LUCRARE SCRIS LA LIMBA I LITERATURA ROMN

SEMESTRUI I
CLASA A-VI-A
SUBIECTUL I (60)
Citete cu atenie textul dat. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.
In sfrit, iact conductorul (): primete paralele i libereaz pe captiv, pe care toate
trei cucoanele l srut dulce, ca i cum l-ar revedea dup o ndelungat absen. i mammare
se hotrte s stea n coridor, pe un geamantan strin, s pzeasc pe Goe, s nu se mai
ntmple ceva puiorului. Puiorul vede o linie de metal n colul coridorului , care are la
captul de sus o main cu mner. Se suie-n picioare pe geamantan, pune mna pe mnerul
mainii i ncepe s trag.
- ezi binior, puiorule! s nu strici ceva! zice mammare.
( Ion Luca Caragiale, D-l Goe...)
A.Limba romn
1. Desparte n silabe cuvintele: ndelungat, geamantan, puiorul.

6p

2. Selecteaz din text dou cuvinte ce coin diftongi.

4p

3.Precizez care este modul de formare a cuvintelor:puior, mammare, dulce.

6p

4 Scrie cte un sinonim pentru cuvintele subliniate: paralele, se hotrte, geamantan. 6p

5 Alctuiete un enun n care s foloseti omofonul cuvntului la.

2p

6.Precizeaz modul i timpul verbelor: ar revedea, (se) hotrte , s pzeasc, ezi!

6p

7. Precizeaz conjugarea verbelor: primete, are.

4p

8. Scriei formele verbelor date la modul gerunziu: s pzeasc, vede, s trag.

6p

B .nelegerea textului
1. Scrie numele autorului i titlul operei.

6p

2. Scrie care sunt personajele din fragmentul citat.

6p

3.Scrie o idee principal pe care o poi extrage din fragmentul citat.

4p

4. Precizeaz care este modul de expunere folosit n textul citat.

4p

SUBIECTUL AL- II-LEA

(30 puncte)

Redacteaz o compunere de 12-15 rnduri n care s povesteti o ntmplare real sau

imaginar petrecut ntr-o zi geroas de iarn.
(16 puncte)
n copmpunerea ta trebuie:
- s relatezi ntmplarea respectnd succesiunea logic a evenimentelor;
- s menionezi timpul i spaiul n care se petrece ntmplarea;
- s ai un coninut adecvat cerinei formulate;
- s respeci precizarea referitoare la numrul de rnduri,
Vei primi 14 puncte pentru redactarea ntregii lucrri( unitatea compoziiei -2p,
coerena textului- 2p, registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului
2p, ortografia -3p, punctuaia-3p, aezarea corect a textului n pagin -1p, lizibilitatea
-1p.)