SCOALA GIMNAZIAL SPECIAL HUEDIN

CLASA a II-a
Prof. psihopedagog : Abrudan Simona Rodica

PLANIFICARE CALENDARISTIC
AN COLAR: 2015-2016

ELEMENTE DE MATEMATIC APLICAT

TIP DE DEFICIEN: DEFICIENE MINTALE SEVERE, PROFUNDE I\SAU ASOCIATE

ARIA CURRICULAR
DISCIPLINA
CURRICULUM
NR. ORE

NR.
CRT.
1.
2.
3.

SEMESTRUL
SEMESTRUL I
SEMESTRUL II
TOTAL

Matematic i tiine ale naturii

Elemente de matematic aplicat
Nucleu
1 or pe sptmn

NR. ORE
16 ore
16 ore
32 ore

Competene generale i specifice

I. Explorarea elementelor i fenomenelor lumii nconjurtoare prin aciuni de tip matematic
I.1. Explorarea multisenzorial a mediului nconjurtor
I.2. Manipularea obiectelor i ordonarea dup anumite criterii
II. Formarea capacitilor/abilitilor de nelegere a modificrilor cantitative ca suport al formarii deprinderilor de tip
matematic
II.1. Construire de mulimi n plan obiectual i imagistic
II.2. Compararea mulimilor de obiecte i sesizarea schimbrilor cantitative prin cretere i descretere
II.3. Citirea i scrierea simbolurilor matematice elementare
III. Formarea i dezvoltarea mecanismelor de operare acional i de rezolvare a problemelor simple

III.1 Identificarea poziiei spaiale a obiectelor

III.2. Perceperea succesiunii evenimentelor, avnd drept criteriu repere obiective ale regimului de via
III.3. Formarea algoritmilor euristici elementari
III.4. Formarea noiunilor matematice elementare, bazate pe aciuni obiectuale, nsoite de limbaj

Planificare anual
NR. ORE: 1 OR / SPT. X 32 SPT. = 32 ORE (5 ORE EVALUARE INIIAL I FINAL+ 27 ORE)
SEM. I: 1x16 = 16 ORE (2 ORE EVALUARE INIIAL + 14 ORE)
SEM. II:1x16 = 16 ORE (3 ORE EVALUARE INIIAL I FINAL + 13 ORE)
Nr.
crt
1.
2.

Uniti de nvare

Obiective/competene Nr. ore

Evaluare iniial

I.1; I.2; II.1; II.2; II.4;

III.1; III.2
III.1; III2; II.4

2
3

8.

Orientare si organizare spatio-temporal

Simboluri matematice elementare citirea i
scrierea lor
Gruparea obiectual-acional
I.1; I.2; II.1; II.2;
Construirea de mulimi n plan obiectual i
imagistic/Compararea mulimilor
Stabilirea corespondenei mulime obiectual- I.1; I.2; II.1; II.2; II.3
imagine-simbol (numr-cifr)
Recapitulare, sistematizare
I.1; I.2; II.1; II.2; II.3;
III.1; III.2
Evaluare iniial semestrul II
I.1; I.2; II.1; II.2; II.3;
III.1; III.2
Stabilirea corespondenei mulime obiectual- I.1; I.2; II.1; II.2; II.3
imagine-simbol (numr-cifr)/
Citirea i scrierea simbolurilor matematice
elementare
Algoritmi euristici elementari
I.1; I.2; III3

9.

Noiuni matematice elementare

II.2; II.3, III.4

10.

Evaluare final

I.1; I.2; II.1; II.2; II.3;

III.3; III.4

3.
4.
5.
6.
7.

Observaii

4
5
2
1
6

n sptmna
18.04-22.04.2016
se vor desfura
activiti sub egida
coala altfel

Planificarea semestrial- Sem. I

Nr.
crt
1.

2.

3.

4.

Uniti de nvare

Obiective/competene

Evaluare iniial

I.1; I.2; II.1; II.2;

III.1; III.2

Orientare si
organizare spatiotemporal
Simboluri
matematice
elementare citirea
i scrierea lor
Gruparea obiectualacional
Construirea de
mulimi n plan
obiectual i imagistic
Compararea
mulimilor

III.1; III2; II.4

I.1; I.2; II.1; II.2;

Stabilirea
I.1; I.2; II.1; II.2; II.3
corespondenei
mulime obiectualimagine-simbol

Coninuturi

Nr.ore/perioada

1.Identificarea obiectelor i a atributelor

acestora: culoare, dimensiune, form. Gruparea
obiectelor
2.Localizarea spaial a obiectelor n raport cu
propriul corp. Sesizarea unor indicatori
temporali: acum/dup/nainte, dimineaa/seara/la
amiaz etc
1. Poziii spaiale a obiectelor (stnga-dreapta;
sus-jos; deasupra-dedesubt etc)
2. Exerciii de identificare a momentelor zilei cu
asocierea evenimentelor specifice
3. Zilele sptmnii
*Exerciii de scriere a semnelor grafice
pregtitoare scrierii cifrelor
1. Mulimi de obiecte/ imagini ale obiectelor
2.
Realizarea
corespondenei
n
plan
obiectual/imagistic

Observaii

1
S1, S2
1
1
1
S3, S4, S5
1

3. Comparare a dou mulimi diferite cantitativ

4. nsuirea terminologiei mai multe, mai

puine, tot attea
*Exerciii de scriere a semnelor grafice
pregtitoare scrierii cifrelor
1.Numrul i cifra 1
Exerciii de numrare a obiectelor unei mulimi
cu precizarea simbolului
Exerciii de construire a unei mulimi dup

1
1
S6, S7, S9, S10
1

S8- vacan
ciclul
primar

(numr-cifr)

Recapitulare,
sistematizare

simbolul dat;
2. Numrul i cifra 2
Exerciii de scriere i citire a cifrelor
Compararea a dou mulimi
I.1; I.2; II.1; II.2; II.3; 1.Spune unde se afl...? orientare, localizare
III.1; III.2
spaial
2.Formeaz mulimea florilor, iepurailor etc!
construire de mulimi
3. Numrm elementele multimii! asociere
numr-cifr

Uniti de nvare
Nr. Coninut
crt
1.
1.Identificarea obiectelor i a
atributelor
acestora:
culoare,
dimensiune,
form.
Gruparea
obiectelor
2.Localizarea spaial a obiectelor n
raport cu propriul corp. Sesizarea
unor indicatori temporali:
acum/dup/nainte,
dimineaa/seara/la amiaz etc
2.
1.
Poziii spaiale a obiectelor
(stnga-dreapta; sus-jos; deasupradedesubt etc)
2. Exerciii de identificare a
momentelor zilei cu asocierea
evenimentelor specifice
3. Zilele sptmnii
*Exerciii de scriere a semnelor
grafice pregtitoare scrierii cifrelor

2
S11, S13, S 14
2
S 15, S 16
1
1
S17,S18

Obiective/
Unitate de nvare
competene
I.1; I.2; II.1; Evaluare iniial
II.2;
III.1; III.2

Resurse

Evaluare

Jocuri-exerciii
Exerciii
perceptiv-motrice
Obiecte/jucrii

Fie de evaluare

III.1; III2;
II.4

Jocuri-exerciii

Observarea
sistematica a
comportamentulu
i elevilor
Fise de lucru

Orientare si
organizare spatiotemporal
Simboluri
matematice
elementare citirea i
scrierea lor

Exerciii
perceptiv-motrice

Calificative

Plane, imagini
Recompense
Fie de lucru
Caiete

Observaii

3.

1. Mulimi de obiecte/ imagini ale I.1; I.2; II.1;

obiectelor
II.2;
2. Realizarea corespondenei n plan
obiectual/imagistic
3. Compararea a dou mulimi
diferite cantitativ

Gruparea obiectualacional
Construirea de
mulimi n plan
obiectual i imagistic
Compararea
mulimilor

4. nsuirea terminologiei mai

multe, mai puine, tot attea
*Exerciii de scriere a semnelor
grafice pregtitoare scrierii cifrelor
4.

5.

1.Numrul i cifra 1
Exerciii de numrare a obiectelor
unei mulimi cu precizarea
simbolului
Exerciii de construire a unei
mulimi dup simbolul dat;
2. Numrul i cifra 2
Exerciii de scriere i citire a cifrelor

Exerciii
perceptiv-motrice
Metoda intuitiv
Jucrii,obiecte
Imagini,desene,
plane
Software educativ

Observarea
sistematica a
comportamentulu
i elevilor
Fie de lucru
Aprecieri verbale
Calificative

I.1; I.2; II.1;

II.2; II.3

1.Spune unde se afl...? I.1; I.2; II.1;

orientare, localizare spaial
II.2; II.3;
2.Formeaz mulimea florilor, III.1; III.2
iepurailor etc! construire de
mulimi
3. Numrm elementele multimii!
asociere numr-cifr

Stabilirea
corespondenei
mulime obiectualimagine-simbol
(numr-cifr)

Recapitulare,
sistematizare

Exerciiul
Jucrii, obiecte
diverse, jetoane,
cuburi, forme
geometrice
Plane cu cifre
Fie de lucru
Software educativ
Jocuri perceptivmotrice, de
orientare spaiotemporal
Fie de evaluare

Observarea
sistematica a
comportamentulu
i elevilor
Aprecieri verbale
Fie de munc
independent
Fie de evaluare
Calificative

Planificarea semestrial - Sem. II

Nr. crt
1.

Uniti de nvare
Evaluare iniial

Obiective/competene
Coninuturi
Nr.ore/perioada
II.1; II.2; II.3; III.1; 1.Asocierea mulime numr de obiecte/
1
III.2
Recunoatere a numrului/ cifrei : nr. i cifra 1,
S19
nr. i cifra 2
I.1; I.2; II.1; II.2; II.3
1. Exercitii de raportarea numrului la cantitate
Asocierea numr-cifr
Construirea a unei mulimi dup simbolul dat;
Exerciii de redare grafic a cifrelor
1
0 sau mulimea vid (mulimea fr
1
nici un obiect)
2
Jocuri de numeraie, pe baz de cntece i
2
poezii nsoite de micare
S20,
S21,
S22,
Numrul i cifra 3
S23, S24, S25
Numrul i cifra 4
Numrul si cifra 5
I.1; I.2; III3
1. Exerciii de numrare n ordine cresctoare i
1
descresctoare (concentrul 0-5)
1
2.Stabilirea locului fiecrui numr n irul
numeric dat (cu precizarea vecinilor)
1
3.Exerciii de adunare i scdere cu suport
obiectual/ imagistic
S26, S27, S30

2.

Stabilirea
corespondenei
mulime obiectualimagine-simbol
(numr-cifr)

3.

Algoritmi euristici
elementari

4.

Noiuni matematice III.4

elementare

1. Exerciii de achiziie a limbajului matematic:

- mai mare mai mic la fel;
- adugm / punere mpreun lum
- figuri geometrice, cerc, ptrat etc.;
Exerciii ludice de utilizare a limbajului

4
S31, S32, S33,

Observaii

n sptmna 28
(18.04-22.04.
2012) se va
desfura o
activitate sub
egida coala
altfel

matematic prin
intermediul software-ului educativ
5.

Evaluare final

I.1; I.2; II.1; II.2; II.3

III3 ;III.4

Uniti de nvare
Nr. Coninut
crt
1.
1.Asocierea mulime numr de
obiecte/ Recunoatere a numrului/
cifrei : nr. i cifra 1, nr. i cifra 2
2.
1. Exercitii de raportarea numrului
la cantitate
Asocierea numr-cifr
Construirea a unei mulimi dup
simbolul dat;
Exerciii de redare grafic a cifrelor
0 sau mulimea vid
(mulimea fr nici un
obiect)
Jocuri de numeraie, pe baz de
cntece i poezii nsoite de micare
Numrul i cifra 3
Numrul i cifra 4
Numrul si cifra
3.
1. Exerciii de numrare n ordine
cresctoare
i
descresctoare
(concentrul 0-5)
2.Stabilirea locului fiecrui numr n
irul numeric dat (cu precizarea

Jocuri-exerciii de numrare i
concret n concentrul 0-5

Obiective/
competene
II.1; II.2;
II.3; III.1;
III.2
I.1; I.2; II.1;
II.2; II.3

I.1; I.2; III3

S34
de operare

2
S35, S36

Unitate de nvare

Resurse

Evaluare

Evaluare iniial

Exerciiul
Fie de lucru

Fie de evaluare
Calificative

Stabilirea
corespondenei
mulime obiectualimagine-simbol
(numr-cifr)

Jocuri-exerciii,
explicaia,
conversaia

Aprecieri verbale

Algoritmi euristici
elementari

Exerciiul,
conversaia,
explicaia, jocul
didactic

Observarea
sistematica a
comportamentulu
i elevilor

Diverse obiecte/
jucrii
Fie de munc
independent
Calificative
Plane cu cifre
Software educativ

Observarea
sistematica a
comportamentulu
i elevilor

Observaii

vecinilor)
3.Exerciii de adunare i scdere cu
suport obiectual/ imagistic

4.

5.

1. Exerciii de achiziie a limbajului III.4

matematic:
- mai mare mai mic la fel;
- adugm / punere mpreun
lum
- figuri geometrice, cerc,
ptrat etc.;
Exerciii ludice de utilizare a
limbajului matematic prin
intermediul software-ului educativ
Jocuri-exerciii de numrare i de
I.1; I.2; II.1;
operare concret n concentrul 0-5
II.2; II.3
III3 ;III.4

Aprecieri verbale
Fie de munc
independent
Noiuni matematice
elementare

Exerciii-joc
Obiecte,jetoane,
beioare
Software educativ

Fise de lucru
Aprecieri verbale
Recompense
Calificative

Evaluare final

Exerciii-joc
Fie de evaluare

Fie de evaluare
Calificative