Colegiul Naional Gheorghe Lazr

Str. Gh. Lazr Nr. 1 3

Sibiu 550165
Tel: (+40) 269 212 896
Fax: (+40) 269 215 352
cnglazar@gmail.com
www.cngl.eu

Fia postului
- profesor n temeiul Legii educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, n temeiul
contractului individual de munc nregistrat n Registrul general de eviden a salariailor cu
numrul 1674 se ncheie astzi, 08/09/2016 prezenta fi a postului, anex a contractului individual
de munc:
Datele angajatului pe post:
Numele i prenumele
Specialitatea
Denumirea postului
Decizia de numire
ncadrarea
Studii
Vechimea n nvmnt
Gradul didactic
Norma de munc
Norma didactic
Numr de ore de munc
Numr de ore de predare
Profesor diriginte la clasa

Ghebu Roxana Alina

Matematica
Profesor

Sub 2 ani
40 ore/sptmn
18 ore/sptmn
... ore/sptmn
... ore/sptmn

Cerine minime pentru ocuparea postului:

-

studii
studii specifice postului
vechime
grad didactic

Conform condiiilor de ocupare pentru funcia didactic

profesor prevzute de legislaia n vigoare la data angajrii
Se accept de la debutant, conform prevederilor legale n
vigoare la data angajrii

Relaiile profesionale specifice postului:

a) ierarhice de subordonare

b) de colaborare
c) de reprezentare

Director
Director adjunct
Responsabil comisie metodic/catedr
Personalul didactic
Personalul didactic auxiliar
Personal nedidactic
Reprezint unitatea de nvmnt la activiti /
concursuri / festivaluri etc. la care particip ca delegat
1/6

I. ATRIBUII SPECIFICE POSTULUI

1. PROIECTAREA ACTIVITII-ELEMENTE DE COMPETEN
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

Analizarea curriculumului colar.

Fundamentarea proiectrii didactice pe achiziiile anterioare ale elevilor.
Stabilirea strategiilor didactice optime.
Elaborarea documentelor de proiectare.
Proiectarea activitilor/experienelor de nvare care presupun utilizarea resurselor TIC .
Actualizarea documentelor de proiectare didactic.
Proiectarea activitii extracurriculare.

2. REALIZAREA ACTIVITILOR DIDACTICE CURRICULARE

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.

Organizarea i dirijarea activitilor de predare-nvare.

Utilizarea materialelor didactice adecvate.
Integrarea i utilizarea TIC.
Identificarea i valorificarea posibilitilor de nvare ale elevilor.
Asigurarea formrii competenelor specifice disciplinei.
Elaborarea propunerilor i a coninuturilor curriculumului la decizia colii (CD).

3. REALIZAREA ACTIVITILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE

3.1. Eficientizarea relaiei profesor familie.
3.2. Organizarea, coordonarea sau/i implementarea activitilor extracurriculare.
3.3. Implicarea partenerilor educaionali-realizarea de parteneriate.
4. EVALUAREA REZULTATELOR NVRII
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.

Elaborarea instrumentelor de evaluare.

Administrarea instrumentelor de evaluare.
Aprecierea cantitativ i calitativ a rezultatelor elevilor.
Notarea, interpretarea i comunicarea rezultatelor evalurii.
Coordonarea i completarea portofoliilor educaionale al elevilor.

5. MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI

5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.

Organizarea, coordonarea i monitorizarea colectivelor de elevi.

Elaborarea de norme specifice clasei la care pred sau/i este diriginte.
Gestionarea situaiilor conflictuale n relaiile profesor-elevi, elevi-elevi, profesor-familie.
Tratarea difereniat a elevilor, n funcie de nevoile lor specifice.
Comunicarea profesor-elevi, utilizarea feedback-ului bidirecional n comunicare.

6. MANAGEMENTUL CARIEREI I AL DEZVOLTRII PERSONALE

6.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare.
6.2. Participarea la activiti metodice, stagii de formare / cursuri de perfecionare / grade
didactice / manifestri tiinifice etc.
6.3. Aplicarea cunotinelor / abilitilor / competenelor dobndite.
7. CONTRIBUIA LA DEZVOLTAREA INSTITUIONAL I PROMOVAREA
IMAGINII UNITII COLARE
7.1. Implicarea n realizarea ofertei educaionale.
7.2. Promovarea ofertei educaionale i a sistemului de valori al unitii de nvmnt la nivelul
comunitii locale.
7.3. Facilitarea procesului de cunoatere, nelegere, nsuire i respectare a regulilor sociale.
7.4. Participarea i implicarea n procesul decizional n cadrul instituiei i la elaborarea i
implementarea proiectului instituional.
7.5. Iniierea i derularea proiectelor i parteneriatelor.
2/6

II. ALTE ATRIBUII

1. Salariatul este obligat s respecte regulile, normele i procedurile stabilite prin acte normative
i/sau acte interne privind prevenirea i protecia n domeniul securitii i sntii n munc,
prevenirea i aprarea mpotriva incendiilor i prevenirea, evitarea, diminuarea efectelor i
managementul situaiilor de urgen.
2. Salariatul este obligat s respecte prevederile din acte normative i/sau acte interne privind
respectarea drepturilor omului i a demnitii umane, fiind interzise n mod explicit orice fel de
acte, decizii, aciuni, afirmaii etc. care pot s conduc la discriminare i/sau hruire de orice
natur att n relaiile stabilite cu ceilali salariai, ct i n relaiile stabilite cu elevii.
3. Activitatea realizat n regim de plata cu ora, este, dup caz, activitate suplimentar normei
stabilite prin legislaia n vigoare sau form distinct de ncadrare i se efectueaz cu respectarea
atribuiilor prevzute la seciunea I a prezentei fie a postului i n condiiile ndeplinirii n
ordine i integral a condiiilor urmtoare:
3.1. Salariatul a acceptat n mod explicit activitatea realizat n regim de plata cu ora, separat
pentru fiecare an colar i anterior atribuirii efective a acesteia de ctre angajator.
3.2. Activitatea realizat n regim de plata cu ora este aprobat n statul de funcii al anului
colar respectiv i, dup caz, este aprobat distinct de ctre inspectorul colar general i/sau
ordonatorul principal de credite, dac reglementrile legale n vigoare solicit astfel.
3.3. Activitatea realizat n regim de plata cu ora este salarizat, iar nivelul de salarizare este
stabilit n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
4. Avnd n vedere nevoile specifice de dezvoltare, organizare i funcionare ale unitii de
nvmnt, angajatorul stabilete prin decizii interne de numire, n limitele competenelor
prevzute de legislaia n vigoare, responsabiliti suplimentare pentru titularul prezentei fie a
postului, cu respectarea n ordine i integral a urmtoarelor condiii:
4.1. Salariatul a acceptat n mod explicit responsabilitile suplimentare repartizate de angajator,
anterior emiterii de ctre acesta a deciziilor interne de numire.
4.2. Activitile necesare ndeplinirii responsabilitilor suplimentare repartizate de angajator se
recompenseaz potrivit prevederilor legale n vigoare, iar modalitile de recompensare sunt
cuprinse n deciziile interne de numire.
4.3. Salariatul este obligat s ndeplineasc atribuiile precizate n deciziile interne de numire i
rezultate din responsabilitile suplimentare repartizate de angajator, iar pentru aceasta
deciziile interne de numire devin anexe la fia postului salariatului.
n condiiile precizate anterior, se repartizeaz pentru titularul prezentei fie a postului
urmtoarele responsabiliti suplimentare:
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Responsabiliti suplimentare repartizate de angajator

...

3/6

Decizia intern
de numire
...

5. Titularul prezentei fie a postului ndeplinete funcia de diriginte la clasa a ...-a ..., salarizat
conform prevederilor legale n vigoare. n aceast calitate, are obligaia de a-i planifica,
organiza i desfura activitatea i de a realiza responsabilitile i atribuiile specifice astfel:
Nr.
crt.

1.

2.
3.

4.

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

5.1. Planificarea, organizarea i desfurarea activitii dirigintelui

Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe
care o coordoneaz sunt desfurate, n funcie de prevederile planurilor-cadru, astfel:
a) n cadrul orei de orientare i consiliere, dac aceasta este prevzut n planul-cadru;
b) n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de
orientare i consiliere. n aceast situaie, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de
elevi, un interval orar n care dirigintele va fi la dispoziia elevilor pentru desfurarea
activitilor de suport educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu
prestabilit i destinat acestei activiti. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor i
celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu
aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n
condica de prezen a cadrelor didactice.
Planificarea activitilor se realizeaz de ctre diriginte semestrial i anual i se avizeaz de
ctre directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt.
Planificarea activitilor extracolare va conine minimum o activitate pe lun, activitate care
va fi consemnat n condica de prezen a cadrelor didactice.
Planificarea activitii dirigintelui va conine o or pe sptmn n care dirigintele va fi la
dispoziia prinilor pentru desfurarea activitilor de suport educaional i consiliere
pentru prini, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice.
Intervalul orar n care se desfoar aceste activiti va fi aprobat de directorul unitii de
nvmnt i va fi anunat prinilor, elevilor i cadrelor didactice. n cadrul acestei ore, se
desfoar edinele semestriale/ocazionale cu prinii, precum i ntlniri individuale ale
dirigintelui cu prinii. La aceste ntlniri, la solicitarea printelui i/sau a dirigintelui, poate
participa i elevul.
5.2. Responsabilitile dirigintelui
Rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini i
consiliul clasei.
Completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor.
Motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de legislaia n vigoare.
Stabilete, mpreun cu consiliul clasei i cu consiliul profesoral, dup caz, nota la purtare a
fiecrui elev, n conformitate cu reglementrile legislaiei n vigoare.
Aplic, dac este cazul, sanciuni elevilor n conformitate cu legislaia n vigoare i
regulamentul intern.
ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o consemneaz
n catalog i n carnetele de elev.
Realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de ctre
acetia la nvtur i purtare.
Propune comisiei pentru acordarea burselor i a altor forme de sprijin material pentru elevi
i/sau consiliului de administraie acordarea de alocaii i burse pentru elevi, n conformitate
cu prevederile legale n vigoare.
ntocmete semestrial i anual i prezint consiliului profesoral spre validare un raport scris
asupra situaiei colare i comportamentale a elevilor.
Completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz.
Elaboreaz portofoliul dirigintelui.

4/6

Nr.
crt.

5.3. Atribuiile dirigintelui

1.

Organizeaz i
coordoneaz:

2.

Monitorizeaz:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a)

b)
c)

3.

Colaboreaz:
d)

e)
f)

a)
b)

4.

Informeaz:

c)

d)

activitatea colectivului de elevi;

activitatea consiliului clasei;
edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul;
aciuni de orientare colar i profesional pentru elevii clasei;
activiti educative i de consiliere;
activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia.
situaia la nvtur a elevilor;
frecvena elevilor;
participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile
colare;
comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;
participarea elevilor la programe i proiecte, precum i implicarea
acestora n activiti de voluntariat;
nivelul de satisfacie a elevilor i a prinilor acestora n legtur cu
calitatea actului instructiv educativ.
cu profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe
educative colare i extracolare pentru informarea cu privire la
activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii specifice
activitilor colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul
instructiv-educativ, care i implic pe elevi;
cu consilierul colar, n activiti de consiliere i orientare a elevilor
clasei;
cu conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale
colectivului de elevi, pentru iniierea unor proiecte educaionale cu
elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare la
ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei
materiale, pentru soluionarea unor probleme/situaii deosebite,
aprute n legtur cu colectivul de elevi;
cu prinii i comitetul de prini al clasei, pentru toate aspectele care
vizeaz activitatea elevilor i evenimentele importante n care acetia
sunt implicai, i cu ali parteneri implicai n activitatea educativ
colar i extracolar;
cu compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare
i a actelor de studii ale elevilor clasei;
cu persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru
gestionarea bazei de date, n vederea completrii i actualizrii datelor
referitoare la elevii clasei.
elevii i prinii acestora despre prevederile legislaiei n vigoare i ale
regulamentului intern al colii;
elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la
examene/testri naionale i cu privire la alte documente care
reglementeaz activitatea i parcursul colar al elevilor;
prinii despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre
frecvena acestora la ore. Informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor
cu prinii, n ora destinat acestui scop, la sfritul fiecrui semestru
i an colar, precum i ori de cte ori este nevoie;
familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen,
sancionrile disciplinare, nencheierea situaiei colare sau repetenie.
5/6

Rspunderea disciplinar:
Nendeplinirea sarcinilor de serviciu sau ndeplinirea lor n mod necorespunztor atrage dup sine
diminuarea calificativului i/sau sancionarea disciplinar, conform prevederilor legii.

Director,
Prof. Gabriel Octavian Negrea
Semntura titularului fiei postului de luare
la cunotin:

...................................................

Prof. ...
...................................................
Data: 08/09/2016

6/6