Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Istoria Psihologiei
Istoria Psihologiei
, , ? *
dect foarte puine lucruri, dup cum este uor de bnuit. n schimb planurile lor devin
vizibile pe msura ce "valul" de pe ochii celui care vrea sa afle Adevrul, este ridicat in egal
msura de setea cunoaterii i de dorina de a fi cu adevrat liber. Puterea lor este cu adevrat
mare i temut de oricine ajunge s afle cte ceva despre ei (vezi !1). De-a lungul mileniilor,
au desvrit arta conspiraiei pn aproape de piscul perfeciunii.
Totui, succesul lor mondial nu se bazeaz pe politica lor, ct pe ineria i superficialitatea
marilor mase de oameni din intreaga lume, care nghit tot ce li se servete drept via
zilnic i realitate palpabil. Mase de oameni care se las conduse precum o turm de oi de
peste 6 miliarde de capete...
Toi filosofii renumii (i nu numai ei), care au influenat la dezvoltarea intelectual nu au
fost dect nite ppui n minile illuminailor. Toate nvturile lui Aristotel, Platon etc. au
fost create i folosite ca unelte (nu unicele) n influena psihologiei oamenilor.
25 principii a illuminailor
Nu am vrut s traduc textul pentru a nu comite nici o greeal de context. (vezi * )
. 1776 ,
, :
1. ( , ) , , .
2. .
3. .
4. ,
.
5. .
6. ,
, .
7. .
8. , ,
.
9. .
10. , ,
.
11. ,
, ,
.
12. ( ) ,
, ;
.
.
13. .
14. ()
.
15. , , ,
, ( ) .
16. .
17. , ,
, , .
18. ,
, .
19. ()
( ).
20. , .
21.
.
.
22. ( )
.
23. .
24. ,
, ,
, , .
25.
.
,
, ,
, ,
( ),
.
1875 ,
,
:
,
, ,
, ,
.
; , . ,
-
;
, , ,
, ,
;
, , .
, ,
;.
, , , ,
,
, ;
-
,
;
, ,
, ,
- , , , ;
;
;
;
,
.
;
. , ,
, , ,
. ,
,
;
, ,
; ,
;
,
, , , ,
, ,
;
, ;
,
, ,
, ,
;
, ,
;
;
, ,
, ;
, ;
,
,
-
, ,
.
;
;
.
. ,
, , ;
,
, . ,
-,
, , ;
,
.
-,
( . ). - ,
.
;
Pentru a putea conduce mai uor lumea illumiii au creat multe instrumente (mase de
oameni din intreaga lume, care nghit tot ce li se servete drept via zilnic) ceea ce a cauzat
ca psihologia omului s sufere. Cum ? vezi primul alineat n .
Iar aceste instrumente sunt practic totul ce ine de informare i distracie ncepnd cu
desenele animate, filmele, industria muzical, show biznesul, jocurile video, pn la industria
pentru maturi.
Totul expus n aa fel pentru a infiltra i crea demoralizare ct mai mare, la nivelul de a
rmnea sub punctul de vedere.
Demonstraii ? poftim:
Expun material la minim.
Toate aceste cadre nu sunt aprute ntmpltor, au inta de a infiltra n mintea copiilor reflexe
condiionate ce in de perversiuni care vor evolua exagerat n perioada adolescenei.
Iar simbolul lor grafic ochiul atotvztor este intrus, practic, oriunde: logotipuri de firme,
filme, desene animate, industria muzical (videoclipuri, postere, gesturi) pentru a-i arta
puterea colosal. (iari, expun material la minim)
Logotipuri:
ntr-nu film din anul 1991 ntmpltor apare o profeie despre tragedia din anul 2001.
Deci este scris -atenie 9-11- i apare imaginea cldirilor distruse pe data de 11
septembrie (09) anul 2001. Aici apare o tem ntreag pe care o atingem doar pentru a dovedi
c metodele illuminailor nu sunt limitate de nimic.
:
( - - ,
, ,
).
, , , ,
, .
, ,
.
, , , ( )
, . ,
, , .
?
, ,
, , , , , .
, .
, .
, , ,
. ? ?
, .
- , .
, , ,
, . ?
.
( )
24/09/2005
:
, ... , .
?
.
~. !
: , : . , ,
, . ?
~ ?
.
, , , .
, // / , .
, , , .
, , .
~ , ? , .
, .
~ ?
?
, ?
, , .
100% , , , , , . .
, , .
, , ,
.
~ , ?
?
?
?
, , , . ,
, . , , ,
, , , .
, . .
, .
~ ?
, .
, , .
~ , , , ? ,
, , ?
-, , (
). , , .
, , , ,
. , ,
.
~ 13, ?
, , , .
, , .
~ . , ,
?? ??
, - ,
,
. , , ,
, // ?
.
~ , ?
, , 2014 ( 2005 ) , 20
, ( ).
( , ) , ,
, , , .
~ ? , , ,
? ? ,
?
. .
1 , 6 .
, ,
.
, , .
..
:
1.
2. . ( )
3. ( , , ,
).
4. , ---- ( )
5. , ( , -, )
6.
7. ( , , ,
, , , , , , , ,
)
, , ).
:
, // / .
, , ,
, , , , . .
, .
, ,
.
(///, . .), 6 ,
, , .
: , ,
( , , , .)
/// ( , !),
, , , .
, , , ,
, // . , ,
,
.
, .
~ ,
. - - ?.
, , . ,
( - ), , 5, 2
( 3 , ,
).
( ), ,
,
.
, : , , ,
, , (
, ).
5 , . , .
, , ,
.
, .
~ .
.
, .
, , (
, , ).
, (
), , , ,
( ).
( ),
.
, , , , ,
, , .
, , , ,
.
, ; .
, ,
.
, .
( ) , ,
, . . .
; , ,
() , .
, , .
, , ;
56 , .
( , 2 ).
, ( , , )
; .
, , , , ,
, , , ,
, .
, , .
, , .
( ), ,
.
, , ,
.
: ( )
,
.
.
, , , ,
, ,
, .
/ , .
:
, .
, !
, , .
, .
, .
.
:
, , ,
, , ; ,
, .
, ,
/ , ,
, .
, ( ) , , ,
, , , ; .
, . , , , , .
.
Sunt n stare s continui i s expun foarte mult material despre illuminati, n cazul curent a
fost nevoie doar de istoria psihologiei, dac pare puin gasete legtura dintre texte.
Ce ine de politic, crezi c nu te va atinge ? Moldova va fi desprit n 2 pri. Cum ?
n cazul cnd deja tii de asta constatezi singur traiectoria:
1. eliminarea comunismului (vezi mai sus !2)
2. introducerea noii conduceri care au ca scop degradarea economiei rii
3. mitinguri i maruri unioniste (ideea Basarabia pmnt romnesc este infiltrat att
de impecabil nct cei care o acord o socot ca pe o dorin proprie)
4. economia degradat (dup cum spune noua conducere cauza comunismului) va servi
ca motiv principal pentru unirea cu Romnia
5. faptul c nu toi vor unirea cu Romnia (tot parte a planului), Moldova se va desparte
n 2 pri: partea vestic a Moldovei va reveni Romniei, iar partea estic se va numi
Dniester i va fi o regiune autonom a Ucrainei.
Noua ordine mondial:
Pe scurt: valut mondiala i limb mondial, regim totalitar.
Capitala lumii noi insula Madeira - regiune autonom a Portugaliei (preluat din
).