Universitatea Romno-American, Facultatea: Management-Marketing,

Specializarea: Management, 2015-2016

Avantajele i dezavantajele jocurilor video asupra

minii oamenilor

Oprea George, Grupa 301

Cuprins
Capitolul I nceputul....................................................................................................... 3
Capitolul II Beneficiile.................................................................................................... 4
1. Mitul despre stricarea vederii........................................................................................ 4
2. Mitul despre faptul c jocurile duc la probleme de atenie .....................................................5
3. Restul avantajelor pe scurt........................................................................................... 6
Capitolul III Statistici..................................................................................................... 7
Capitolul IV n concluzie................................................................................................. 8
B I B L I O G R A F I E ................................................................................................... 9

Capitolul I nceputul
Cel mai vechi zar gsit a fost n Iran n anul 3000 nainte de Hristos cu multiple
rezolvri la problemele societtii, cum ar fi foamea, rzboaie, etc . Aparent exist o foame sever
n Libia iar regele de atunci, rmas fr soluii, iar oamenii murind de foame sau omor i de al i
oameni din aceeai cauza, s-a gndit s creeze un regim c ntr-o zi toi oamenii s mnance, iar
n urmtoarea zi toi oamenii s joace zaruri. Conform studiilor ei au supravie uit 18 ani fcand
asta n lips de mncare, dar nu o s continum despre asta pentru c pe noi ne intereseaz cel
mai vechi joc video, care a aprut n anul 1952 numit Air Defence Simulator, joc creat cu
scopul de a antrena armat american pentru rzboaie. De altfel, aproape toate jocurile de atunci
ne cresc capacittile psihice. (Wikipedia, n.d.) [1]
Jocurile video, inc din mijlocul secolului al 20-lea pn n ziua de azi, au ajutat
n numeroase domenii cum ar fi: Zborurile;

Sectorul de sntate;
Politica;
Energie;
Automobile;
Electrica; etc

Figure 1 Simulator avion

Figure 2 Simulator Auto

Capitolul II Beneficiile
3

Aa cum am vorbit n capitolul 1, jocurile au ajutat societatea din timpuri vechi ins
creierului uman i este necesar argumente relative, urmate de studii pentru a ncepe s ineleag
c jocurile video au o influen pozitiv asupra oamenilor !
Exist multe mituri cu privire la influena negativ a jocurilor video asupra oamenilor, de
exemplu:

1. Mitul despre stricarea vederii

Cu toii tim c dac stm n fa calculatorului prea mult timp vederea noastr se stric,
ceea ce este adevrat, ins ntr-un studiu prezentat pe Ted talks de Daphne (Bavalier, n.d.), ea
dovedete c jucnd jocuri video de aciune i imbuntteste vederea detaliilor de asemenea i
recunoaterea mai multor tipuri de culori. (Talks, n.d.)[2]

Figure 3 Experiment Visual

2. Mitul despre faptul c jocurile duc la probleme de atenie

Aceeai persuan (Bavalier, n.d.) atest c jucnd jocuri video creierul invat s
se concentreze mai bine pe ceea ce face n momentul de fa. Ea a exemplificat printr-un
jocule n care apr numele unor culori sau ale altor obiecte, iar cateodat culoara nu
coincide cu numele propriu-zis, iar ea spune c un gamer, chiar dac nu a jucat acest joc,
are un avantaj n fa oricrui alt om obinuit.
De asemenea, jucnd jocuri video, acestea ajut la urmrirea a mai multor puncte de

Figure 4 Joc de minte

reper, a mai multor sarcini n acelai timp faptul c atunci cnd conducem suntem aten i i la
mainile din fa noastr, i la copiii de pe strad i la indicatoarele de pe marginea strzii, i
totodat avem i doi copii mici pe banchet din spate, care nu stau cumini, ar putea s nsemne
un chin pentru unele mame, mai ales una grijulie, dar unui gamer nu i este chiar a a de greu, el
este obinuit cu executarea mai multor aciuni deodat. (Talks, n.d.)[2]

Figure 5 Multi-Tasking in games

De asemenea exist multe alte avantaje studiate i analizate de cercettori:

3. Restul avantajelor pe scurt

1. Gndirea rapid, analiz imediat i luarea de decizii
2. Acurateea deciziilor
3. Strategie i anticipare
4. Dezvoltarea cititului i a ecuaiilor matematice
5. Perseveren
6. Recunoaterea formelor
7. Depinderi de a estima mai bine
8. Testarea ipotezelor si gndirea inductive
9. Crearea a hrilor imaginarea, reinerea punctelor de reper vizuale
10. Dezvoltarea memoriei
11. Concentrare
12. Abilitatea mai mare de a recunoate foarte rapid si corect elementele informaiile vizuale
13. Verdicte bazate pe raionament
14. Asumarea riscurilor
15. Cum s rspundem provocrilor
16. Cum s rspundem la frustrri
17. Cum s explorm i s ne regndim scopurile
18. Munc n echip i cooperarea atunci cnd jucm n echip
19. Managementul situaiilor, echipei
20. Simularea i dezvoltarea aptitudinilor pentru viaa real (RaiseSmartkid, n.d.)[3]

Capitolul III Statistici

Statisticile arata ca:

1. Gamerii se joac in medie 18 ore pe sptmna
2. 2 din 5 gameri sunt femei
3. 25% din gameri sunt sub 18 ani
25% din gameri sunt peste 50 de ani
Aadar Media global a unui gamer este de 37 de ani (Fortune, n.d.)[4]
4. 60% din gameri joac cu prietenii n timp ce ali 25% se joaca cu prin ii sau
tutorii
5. Industria jocurilor video in SUA a ajuns la peste 25 de miliarde (SlideShare, n.d.)
[5]
6. 1/2 de miliarde de oameni se joaca pe calculator cel putin 1 ora pe zi
7. 99% dintre baietii sub 18 ani si 54% din fetele sub 18 ani declara ca se joaca
regulat
8. 5 milioane de gameri in SUA petrec peste 40 de ore pe saptamana jucand-se
(echivalentul unui full-time job) (Statistica, n.d.)[6]
9. Cel mai jucat joc video in 2015 este League of legends (Statistica, n.d.)[7]
Jocurile produc:

Emoii pozitive (optimism, curiozitate, determinare)

Relaii sociale mai puternice (cnd se joac cu prietenii sau familia)
Rezistent n rezolvarea problemelor (nvam repede din greeli i devenim

rezisteni n fa eecurilor
Deprinderi de rezolvare a puzzle-urilor (strategii concepionale privind
managementul resurselor)

Capitolul IV n concluzie
La nicelul populatiei petrecem 3 miliarde de ore de jucat pe calculator n fiecare
sptmna, dar este de ajuns ?
Este destul de mult timp petrecut n fa calculatoarelor, ns nu este de ajuns pentru a
cre o societate mai inteligent mai motivat i mai capabil s rezolve problemele de zi cu zi
ntr-un mod ct mai eficient.
Ba dinpotriv ! trebui s cretem dramatic acest numr de ore de joc !
7

BIBLIOGRAFIE
[1] Wikipedia - Early history of video games, accesat la data de 11.11.2015 la adresa:
https://en.wikipedia.org/wiki/Early_history_of_video_games
[2] Ted Talks - We spend 3 billion hours a week as a planet playing videogames. Is it worth it?
How could it be MORE worth it?, accesat la data de 11.11.2015 la adresa:
http://www.ted.com/conversations/44/we_spend_3_billion_hours_a_wee.html
[3] RaiseSmartKid - The Positive and Negative Effects of Video Games, accesat la data de
11.11.2015 la adresa: http://www.raisesmartkid.com/3-to-6-years-old/4-articles/34-the-good-andbad-effects-of-video-games
[4] Fortune The video game industry is growing old, lazy, and boring, accesat la data de
9.12.2015 la adresa:
http://fortune.com/2015/06/15/video-game-industry-innovation/
[5] SlideShare - Serious Games and Virtual Worlds, accesat la data de 11.11.2015 la adresa:
http://www.slideshare.net/jjcf/serious-games-and-virtual-worlds
[6] Statistica Age breakdown of video game players in the United States in 2015, accesat la
data de 9.12.2015 la adresa:
http://www.statista.com/statistics/189582/age-of-us-video-game-players-since-2010/
[7] Most played PC games on gaming platform Raptr in October 2015, by share of playing time,
accesat la data de 9.12.2015 la adresa:
http://www.statista.com/statistics/251222/most-played-pc-games/