diferite (plan real / ireal, de exemplu); alte modele diegetice
alterneaz timpul real, obiectiv cu timpul interior, subiectiv.
Naraiunea discontinu reprezint un model narativ modern, sugernd lipsa
de sens, de coerena lumii sau dezordinea memoriei involuntare prin
suspendarea deliberat a ordinii temporale. Episoadele narative actualizeaz,
aleatoriu, momente care nu se succed n ordinea lor cronologic sau se
realizeaz prin acronii (form de discordan temporal ntre secvena
evenimentelor reale sau fictive) de tipul analepsei (naraiune retrospectiv,
relatarea ulterioar a unui eveniment-cauz).
12
1.d. Modalitile narative

Modalitile narative constituie un element fundamental al structurii epice care
vizeaz organizarea informaiei ca discurs. n acest sens trebuie avut n vedere principiile
i tehnicile narative, procedeele de organizare a incipitului i finalului, a episoadelor
narative (narare prin relatare), a secvenelor dialogate sau monologate (naraie prin
reprezentare), a pauzelor descriptive, ritmul narativ, etc.
Principiile compoziionale organizeaz macrostructurile textului, conferindu-i
coeziune, coeren logic i artistic, n timp ce tehnicile narative sunt proceduri
de organizare textual la nivelul unitilor compoziionale. Astfel, n romanul
Ion de Liviu Rebreanu, de exemplu, principiul cronologic se realizeaz prin
tehnica nlnuirii (ordinea cronologic a evenimentelor) i prin tehnica
alternanei (evenimente care se petrec simultan, n planuri diferite, n secvene
alturate pe axa temporal). n proza clasic acest principiu se asociaz frecvent
cu principiul simetriei i cu cel al circularitii (analogia planurilor / a
episoadelor naraiunii; recurena motivului / temei / secvenei din incipit n finalul
textului, care genereaz modelul operei nchise, care echivaleaz la L. Rebreanu
cu un corp sferoid). Principiul modern al memoriei afective (prezent la Camil
Petrescu n romanul Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi) devine
operant prin tehnica inseriei i tehnica flashbackului (modaliti narative prin
care este suspendat prezentul naraiunii principale pentru a face loc intercalrii
unui eveniment secundar, unei ntmplri rememorate). Tot de domeniul
modernismului aparine i principiul paralelismului epic concretizat prin
alternarea tehnicii simetriei narative (analogia unor episoade/secvene ) sau prin
tehnica contrapunctului (episoade / secvene / motive contrastive, n simetrie
invers).
Incipitul i finalul (desinitul) sunt puncte strategice n textul literar, avnd rolul
de a media ntre lumea real i universul ficional al operei literare. Incipitul
clasic (de tip descriptiv, enunativ) formuleaz enunuri de orientare (repere spaio
temporale, situaia narativ, etc.) care produc efectul de real, atenund pragul
dintre realitate i ficiune. Incipitul modern fixeaz, de multe ori, un protocol de
lectur prin semnale metatextuale care explic actul producerii textului. Acesta
se poate realiza printr-un incipit de tipul prefeei pragmatice (se negociaz
convenia naraiunii, oferind cititorului un cod / coduri de lectur), de tipul ex
abrupto (se prezint elemente textuale ca i cnd ar fi deja cunoscute cititorului),
de tipul decupajului (o formulare axiomatic, un fragment de discurs inserat).
Finalurile textelor literare reliefeaz o diversitate compoziional i simbolic tot
att de variat ca i incipiturile. Relaia dintre cele dou secvene compoziionale
este determinat de linearitatea tradiional a discursului narativ (modelul
nchiderii formale cu rol rezumativ sau conclusiv, al nchiderii circulare cu
reluarea temei din incipit, modelul finalului descriptiv , ori modelul finalului
cenceptual, cu caracter gnomic sau moralizator) sau de modernitatea acestuia.
Cele mai cunoscute tipuri de nchidere sunt: nchiderea pragmatic ( final
metadiscursiv cu referire la sfritul povestirii sau la un nou incipit), ncheierea
dezvluire ( final n poant, care deturneaz semnificaiile consolidate de-a lungul
textului), finalul deschis care poate suspenda rezolvarea conflictelor, poate
ambiguiza situaia final sau o poate proiecta ipotetic, ntr-un viitor incert.
13
Episoadele narative se definesc ca uniti compoziionale eseniale ale unei opere

literare. Ele asigur progresia tematic a discursului narativ, progresia conflictului
/ conflictelor i progresia dezvoltrii subiectului. Episoadele se caracterizeaz prin
coeren tematic i prin coeziune formal, pentru c concentreaz evenimente
care se constituie ca o unitate narativ.
Secvena este cea mai mic unitate compoziional n arhitectura unei opere
literare care reunete aceleai caracteristici textuale: narative, descriptive,
dialogice, argumentative, persuasive, explicative, asertive etc. Ele formeaz o
structur solidar n structura textului. Varietatea tipurilor de secvene este
generat de caracterul integrator al discursului narativ, care i subordoneaz i
descrierea, i dialogul, i monologul, absorbindu-le. Despre aceast varietate a
secvenelor, Nicolae Manolescu meniona n opera Arca lui Noe. Eseu despre
romanul romnesc: n aciunea romanului tradiional (eu a zice doric),
exist momente >pline< (fapte), introduse gramatical prin perfectul simplu sau
perfectul compus, legate ntre ele prin spaii >goale< (descripii, evocri,
portrete, comentariu analitic), introduse prin imperfect. Aceasta e schema
oricrei naraiuni clasice. Proust rstoarn, spectaculos, raportul, ceea ce
predomin la el fiind >golurile<, devenite centrale i legate prin >plinuri<.
Plinurile la N. Manolescu sunt secvenele narative care se organizeaz n
episoade, iar golurile sunt secvenele descritive (de tip tablou sau portret),
comentative, eseistice etc. Aceste goluri ntrerup fluxul epic i ncetinesc ritmul
naraiunii, formeaz pauzele descriptive ale operei i au rolul de a pregti un
moment-cheie n desfurarea aciunii (tehnica amnrii / a suspansului), de a fixa
repere spaio-temporale, de a schia detaliile psihofizice ale unui personaj etc.
Ruptura de nivel astfel creat este accentuat i prin schimbarea ritmului narativ.
Dac pauzele descritive suspend timpul narativ, ncetinind ritmul relatrii,
secvenele narative (mai ales cele rezumative sau eliptice, cnd autorul recurge la
un salt n timp, omind o durat de timp n care nu se petrec evenimente
importante) impun un tempo mai accelerat. ntre cele dou tipuri de secvene se
situeaz sevenele dialogate / monologate (narare prin reprezentare), care
reprezint un ritm narativ canonic, fiindc timpul narrii coincide cu timpul narat.
II.2. Personajul i portretul literar
2.1. Personajul literar (lat. persona masc de teatru, rol, actor) este o prezen
prin intermediul creia scriitorul i exprim indirect ideile, sentimentele, concepiile i
reprezentrile n opera epic sau dramatic. Ca instan narativ, personajul reprezint un
element esenial n structura textului epic sau dramatic i de-a lungul timpului personajele
au fost numite n chip diferit de ctre teoreticenii artei literare. Criticul Mircea
Anghelescu n opera Dicionar de termeni literari definete personajul ca persoan
prezentat dup realitate, sau rod al ficiunii, care apare ntr-o oper epic sau
dramatic, fiind integrat prin intermediul limbajului n sistemul de interaciuni al
acesteia.
1.a. Funciile personajelor sunt determinate de structurile narative ale textului i
de opiunile estetice ale scriitorului. n acest sens, putem vorbi de urmtoarele funcii ale
personajelor:
14
Personaj obiectiv (actantul) este urmrit n planul evenimentelor i are sarcina

de a-i juca rolul n aciunea narat; este textualizat prin indici de persoana a III-a;
Personajul-reflector (raisonneur) erou nvestit cu funcie reflexiv, dublat
uneori cu funcie actant; observ, formuleaz judeci de valoare i/sau cugetri;
este textualizat prin indici de persoana a III-a i I;
Personajul- focalizator este personajul din al crui punct de vedere se prezint
diferite situaii i evenimente narate; are funcie de observator;
Personajul-narator eroul devenit voce narativ.
1.b. Tipologia personajelor literare
Diversitatea tipologic a personajelor este determinat de diversitatea tipurilor umane,
fiind, n acelai timp, motivat de inteniile estetice ale scriitorului, de opiunile estetice
ale colilor literare. Astfel, putem vorbi de urmtoarele tipologii de personaje:
Tipologiile general-umane configurate deja n literatura Antichitii i
perfecionate de scriitorii clasici: eroul, avarul, ipocritul, fata btrn, cocheta,
naivul, vistorul, cugettorul, arieratul, arivistul etc.;
Tipologii sociale ranul, aristocratul, soldatul, burghezul, intelectualul,
parvenitul, artistul etc.;
Tipologiile estetice vizeaz canonul impus de diferite curente literare. Astfel,
putem vorbi despre:
Personajul clasic tipologic, plat i static;
Personajul romantic atipic, trsturi excepionale, dinamic;
Personajul realist tipologic, complex, dinamic,
Personajul modern individualizat, dilematic, contradictoriu.
Alte tipuri de personaje sunt:
Personajele caractere personaje unitare, cu trsturi complexe focalizate pe o
dominant caracterologic (modelul personajelor balzaciene);
Personajul arhetipal personaj cu grad mare de convenionalitate, reprezentnd
un model originar, un erou exemplar, mitic, legendar, de basm;
Personajul simbolic erou nvestit cu puternice semnificaii morale i
psihologice;
Personajul alegoric vieti, plante, obiecte, concepte personificate, umanizate,
cu valene accentuate de semnificare;
Personajul parodic construit ntr-un registru caricatural / ironic / ludic; este un
antierou, un om sucit.
Dup alte criterii de clasificare, personajele pot fi ncadrate n urmtoarele categorii:
Dup gradul de implicare n desfurarea subiectului operei:
Personaj principal particip la toate momentele subiectului
(protagonist);
Personaj secundar fr participare la toate evenimentele
subiectului;
Personaj episodic apare ntru-un singur episod sau secven, fr
implicare n conflict.
Dup calitile morale pe care le are:
Personaj pozitiv ntruchipeaz ideile de bine, trsturile pozitive ale
omului;
15
Personaj negativ ntruchipeaz maleficul.

Dup gradul de complexitate:
Personaj plat erou construit n jurul unei singure idei sau caliti;
Personaj rotund (complex) cu trsturi complexe, uneori contradictorii,
dilematici.
Dup gradul de veridicitate a trsturilor:
Personaj realist creat prin mimesis, veridic, cu trsturi inspirate din realitatea
obiectiv;
Personaj fabulos (fantastic) nsuiri supranaturale, umane / nonumane.
Dup gradul de individualizare:
Personaj individual cu identitate precizat, cu trsturi psihosociale particulare,
Personaj colectiv un grup de oameni, cu trsturi specifice, acionnd sinergic;
Personaj generic (conceptual) reprezint idei, atitudini supraindividuale,
ipostaze umane tipice.
2.2. Portretul literar
Termenul portret provine de la cuvntul francez portrait care nseamn
descrierea unei persoane. Este un procedeau literar i un tip de discurs descriptiv prin
care se prezint un personaj literar, evidenndu-i-se trsturile definitorii (fizice, morale,
psihice, comportamentale, raportul cu realitatea / cu alte personaje / viziunea auctorial
sau a unui alt personaj / a unei comuniti asupra lui). Portretul literar poate fi n proz
sau n versuri, iar la realizarea lui se poate apela la orice form de expunere (naraiune,
dialog, monolog).
2.a. Tipuri de portret literar
Portretul fizic este construit pe dominantele exterioare ale personajului: pe
trsturi legate de fizionomie, vestimentaia personajului. La nivelul discursului,
se realizeaz prin termeni concrei de tip anatomic, cmpuri lexicale care numesc
percepii senzoriale.
Portretul moral detaliaz trsturile sufleteti, defectele, trsturile de caracter,
sistemul de valori, principii etice i morale. Se realizeaz prin enunuri care
dezvolt concepte etice, categorii ale contiinei i ale afectelor.
Portretul psihic surprinde caracteristici ale personalitii eroului, aptitudini
nnscute (zestrea genetic, natur introvertit / extravertit, temperament
impulsiv, coleric / melancolic, ezitant; fire raional, lucid / pragmatic /
vistoare, ovielnic / contradictorie etc.) sau dobndite. Acest tip de portret este
realizat mai ales n proza modern, ionic cum o denumete Nicolae
Manolescu.
Portretul complex care reunete trsturile fizice, morale i psihice ale
personajului.
2.b. Procedee de caracterizare: mrci stilistice directe / indirecte
Caracterizarea direct este o modalitate clasic, formalizat, mai ales ca discurs
descriptiv de tip portret. Se poate realiza:
Din perspectiva naratorului focalizare extern, discurs heterodiegetic
(la persoana a III-a);
16
Din perspectiva altor personaje poate fi obiectiv sau subiectiv, prin

discurs adresat sau neadresat, la persoana a II-a sau a III-a;
Autocaracterizare perspectiv intern, subiectiv; discurs homodiegetic
(monolog, monolog interior).
Caracterizarea indirect valorific tehnica sugestiei pentru a confirma sau
pentru a infirma caracterizarea direct. Posibilitile de realizare sunt:
(pre)numele, porecla (cognomenul) nivel de mare potenial de semnificare / de
simbolizare,
Modelul comportamental fapte, atitudini fa de valorile existeniale, reacii
fiziologice etc.;
Caracteristici cognitive experiena de cunoatere, reprezentri, idei, gnduri,
dileme morale;
Actele de comunicare vorbire, limbaj, cliee verbale, accentul, ritm, gestic,
mimic, ticuri verbale i nervoase;
Regim afectiv i instinctual stri emoionale, sentimente, afiniti, triri
empatice, percepii, instincte;
Identitaea social, raportul cu realitatea, interaciunea cu celelalte personaje;
Descrierea mediului familial / social, descrieri de interior, descrieri de natur
cu rol de caracterizare.
II.3. Concepte specifice naratologiei
3.a. Opera literar narativ
Concept
Definiia
Observaii / Exemple
Viziune
artistic
Structura
textului literar
Totalitatea reprezentrilor scriitorului

despre univers, despre fenomenele
existenei i condiiei umane, despre
destinul artistului i al creaiei artistice ce
au finalitate cognitiv i estetic prin
opera literar.
Lat. structura construcie
Modalitate de configurare a universului
ficional, dup o logic artistic intern,
determinnd polarizarea unei / unor arii
tematice i a unei reele de motive pe unul
sau mai multe planuri. Planurile pot fi:
- plan narativ n care se cristalizeaz un
fir epic / o serie de fire epice i este
dinamizat de unul sau mai multe
conflicte;
- plan analitic n care se detaliaz
universul luntric al personajelor
(contient/subcontient, triri/reflecii /
dileme, conflicte interioare;
- plan estetic cel al comentariilor
naratorului, al aseriunilor sale, al
asocierilor libere de idei, al divagaiilor;
- plan-cadru / plan monografic care
nsumeaz macrostructuri ale universului
ficional:
repere
spaio-temporale,
elemente definitorii ale unei societi /
17
Se realizeaz cu ajutorul tuturor

componentelor structurale ale operei: teme,
motive, personaje, structuri narative i
descriptive, imagini artistice, tropi.
Gradul de complexitate a structurilor
narative este criteriu de difereniere ntre
specii:
1. Proza scurt (fabula, schia, povestirea,
anecdota, snoava, basmul) se structureaz
pe un singur plan narativ, cu un singur
conflict central;
2. Proza nuvelistic se structureaz pe
urmtoarele planuri:
-nuvel istoric altur planului narativ
un plan-cadru n care se prezint o epoc
istoric, un moment istoric important;
- nuvela fantastic asociaz dou planuri
narative: planul realului cu planul
fantasticului, care fuzioneaz n final;
- nivela psihologic se construiete pe
alternana dintre planul eveneimentelor i
cel al analiticului (al contiinei, al
psihicului);
3. Romanul are o structur complex,
care adaug planului narativ un plan
Compoziia
discursului
artistic
clase sociale etc.;

- planul auctorial poate dubla planurile
configurate n text, ndeplinind funciile
metatextului.
Tipar (paradigm, matrice) care
genereaz o schem, o reea intern a
elementelor eseniale ale textului literar,
vzut ca un corpus.
Fr. composition asamblare a prilor
unui ntreg
Modul de organizare intern a textului
reflectat n:
- alctuirea formal a unei opere:
volume ale unui ciclu, pri, capitole,
episoade narative, secvene;
formula
narativ/tiparul
epic:
povestirea n povestire, povestirea n
ram, jurnalul comentat etc.;
- principiile compoziionale / criteriile de
organizare a textului: organizare linear,
cronologic, simultan, discontinuitatea
evenimentelor;
- tehnici narative, ritmul epic, strategii
discursive.
analitic i unul monografic.
- Legile clasice ale compoziiei sunt bazate

pe
echilibru,
armonie,
simetrie,
circularitate, cronologie.
- n proza modern, principiul clasic al
cronologiei este nlocuit cu cel al memoriei
involuntare
(afective),
cu
tehnica
paralelismului epic, a simultaneitii, a
discontinuitii,
a
colajului,
a
contrapunctului, a flashbeckului, etc.
3.b. Moduri de expunere
Naraiune
Descriere
Dialog
Lat. narratio povestire, istorisire

Mod de expunere / de organizare
textual const n relatarea unor
evenimente ntr-o succesiune de secvene
n succesiune temporal, care nsumeaz:
-fabula
(povestirea,
irul
de
evenimente)
i
discursul
(textul,
modalitile narrii);
- categoriile naraiunii literare sunt:
- Timpul povestirii, al discursului;
- Aspectele naraiunii modul n care
se raporteaz naratorul la discurs;
-Modalitile naraiunii modul n
care naratorul expune fabula: prin
prezentare (dialog, monolog), prin
relatare (naraiune heterodiegetic sau
homodiegetic).
Lat. descriptio zugrvire, prezentare;
Mod de expunere / secven textual cu
rol de pauz narativ, care const n
substituirea discursului diegetic cu un
discurs enumerativ / figurativ organizat
tematic: peisaj, interior, obiect, fenomen,
eveniment
(tablou
static/dinamic),
personaj (descriere / portret).
Mod de expunere / unitate textual care
nsumeaz o suit de replici prin care
vocile personajelor nlocuiesc discursul
naratorului, conferind aciunii caracter
18
Este fundamental n epica tradiional;

n opera modern i pierde relevana,
devenind adesea un pretext.
Naraiunea ca discurs cuprinde:
- nuclee narative - episoade, evenimente;
- catalizele desfurarea faptelor;
- informaiile , cu rol de a situa aciunea n
timp i spaiu (contextul situaional);
- personajele / actanii.
Suspend temporalitatea i este structurat

mai ales spaial i sincronic.
Poate fi asumat de narator, de un
personaj.
Poate fi obiectiv, subiectiv sau
simbolic.
n proza tradiional se realizeaz sub
forma replicilor personajelor.
n proza modern i postmodern,
deconstruirea discursului narativ se
scenic.
Monolog
Mod de expunere / secven textual ce

const n redarea n stil direct a unei
replici mai ample a unui personaj, sau a
refleciilor acestuia;
Strategie discursiv specific naraiunii
homodiegetice
(proz
confesiv,
jurnalul);
n proza modern i postmodern avem
monologuri pe diverse voci (monologul
narativ / adresat / reflexiv / eseistic).
realizeaz prin suprapunerea vocilor (stil

indirect liber).
Dezvoltarea componentei retorice se
realizeaz pe patru niveluri stilistice:
- fonetic elemente paraverbale specifice;
- morfologic ocurena indicilor persoanei
I;
- sintactic topic afectiv, mrci ale
oralitii;
- lexico-semantic limbaj personalizat,
sensuri conotative, variaie stilistic, reele
lexicale.
3.c. Construcia subiectului n opera epic
Subiect
Conflict
Prolog
Expoziie
(Expoziiune)
Intrig
(Intric)
Lat. subjectus - ceea ce este spus

Seria evenimentelor care alctuiesc
fabula / trama narativ; coninutul operei
literare epice sau dramatice, organizat
ntr-un tipar narativ specific.
Subiectul poate fi considerat un ansamblu
dinamic de situaii-tip, devenite funcii,
cu rol de structurare a evenimentelor, cu
grad mare de stabilitate.
Lat. conflictus ciocnire, oc;
Structur textual specific operei epice
i/sau dramatice, desemnnd liniile de
for ale aciunii ntre care ia natere o
opoziie, o tensiune cu funcie de cataliz.
Dezacord ntre interese, fapte, caractere,
personaje, idei, principii, pasiuni ce
genereaz
situaia
conflictual
i
motiveaz aciunea.
Lat. prologus vorbire nainte, preambul;
- Introducere explicativ, cu rol de
premis;
- Prima secven a operei cu o accentuat
funcie retoric, menit s indice o cheie
de lectur / un cod de semnificare, ori s
comunice mesajul operei.
-Secven
textual
introductiv
(incipitul) n care se detaliaz contextul
situaional al aciunii, precum i indici
paradigmatici ai personajelor;
- Situaie iniial.
Lat. intricare a complica; fr. intrique
uneltire;
- Situaie concret care instituie
conflictul operei epice sau dramatice,
genernd un raport de fore contrare prin
care se modific situaia iniial.
Secven textual de maxim intensitate
19
n proza tradiional, unitatea subiectului

este asigurat de principiul conologic i de
conflictele care se amplific gradat.
Demolarea postmodern a schemei
narative clasice anuleaz indicii de
coeren textual: temporalitatea linear,
organizarea paradigmatic a momentelor
subiectului , raportul stabil ntre instanele
narative nu sunt respectate.
- Conflicte exterioare: de idei, de interese,
economic, social, politic, moral, religios,
etnic, erotic, existenial etc.
- Conflicte interioare: de natur moral,
psihologic, intelectual-cognitiv (criz de
identitate / de valori, criz de contiin,
criz existenial etc.).
- n teatrul antic prologul angaja frecvent
protagonistul sau anuna deznodmntul.
O caracteristic a romanului balzacian, de

exemplu, preluat de G. Clinescu, este
situarea precis n timp i spaiu, nc din
incipit. Expoziia continu, apoi, cu
descrierea
mediului
(print
tehnica
cercurilor concentrice) care are funcie de
caracterizare a personajelor.
n romanele sau dramele moderne (Patul
lui Procust de C. Petrescu sau Grdina cu
viini de Cehov, de exemplu) intriga i
pierde importana, interesul naratorului /
dramaturgului, pentru c nu mai este
orientat spre evenimentul exterior, ci spre
devenirea luntric a personajelor i spre
situaia existenial a omului.
n Mioria, de exemplu, punctul
Punct
culminant
Deznodmnt
Epilog
a conflictului, n care evoluia ulterioar a

personajelor este greu previzibil.
Ultimul moment al subiectului, n care se
rezolv conflictul i se finalizeaz
evoluia personajelor.
Este situaia final a subiectului.
Lat. epilogus concluzie;
Secven
final,
urmnd
deznodmntului, prezentnd succint
evoluia n timp a personajelor sau
ultimele consecine ale aciunii.
- n retoric: partea final a discursului,
n care oratorul rezum argumentarea,
reiternd i ntrind ipoteza.
culminant nu se realizeaz ntr-un registru

epic, ci ntr-un registru liric momentul
celebru al alegoriei moarte nunt.
Poate fi: logic (previzibil); neprevzut (de
tipul deus ex machina sau al
accidentului modern), absurd sau
indecis (final deschis).
- Epilogul izolat al romanului Ultima
noapte de dragoste, ntia noapte de
rzboi de C. Petrescu, este ntr-o relaie
contrapunctic fa de finalul primului
capitol, care impune motivul dezertrii.
3.d. Specii ale genului epic

Epopee
Balad
Poem
Basm
Legend
Gr. epos; fr. epope;

Specie n versuri (poezie epic) de mari
dimensiuni, proiectnd ntmplri eroice
ntr-o lume miraculoas.
Lat. ballare, fr. ballade cntec de joc,
dans;
Poezie narativ popular sau cult,
dezvoltnd teme eroice, istorice,
legendare, fantastice, avnd de cele mai
multe ori un final tragic.
Gr. poiein, lat. poema poem;
Creaie litera n versuri, de mari
dimensiuni, n care inspiraia epic se
asociaz cu cea liric.
Slav. basn nscocire;
Specie epic n proz n care se nareaz
ntmplri fabuloase, avnd personaje cu
puteri supranaturale, himerici, care
comunic cu omul, dar nu sunt
oameni, basmul este oglindire a vieii
n moduri fabuloase G. Clinescu.
Tema triumfului binelui asupra rului se
dezvolt frecvent prin motivul cltoriei
iniiatice, marcat de cele trei probe, pe
care se structureaz schema narativ.
Lat. legenda naraiune, ceea ce trebuie
citit;
Specie epic (n versuri sau n proz) n
care se explic prin cauzalitate
miraculoas, magic, originea, nsuirile,
caracteristicile unor fenomene naturale,
unor reprezentri ale universului (ruri,
astre, plante, vieti, forme de relief etc.).
Nareaz ntmplri miraculoase ntr-un
20
Clasificare: eroic, filosofic, religioas,

eroicomic, istoric.
Se relateaz ntmplri eroice, legendare
sau istorice la care particip i fore
supranaturale.
Se deschide cu invocaie ctre muze.
Clasificare: vitejeasc, haiduceasc,
pastoral, fantastic, familial, istoric.
Naraiunea conine i elemente lirice,
dramatice, reale i/sau ireale; balada
modern este echivalent cu poemul
filosofic.
Clasificare: eroic, istoric, didactic,
filosofic, sociogonic.
Accepie modern: poezie reflexiv n care
ideea filosofic este dezvoltat ntr-o
structur lirico-epic sau lirico-dramatic.
Clasificare: fantastice (dominate de
elementul fabulos, miraculos); nuvelistice
(cu elemente reflectnd realitatea
concret); animaliere ( dezvoltate din
vechi legende totemice, contaminate cu
alegoriile).
I se atribuie origine indo-european
(fenomenul poligenezei) i surse mitice,
legendare, onirice.
Compoziional se bazeaz pe formule
tradiionale (tipice): introductive, mediane
i finale.
Clasificare:
mitologice
(tem
cosmogonic); religioase (hagiografice);
etiologice (explic caracteristicile i
originea unor elemente de flor, faun,
forme de relief, toponimice); istorice.
Eroii sunt adesea fpturi imaginare,
asemntoare cu cele din basme.
Snoav
Povestire
Schi
Fabul
Nuvel
amestec de adevr i ficiune.

Slav. iz nova din nou;
Scurt naraiune cu intenii umoristico
satirice, n care domin elementele
realiste.
Slav. povesti a istorisi;
n sens general, nseamn naraiune ca
modalitatea de expunere a unor
evenimente, ntmplri.
n sens specializat, desemneaz o specie
a genului epic n proz, cu o aciune
redus la un singur episod, narat din
perspectiva unui personaj-narator, martor
sau actant (naraiune subiectivizat).
It. schizzare a creiona fugitiv;
Forma cea mai concret de naraiune n
proz, avnd un numr redus de
personaje, instantaneu epic pe un singur
episod din viaa personajelor.
Lat. fabula povestire;
n sens larg: succesiunea de fapte din
care se constituie aciunea unei opere
literare;
Sens specializat: Specie a genului epic
(n proza sau n versuri), scurt povestire
alegoric.
Fr. nouvelle, it. novella - noutate;
Naraiune n proz, cu un singur fir epic
principal, dar mai multe fire epice
colaterale, urmrind un conflict central,
cu o intrig riguros construit.
Personajele sunt puternic conturate.
Naraiune n proz, de mari dimensiuni,
cu aciune complex, desfurat pe mai
multe planuri, cu intrig complicat i
cu personaje numeroase.
Roman
Eseu
Fr. essai ncercare;

Este o creaie de grani, coninnd
diverse
reflecii,
ntr-o
nlnuire
subiectiv de mare libertate asociativ.
21
Au n vedere viaa social i familial,

relaii i defecte umane.
Eroii snoavelor romneti sunt Pcal i
Tndal.
Organizarea discursului narativ este
determinat de relaia narator receptor,
implicnd:
- oralitatea (dialog narator / asculttor);
- ceremonialul istorisirii (sistemul de
convenii, crearea atmosferei evocatoare,
motivarea deciziei de a povesti, crearea
suspansului prin tehnica amnrii).
Aciune linear, un singur fir epic. Riguros
dirijat spre deznodmnt; selecteaz
veridicul, semnificativul i tipologicul; stil
concis.
Personajele sunt animale, plante, lucruri
puse n situaii omeneti, umanizate.
Are caracter moralizator, satiriznd
anumite defecte umane i/sau sociale,
manifestri comportamentale, etc.
Clasificare:
romantic,
realist,
naturalist, istoric, fantastic, filosofic,
psihologic, anecdotic.
Are frecvent caracter obiectiv, prezentnd
fapte verosimile.
Clasificare: medieval, romantic, baroc,
realist, naturalist modern, roman-fresc,
roman-cronic (istoric sau de familie),
psihologic, intelectual, alegoric, fantastic,
mitic, absurd, satiric, parodic, romanjurnal, roman-parabol, roman-eseu, S.F.
etc.
Structura i perspectivele narative sunt
foarte diverse: de la punctul de vedere
omniscient, tradiional al naratorului la
naraiunea impersonal, de la cronologie la
metamorfozarea timpului, de la topos real
la alegorizarea spaiului, toate aceste
ipostaze pot fi ntlnite n roman.
Termenul a fost lansat de ctre Montaigne
prin opera sa Eseuri, 1580.
n literatura romn a ptruns prin opera
Pseudokyneghetikos
a
lui
Al.
Odobescu.
<<Oper
aparinnd
unui
gen
semiliterar, la intersecia structurilor
imagistice i ideologice, o interferen de
lirism i reflexie.>> (Adrian Marino)
III. ELEMENTE DE STRUCTUR I DE COMPOZIIE N TEXTUL DRAMATIC

III.1. Delimitri conceptuale
Genul dramatic este o forma complex de art, n care textului literar scris cu
scopul de a fi prezentat pe scen i se adaug elemente / modaliti de expresie specifice
artei teatrale pentru a deveni un spectacol. Viziunea despre lume, ideile, sentimentele
scriitorului dramatic sunt obiectivate prin intermediul personajelor, al aciunilor scenice
i al altor modaliti ale spectacolului. Participarea autorului se limiteaz la indicaiile
regizorale (didascalii), care sunt texte nonliterare, cu funcii pragmatice n montarea
scenic a spectacolului i constiuie paratextul operei dramatice.
Creaia dramatic este o art sincretic, dispune de dualitate semiotic (dubl
semnificaie) compus din:
Discursul dramatic dialogurile i monologurile rostite pe scen;
Limbajul scenic forme nonverbale specifice teatrului: jocul scenic al actorilor,
decorul, recuzita, fundalul sonor, jocul de lumini etc., care constituie metatextul
operei dramatice.
Spectacolul teatral se structureaz pe trei paliere:
1. Discursul dramatic dialog i monolog -, care are ca referent ficional universul
prezentat n replicile personajelor;
2. Aciunea dramatic, care reunete trei elemente:
- evenimente petrecute pe scen i evenimente relatate;
- situaiile surprinse prin limbajul scenic;
- structurile dramatice (principiile desenului epic).
3. Limbajele scenice, care au n vedere elementele specifice artei dramatice: jocul
scenic al actorilor, pantomima, costumaia, decor, mobilierul, recuzita, efecte
sonore, lumini etc.
Compoziia operei dramatice are ca semn distinctiv unitile compoziionale
specifice: acte, tablouri, scene. Principiile i tehnicile compoziionale au evoluat de la
teatrul aristotelic, n care scena era un spaiu al mimesisului (al imitrii), iar dramaturgul
crea un analogon idealizat al realitii, la teatrul secolului al XX-lea, devenit spaiu al
exprimrii unei viziuni depsre lume i despre condiia uman.
Teatrul clasic se caracterizeaz prin:
Progresia aciunii prin nlnuirea evenimentelor;
Procedeul acumulrii exponeniale a evenimentelor (tehnica bulgrelui de
zpad);
Construcia piramidal a fabulei (a prezentrii evenimentelor);
Procedeul rsturnrii spectaculoase de situaii (deus ex machina);
Tehnica quiproquo-ului (cine pentru cine, substituire de personaje);
Tehnica travestiului (deghizare, apel la masc);
Tehnica imbrogloului (ncurcturi, confuzii de personaje);
Tehnica simetriilor / a repetiiei situaiilor dramatice.
Teatrul modern se caracterizeaz prin:
Succesiunea evenimentelor prin asociaii de idei, prin aglutinraea ntmplrilor
mrunte care sunt aduse la nivelul contiinei de fluxul memoriei;
Logica aciunii ia modelul unei curbe imprevizibile a vieii interioare;
22
Compoziia este circular sau sinusoid.

III.2. Concepte specifice creaiei dramatice
Concept
Didascalii
Act
Scen
Tablou
Dialog
dramatic
Monologul
dramatic
Limbaje
scenice
Definiia
Gr. didascalia caiet cu indicaii destinat
actorului;
Totalitatea notaiilor dramaturgului,
scrise cu scopul de a preciza elementele
reprezentrii scenice: lista de personaje
(simpla numire a lor / succinta
caracterizare), precizri privind spaiul,
timpul i unitile structurale (act, tablou,
scen), indicaii regizorale.
Unitate compoziional specific operei
dramatice; este diviziunea principal care
reprezint etapele logice n desfurarea
aciunii scenice.
Secven
a
textului
dramatic,
determinat de modificarea prezenei
personajelor n spaiul scenic (intrarea /
ieirea n / din scen).
Este o subdiviziune a actelor unei piese
de teatru.
Termenul desemneaz i speiul destinat
jocului actorilor.
Diviziune a textului dramatic care este
marcat de schimbarea decorului.
n teatrul contemporan, tabloul tinde s ia
locul actului, sugernd i astfel absena
unei aciuni scenice propriu-zise.
Dialogul dramatic este principalul mod
de expunere n teatru, element esenial n
devenirea personajelor, al aciunii i al
mesajului artistic.
Ilustreaz principiul dublei enunri: doi
emitori (dramaturgul / actorul) i doi
receptori: personajul din scen /
spectatorul.
Form de discurs teatral care const ntro replic mai ampl rostit de ctre unul
din personaje sau n absena din scen a
altora;
Monologul adresat: discursul, tirada,
monolog narativ;
Solilocviul personaj rmas singur n
scen;
Apartul cnd se face abstracie de
celelalte personaje din scen.
Totalitatea elementelor prin care se
realizeaz spectacolul: concretizarea
didascaliilor, a viziunii regizorale,
recuzita, organizarea scenic i jocul
23
Exemple / Observaii
Indicaiile regizorale sunt notaii parantetice
referitoare la: detaliile tehnice ale montrii
spectacolului,
elementele
decorului,
vestimentaia i jocul actorilor, micarea
scenic.
Acestea sunt adresate echipei de practicieni
(regizor, scenograf, actori), alctuind
metatextul , ce caracter directiv n teatru.
Pauza dintre acte se numete antract.
n teatrul antic i cel clasic, erau, de obicei,
patru acte.
n teatrul tradiional, scena are forma unei
cutii deschise, fiind delimitat de spaiul
destinat spectatorilor prin ramp.
n secolul al XX-lea, scena ia forme diverse:
platouri cu suprafee fracturate, scen
divizat (n plan orizontal / vertical), scen
deschis de form circular sau bifrontal.
n teatrul camilpetrescian, tabloul este
subdiviziune a actului: Jocul ielelor
actul I 5 tablouri, actul II 4 tablouri, actul
III 3 tablouri.
Piesa Iona a lui Marin Sorescu este
tragedie n patru tablouri.
Funciile comunicrii active sunt identice cu
cele ale oricrei alte comunicri artistice:
poetic, referenial, expresiv, fatic,
metalingvistic.
Funciile estetice ale dialogului dramatic
sunt: de caracterizare, descriptiv, reflexiv,
argumentativ, explicativ.
Discursurile de la ntrunirea politic (actul
III) ale lui Farfuridi i Caavencu din O
scrisoare pierdut.
Tirada marcat de arta retoric monologul
lui tefan din actul III al piesei Apus de
soare.
Monologul narativ al lui Dandanache despre
scrisoarea becherului din O scriaoare
pierdut.
Solilocviul autoadresat : Iona de Marin
Sorescu.
Precizarea n zilele noastre din O
scrisoare pierdut permite regizorului o
surprinztoare actualizare prin vestimentaia
personajelor, viziunea regizorului i jocul
actorilor.
Viziune
regizoral
Aciune
dramatic:
subiect /
conflict
Comedie
Comic
Tragedie
Tragicomedie
Totalitatea codurilor scenice prin care

regizorul i echipa sa comunic un mod
particular de a interpreta opera dramatic
pe care o pune n scen, adugnd
propriul mesaj celui al dramaturgului.
- Succesiunea de eveneimente prezentate
sau relatatea scenic.
- Subiectul dramatic se realizeaz prin
schimbul de replici i prin aciune
scenic: intrig / punct culminant /
deznodmnt.
- Conflictul este component esenial n
opera dramatic, desemnnd o opoziie, o
disput, o tensiune prin care se motiveaz
aciunea; dezacord puternic realizat ntre
personaje (caractere, interese / pasiuni,
idei / principii..
Lat. comoedia, fr. comdie;
Specie a genului dramatic n care sunt
zugrvite ntr-o manier satiric tipuri
umane, carene de caracter, moravuri ale
societii, ntr-un chip menit s strneasc
rsul, avnd totdeauna un final fericit.
Categorie estetic din care fac parte:

situaii, caractere, limbajul, onomastica
etc.
Este generat, de regul, de opoziia dintre
aparen / esen, frumos / urt, logic /
ilogic, valoare / nonvaloare, scop /
mijloace, intenie / finalitate, efort /
rezultatul derizoriu al acestuia.
Forme asociate: umorul, satira, ironia,
sarcasmul, grotescul.
Gr. tragodia cntecul apului; fr.
tragdie;
Specie a genului dramatic bazat pe
reprezentarea n aciune a categoriei
estetice a tragicului prin antrenarea n
aciune aunor personaje eroice, cu
conflicte puternice, fr ieire, al crui
deznodmnt este anihilarea fizic a
personajului principal, dar ideea, cauza,
principiul pentru care a pierit triumf.
Lat. tragicomoedia;
Specie a genului dramatic n care
tragicul i comicul se mbin n aceeai
structur, luminndu-se reciproc.
Gr. drama aciune;
24
actorilor, ceea ce duce la un caracter parodic

al piesei.
Se realizeaz cu ajutorul tuturor elementelor
specifice spectacolului care sunt purttoare
de sens, difereniind lumea scenei de
lumea real: decor, costume, recuzit,
scenografie, jocul actorilor etc.
Conflicte exterioare: de interese (economice,
politice, sociale, etnice, erotic,
conflicte de idei / de principii morale,
filosofice, existeniale, religioase etc.
Conflicte interioare: de natur moral,
psihologic, volitiv, intelectual/cognitiv
(criz de identitate, de contiin, criz
existenial etc.)
Clasificare: comedie de moravuri, de

caractere, comedie buf (de situaii),
commedia dellarte (bazat pe improvizaia
actorilor).
Variante ale comediei: vodevilul, farsa,
feeria.
Personificarea viciilor se face prin
intermediul caracterelor i al mtilor
comice, cu tendina vdit de tipizare,
defectele morale fiind universale.
Tipuri de comic:
De moravuri;
De situaie;
De limbaj;
De caracter;
Comicul numelor proprii.
Subiectul tragediei e o lupt ntre existena

exterioar finit i aspiraia interioar
infinit F. Schlegel.
Conflict tragic imposibil de rezolvat, fr
ieire, fr soluie.
Hybris vin tragic.
Personajul este, de obicei, un nonerou, care

este ridicol prin prezena sa i este tragic
prin rezonana implicaiilor i asocierilor pe
care destinul su existenial le trezete n
contiina spectatorilor.
Clasificare:
Dram
Specie a genului dramatic n care un

coninut serios, uneori tragic, este
prezentat ntr-o formula familiar, chiar
comic.
Are un ton mai puin elevat dect
tragedia, prezentnd o aciune violent
sau dureroas n care comicul se
mpletete cu tragicul.
dram romantic;
dram realist;
dram modern;
dram istoric;
dram de idei;
dram expresionist;
dram existenial;
dram absurd;
monodram etc.
IV. GENUL LIRIC

ELEMENTE DE STRUCTURARE A TEXTULUI LIRIC
IV.1. Delimitri conceptuale
Genul liric gr. lyra lir, instrument muzical reunete operele literarecare se
constituie pe baza categoriei estetice a liricului, ca text monologic, cu intensificare a
funciei stilistice/poetice i a celei emotive / expresive. Lumea sonor i ritmic a poeziei
se alctuiete ca discurs autonom, n care reprezentrile, ideile, gndurile i sentimentele
autorului sunt exprimate n mod direct, fr intermediul personajelor.
Trsturile intrinseci prin care se definete caracterul poetic al unui text sunt:
Caracterul subiectiv al discursului;
Organizare formal specific (principiul versificaiei);
Caracter autotelic (care conine n sine scopul comunicrii);
Caracterul ficional al referentului.
Strategiile discursive care confer unicitate limbajului poetic sunt:
Ambiguizarea;
Sugestia;
Simbolizarea;
Devierea (de la normele limbii literare i de la uzanele comunicrii pragmatice)
ca mecanism de metaforizare i de producere a unor semnificaii noi.
Imaginarul poetic este autonom n raport cu realitatea, el exist numai n lumea
semantic a textului, este construit pe repere spaio-temporale psihice (chiar i atunci
cnd creeaz iluzia realitii) i reunete temele, motivele i simbolurile pe care se
structureaz viziunea poetic, ideile, sentimentele i reprezentrile comunicate de eul
poetic.
IV.2. Tipurile de lirism
Tipurile de lirism sunt generate de modalitatea de exprimare a ideilor poetice, a

strilor afective asumate sau nu de eul liric. Deosebim urmtoarele tipuri de lirism:
a. Lirismul subiectiv este expresia cea mai direct a comunicrii poetice, realizat ca liric
a eului rostitor (poetul se identific cu eul care vorbete). Tipurile discursive specifice
lirismului subiectiv sunt:
monologul liric;
25
monologul adresat (invocaia retoric);

monologul autoadresat;
discursul dialogat;
discursul evocator.
Indicii textuali ai lirismului subiectiv sunt: mrci lexico-gramaticale ale persoanei
I i/sau a II-a (pronume i adjective pronominale la persoana I i/sau a II-a,
singular i/sau plural; verbe la persoana I i/sau a II-a); mrci ale afectivitii
(interjecii); adverbe deictice (care ntrete un sens, de loc sau de timp); aseriuni
(enunuri date ca adevrate), reflecii, judeci de valoare asumate etc.
b. Lirismul obiectiv disimuleaz prezena eului liric, substituind-o cu alte prezene lirice,
cum sunt:
lirica mtilor, care presupune exprimarea ideilor i sentimentelor sub o form
strin;
lirica rolurilor, n care poetul, identificndu-se cu un personaj, exprim sentimente
care nu sunt propriu-zis ale sale;
lirica gnomic, care conine meditaii pe teme filosofice, care pot fi formulate la
persoana a III-a sub aparena obiectivitii, chiar dac refleciile sunt, de fapt, ale
poetului;
lirica descriptiv (de tip tablou sau de tip portret) disimuleaz perspectiva
subiectiv a poetului sub aparena unei viziuni nonfocalizate, chiar dac prin
epitete calificative se evideniaz percepia subiectiv a poetului respectiv.
c. Lirismul narativ este caracteristic liricii contemporane i are ca premise ipostazele
omului modern, care nu mai este contemplativul romantic, izolat orgolios n himerica
sfer a visului, ci o prezen esenial activ, dinamic, traversnd experiene existeniale,
aventuri ale cunoaterii, confruntndu-se cu sine nsui i cu ceilali, cu iubirea, cu
moartea.
IV.3. Clasificarea creaiilor lirice
Clasificarea creaiilor lirice n specii literare este determinat de multe criterii:

a. Dup criteriul tematic avem:
liric erotic (idil, eglog, roman, elegie erotic);
liric peisagist (pastel);
lirica cetii (poezia patriotic i poezia social:imn, od, meditaie, satir);
liric filosofic (art poetic, meditaie filosofic, elegie existenial etc.).
b. Dup criteriul formal avem:
poezii fr form fix;
poezii cu form fix (sonet, gazel, rondel, glos, haiku etc.);
c. Dup criteriul dominantei afective avem: imn, od, doin, elegie, satir, parodie etc.
26
IV.4. Concepte specifice genului liric. Specii lirice

Specia
Arta poetic
Pastel
Elegie
Meditaie
Idil
Imn
Od
Satir
Definiia
Lat Ars poetica Horatiu;
Specie a liricii filosofice, care
transfigureaz n imagini artistice crezul
artistic al poetului, principiile sale
estetice, viziunea proprie despre sursele i
actul creaiei, despre funcia ei cognitiv,
despre menirea artei i a artistului n
societate.
Este mesajul-program al unui artist.
It. pastello pictur cu creioane moi;
Termenul denumete numai n literatura
romn o specie a genului liric, o poezie
descriptiv n care se contureaz un
tablou din naturntr-o viziune relativ
obiectiv clasic.
Lat. elegia cntec de doliu;
Specie a liricii n care sentimente
dominante sunt tristeea, melancolia,
nostalgia, regretul, dorul dup ceva.
Lat. meditatio reflecie, gndire;
Specie a liricii filosofice n care lirismul
se ridic la o treapt de contemplaie
intelectual.
Fr. idylle mic tablou poematic;
Specie a liricii pastorale, avnd ca
subiect viaa rustic (bucolic, arcadic),
naiv sentimental
Lat. hymnus cntec de biruin;
Specie solemn a genului liric, cntec de
slav consacrat unui eveniment sau unei
personaliti exemplare.
Specie a genului liric, care exprim o
stare de jubilare spiritual, un elan
admirativ pentru o idee, o persoan sau
pentru un eveniment.
Lat. satura, fr. satire mustrare;
Termenul are dou accepii:
1. Oper literar cu caracter satiric.
2. Specie liric n versuri, n care se
ridiculizeaz sau se condamn vehement
fenomene negative ale vieii sau defecte
umane.
Slavona: psalmu cntec religios;
Specie a liricii religioase, cu caracter de
rugciune sau de od religioas, sacr.
Psalm
27
Exemple / Observaii
M. Eminescu: Epigonii, Numai poetul...,
Od(n metru antic), Scrisoarea II;
Al. Macedonski: Noaptea de decemvrie;
O. Goga: Rugciune;
T. Arghezi: Testament, Rug de sear;
L. Blaga: Eu nu strivesc corola de minuni
a lumii;
I. Barbu: Joc secund;
N. Stnescu: Necuvintele, Testament etc.
Termenul pastel a fost introdus n
literatura romn romn de ctre Vasile
Alecsandri. El a publicat n Convorbiri
literare n anii 1868-1869 un ciclu de
Pasteluri.
n lirica modern (dup modelul lui
Charles Baudelaire) elegia se diversific i
se nuaneaz, exprimnd o tristee
ontologic
(trsturi
generale
ale
existenei) i metafizic.
Cultivat mai ales de romantici; temele
preferate fiind: timpul, istoria, iubirea,
moartea, divinul, demonicul.
Lamartine: Meditaii
Vergiliu: Bucolice
Tema naturii campestre se asociaz cu
tema iubirii, ca n idilele lui Eminescu.
La origine era o invocaie mistic, adresat
unei diviniti (Imnuri ctre Apollo);
Imnuri ctre noapte de Novalis;
Se asociaz cu muzica: imnuri naionale.
Nu se asociaz cu muzica, precum imnul.
Incipitul poate fi o invocaie, ca n imn.
Pindar: Ode triumfale
V. Alecsandri: Od ostailor romni
Elemente definitorii.
Atitudine de dezaprobare, marcat de
dispreul autorului;
Limbaj ironic sau chiar sarcastic pentru
exprimarea atitudinii de distanare a
autorului.
Cei 151 de Psalmi ai regelui David
constituie una din crile canonice ale
Vechiului Testament.
n limba romn: Psaltirea n versuri de
Dosoftei.
T. Arghezi: ciclul Psalmi.
n lirica modern psalmii sunt meditaii
filosofice pe tema raportului dintre om i
Doin
Etimologie necunoscut. D. Cantemir

consider c este cuvnt din limba
dacilor. n limba lituanian daina
nseamn cntec popular. Varianta
regional daina exist i n limba
romn (n textul unei doine). Denumete
cntecul popular elegiac i creaiile culte
de tipar prozodic folcloric.
divinitate, pe tema condiiei existeniale a

omului.
n literatura cult termenul a fost impus de
V. Alecsandri.
Au creat doine culte: Eminescu, Cobuc,
t. O. Iosif, T. Arghezi.
IV.5. Poezii cu form fix

Specia
Sonet
Rondel
Glosa
Caracteristici
Numrul total al versurilor este 14 care pot fi grupate:
- dup modelul italian (Petrarca) : 2 catrene + 2 terine;
- dup modelul englez: 3 catrene i 1 distih final (cu valoare de concluzie).
Shakespeare i-a scris sonetele fr izolarea strofelor prin blanc (spaiu alb dintre
strofe), scriind doar distihul final ntr-o alt aliniere.
Numrul total al versurilor este 13 ce apeleaz la refren i are doar dou rime, dispuse
dup modelul abba // baab // abab//; primele dou versuri apar n poziie median (ca
versurile 7 8), poezia ncheindu-se cu versul iniial (sunt deci identice versurile
1=7=13 i 2 =8).
Este alctuit dintr-o strof-tem i tot attea strofe mediane cte versuri are strofatem; fiecare strof median se ncheie cu cte un vers din strofa-tem, iar ultima strof
este reluarea strufei-teme (strofei I) n ordinea invers a versurilor.
IV. 6. Elemente de prozodie
Elementele de prozodie (gr. prosodia intonare, accentuare) au fost considerate

pn n epoca modern semne obligatorii ale poeticitii, iar metrica (prozodia) a devenit
o tiin mult apreciat n Antichitate i n perioada clasicizant (Renaterea,
Iluminismul, Clasicismul, n perioada manierismului i n cea parnasian), dar a constituit
un subiect de controverse pentru teoreticienii i poeii ultimelor dou veacuri.
Prozodia studiaz ansamblul de reguli, procedee i tehnici formale pe baza
crora este creat discursul poetic, reguli metrice relativ stabile, utilizate n construcia
versurilor i a strofelor.
Principalele elemente de prozodie sunt urmtoarele:
Conceptul
Versul
Caracteristici / Observaii
Este o suprastructur a unei poezii, este un rnd din discursul poetic. Izolarea
fiecrui vers se realizeaz sonor (prin pauz) i grafic, prin spaiul alb ce urmeaz
dup ultimul cuvnt al rndului. Versul se caracterizeaz n funcie de patru elemente
structurante: ritm, rim, msur i pauze (pauza de tip cezur i pauza de la sfritul
versului).
n funcie de existena / absena celor patru elemnete structurante, versul poate fi:
Vers alb pstreaz ritmul, msura i pauza, dar renun la rim;
Vers aritmic are rim i pauz final, dar ritmul i msura sunt variabile;
Versul liber se caracterizeaz prin ritm variabil, msur inegal, absena
rimei, avnd ns pauz la sfritul versului;
Versurile nlnuite au ca semn distinctiv ingambamentul, care
28
Strofa
Msura
Metrul
Ritmul
diminueaz sau chiar suspend pauza de la sfritul versului, continund

enunul n versul urmtor.
Segmentarea unitii sintactico-lexicale (atributul sau complementul izolat
de cuvntul regent, articolul ori prepoziia de substantiv) n dou versuri
succesive are ca efect stilistic crearea unor rime rare i a unor cadene sonore
neobinuite.
Strofa este o unitate compoziional specific poeziei, caracterizat ca sistem nchis,

care posed coeren gramatical, semantic i metric. Un grup de versuri care
alctuiesc o strif este delimitat de alt grup prin spaii albe (blancuri).
Numrul versurilor dintr-o strof variaz ntre strofe cu un singur vers (monovers,
monostih) pn la strofe cu douzeci de versuri, specific poeziei Renaterii italiene.
Cele mai frecvente strofe sunt cele alctuite din dou versuri (distih), din trei versuri
(terin), din patru versuri (catren), din cinci versuri (cvinarie), din ase versuri
(sextin), din apte versuri (septima), din opt versuri (octava), din nou versuri
(nona), din zece versuri (decima).
Strofa safic (de la numele poetei Sapho din Lesbos) este utilizat de Eminescu n
poezia Od(n metru antic) i conine trei versuri lungi (11 silabe) i un vers scurt
de cinci silabe (vers adonic / pentametru).
Discursul poetic modern este alctuit frecvent din strofe inegale sau sunt poezii
astrofice (discurs continuu).
Msura este totalitatea silabelor dintr-un vers, grupate n uniti ritmice. Versurile cu
msur scurt (pn la opt silabe) confer un ritm precipitat textului poetic, iar cele cu
msur median (8 12 silabe) i msura lung (peste 12 silabe) impun poeziei o
caden ritmic grav, solemn, liturgic. Aceste versuri sunt marcate de o pauz
ritmic numit cezur, care mparte versul n dou emistihuri, de obicei egale (de
exemplu, alexandrunul versul din 12 silabe, cu ritm iambic are dou emistihuri
de cte 6 silabe). Un efect de mare modernitate este plasarea cezurii n interiorul unui
cuvnt sau descompunerea versului prin mai multe cezuri.
Msura variabil a versurilor din poezia modern marcheaz grafic impulsurile
emoionale de mare intensitate sau de durat diferite sau fluxul intermitent al ideilor.
Prin metru nelegem schema unei pozii, care se realizeaz independent de
construcia ei lingvistic. Metrul denot numrul silabelor versurilor, felul picioarelor
metrice, locul cezurii, alctuirea frazei, poziia i felul rimei, referiri la forma poeziei.
Ritmul poetic reprezint o succesiune recurent de uniti prozodice echivalente.
Aceste uniti prozodice sunt picioarele metrice definite ca uniti ritmice n care
silabele accentuate (_/) i cele neaccentuate (U) se succed dup un anumit model.
Unitile metrice (picioarele metrice) pot fi:
Bisilabice troheul (_/ U, silab accentuat + silab neaccentuat); iambul
(U _/);
Trisilabice dactilul (_/UU), amfibrahul (U_/U), anapestul (UU_/);
Tetrasilabice cu un singur accent: peonul, cu indice 1, 2, 3, 4 dup locul
silabei accentuate (ex: Vn tu ri le, va lu ri le : peon 1;
U U U
U U U
Som no roa se p s re le : peon 3.)
U
U
U U U
U
Tetrasilabice cu dou silabe accentuate: coriambul (_/UU_/)
(ex. Sa ra pe deal // bu ciu mul // su n cu // ja le
U U
U U
U U
U).
Ritmul poeziei moderne nu mai urmeaz succesiunea formal a picioarelor metrice.
n acest caz accentele de intensitate sunt nlocuite cu cele afective i stilistice,
cadenele sunt construite contrapunctic, prin contrastul dintre cuvintele-cheie
accentuate i contextul cu fluxul firesc al ritmului vorbirii.
Rima, ca element al versificaiei clasice (tradiionale), este consonana sunetelor
finale a dou sau a mai multor versuri, ncepnd cu ultima silab accentuat. Rimele
29
Rima
monosilabice se numesc rime masculine (silabele finale sunt accentuate: merg /

terg); rimele bisilabice (penultima silab accentuat) se numesc rime feminine: vale
/ jale); rimele bogate sunt cele trisilabice (rima dactilic) i cele tetrasilabice (valurile
/ malurile, de exemplu).
Dup poziia lor n strof, rimele pot fi:
Rim mperecheat aabb;
Rim ncruciat abab;
Rim mbriat abba;
Rima nlnuit aba bcb cdc ded etc.;
Monorima aaa bbb ccc etc.
n afar de aceste rime, mai putem vorbi despre:
Rim interioar dou cuvinte sau cele dou emistihuri dintr-un vers
rimeaz (Linele, colinele,/ strg de sus luminile L. Blaga);
Rim-ecou (concentric) se realizeaz prin reluarea unui cuvnt n rim
(plumb la Bacovia); prin rimarea unor omonime / omofone ( cuvntul / cu
vntul); prin rimarea unor cuvinte dintre care un cuvnt face parte din
structura celuilalt cuvnt (cristalin / alin).
Rim imperfect numit i asonan const n diferene de sunete (mai
ales de consoane) n segmentele acustice care constiuie rima (i pentru cine
vrei s mori? / ntoarce-te, te-ndreapt / Spre-acel pmnt rtcitor./ )
Semirima reprezint un model combinat ntre versul clasic i cel modern,
constnd n alternana versurilor albe cu versuri rimate ncruciat.
IV.7. Figurile de stil (tropi)
Prin figur de stil nelegem modalitatea prin care se modific expresiv sau se
mbogete sensul unui cuvnt, ori se produce o abatere da la o construcie gramatical
uzual pentru a spori fora imaginii artistice. Cele mai frecvente figuri de stil sunt
urmtoarele:
Conceptul
Aliteraia /
asonana
Onomatopeea
Epitetul
Definiie / caracteristici / exemple

Figur de stil de nivel fonetic care const n selectarea cuvintelor n care se repet
un sunet, o alturare de sunete.
Asonana este repetarea vocalelor (Argint e pe ape i aur n aer, a,e,);
Aliteraia este repetarea consoanelor (Prin vulturi vntul viu vuia
consoana v).
Figur de stil de nivel fonetic care const n utilizarea cuvintelor care prin corpul
lor sonor sugereaz sunete, zgomote din natur. Pupza, zbrrr pe o dughean.
Gr. epitheten care e pus lng;
Este o figur de stil de nivel semantic care se realizeaz prin alturarea unui
adjectiv sau adverb pe lng un cuvnt, cu scopul de a exprima nsuiri deosebite.
Funciile artistice ale epitetului sunt variate: apreciaz, evoc, individualizeaz,
personific, mpodobete.
Clasificare:
1. Din punct de vedere gramatical epitetele pot fi:
Adjectivale (cu funcie gramatical de atribut): pasre cernit, privire rece
etc;
Adverbiale Flori albastre tremur ude n vzduhul tmiet (M.
Eminescu).
2. Dup form, epitetele pot fi:
Simple vzduhul tiet;
Duble palid fa de marmur;
Triple Cu doi ochi ca dou basme mistice, adnce, dalbe;
30
Personificarea
Metafora
Metonimia
Sinecdoca
Simbolul
3. Dup sensul termenului epitet n raport cu determinatul:

Epitet ornant paianjeni de smarald;
Epitet metaforic codri de aram;
Epitet personificator - harnici unde, zile triste;
Epitet hiperbolic trunchi vecinici.
Fr. personnification ;
Figur de stil de esen metaforic i care trebuie pus n legtur cu vechile
concepii animiste, care const n a atribui unui obiect inanimat sau unei
abstraciuni, calitile, figura, sentimente, limbajul, modul de a se comporta al
unei persoane: (Dicionar de termeni literari)
Este o figur de stil des ntlnit n literatura popular, att pentru a personifica
fenomene, obiecte, ct i pentru a crea personaje noi din lumea necuvnttoarelor i
chiar a inanimatelor.
Gr. metaphora transfer, deplasare;
Figur de stil prin care se trece de la semnificaia obinuit a unui cuvnt sau a
unei expresii la o alt semnificaie pe care nu o poate avea dect n virtutea unei
comparaii subnelese (Gheorghe Crciun).
Metafora poate fi:
Metafor plasticizant cnd ntre termenul propriu i cel metaforic nu
exist un raport de analogie: corola de minuni a lumii (L. Blaga);
Metafor explicit presupune prezena ambilor termeni: Leoaic tnr,
iubirea (N. Stnescu); Lun, tu, stpna mrii (M. Eminescu).
Gr. metonymia nlocuirea unui nume cu altul;
Figur de stil constnd n nlocuirea numelui unui obiect cu numele altuia cu care se
afl ntr-o relaie logic.
Metonimia nlocuiete:
Cauza cu efectul - Iarna a gonit cntrile (psrile au fost gonite);
Efectul prin cauz Codrul clocoti de zgomot i de arme i de bucium
(M. Eminescu);
Opera cu numele autorului Am admirat un Gauguin original.
Coninutul cu numele conintorului Am but un pahar.
Numele unui produs cu numele locului de provenien: Am but un
Murfatlar.
Numele unui lucru cu simbolul lui: Semiluna a cotropit multe popoare.
Gr. synekdoke cuprindere la un loc;
Figur de stil prin care ntregul denumete partea, partea denumete ntregul,
singularul exprim pluralul, particularul generalul: Ochii ti caut-n frunza cea
rar (M. Eminescu); el este un Cresus (om foarte bogat); el este un Matusalem
(om foarte btrn)
Gr. symbolon semn de recunoatere;
Este o figur de stil prin care se exprim o idee abstract cu ajutorul unei imagini
concrete pe baza unei analogii dintre obiect i semnificaie. Termenul symbolon
desemna, n limba greac, un semn de recunoatere pentru persoane ntre care
exista o anumit legtur, fiind un obiect care se rupea n dou, fiecare dintre
persoane pstrnd cte o jumtate pentru a demonstra legtura dintre ele.
Analogia pe care o exprim un simbol poate fi convenional, consacrat prin
tradiie sau original, rodul unei creaii personale, aa cum se ntmpl n creaia
literar.O interpretare a unui simbol nu poate fi considerat niciodat absolut,
deoarece acelai simbol poate avea conotaii diferite, benefice (bune) sau malefice
(rele), n funcie de context i n funcie de cultura n care este utlizat. Mult vreme
simbolul a avut o valoare ontologic i religioas. Mentalitatea arhaic utiliza
simbolul ca modalitate de a exprima lumea fizic: miturile, legendele sunt
rezultatul gndirii simbolice. n Evul Mediu, simbolul revela misterele cretine:
porumbelul, crucea, fecioara.
n literatur, simbolul a devenit tot mai mult expresie a eului liric, ndeosebi n
31
Oximoronul
Antiteza
Hiperbola
Litota
Alegoria
Invocaia
Interogaia retoric
Inversiune
Dislocarea
sintactic
Enumeraia
poezia simbolist. Prin intermediul simbolului, eul poetic sugereaz stri psihice de
natur afectiv sau oniric, inefabile.
Exemple: vulturul la Arghezi simbolizeaz divinitatea;
luceafrul omul de geniu n poezia eminescian;
culoarea roie, plumbul moartea n poezia bacovian etc.
Figur de stil de nivel semantic care const n alturarea a doi termeni
incompatibili n limbajul comun, avnd sensuri opuse: dureros de dulce, Un
mort frumos cu ochii vii (M. Eminescu).
Gr. anthitesis opoziia;
Procedeu artistic specific romantismului care aaz doi termeni n contrast cu
scopul de se pune reciproc n eviden. Antitez poate fi ntre:
Doi termeni, dou structuri: Voi credeai n scrisul vostru, noi nu credem
n nimic (M. Eminescu: Epigonii);
Dou personaje: emirul / drumeul pocit;
Dou lucruri, obiecte: drumul drept / drumul ocolit;
Dou aspiraii: idealul / lipsa de ideal, toate n poezia Noaptea de
decemvrie de A. Macedonski;
Dou lumi, dou idei: - n poeziile Luceafrul de M. Eminescu i Riga
Crypto i lapona Enigel de Ion Barbu avem antiteza dintre lumea infinit
a omului de geniu i viaa efemer a omului de rnd.
Antiteza poate s apar i la nivelul unor opere literare, relevnd de la nceput
opoziia compoziional a operei: Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de
rzboi de Camil Petrescu.
Figur de stil de nivel semantic care const n exagerarea dimensiunilor, a
proporiilor reale ale unui obiect, persoane, fenomen, eveniment pentru a mri
expresivitatea imaginii artistice. n turbarea-i furtunoas a cuprins pmnt i
mare(M. Eminescu: Scrisoarea III).
Gr. litotes, fr. litotes micime, modestie;
Figur de stil de nivel semantic care const n diminuarea exagerat a
dimensiunilor, a proporiilor reale ale unui obiect, ale unei persoane, ale unui
fenomen cu scopul sporirii expresivitii.
O lume mic de se msura cu cotul, microscopice popoare (M. Eminescu).
Gr. allegoria vorbire figurat;
Este un procedeu artistic complex, de nivelul viziunii poetice, care apeleaz la o
suit de metafore, comparaii, personificri, hiperbole prin care scriitorul comunic
o viziune proprie, utliznd termeni ce desemneaz lucruri, obiecte, fenomene
concrete, dar avnd conotaii abstracte.
Este utilizat n fabule, epopei, poeme.
Figur de stil retoric ce const n interpelarea unui personaj imaginar, ori real
absent, utilizat cu scop expresiv. Invocaia este incipitul epopeilor, cnd autorul
cere ajutorul divinitii, al muzei n alctuirea creaiei artistice.
Cum nu vii, tu, epe, doamne... ?
Figur de stil retoric care const n formularea unei ntrebricare conine n sine
rspunsul sau la care nu se ateapt rspuns.
Astfel de noapte bogat / Cine pe ea n-ar da viaa lui toat? (M. Eminescu)
Figur de stil de nivel sintactic ce const n modificarea topicii obinuite cu scopul
mririi expresivitii imaginii poetice.
Figur de stil de nivel sintactic ce const n modificarea afectiv a topicii
obinuite, genernd ambiguizarea, sporirea expresivitii limbajului poetic.
Lacul codrilor albastru (lacul albastru al codrilor); Psri, ca ngeri de ap
(psri de ap, ca ngeri).
Figur de stil de nivel sintactic ce const n realizarea unei coordonri sintactice n
scop expresiv: Cci eu iubesc / i flori, i ochi, i buze, i morminte. (L. Blaga).
Const n reluarea de dou sau de trei ori a aceluiai sunet, radical, cuvnt sau grup
de cuvinte. Repetiia poate fi:
32
Repetiia
Anacolutul
Repetiie fonetic aliteraie sau asonan (vezi conceptele respective);

Repetiie lexical Enigel, Enigel, / i-am adus dulcea, iac./ (I.
Barbu). Acest tip de repetiie poate avea nuan intensiv: Avea fa roie,
roie.
Repetiie gramatical const n repetarea aceluiai radical n cuvinte
diverse: om de omenie, cnta un cntec, la urma urmelor, etc.
O categorie special de repetiie este chiasmul, care este realizat prin repetarea
ncruciat a elementelor cu funcii sintectice dup schema AB BA: Femeie
ntre stele i stea ntre femei.
Gr. ana koluthos fr legtur;
Este o construcie gramatical greit datorit lipsei de continuitate ntre nceputul
i sfritul unei idei sau construcii sintactice. n operele literare anacolutul poate fi
marca oralitii unui scriitor (Ion Creang, I.L. Caragiale, Marin Preda), sau
mijloc de caracterizare a unui personaj (n operele lui Caragiale apare frecvent).
33
CURENTE LITERARE
1. Definirea conceptului
Curentul literar este o manifestare literar, o micare literar de o anumit
amploare, care apare i se dezvolt ntr-o anumit perioad a evoluiei literaturii,
caracterizat prin orientarea contient a unui grup de scriitori spre o nou modalitate de
expresie artistic, spre o nou exprimare a valorilor literare i un nou gust estetic.
Curentul literar presupune o nou contiin estetic caracterizat prin opiuni tipologice
identice sau apropiate, prin preferine tematice, prin similitudini stilistice, formulate de
obicei ntr-un program estetic.
Data precis a apariiei unui curent literar nu se poate stabili cu exactitate, ntruct
exist ntotdeauna o perioad de interferen n evuluia fenomenului literar, cnd
caracteristicile a dou curente literare succesive coexist n producia literar a perioadei
de evuluie. n legtur cu aceast perioad de interferen Adrian Marino n lucrarea
intitulat Dicionar de idei literare menioneaz:
Niciodat un curent nu ocup singur ecranul unei singure epoci, dup cum el nu
domin, n exclusivitate, un singur teritoriu literar sau lingvistic i adesea nici mcar o
singur oper. La un moment dat, ntr-o literatur constatm coexistena i
convergena elementelor clasice i baroce, clasice i romantice, realiste i parnasiene
etc., n raport de competiie sau colaborare.
2. Umanismul
Termenul umanism provine de la latinescul humanitas (umanitate, omenie)
i desemneaz un curent cultural i o micare spiritual aprut n Italia n secolul al
XIV-lea, care a culminat cu epoca Renaterii, dominnd literatura i ntreaga cultur
european pn n secolul al XVII-lea. Avnd la baz o doctrina filosofic anticlerical,
antiteologic i antiscolastic, umanismul redescoper omul, fiin individual cu putere
de autodeterminare, fiin moral capabil s descopere frumosul, binele i adevrul. Se
opune fanatismului religios, superstiiilor i etatismului politic, care cerea sacrificarea
individului din interesele statului.
Esena doctrinei culturale a umanismului consta n considerarea omului ca fiin
cu valoare suprem i promovarea idealului omului universal, care poate s se dezvolte
liber; n baza raiunii sale poate s se cunoasc pe sine i poate cunoate universul prin
studierea tiinific a naturii, a planetei, a cosmosului.
Scriitorii i artitii Renaterii, prin studierea textelor antice redescoper
Antichitatea greco latin, promoveaz idealul de frumusee fizic i moral a omului,
avnd ca model operele din antichitate. n portretul uman ei reunesc frumuseea fizic i
cea moral, spiritual, raiunea i cultura, ncrederea n sine i ideea perfectibilitii fiinei
umane, credina n libertate i demnitatea uman.
n literatur, marile teme ale umanismului sunt:
Armonia dintre natur i om;
Triumful raiunii i al virtuii;
Iubirea, gloria, etc.
34
n art, realul devine principalul modelator pentru finalitatea frumosului artistic, arta
este o reproducere a naturii, iar frumosul este o nsuire a lucrurilor perceput cu ajutorul
simurilor umane.
Reprezentani ai umanismului:
n Italia: Francesco Petrarca, Givanni Bocaccio, Tomasso Campanella, Pico della
Mirandola, Nicolo Machiavelli, Ludovico Ariosto, Torquato Tasso, papa Nicolae al Vlea, fondator al Bibliotecii Vaticanului.
n rile de Jos: Erasmus de Rotterdam.
n Frana: Francois Rabelais, Michel de Montaigne.
n Anglia: Thomas Morus, John Milton, Christopher Marlowe, William Shakespeare,
Francis Bacon,
n Spania i Portugalia: Luis de Argote y Gngora, Miguel de Cervantes y Saavedra,
Lope de Vega.
Umanismul romnesc
Cel mai de seam merit al umanismului romnesc a fost promovarea ideii
latinitii limbii i a poporului romn. Reprezentanii de frunte ai umanismului romnesc
sunt: Nicolaus Olahus, mitropolitul i poetul Dosoftei, Dimitrie Cantemir, Grigore
Ureche, Miron Costin, Ion Neculce, Radu Popescu, Constantin Cantacuzino, Radu
Greceanu.
3. Iluminismul
Termenul iluminism provine din cuvntul italian illuminismo (Epoca
Luminilor) i desemneaz un curent ideologic i cultural paneuropean, care se afirm
plenar n secolu al XVIII-lea. Iluminismul se caracterizeaz prin cultul raiunii i al
tiinei eliberate de dogmatismul religios i scolastic i prin valorificarea realizrilor din
epoca umanismului. Ca micare ideologic, iluminismul opteaz pentru realizarea unei
noi ordini sociale cu caracter antifeudal i anticlerical n baza ideii egalitii naturale a
tuturor oamenilor.
Modelul social al iluminismului este eliberarea naional i emanciparea social,
pe ideea toleranei, pe culturalizarea i iluminarea poporului.
Modelul spiritual al omului este unul al omului luminat, eliberat de superstiii i
fanatism religios, integrat n natura pe care o stpnete raional.
Modelul cultural vizeaz accesul tuturor oamenilor la fenomenele culturale, iar
modelul literar are n vedere, n primul rnd, caracterul educativ i cognitiv al operelor.
Fondatorii i lansatorii ideologiei iluministe sunt erudiii francezi Voltaire, Jean
Jaques Rousseau, Montesquieu, Diderot, d Alambert, adic acele spirite iluminate care
au contribuit la realizarea marelui Dicionar enciclopedic al tiinelor, artelor i
meseriilor (ENCICLOPEDIA, 1789).
Reprezentanii AUFKLARUNGULUI german sunt Kant, Lessing, Herder,
Schiller i Goethe, iar ideologia lansat de ei se numete TURM UND DRANG
(Furtun i avnt).
Cel mai de seam reprezentant al iluminismului italian este Metastasio, iar n
literatura rus Radicev.
35
Iluminismul romnesc
Iluminismul romnesc este reprezentat, n primul rnd, de micarea ideologic din
Transilvania, cunoscut sub numele coala Ardelean, ai crei reprezentani de frunte
Samuel Micu Klein, Gheorghe incai, Petru Maior, George Bariiu, Ion-Budai
Deleanu (autorul epopeii satirice iganiada) lupt pentru emanciparea naional a
romnilor din Transilvania. Ali reprezentani ai iluminismului romnesc sunt: n
Muntenia Dinicu Golescu, Ion Heliade Rdulescu, Iancu Vcrescu, n Moldova
Ghorghe Asachi i Mihail Koglniceanu.
4. Clasicismul
a. Semnificaiile conceptului
Termenul clasicism provine de la latinescul classicus, care nsemna perfect,
de prim rang, demn de urmat.
Cuvntul se utilizeaz cu dou sensuri:
Un sens general ce nsemna cndva ceea ce aparine lumii i culturii antice
greco-latine. Prin extensie, termenul denumete valoarea canonic a unei opere,
a unui scriitor, a unei epoci n literatur i n art sau, cum spune Adrian Marino
apogeul oricrei literaturi, perioadele sale de glorie.
Cu sensul de curent literar denumete acea orientare aprut n Frana n secolul
al XVI-XVII-lea, care i propunea revigorarea modelului estetic i uman al
Antichitii greco-latine.
b. Programe estetice
Programul estetic al clasicismului se bazeaz pe Poetica lui Aristotel.
Nicolas Boileau a formulat programul estic al clasicismului i opta pentru
afirmarea valorii raionale, morale i estetice a artei n versuri ca: Iubii deci
raiunea i pentru-a voastre lire / Din ea luai frumosul i-a artei strlucire.
Clasicismul propunea urmrirea unui ideal, disciplinarea imaginaiei i a
sensibilitii, cultivarea ordinii, echilibrului i claritii stilului operelor:
Clasicismul era expresia cultului pentru perfeciunea formei operelor realizate
prin legile armoniei, echilibrului i simetriei, prin puritatea genurilor i speciilor
literare, prin elevaia subiectului, prin finalitatea etic i mesajul umanist al
operelor.
c. Modele estetice i culturale
Conceptul mimesis n Poetica lui Aristotel este neles ca imitaia artistic
a elementelor lumii obiective [...] n limitele verosimilului i ale necesarului.
Creaia este neleas ca un joc al minii i al bunului-gust, inspirat de muze.
Izvoarele artei sunt:
miturile antice;
istoria Antichitii;
natura bucolic;
realitate ideal.
Categoriile estetice preferate sunt: tragicul, frumosul, sublimul, comicul,
apolinicul;
36
Modelul estetic: oper nchis, perfect structurat, bazat pe rigoarea formei, a

genurilor i speciilor literare.
Modelul uman promovat de clasicism n concepia lui G. Clinescu era utopia
unui om perfect, deci canonic; era o fiin moral i raional, era erou i nelept
n acelai timp;
Modelul lumii: univers stabil, armonios, coerent i geocentric, genez biblic
formulat dup modelul filosofic platonician i raionalist, cartezian.
d. Elemente structurale, genuri i specii
Genurile i speciile cultivate de scriitorii clasiciti sunt: tragedia i comedia
construite pe principiul celor trei uniti (loc, timp, aciune), satira, fabula, artele
poetice, poezia bucolic, idila, epistola, oda, epigrama, epopeea, dialogurile
didactice i moralizatoare.
Temele i motivele preferate sunt: iubirea i datoria, sacrificiul, omul moral,
natura ca decor, loialitatea, eroul, aristorcratul, avarul, ipocritul, intrigantul, etc.
Personajele clasice sunt tipologice, dar plate, statice; n construcia lor se
accentueaz aspectul general-uman, natura uman (cu toate aspectele ei) este tema
principal a teatrului clasic; tipologia preferat de tragedie este eroul i neleptul,
iar cea preferat de comedie este avarul i ipocritul.
e. Clasicismul romnesc
n istoria literaturii romne nu avem un curent al clasicismului conturat distinct.
Elemente ale clasicismului apar la sfritul secolului al XVIII-lea i nceputul secolului al
XIX-lea n creaiile lui Ion-Budai Deleanu (iganiada), Costache Conachi i ale
poeilor Vcreti. n secolul al XIX-lea eemente de clasicism apar concomitent cu
elemente romantice n operele lui Ion Heliade Rdulescu, V. Alecsandri (comediile
clasice din ciclul Chirielor i dramele istorice) i Grigore Alexandrescu (fabule, satire,
epistole, poeme romantice).
Lucrare de seminar: Analiza fabulei Iepurele, ogarul i copoiul de Grigore
Alexandrescu
5. Romantismul
Termenul romantism provine de la cuvntul francez romantisme i are dou
accepiuni:
n sens general, exprim o stare de spirit, o atitudine general-uman care se
caracterizeaz prin sensibilitate, tendin de interiorizare i subiectivism, o natur
uman vistoare, melancolic i elegiac-meditativ.
Curent artistic aprut la sfritul veacului al XVIII-lea i primele decenii ale
secolului al XIX-lea n Frana, Anglia, Germania. Romantismul a aprut ca reacie
mpotriva raionalismului promovat de clasicism i mpotriva constrngerilor
formale i stilistice ale clasicismului. i-a fcut simit influena n literatur,
pictur i muzic. n secolul al XIX-lea a devenit primul curent de anvergur
universal.
37
b. Programe estetice
Primul program estetic al romantismului a fost formulat de Victor Hugo n prefaa
dramei Cromwell n anul 1827;
Estetica romantic promova ideea abolirii tuturor constrngerilor formale i
stilistice clasice din art, lupta pentru libertatea deplin de creaie.
Se caracterizeaz prin crearea unor modele deschise, n care genurile i speciile se
ntreptrund.
Primatul era de partea sentimentelor i sensibilitii, iar pasiunea era asupra
raionalului.
c. Modele estetice i culturale
Conceptul creativ cu care opereaz romantismul este phantasia, fantezia
creatoare, o idee-for, un complex de reprezentri cruie nu i corespunde
niciun coninut exterior real (C. Jung).
Creaia este un produs al imaginaiei scriitorului, al inspiraiei i se realizeaz
prin viziune i proiecie onirice.
Izvoarele artei sunt: mituri cosmogonice, istoria naional, natura primordial
(cosmic i teluric), folclorul, oniricul.
Categorii estetice promovate: frumosul, urtul, grotescul, fantasticul, dionisiacul.
Model estetic: oper deschis, eliberat de constrngeri formale, n care limitele
dintre genuri i specii dispar; predilecia pentru forme contrastive i imprevizibile;
diversitatea subiectului realizat prin eroi atipici, excepionali; stil original.
Prin modelul uman promovat se realizeaz utopia unui om excepional (G.
Clinescu) n care eul este suprapersonalizat, finnd n sfera imaginaiei, a
sensibilitii; cele mai frecvente atitudini i ipostaze umane sunt geniul,
inadaptabilul, vistorul, rzvrtitul.
d. Elemente structurale, genuri i specii
Genurile i speciile preferate de romantici sunt: drama, lirica eului ( elegia,
meditaia, pastelul), poemul filosofic, proza sentimental, nuvela i romanul
istoric.
Temele preferate de romantici sunt: iubirea, natura, istoria, timpul, condiia
uman (viaa i moartea), destinul omului de geniu n societate, nostalgia
absolutului, a infinitului.
Motivele cele mai frecvente sunt: motivul astral i cel nocturn, cosmogonia i
apocatastaza, lacul, marea, codrul , izvoarele, floarea albastr, timpul bivalent,
reveria.
Personajul romantic, indiferent de ipostaza lui n care apare geniu, nger,
demon, Lucifer, Hyperion, Prometeu, ndrgostit este sentimental, interiorizat,
se simte neneles de ceilali, este un inadaptabil, vistor i dilematic. Sunt eroi
excepionali n situaii excepionale despre care Tudor Vianu spune c firile
hamletiene i faustice sunt cele mai reprezentative ale romantismului.
e. Romantismul romnesc
38
Prin romantism literatura romn realizeaz un prim moment de sincronizare cu

literatura european, manifestndu-se ntr-un registru estetic diversificat. n cadrul
romantismului romnesc putem distinge urmtoarele trei etape:
1. Romantismul paoptist (care dup opinia lui Nicolae Manolescu este cuprins
ntre Crlova care-i public n Curierul romnesc din 1830 primele poezii i
Eminescu, debutant la Familia ordean n 1866) se caracterizeaz prin elanul
patriotic, aspiraie spre independen i unitate naional i este reprezentat de
Grigore Alexandrescu, Mihail Koglniceanu, vasile Alecsandri, Costache
Negruzzi, Dimitrie Bolintineanu, Alecu Russo.
2. Romantismul eminescian reprezint apogeul romantismului romnesc.
3. Romantismul posteminescian coexist cu realismul, semntorismul,
poporanismul simbolismul (sfritul secolului al XIX-lea i primele decenii ale
secolului al XX-lea) i poart semnele epigonismului eminescian. Reprezentanii
acestei etape sunt George Cobuc, Octavian Goga, Alexandru Vlahu,
Alexandru Macedonski.
Lucrare de seminar: Analiza poeziei Floare albastr de Mihai Eminescu
6. Simbolismul
Termenii simbol, simbolism au ptruns n literatura romn prin filier francez
de le cuvintele symbol, symbolisme, cuvinte care provin din limba greac de la
symbolon i de la latinescul symbolum, avnd n ambele limbi semnificaia semn
de recunoatere.
n sens general, termenul simbolism denot capacitatea unui element particular
(figural sau nonfigural) ca n baza unei analogii, a unei relaii logice sau convenionale s
exprime n mod indirect idei, noiuni, concepte, stri afective.
Prin semnificaia sa artistic, simbolismul denumete curentul artistic care s-a
materializat n literatur, n muzic i n pictur. nceputurile simbolismului trebuie
cutate n literatura sfritului secolului al XIX-lea n Frana, Germania, Anglia, Spania i
Rusia. A aprut ca o reacie mpotriva romantismului, parnasianismului i naturalismului
i cultiv o poezie a sensibilitii pure, cum spunea poetul i ideologul francez al
simbolismului, Jean Moras. Ca realizare artistic a poeziei, simbolismul se bazeaz pe
muzicalitatea formei sonore a cuvintelor i pe capacitatea lor de a sugera triri interioare
difuze, inefabile.
b. Programul estetic al simbolismului
Programul estetic al simbolismului a fost formulat de ctre poetul francez Jean
Moras n anul 1886 i se bazeaz pe concepiile lui Charles Baudelaire privind
corespondenele existente ntre diferitele elemente disparate ale universului i pe ideile
filosofice ale lui Nietzsche. n literatura romn primele teoretizri programatice ale
simbolismului apar la Alexandru Macedonski n studiile: Despre logica poeziei,
Arta versului, Poezia viitorului, Despre poezie.
Contestatari ai tehnicismului i degradrii valorilor spirituale , ai
individualismului i decadenei morale, poeii simboliti aspir spre recuperarea
sensibilitii umane, a intuiiilor primordiale, a percepiilor sinestezice prin care poate
39
fi revelat analogia universal, iar fiina poate intra ntr-o rezonan muzical cu
lumea invizibilelor corespondene.
c. Canonul estetic simbolist
Poeii simboliti au creat un limbaj poetic nou prin:
Noutatea viziunii poetice bazate pe principiul corespondenelor. Conform acestui
principiu estetic, universala analogie poate fi revelat printr-o dubl reea de
corespondene: 1. ntre diverse elemente ale lumii fizice i 2. ntre existena
obiectual i cea ideal, ntre universul exterior i cel interior. n legtur cu
aceast ultim coresponden, Jean Moras meniona: Fenomenele concrete
sunt simple aparene sensibile destinate a reprezenta afinitile lor ezoterice cu
Ideile primordiale.
Focalizarea imaginarului poetic pe un simbol multisemnificativ prin exploatarea
resurselor polisemantice ale cuvintelor. Pentru c simbolul nu are un coninut
semantic explicit, i pierde funcia de concretizare, de limpezire a unei idei
abstracte, a unui sentiment pe care o ndeplinea n poezia clasic, romantic sau
parnasian. Simbolul devine un semn prin care se sugereaz existentul, un
analogon al realitii sensibile i suprasensibile, un element de corespundere
ntre planul exterior i cel interior.
Exploatarea valorii muzicale a cuvintelor, a sunetelor fr un coninut semantic, a
pauzelor, a ritmului, a rimei, a figurilor de stil, a laitmotivelor, a repetiiilor
creeaz armonii imitative. Verlaine spunnd Muzica, nainte de orice / Muzic
mereu i totdeauna inteniona recuperarea strii originare a poeziei-cntec;
Mallarm afirma c poezia nu e dect muzic prin excelen; Ion Minulescu
evoca n poezia Romane pentru mai trziu wagneriene motive,
compozitorii Wagner, Debussy i Ravel fiind foarte apreciai de simboliti;
Bacovia confer instumentelor muzicale rolul de sugera stri sufleteti: vioara i
clavirul melancolia, fanfara monotonia, violina i flautul nevroza. n
legtur cu muzicalitatea versurilor Macedonski spunea c arta versurilor nu
este nici mai mult, nici mai puin dect arta muzicii.
Cultivarea imaginilor vagi prin utilizarea culorilor difuze, estompate prin tehnica
clarobscurului, precum n pictura impresionitilor Degas, Monet, Renoir,
Cezanne; spaiile simboliste repet monoton un model de existen sau lipsa de
contur a unor spaii existeniale. La Bacovia, de exemplu, violetul simbolizeaz
melancolia, verdele crud i albastrul simbolizeaz nevroza.
Surprinderea complexitii lumii prin percepie sinestezic este un procedeu
simbolist. Charles Baudelaire spunea: Ca noaptea sau lumina, adnc, fr
hotare, / Parfum, culoare, sunet se-ngn i-i rspund. Aceast imagine
sinestezic de tipul audiiei colorate este surprins i de Macedonski care
definea poezia viitorului ca muzic i imagine.
Noutatea limbajului poetic se ntemeiaz pe tehnica sugestiei care genereaz
bucuria de a ghici ncetul cu ncetul, a sugera obiectul, iat visul nostru
spunea St. Mallarm. Sugestia, arta de a evoca idei, se realizeaz prin
ambiguizrea enunului, prin cutarea cuvntului aluziv cu virtui eufonice.
Inovaia prozodic a simbolitilor urmrete exprimarea ritmului interior printr-o
dezordine savant orchestrat a versului, prin opriri multiple i mobile (J.
40
Moras), prin versul liber. Noul model de versificaie se bazeaz pe nlocuirea

accentelor de intensitate cu accente afective care provoac dislocarea versului
tradiional i elibereaz versul de constrngerile ritmului i ale rimei.
Simbolismul romnesc
Simbolismul romnesc este primul curent sincron cu cel european i nu a fost o
simpl imitaie a colii simboliste franceze, ci o atitudine estetic modern prin care
poeii ncercau s depeasc romantismul minor, epigonismul eminescian i idilismul
rustic promovat de semntoriti.
Simbolismul romnesc va avea un caracter contradictoriu: pe de o parte el va
redescoperi poezia de atitudine particular n faa lumii, ca mod de a crea un univers
privilegiat, pe de alta va asculta apelurile epocii moderne i va deveni o poezie a
civilizaiei, a oraului, a thnicii, spunea N. Manolescu.
1. Prima etap (1880-1904): este perioada teoretizrilor i a experimentelor.
Gruparea format n jurul revistei Literatorul (1880 1919, cu ntreruperi) i n
jurul cenaclului lui A. Macedonski se ridic mpotriva academismului junimist,
mpotriva retorismului romantic posteminescian prin creaii ca Excelsior de
Macedonski, Fecioare n alb de tefan Petic, n grdin de Dimitrie
Anghel.
2. Etapa a doua (1908 1914) perioad de afirmare a simbolismului
autohtonizat, antisemntorist i antipoporanist, n jurul revistei Viaa nou
(1905 1925) condus de Ovid Densusianu, care considera simbolismul o
emblem a vieii moderne. Cel mai cunoscut reprezentant al acestei etape este Ion
Minulescu prin volumul su Romane pentru mai trziu (1908).
3. A treia etap (1914 1920) este perioada cea mai controversat, pentru c
perioada de apogeu al simbolismului romnesc realizat prin George Bacovia
(Plumb, 1916) coincide cu declinul curentului concurat de micri avangardiste,
de modernism. Este interesant de remarcat faptul c unii poei care au debutat sub
auspiciile simbolismului ulterior s-au orientat spre alte orizonturi estetice, cum
este n cazul lui Tristan Tzara, Tudor Arghezi, Ion Pillat.
Lucrare de seminar: Analiza poeziei Plumb de George Bacovia.
7. Realismul
a. Semnificaiile conceptului n literatur
Termenul realism provine din latinescul realis (realitate), care prin filiera
francez ralisme (realism) a ptruns n literatura universal i n cea romn. n sens
general, realismul nseamn crearea unor imagini artistice ficionale pornind de la
realitile vieii. Termenul a fost adaptat n art de ctre pictorul francez G. Courbet, care
spunea: Titlul de realist mi-a fost impus, tot aa cum cel romantic le-a fost impus
artitilor de la 1830. Esena realismului e negarea idealului i a tot ce decurge de aici.
Curentul realism, cu semnificaia lui artistic n literatur i pictur, a aprut i s-a
cristalizat n Frana n secolul al XIX-lea, ca reacie mpotriva romantismului,
reactualiznd conceptul de mimesis al Antichitii greceti cu sensul de redactare
exact, complet, sincer a mediului social, a epocii n care trim, cum se afirma n
revista La Ralisme (1856 1857), fondat de Jules Champfleury i Luis Duranty,
41
considerai primii teoreticeni ai realismului. Dup opinia lui Balzac romancierul va

trebui s zugrveasc societatea aa cum e ea, fr s caute s-o idealizeze, ci ntr-un
spirit de obiectivitate ct de perfect posibil i indiferent fa de protestele publicului,
nspimntat c se vede zugrvit pe sine.
Alturi de Balzac, realismul este reprezentat n literatura universal de prozatori
de prima mrime, cum sunt Stendhal, Flaubert, Maupassant, Ch. Dickens, Thackeray,
Tolstoi, Dostoievski.
b. Trsturi definitorii ale realismului
Intenia de a oglindi veridic, obiectiv realitatea contemporan nu nseamn n
concepia estetic a realitilor reprezentarea exhaustiv a adevrului, ci
decuparea unor felii de via semnificative, ordonarea acestora,
esenializarea i semnificarea lor pe coordonatele unei logici riguroase care, n
fapt, lipsete realitii. Maupassant afirma n legtur cu aceast tendin c Am
ajuns la concluzia c Realitii talentai ar trebui s se numeasc mai degrab
Iluzioniti.
Crearea iluziei autenticitii se realizeaz disimularea codurilor specifice scrierii:
prin estomparea planului naratorului (narator obiectiv), prin focalizarea difuz
(perspectiva narativ omniscient a autorului alterneaz cu perspectiva unor
personaje, ceea ce evit accentuarea unui singur punct de vedere), prin alternarea
discursului naratorului cu cel al personajelor (de aici diversitatea registrelor
stilistice n funcie de diferenierea social a eroilor), prin construcia discursului
tipic realist (persoana a treia, timpul trecut n alternan cu cel prezent).
Documentarea riguroas constituie o alt preocupare a realitilor. n acest sens
descrierea mediului social din care provin protagonitii a devenit un imperativ al
scriitorilor realiti, descriere posibil dup observarea atent a moravurilor
societii, a analizei psihologice a personajelor. Balzac inteniona s creeze
istoria moravurilor societii contemporane.
Canonul realist al structurilor narative se realizeaz la scriitorii realiti prin
utilizarea persoanei a III-a (heterodiegetic), a imperfectului i a perfectului
simplu cu precdere (naraiune ulterioar), printr-o unitate de compoziie
(progresie logic, cronologic a aciunii, simetria i circularitatea aciunii, intenia
de a surprinde particularul i general-umanul, intenia de a prezenta existenele
modeste i rul cotidian, dramele mrunte i marile tragedii colective, binele i
rul societii).
Dezvoltarea artei portretului duce la crearea unor tipologii de personaje,
verosimile, fcnd parte din toate categoriile sociale. Observarea direct a
personajelor vizeaz raportul dintre om i mediul natural, social i istoric n care
acesta triete, dar i prin aplicarea unor idei teoretice din sfera sociologiei,
fiziologiei i /sau a medicinii. Portreul realist este adesea centrat pe o trstur
moral dominant (personaje caracter) sau pe defecte ereditare (care va gsi o
dezvoltare ulterioar la naturaliti).
Cultivarea unui stil sobru, de multe ori chiar dur, anticalofil, i caracterizeaz pe
scriitorii realiti. n legtur cu stilul realist, n revista La Ralisme se cerea:
Modalitatea de redare trebuie s fie ct mai simpl, pentru ca toi s o poat
nelege.
42
Realismul n literatura romn

Particulariti ale realismului n literatura romn:
Lipsa unui program estetic bine conturat i a unei grupri scriitoriceti care s
promoveze idologiile noi;
Coexistena diverselor formule estetice de-a lungul dezvoltrii fenomenului
literar romnesc (realism de factur popular, realism obiectiv, realism
psihologic de factur mitic) ncepnd cu perioada paoptist, continund cu
perioada marilor clasici i atingndu-i apogeul n perioada interbelic;
n perioada de dup cel de-al II-lea Rzboi Mondial se manifest ca realism
socialist, apoi, printr-o autentic recuparare, ca manifestare a neorealismului din
perioada obsedantului deceniu.
Reprezentani ai realismului romnesc: Nicolae Filimon, Ion Creang, Ioan
Slavici, I.L. Caragiale, Liviu Rebreanu, George Clinescu, Marin Preda, etc.
c. Specificul structurilor narative ale operelor realiste
Temele i problematica operelor realiste sunt decupate din realitatea imediat,
contemporan, de cal mai mare interes bucurndu-se:
existena social i istoric;
relaia dintre individ i grupul social din care acesta face parte;
tipologii i comportamente umane;
valori civice, morale i materiale;
n Comedia uman a lui Balzac, de exemplu, temele preferate sunt:
parvenirea, paternitatea, motenirea, viaa micii/marii burghezii, etc.
Subiectul i aciunea reunesc, n limitele verosimilitii, evenimente neobinuite
i evenimente banale, iar inserarea unor evenimente care pot fi atestate
documentar, sporesc caracterul real al operei;
Reperele temporale i spaiale n care aciunea se desfoar pot fi identificate
geografic i istoric;
Incipitul operei ignor ruptura dintre realitate i ficiune prin forme variate:
descriptiv (prin surprinderea cadrului unei lumi deja cunoscute, existente); in
media res, adic o secven dialogat sau o referire la un eveniment anterior
deschide opera;
Finalul nchis, se realizeaz frecvent prin reularea cadrului iniial; final deschis,
prezent n romanele ciclice, reprezint incipitul in media res al romanului
urmtor;
Textul realist are coerena asigurat prin structura canonic a subiectului:
momentele firului epic se succed n ordine cronologic, conflictele se rezolv n
deznodmntul aciunii; prin prezena diriguitoare a naratorului omniscient, prin
gradaii tensionale i prin scene-pereche care apar n oper.
Naraiunea este realizat cu precdere heterodiegetic, la persoana a treia, prin
vocea unui narator omniscient;
Descrierea se intercaleaz n / ntre episoadele narative, iar dialogul creeaz
iluzia realitii i aduce diversitate stilistic.
43
d. Personajul realist
Personajele aparin unor diverse categorii sociale: intelectuali, rani, burghezi,
aristocrai, soldai, etc.;
Se creeaz tipologii de personaje:
Tipul parvenitului: bancher, negustor, cmtar;
Tipul micului funcionar;
Tipul avarului;
Tipul arivistului,
Tipul arieratului;
Tipul idealistului;
Tipul aristocratului; etc.
Personajele sunt complexe, sunt prezentate ntr-un continuu proces de devenire
sub presiunea relaiilor sociale, economice, familiale, juridice, politice,
religioase,;
Sunt prezentate destine individuale; de cele mai multe ori eecul constituie tema
central n care este surprins protagonistul;
Tehnicile de caracterizare sunt multiple: tehnicilor clasice de caracterizare
(caracterizare direct de ctre autor, caracterizare prin aciunea personajulor,
prin limbajul lor, prin monologul interior i/sau exterior, caracterizare de ctre
un alt personaj, etc.) Balzac a adugat noi procedee de caracterizare, precum:
descrierea mediului social, a exteriorului i interiorului casei n care triete
personajul, descrierea vestimentaiei, detalii de ordin biologic i/sau ereditar,
fizionomia i psihologia personajelor, stereotipia verbal i/sau ticul nervos,
gesticulaia i mimica personajelor;
Restorule interioare ale personajelor sunt surprinse pe diferite ci: din unghiul de
vedere al naratorului omniscient (observaie / analiz psihologic), din perspectiva
altor eroi, din perspectiva intern a personajului (monolog interior (introspecie) /
exterior), prin stilul direct i / sau indirect liber.
Lucrare de seminar: Analiza nuvelei Moara cu noroc de Ioan Slavici
8. Tradiionalismul
Dac nainte de Primul Rzboi Mondial principalele polemici literare gravitau n
jurul semntorismului, poporanismului i simbolismului, n perioada interbelic
polemica central o constituie cea dintre tradiionalism i modernism. Tradiionalismul i
include explicaie n propriul nume, pentru c preuiete i apr tradiia, neleas ca o
sum de valori expuse pericolului alterrii i degradrii. Tradiionalismul nu exclude
spiritul critic, numai c acesta se ndreapt mpotriva tendinelor i valorilor moderne ce
aduc eroziunea i chiar dezagregarea vechiului. De fapt, ambele orientri literare, i
cea tradiionalist, i cea modernist, i trag o mare parte a substanei lor din lupta uneia
mpotriva alteia, cu exagerri i extremisme de ambele pri.
a. Programe estetice, reviste, grupri
Sensul specializat al tradiionalismului denot curentul literar interbelic format n
jurul revistei GNDIREA, care a aprut n anul 1921 la Cluj i, apoi, la Bucureti.
Doctrina tradiionalismului interbelic este formulat de ctre Nichifor Crainic n articolul
Sensul tradiiei publicat n revista Gndirea n anul 1929. Gndirismul are ca
44
premise principiile semntorismului pe care le depete ns. Proclam spiritualizarea

tradiiei (istoria naional, folclorul) prin accentuarea sentimentului i tririi religioase,
prin recunoaterea exclusiv a valorilor ortodoxe. Semntorul a avut viziunea
magnific a pmntului romnesc, dar n-a avut cerul spiritualitii romneti.[]
Peste pmntul pe care am nvat s-l iubim din Semntorul, noi vedem arcuindu-se
coviltirul de aur al bisericii ortodexe spunea Nichifor Crainic n articolul Sensul
tradiiei. Orientarea culturii romne spre Occident, n special , spre cea francez, este,
din punctul su de vedere, una profund greit. Nichifor Crainic gsete numai diferene
i linii de ruptur ntre cultura Orientului, de care aparinem, i cultura Occidentului, de
care am fost atrai: spiritul dionisiac al dacilor nvini se opune spiritului apolinic al
Romei cuceritoare, caracterul rnesc i patriarhal al civilizaiei noastre se opune
caracterului industrial i urban al civilizaiei apusene, iar ortodoxia oriental (axa
doctrinei gndiriste) este contrapus catolicismului occidental. Datorit acestor principii
extremiste, muli dintre adepii iniiali ai tradiionalismului ( Adrian Maniu, Gib
Mihescu, Cezar Petrescu fondatori, Tudor Arghezi, Lucian Blaga, Mateiu
Caragiale, Ion Pillat, Tudor Vianu, Al. Philippide, Vasile Voiculescu adepi ai
curentului la nceput) au depit aceste principii retrograde, iar curentul a evoluat ctre
absolutizarea autohtonismului spiritualizat, a ortodoxismului i a primitivismului rural.
Principiul primordial al tradiionalismului interbelic era afirmarea specificului
naional, a trsturilor etnice care particularizeaz poporul romn. Etnicismul conceptual
promovat de tradiionaliti era criteriu unic de validare a valorilor artistice.
Tradiionalismul lupta cu vehemen mpotriva tendinelor i valorilor
occidentaliste; civilizaia industrial, raionalismul sunt considerate expresii ale rului
veaculuii accept doar idealizarea civilizaiei rustice i convertirea n mit a istoriei.
Principiile tradiionalismului interbelic sunt susinute i de revista VIAA
ROMNEASC, editat la Iai n 1906, apoi la Bucureti, ntre anii 1920 1935. n
articolul program al acestei reviste Garabet Ibrileanu pledeaz pentru meninerea
specificului naional n literatur i considera deviaiuni experimentele avangardiste
din epoc.
b. Particulariti ale oprelor tradiionaliste
Poezia tradiionalist se caracterizeaz prin:
Tipologie specific concretizat ntr-o liric religioas, poezie bucolic i
panteist, poezie chtonian (elogiul energiilor germinative ale pmntului),
poezie de inspiraie mitic i de sensibilitate metafizic;
Construirea viziunii poetice pe repere ale unui univers existenial rustic, bucolic,
concretizat n plai natal sacralizat i umanizat, spaiu matrice a
romnismului;
Idealizarea modelului existenial arhaic concretizat n comunitatea rustic i n
civilizaia pastoral ca aspecte ocrotitoare ale valorilor cretin-ortodoxe;
Idealizarea modelului uman rustic prin ranul, pstorul ca homo religiosus
romn;
Prezena unor simboluri selectate din planul naturii i din scenele biblice,
motive literare legate de rituri i mituri agrare, pastorale (semnatul,
transhumana) i de scene religioase (Naterea Pruncului Sfnt, destinul hristic,
ngerul, fiul risipitor, ispitirea cuplului adamic, etc.);
45
Limbajul poetic bazat pe revigorarea unui limbaj popular, arhaizant i pe un

registru stilistic liturgic;
Modelul de versificaie preferat este cel clasic.
Particulariti ale prozei tradiionaliste:
Este cultvat proza de observaie social i de problematic moral;
Temele au frecvent o dominant moral i sunt inspirate din universul
existenial rustic i pastoral: tema ntoarcerii la vatr, a datoriei fa de
comunitate, a nstrinrii, etc.;
Naraiunea este heterodiegetic (la persoana a III-a), naratorul este omniscient,
iar perspectiva narativ este unilateral: cea a naratorului;
Construcie narativ nchis, cu final moralizator, fir epic linear.
9. Modernismul
n sens larg, termenul modernism denot tendina de nnoire specific spiritului
uman, prin care se creeaz un produs inexistent pn atunci, acesta avnd trsturi
inedite, nemaintlnite pn la apariia fenomenului celui nou. n literatur conceptul
definete o micare ampl care cuprinde toate manifestrile postromantice care se nscriu
sub semnul unui principiu de progres (Eugen Lovinescu).
Sensul restrns al conceptului definete curentul literar aprut i dezvoltat n
climatul literar efervescent de dup Primul Rzboi Mondial, avnd ca punct focalizator
cenaclul i revista SBURTORUL, mentorul spiritual fiind Eugen Lovinescu.
b. Programe estetice, reviste, grupri
Centrul de iradiere al direciei moderniste n literatura romn a fost cenaclul i
revista SBURTORUL conduse de Eugen Lovinescu, o personalitate de inut
academic impresionant. Cenaclul a funcionat ntre anii 1919 1947, avnd
importana pe care a avut-o Junimea n secolul trecut, iar revista ntre anii
1919-1922 i 1926-1927. Eugen Lovinescu, n cele dou opere principale ale
sale, Istoria civilizaiei romne moderne i Istoria literaturii romne
contemporane i ncheag un sistem teoretic compus din idei moderniste. n
formularea acestor principii estetice, Lovinescu pornete de la ideea existenei
unui spirit al veacului, care poate fi explicat prin doi factori: factori materiali i
factori morali, care imprim un proces de omogenizare civilizaiilor, imprim un
ritm de dezvoltare sincronic. Dac exist decalaje n dezvoltarea civilizaiilor,
cele mai puin dezvoltate sufer influena binefctoare a celor mai dezvoltate.
Aceast influen se realizeaz n doi timpi:
n prima etap, prin imitaii se adopt formele noi ale civilizaiei
superioare;
Dup implementarea formelor noi prin imitaie, se creeaz un fond
propriu, care conine trsturile specifice ale societii care l-a adoptat.
Aceast teorie a imitaiei a fost preluat de la psihologul i sociologul francez GABRIEL
TARDE, care explic viaa social ca rezultat al interaciunilor reaciilor sufleteti ale
indivizilor. Teoria imitaiei poate fi justificat la nivelul individului cnd imitaia are un
46
rol hotrtor, dar sufer lipsuri cnd este extins la nivelul ntregii societi, pentru c
neglijeaz ali factori ce acioneaz asupra societii.
La Eugen Lovinescu aceast acceptare a valorilor culturii europene nu nseamn
o imitaie servil, fr discernmnt, ci prin acceptarea schimbului de valori al
elementelor ce ofer noutate i modernitate fenomenului literar el inteniona o integrare a
literaturii romne n evoluia artei europene. Astfel, prin teoria sincronismului Lovinescu
nelege sincronizarea literaturii romne cu spiritul veacului, pentru care sunt necasare
mutaii n sfera problematicii (problema intelectualului, de exemplu), a tematicii
(existena citadin, subteranul sufletesc al personajelor i analiza acestora), a formulelor
estetice (abandonarea formulelor tradiionale de narare, omnisciena naratorului,
cronologia evenimentelor, etc.).
Adepi ai modernismului lovinescian sunt: Ion Barbu, Camil Petrescu, Hortensia
Papadat-Bengescu, Anton Holban, George Clinescu, Vladimir Streinu, Pompiliu
Constantinescu.
c. Particulariti ale operelor moderniste
n cadrul poeziei moderniste ntlnim urmtoarea tipologie de poezie:
Poezia filosofic, de meditaie estetic arte poetice;
Poezie existenial condiia uman, dilemele omului modern, poetica urtului
existenial;
Poezia ermetic.
Aceast tipologie de poezie se caracterizeaz prin:
Construirea viziunii poetice pe repere ale unui univers existenial modern, pe
simboluri cultural filosofice i tiinifice;
Cultivarea unei poezii intelectualizate, cu funcie de cunoatere, cu referine din
sfera culturii;
Expresivitatea limbajului poetic este generat de:
nlocuirea metaforei obinuite, plasticizante cu metafora revelatorie (Lucian
Blaga), cu metafora oximoronic (Tudor Arghezi), cu metonimia (Ion Barbu);
Ambiguizarea deliberat a discursului poetic prin nedeterminarea referentului,
prin tehnica sugestiei sau ermetizarea textului;
Versuri inegale ca msur, fr ritm, cu sau fr rim;
Sintaxa poetic se caracterizeaz prin utilizarea ingambamentului, prin dislocri
sintactice i topic afectiv.
Lexicul poetic se caracterizeaz prin:
Utilizarea unor termen neologici din domeniul filosofiei, al celorlalte arte (Blaga,
Arghezi, Barbu) i din sfera matematicii, astronomiei, tiinelor naturii (Ion
Barbu);
Utilizarea unor termeni liturgici cu sensuri laice (Arghezi, Blaga);
Utilizarea unui limbaj popular nvechit (Blaga), unor termeni duri, apoetici
(Arghezi);
Utilizarea unor termeni din limbajul colocvial (Arghezi);
Utilizarea unor termeni argotici, a elementelor de jargon i din limbajul copiilor
(Arghezi);
Crearea unor structuri lexicale originale, inedite (Blaga, Barbu);
47
Particulariti ale prozei moderniste

Proza modernist impune n literatura romn mutaii la nivelul
problematicii operelor; nlocuirea problematicii sociale i morale cu
problematica psihologicului i cu cea existenialist; cultiv introspecia i
retrospecia, analiza contientului i a subcontientului.
Temele sunt orientate spre universul citadin i spre resorturiloe interoare
ale persoanajelor, urmresc cazuri de contiin, de existen individual i
de dilem existenial (tema intelectialului, a cunoaterii i a creaiei,
iubirea, moartea, rzboiul, alienarea);
Canonul modernitii impune formule estetice moderne: persoana nti
narativ, principiul memoriei involuntare, construcia narativ multinivel,
discontinuitatea narativ.
48

Lit Rom Syll

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Lit Rom Syll

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSITATEA BABE BOLYAI

Literatura romn i literatura pentru copii;

Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca

8. Micile vieuitoare n poezia i proza romneasc

Planificarea / Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/examinrilor

c. obligaiile studenilor pentru ntlnirea respectiv (lecturi,

Cursul nr. 11:

VI. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale:

II. ELEMENTE DE COMPOZIIE I DE STRUCTUR N TEXTELE NARATIVE .................. 9

II.1. Genul epic ................................................................................................................ 10

Definit ca totalitate a creaiilor lingvistice structurate pe principii estetice,

Form planul expresiei,

3. Este structurat pe mai

Comunicarea artistic este o form specific de transmitere a mesajului artistic

Funciile comunicrii artistice:

II.1. Genul epic

Naratorul heterodiegetic (extradiegetic), care are urmtoarele ipostaze:

1.c. Ordinea narativ

1.d. Modalitile narative

Episoadele narative se definesc ca uniti compoziionale eseniale ale unei opere

Personaj obiectiv (actantul) este urmrit n planul evenimentelor i are sarcina

Personaj negativ ntruchipeaz maleficul.

Din perspectiva altor personaje poate fi obiectiv sau subiectiv, prin

Totalitatea reprezentrilor scriitorului

Se realizeaz cu ajutorul tuturor

clase sociale etc.;

analitic i unul monografic.

- Legile clasice ale compoziiei sunt bazate

3.b. Moduri de expunere

Lat. narratio povestire, istorisire

Este fundamental n epica tradiional;

Suspend temporalitatea i este structurat

Mod de expunere / secven textual ce

realizeaz prin suprapunerea vocilor (stil

3.c. Construcia subiectului n opera epic

Lat. subjectus - ceea ce este spus

n proza tradiional, unitatea subiectului

O caracteristic a romanului balzacian, de

a conflictului, n care evoluia ulterioar a

culminant nu se realizeaz ntr-un registru

3.d. Specii ale genului epic

Gr. epos; fr. epope;

Clasificare: eroic, filosofic, religioas,

amestec de adevr i ficiune.

Fr. essai ncercare;

Au n vedere viaa social i familial,

III. ELEMENTE DE STRUCTUR I DE COMPOZIIE N TEXTUL DRAMATIC

Compoziia este circular sau sinusoid.

Totalitatea codurilor scenice prin care

Categorie estetic din care fac parte:

actorilor, ceea ce duce la un caracter parodic

Clasificare: comedie de moravuri, de

Subiectul tragediei e o lupt ntre existena

Personajul este, de obicei, un nonerou, care

Specie a genului dramatic n care un

IV. GENUL LIRIC

Tipurile de lirism sunt generate de modalitatea de exprimare a ideilor poetice, a

monologul adresat (invocaia retoric);

Clasificarea creaiilor lirice n specii literare este determinat de multe criterii:

IV.4. Concepte specifice genului liric. Specii lirice

Etimologie necunoscut. D. Cantemir

divinitate, pe tema condiiei existeniale a

IV.5. Poezii cu form fix

IV. 6. Elemente de prozodie