Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Realizeaza ca Reiki este Compasiune. Acolo unde nu este compasiune, e posibil sa fie
energie, insa nu este Reiki.
Intelege ce inseamna sa mentii Spatiul de Vindecare.
Percepe ca Reiki este o putere care faciliteaza, care sprijina.
Este constient ca orice vindecare este auto-vindecare. Cu Reiki ne putem vindeca pe noi
insine; in tratarea celorlalti suntem simpli facilitatori dandu-le posibilitatea si
imputernicindu-i sa se vindece ei insasi cu Reiki
Este constient de faptul ca, in mod frecvent, un tratament Reiki nu face nimic mai mult
decat sa provoace un raspuns de relaxare in client, deoarece in mod frecvent, clientul
nu are nevoie decat a se relaxa, a nu se ingrijora, a respira liber si calm, si a se abandona
incredibilelor puteri proprii de auto-vindecare.
Realizeaza ca, in efectuarea Tratamentului la Distanta (Takata il numea Tratament in
Absenta) pentru altii, nu trimitem de fapt Reiki nicaieri ca pur si simplu facilitam
intrarea temporara a acelei persoane intr-o stare de prezenta (constienta sau altfel) in
care ei pot in mod mai usor sa invite Fenomenul Reiki sa ii asiste inpropria autovindecare.
Intelege ca uneori, desi oamenii pot spune ca isi doresc sa fie vindecati, in interiorul lor
le este frica sa se desparta de boala pentru ca le este teama de schimbarile pe care lear putea aduce acest lucru.
Percepe ca Reiki nu va vindeca o persoana de ceva de care aceasta nu isi doreste sa fie
vindecata.
Este constient ca Istoria Reiki nu este fixa ci deschisa catre reinterpretari multiple.
Stie ca a intra intr-o relatie profesor-elev nu este ceva usor de realizat.
Intelege ca cineva nu poate darui altcuiva ceva ce nu detine cineva nu poate invata
ceea ce cineva nu intelege cu adevarat (iata unul dintre motivele pentru care e bine sa
practicam mult intre nivele iar apoi, daca este cazul, Initiati ca si Maestri, sa nu ne
apucam sa Initiem prea devreme ).
Intelege ca, acceptand un student propriu, isi asuma un angajament si preiau o
responsabilitate mare.
Stie ca un student trebuie sa castige respectul profesorului sau iar un profesor trebuie
sa castige respectul studentului sau. Respectul trebuie sa se dezvolte in incredere.
Percepe ca Reiki isi pastreaza propriile secrete deseori le ascunde la vedere.
Intelege ca daca mergem la Esenta, nu se poate vorbi despre Maestru Reiki doar
despre o persoana care a atins abilitatea de a renunta la Sine in favoarea fenomenului pe
care il numim Reiki.
Este constient ca Reiki inseamna mai mult decat doar energie.
Este constient ca atunci cand ne referim la Reiki ca la o energie, vorbim in mod
metaforic, nu literalmente.
Realizeaza ca A fi Reiki este simplu doar ca uneori poate fi nevoie de o viata
intreaga pentru a atinge acel grad de simplicitate.