R O M N I A

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII,TINERETULUI SI SPORTULUI

COALA GIMNAZIAL NUCET
Str. OLARI, Nr. 66 , Nucet - Dmbovia, Tel: (+40 245) 267042
E-mail scoala_nucet@yahoo.com

COMISIA METODIC NVTORI

Analiza SWOT
An colar 2014-2015
Puncte tari
-redactarea corect a tuturor documentelor colare;
-utilizarea de material didactic variat, adaptat nivelului de vrst al copiilor;
-interes pentru cunoaterea copiilor dosarul cunoaterii psiho-pedagogice;
-teme de interes, elaborarea de chestionare, alte materiale dosarul relaiei cu prinii;
-program de activiti i derularea lor corespunztoare n cadrul proiectului mi place s
citesc;
-educarea copiilor n mod democratic, implicarea lor n stabilirea responsabilitilor, a
activ. extracolare, n managementul clasei;
-susinerea de lecii demonstrative, preocuparea pentru o activitate profesional de
calitate;
-o bun colaborare cu grdinia;
-cadre didactice cu gr I i II;
-activiti de recuperare,de remediere i de dezvoltare;
-interesul pentru participarea la concursuri pe discipline, concursul Comper,Voinicelul,
diverse concursuri la nivel interjudeean, naional pe situri educative;
- folosirea de ctre elevi pt. pregtirea colar a unor softuri educaionale, Inuitext;
-folosirea de PIP de ctre cadrele didactice;
-activiti extracolare (ex: serbri, carnaval, excursii, drumeii, parteneriate la nivel
naional i n comunitate, concursuri );
- utilizarea laptopurilor personale,dar i a unor mijloace video-audio din dotarea colii;
-redactarea n timp util a opionalelor, avizarea lor;
-perfecionri prin CCD, prin cercul pedagogic , prin comisia metodic din coal;
-inspecii speciale pentru grade didactice;
-n coal exist un climat propice dezvoltrii profesionale;
-toate cadrele didactice dein o experien profesional apreciabil ca urmare a dezvoltrii
profesionale i a participrii la diverse cursuri de formare.

Puncte slabe
-uneori superficialitate, din partea elevilor, n documentarea i pregtirea leciilor;
-popularizarea aciunilor n cadrul proiectului Parteneriat coal familie;

-lipsa de interes a unora dintre prini pentru activitatea care se desfoar n coal,
precum i pentru efectuarea temelor de ctre elevi;
-lipsa unei motivaii intrinseci pentru nvare;
-neutilizarea prinilor ca resurse n nvare;
- puine activiti extracolare n jude i n afara lui datorate lipsei resurselor materiale;
-lipsa unor sponsorizri;
- neutilizarea slii de informatic (dotat cu calculatoare i program AEL, internet),
datorit lipsei de spaiu;
- nvarea n dou schimburi;
- sli de clas comune cu clasele din ciclul gimnazial.

Oportuniti
-buna colaborare cu membrii comisiei metodice;
-buna colaborare cu membrii cercului pedagogic i cu inspectorul de specialitate;
-ncadrare cu nvtoare titulare i cu suplinitori calificai;
-pregtire profesional prin grade didactice i nvmnt superior;
-dotarea cu mobilier ce faciliteaz activitatea n echipe (la clase);
-dotarea claselor cu panouri pentru expunerea lucrrilor;
-existena minibibliotecilor n fiecare clas;
-biblioteca comunal la dispoziia elevilor;
-condiii adecvate de navet pentru cadrele didactice;
-folosirea calculatoarelor personale n redactarea documentelor colare, a materialelor
didactice;
-existena unui microbuz pt. deplasarea elevilor zilnic la coal i acas, precum i n
activiti extracolare;
-existena unei game largi de materiale didactice ce pot fi procurate contra cost.

Ameninri
-lipsa de interes fa de cerinele colii a multor prini;
-motivaie extrinsec pentru nvare;
-situaie economic precar, familii dezorganizate, nivel intelectual sczut;
-copii cu prini plecai s lucreze n strintate, lsai n grija bunicilor;
-prinii nu sunt interesai de expertizarea psihologic a unor copii, pt care s-ar putea
redacta dosare CES;
-lipsa de interes a elevilor pentru vizitarea bibliotecii comunale;
-manuale murdare, rupte, neatractive pentru copii;
-scderea populaiei colare;
-scderea interesului fa de nvtur;
-nivel de salarizare sczut.
Redactat,
nv. Gheorghe Mariana