Parteneriatul strategic n domeniul colar

Skills for Life: Literacy

Buletin informativ nr. 15
Ianuarie 2016

SKILLS FOR LIFE: LITERACY

n perioada 1 septembrie 2014-31 august 2016,

Liceul tefan Procopiu deruleaz parteneriatul strategic
n domeniul colar n cadrul programului ERASMUS + cu
titlul Skills for Life: Literacy (SLL), Nr. de referin :
2014-1-RO01-KA201-002713. Parteneriatul este coordonat
de Liceul tefan Procopiu Vaslui. Parteneri sunt 4 coli
din Bulgaria, Turcia, Italia i Grecia.

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Changing lives.
Opening minds.

Comunicarea eficient:
ASERTIVITATEA

n data de 20 ianuarie 2016, la Clubul Elevilor a fost organizat activitatea cu

tema Comunicarea eficient: asertivitatea. Activitatea a avut loc cu prilejul Zilelor
Liceului, n cadrul parteneriatului strategic ERASMUS + Skills for Life: Literacy
(SLL), valorificnd materialele realizate pentru ghidul "The teaching
of Life Skills
Changing
lives.
with Literacy" (A Training Manual). Au participat circa 40 de elevi. Activitatea a fost
coordonat de prof. Mrndescu Mihaela.
Opening minds.

Obiectivele activitii:
identificarea de ctre elevi a principalelor caracteristici ale celor trei tipuri de comunicare:
pasiv, agresiv, asertiv;
dobndirea de ctre elevi a cunotinelor necesare pentru folosirea comunicrii asertive;
contientizarea importanei comunicrii eficiente i asertive ntre membrii grupului i n
strategiile de dezvoltare a carierei;
mbuntirea abilitilor de a eficientiza comunicarea prin aplicarea principiilor asertive i
prin exersarea de ctre elevi a tipurilor de comunicarea n diverse situaii caracteristice
mediului de afaceri i a brainstorming-ul ca metod activ-participativ;
2

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

identificarea de ctre elevi a propriul stil de comunicare.

Desfurarea activitii:

Exerciiul 1: Brainstorming: Ce este comunicarea?

Moderatorul activitii a propus afirmaia: Cnd aud cuvntul comunicare m gndesc la.
Timp de 2 minute, elevii au spus toate cuvintele care le trec prin minte, tiind c nu vor fi criticai,
fr teama de a grei.
Moderatorul activitii a fcut precizri teoretice privind comunicarea.
Exerciiul 2: Brainstorming: De ce este important dezvoltarea abilitilor de comunicare?
Moderatorul activitii a propus afirmaia: Dezvoltarea abilitilor de comunicare este important
deoarece ... .
Timp de 2 minute, elevii au menionat motivele pentru care este important dezvoltarea abilitilor
de comunicare, continund afirmaia moderatorului.
Pornind de la motivele menionate de elevi, moderatorul activitii a fcut precizri teoretice
privind importana dezvoltrii abilitilor de comunicare.
Abilitile de comunicare: Arta de a spune ce trebuie, cum trebuie, cnd i cui trebuie...

Exerciiul 3: Brainstorming: Cum putem comunica mai bine cu alii?

Moderatorul activitii propune afirmaia: Putem comunica mai bine cu ceilali dac ....
Timp de 3 minute, elevii au menionat modaliti de mbuntire a comunicrii, continund
afirmaia moderatorului.
Pornind de la modalitile identificate de elevi, moderatorul activitii a fcut precizri teoretice.
Exerciiul 4. oarecele i monstrul activitate de grup
Acest exerciiu a avut rolul de a-i ajuta pe elevi s identifice caracteristicile comportamentului
agresiv i pasiv, de a identifica diferenele dintre caracteristicile acestor tipuri de comportament.
3

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Elevii au lucrat n grup pentru a completa o fia de lucru cu titlul coarecele i monstrul.
Reprezentantul fiecrei grupe a prezentat rspunsurile.
Moderatorul activitii a prezentat informaii despre stilurile de comunicare: pasiv i agresiv.
Exerciiul 5: Asertivitatea cheia comunicrii eficiente
Moderatorul activitii a realizat o prezentare a comportamentului asertiv, dup care i-a invitat pe
elevi la un exerciiu de reflecie, propunndu-le s identifice persoanele din viaa lor fa de care
au un comportament pasiv, agresiv i asertiv.
Exerciiu pe grupe . Fiecare grup a completat o fi de lucru pe care era notat o anumit situa ie.
Pentru fiecare situaie au fost imaginate rspunsuri asertive, pasive, agresive.
Exerciiul 6: Mesajul asertiv
Moderatorul activitii a prezentat informaii privind construcia unui mesaj asertiv.
Elevii i-au exersat abilitile de a construi un mesaj asertiv prin completarea unei fi e de lucru.
Fiecare grup a primit o fi de lucru cu 3 situaii caracteristicie mediului de afaceri. Elevii au
colaborat i au notat rspunsuri asertive pentru fiecare situaie. Reprezentatul fiecrei grupe a
prezentat rspunsurile notate.
Exerciiul 7. Construcia unui mesaj asertiv: Cum spunem NU n mod asertiv?
Brainstoming: Elevii au fost solicitai s rspund la ntrebri precum: De ce ne este greu s
spune NU?, Care sunt consecinele faptului de a nu fi capabili s spunem NU? Cum putem
spune NU ntr-un mod asertiv?
Moderatorul activitii a completat rspunsurile date de elevi, propunndu-le acestora un exerci iu
de reflecieprin rememorarea unei situaii personale cnd au fost forai de mprejurri s spun
NU.
Exerciiul 8. Construcia unui mesaj asertiv: Cum rspundem la critici n mod asertiv?
Brainstorming: Elevii au fost solicitai s rspund la urmtoarea ntrebare: Cum rspundem la
critici? Elevii au fost rugai s se gndeasc la o situaie n care au fost criticai i s prezinte
modul n care au rspuns la critic.
Moderatorul activitii a p rezentat informaii despre modalitile de rspuns la critici n mod
constructiv.
Exerciiul 9. Complimentul
Brainstorming: Cum reacionezi cnd i se face un compliment? Elevii au fost solicitai s se
gndeasc la ultimul compliment primit, s descrie situaia n care a primit complimentul i ceea ce
a fcut.
Exersarea abilitii de a face complimente: Fiecare elev a fost solicitat s spun un compliment
vecinului su, astfel nct acesta s se simt ct mai bine.
La sfritul activitii, moderatorul a subliniat cteva idei principale privind diverse aspecte
ale comunicrii:importana comunicrii interpersonale, strategii de succes/de eec n comunicare;,
importana comunicrii asertive, dezvoltarea abilitilor de comunicare.

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

IMAGINI DE LA ACTIVITATE

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Comunicarea asertiv i exprimarea emoiilor

n data de 14 decembrie 2016, n cadrul Comisiei metodice a profesorilor

dirigini a fost susinut lecia Comunicarea sertiv i exprimarea emoiilor care
valorific planul de lecie realizat n cadrul parteneriatului strategic ERASMUS +
Skills for Life: Literacy (SLL). Lecia a fost susinut de prof. Mrndescu Mihaela,
iar referatul (Comunicarea eficient: Asertivitatea) de prof. Croitoru Daniela.
Scopul leciei: Stimularea elevilor n vederea exprimrii emoionale deschise,
autentice, spontane i descoperirea abilitilor empatice.
Metode utilizate: conversaia, brainstormingul, explicaia, demonstraia,
problematizarea, studiul de caz, jocul de rol.

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Lectur i literaie

n perioada noiembrie 2015-iulie 2016, profesorii din echipa de implementare a parteneriatului

strategic ERASMUS+ Skills for Life: Literacy organizeaz activiti n cadrul proiectului
educaional Lectur i literaie pentru a testa activitile propuse pentru modulul I al produsului
intelectual Ghidul "The teaching of Life Skills with Literacy" (A Training Manual). n luna
ianuarie 2016 a fost organizat activitatea Decizii care a avut ca suport povestirea Doamna, sau
tigrul? scris de Frank Stockton.. Au fost aplicate diverse strategii de lectur, de comprehensiune
i sistematizare a textelor: Pune ntrebri, Inferene, Predicii, Harta povestirii, etc.

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Prof.

Doina Mazga, clasa a XI-a A

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Prof. Mrndescu Mihaela, clasa a X-a C

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Prof. Alina Popa, Prof. Luminia Vlonga, clasa a XII-a L

10

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Prof. Carmen Brdi, clasa a X-a B

Prof. Daniela Croitoru, clasa a XI-a P

11

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/

Prof. Diana Loghin, clasa a IX-a F

Parteneriatul strategic n domeniul colar ERASMUS +

Skills for Life: Literacy (SLL) este finanat cu sprijinul
Changing lives.
Comisiei Europene. Aceast publicaie (comunicare)
reflect numai punctul de vedere al autorului i Comisia nu
Opening minds.
este responsabil pentru eventuala utilizare a informaiilor pe
care le conine.

12

Site-ul proiectului: http://sll-erasmusplus.eu/