PROIECT DIDACTIC

Disciplina: Fiziologie
Clasa: a X-a, liceu cu profil veterinar
Subiectul: Determinarea numrului de eritrocite (hematii)
Tipul leciei: Lecie de formare de deprinderi i obinuine
Durata: 2 ore

A.OBIECTIVE OPERAIONALE
La sfritul leciei, elevii vor fi capabili :
O1: S descrie modalitatea de determinare a numrului de eritrocite,
notrile efectundu-se n fia de lucru
O2: S prezinte tehnica metodei hemocitometrice, notndu-le n fia de
lucru
O3: S determine numrul de eritrocite dintr-o prob prelevat proaspt
i s nscrie rezultatele n fia de lucru
O4: S efectueze calcului pentru determinarea numrului de eritrocite pe
baza formulelor prezentate i s le nscrie n fia de lucru

B. ANALIZA RESURSELOR DIDACTICE

1. Material didactic(Md)
a. Prob de snge prelevat de la orice specie (cabaline/ovine/bovine)
(ps)
b. Folie cu: - buletin de analiz a eritrocitelor
- descrierea morfofiziologic a unui eritrocit
2. Mijloace tehnice (Mt)
Camer de numrat Burker-Turk
Pipet Potain pentru eritrocite-3 buc.
Lichid de diluie Hayem
Microscop
Tabele speciale 5 buc (ts)
Fi de lucru 20 de buc (fl)
Microscop (mr)

3. Metode de nvmnt (M)

Expunerea interactiv (ei)
Conversaia (cv)
Demonstraia (dm)
Observaia didactic (od)
Exerciiul (ex)
Problematizarea (pb)
4. Forme de organizare a clasei
Activitatea frontal (af)
Activitatea pe echipe (ae)
Activitatea individual (ai)

C. DESFURAREA LECIEI PE SECVENE DE

INSTRUIRE
O T
b
op
1

20

Desfurarea tematicii pe secvene de

activiti didactice

Md

Mt Mi

Moment organizatoric

cv
cv

-consemnarea absenilor. Verificarea

inutei clasei
Instructaj introductiv

cv

- actualizarea cunotinelor despre

hematii

foli
e

mr cv

-anunarea temei i a obiectivelor de

instruire ce trebuie realizate

dm

af

af

s
ps
s

- stabilirea sarcinilor de lucru

ps

-organizarea clasei n trei echipe

ps

- repartizarea mijloacelor didacticomateriale pentru fiecare echip

-instituirea liderilor instructajul de

F
O
C
cf

od

s
ai
dm

ae

echipe

ae
cv

- instructajul de protecie a muncii

15

cv

Activitatea independent a elevilor

Instructajul curent
Tehnica de lucru (T)
- n pipeta Potain se aspir snge pn
la diviziunea 0,5, fr bule de aer. Se
terg urmele de snge apoi se
ndeprteaz surplusul de snge prin
tamponarea vrfului pipetei
- Se aspir apoi lichid de diluie pn
la diviziunea 101, obinnd astfel
diluia 200.
- Se omogenizeaz coninutul
eprubetei, se ndeprteaz primele 2-3
picturi iar urmtoarea pictur se
depune n camera de numrat n
prealabil cu o lamel bine degresat
- Camera se las n poziie orizontal
2-3 minute pentru sedimentarea
hematiilor, apoi se examineaz la
microscop cu obiectivul mic

Tehnica de numrare microscopic a

hematiilor (eritrocitelor).
- Cu obiectiv 10 se caut ptratele de
ordinul II, ncepnd cu colul de sus,
din partea stng. Pentru numrare,se
utilizeaz obiectivul 20 sau 40, care
evideniaz clar hematiile distribuite
pe reea. Numrtoare se face n
fiecare ptrat de ordinul III, lund n

ei
d

od

af

ae
D
m

fl

r
ei

A
e

calcul i hematiile de pe liniile de sus

i din dreapta, mergnd n zigzag.
-n total,se vor numra hematiile din 5
ptrate
Determinarea numrului de eritrocite
utiliznd formula de calcul
E(mil.)= MlllXSXIxD
n care Mlll- media eritrocitelor
numrate pe un ptrat de ordinul III
(N/80)
S- suprafaa unui ptrat de ordinul III
I- nlimea camerei de numrat
D- diluia utilizat

Ei
ex
m

ae

Instructajul final

d
m

a
e

ntrebri

cv

ai

Ce tip de camer se utilizeaz pentru

numrarea eritrocitelor?
Ce lichid de diluie se utilizeaz
pentru determinarea numrului de
eritrocite?
Cum se calculeaz numrul total de
diluie?
Centralizarea rezultatelor muncii pe
grupe
Concluzii
- aprecierea general a
comportamentului elevilor
-aprecierea activitii pe grupele de
lucru
- recomandri
5

Msuri organizatorice finale

ae

ai

fl

cv

a
e

-curirea instrumentarului
-aezarea instrumentelor
-predarea instrumentarului
Evaluare final