Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa:
Obiectul:
Subiectul:
IV
Logopedie Srbtorile de iam Diferenierea sunetelor ZS Corecie, recuperare
Tipul leciei:
Obiectivele de referin:
4 Formarea abilitilor de analiz i sintez sonoro - literar.
4 Formarea deprinderilor practice de folosire corect a cuvintelor n enunuri, text.
4 Inlturarea deficienilor fonetico- fonematice i lexico- gramaticale.
4 Dezvoltarea auzului i percepiei fonematice.
k Activizarea i mbogirea vocabularului la tema Iama.
Obiectivele operaionale:
Cognitive: 01 s aplice cunotinele n practic
2 s diferenieze sunetul Z S n diverse structuri.
3 s stabileasc poziia i locul sunetelor n cuvinte
4 s pronune clar cuvintele ce conin sunetul chee.
5 s formeze familii de cuvinte.
6 s fac fac analiza fonetico - fonematic a cuvintelor
7 s stabileasc ordinea cuvintelor n propoziie.
Psihomotore:
1 s pronune clar cuvintele cu structur complicat.
2 s-i mobilizeze efortul psihic de a scrie corect.
3 s citeasc corect i expresiv n ritm propriu un enun.
4 s-i controleze aciunile i rspunsurile date.
Afective:
1 S participe activ i cu interes n cadrul activitii independent i n grup.
2 S-i poat exprima atitudinea fa de cele expuse.
3 S manifeste interes fa de srbtorile de iam,
4 S gseasc rspuns la sarcinile propuse.
Materiale didactice: postere, fie, ecranul, imagini, tabla, carioc, creioane.
Nr.
Etapele
Captarea
ateniei
Actualizare OR
OCl
Lucrul cu
textul
Anunarea
temei
9
6 10
11
7
8
Obiec
tivele
OR
OCl
ORl
OR5
OCl
Lucrul cu
textul
Anunarea POl
OR2
obiectivelor OA4
OC2
OP3
OC3
OR3
OC6
Actualizare
12
Lucrul cu
textul
13
14
15
16
17
OC5
OR2
OC2
POl
P03
OA4
OA2
OP4
OC7
OP4
OR5
Continuturi
Doza
rea
2min
Strate
gii
Generalizare
Conversaie
Evaluare
Generalizare
Asaltul de idei
Evaluare
iniial
Evaluare
iniial
Problematizare Evaluare
Conversaie
formativ
Evaluare
continu
Descriere
Conversaie
Evaluare
continu
Evaluare
continu
Evaluare
Problematizare Evaluare
Lucrul cu
continu
continu
cuvintele
Analiza
Actualizare
Familie de
Lucrul cu textul Corecie
cuvinte
Problematizare