Retrospectiva sptmnii S tii mai

multe, s fii mai bun!

Debutul sptmnii de educaie alternativ a nregistrat o

vizit deosebit de important, din punct de vedere profesional, cu funcie
prospectiv, pentru elevii claselor a IX-a, i a XI-a, coordonai de doamnele
profesoare diriginte Maria Baros i Rodica P. Calot, de la Colegiul
NaionalTudor Vladimirescu, de la profilul real, specializarea tiinele
naturii, la Societatea Comercial ARTEGO-S.A. din oraul Trgu-Jiu, judeul
Gorj.

Cu o curiozitate specific vrstei lor, elevii au nregistrat i prelucrat

informaii referitoare la formarea lor profesional, furnizate de cadrele
tehnice pertinente, desemnate de conducerea ARTEGO s-i cluzeasc pe
aceti posibili viitori coechipieri prin departamentele uriaei ntreprinderi,
unica de acest gen din jude (anexele 1i 2). Disciplina i profesionalismul
angajailor din seciile industriale vizitate: dozarea substanelor care intr n
compoziia cauciucului i a produselor de profil, dar i a fabricii de produse
lactate, din cadrul aceleiai societi comerciale, le-au insuflat un profund
respect tinerilor vizitatori, cu precdere datorit faptului c prinii unora
dintre ei sunt angajai ai acestei firme care constituie un obiectiv economic
de prim dimensiune, al crei obiect de activitate este proiectarea,
fabricarea i comercializarea de articole tehnice i servicii specializate pe
probleme tehnice ale fabricrii i desfacerii produselor de cauciuc.
Societatea, dup cum au aflat elevii, dispune de capaciti de producie
pentru fabricarea unei game diversificate de produse: benzi de transport cu
inserie textil i cord de oel, plci tehnice i covoare de cauciuc, garnituri
presate, coturi i manoane auto, plasticuri i soluii pentru mbinarea
benzilor, cauciuc regenerat, oxigen tehnic, matrie i accesorii metalice,
recondiionare tamburi de antrenare benzi, recondiionare benzi transport.
Latura altruist a societii i benefic zonei, de altfel, n ingeniozitatea ei,
const n politica ei managerial, care, acionnd pentru a contracara
efectele restructurrii din industria minier, a demarat, nc din anul 2002,
un plan de diversificare a activitii, nfiinnd o secie a preparatelor de
lapte, secie menionat mai sus, una de pine i una de confecii textile.
Portofoliul de produse lactate include zeci de sortimente care sunt
consumate i de muli dintre vizitatori, ambalate sub marca ARTEGO. Astfel
iniiai, plcut uimii de cele n a cror ntmpinare au venit, elevii s-au ntors
la coal pentru a asista la o prezentare multimedia, constnd n
desfurarea de activiti informativ- preventive, prevzute n Planul de
aciune ntocmit la nivelul BAPC, n scopul de a-i informa pe elevi i, implicit,
cadrele didactice, asupra importanei prevenirii violenei n coli i a
delincvenei juvenile. Cu aceast ocazie au fost prezentate aspecte
legislative privind delincvena juvenil, materiale audio-video referitoare la
pericolele reelelor de socializare, rspunderea penal a minorului. De
asemenea, au fost iniiate discuii cu elevii prezeni, acetia avnd vrste
cuprinse ntre 13 i 18 ani, cu profesorii coordonatori ai activitii i cu
reprezentanii conducerii instituiei, n vederea adoptrii de msuri concrete
privind asigurarea climatului de ordine i siguran public n incinta i n
zona adiacent unitii de nvmnt. Activitatea invitailor: insp. Ion Andrei
Lazr, Miruna Prejbeanu i Daniel Mmar a fost ntregit de ctre dl.
Laureniu ooi, din cadrul CPECA Gorj, cu aspecte privind pericolul
dobndirii drogurilor i al consumului acestora. ntruct acest drum este, de
cele mai multe ori, ireversibil, n fora lui distructiv i creeaz dependen
psihotrop, elevilor le-au fost reamintite i recomandate preocuprile
artistice, culturale i sportive, care au fost apreciate n decursul anilor trecui
i evideniate, dup modelul Mesajul meu antidrog sauForme de
comunicare colorat(anexele 1 i 2). La prezentarea materialului menionat
au participat elevii claselor: a VII-a A, a VII-a B, a VIII-a C, a IX-a B, a X-a F, a
X-aH, a XI-aF, a XI-aH, mpreun cu profesorii dirigini ai claselor respective.

Acest demers a fost continuat n zilele urmtoare, elevii claselor a VIII-a B, a

X-a D i A XI-a F mobilizndu-se pentru a confeciona produse origami,
felicitri i desene, att pentru copiii cu nevoi speciale, pentru a li le drui n
ziua urmtoare, ct i pentru Expoziia Internaional-concursSfintele
Pate, organizat de Asociaia Cultural-tiinificVasile Pogor, Iai, al crei
partener loial este Colegiul NaionalTudor Vladimirescu, prin consecvena
participrii, talentul i dorina elevilor de a-i face cunoscute i apreciate
aptitudinile artistice sau/i tiinifice.

Obiectivele parteneriatului propus de asociaia amintit sunt n consonan

cu acelea ale educaiei alternative ntruct permit valorificarea cunotinelor
participanilor la expoziia-concurs, sintetizarea i promovarea celor mai
importante informaii generate de lucrrile prezentate; educarea elevilor
pentru nelegerea, aprecierea i promovarea artelor de orice fel, educarea
pentru muzica de calitate, a gustului estetic ia calitii audio-video;
promovarea performanelor cultural-artistice ale copiilor i ale cadrelor
didactice; mbuntirea capacitii de comunicare, socializare i nelegere a
artelor n condiii de expunere a lucrrilor, prezentri de portofolii artistice,
filme etc.
Activitatea se realizeaz n beneficiul elevilor i al cadrelor didactice din
nvmntul preuniversitar i universitar, pentru promovarea performanelor
copiilor i a imaginii pozitive i a serviciilor educative a tuturor instituiilor
partenere.

Elevii au fost ncurajai, n demersul lor creator, de rezultatele obinute la

expoziia-concurs Tradiii de iarn,i cea dedicat zilelor de 1 i 8 Martie;
ei au fost coordonai de doamna directoare Mihaela Prvulescu i doamnele
profesoare de limba englez, respectiv francez, Silvia Popescu i Rodica P.
Calot (anexele 3 i 4).

n data de 09 aprilie 2014, elevii clasei a XI-a F , de la Colegiul Naional

Tudor Vladimirescuau efectuat o vizit la Centrul colar Incluziv Tg-Jiu, n scop de
voluntariat si desfurarea unor activiti de interrelaionare cultural-artistic,
sportiv si umanitar, conforme derulrii Proiectului de Strategie Naionala si
Aciune Comunitar, iniiat si coordonat de Ministerul Educaiei,
Cercetrii,Tineretului i Sportului.

Aceast interactiune reprezint o etap esential in desfasurarea

proiectului amintit, dar si o activitate nscris n programul sptmnii de coal
alternativ S stii mai multe, s fii mai bun!, cruia i-am dedicat intreaga
saptamn, presupunnd elaborarea si centralizarea materialelor care s asigure o
garanie a efecturii aciunilor programate, jocuri sportive cu participanti de la
ambele unitti scolare, presupunnd activiti de echip: street dance i beat box ,
desene cu mesaje, confecionate n colaborare de elevii celor dou echipe, dar i
desene cu dedicaie, confecionate anterior de elevii Colegiului NaionalTudor
Vladimirescu i care s poat fi valorificate, n cadrul proiectelor de caritate,
organizate de coordonatorii SNAC ai Centrului colar de Educaie Incluziv.
Programul s-a ncheiat cu prezentarea final din data de 09. 04. 2014, urmnd ca n
data de 10 aprilie a.c. s confecionm un panou coninnd mesaje i imagini din
timpul derulrii proiectului, cu ajutorul elevilor clasei a X a F, C.N.T.V., participani la
vizita prevzut n proiect. La finalul activitilor, elevii C.N.T.V. le-au druit celor de
la CEI banane i mere, pentru a marca importana unor elemente de
comportament alimentar sntos.

Elevii s-au deplasat organizat, prefernd s parcurg distana dintre

cele dou institutii n mers, nu cu mijloace de transport personale sau n comun,
pentru a demonstra c este posibil s ne ndeplinim si ndatorirea de a proteja
mediul si, totodat, propriul organism care necesit micare pentru a putea fi
protejat de boli cauzate de anumiti virui sau chiar de sedentarism.

La plecare, elevilor cu nevoi speciale le-au fost fcute fotografii

mpreun cu prietenii lor i li s-a promis revenirea , pentru a continua aceste practici
umane i necesare de interaciune si ntrajutorare(anexele 5 i 6).

Elevii participani de la Colegiul National Tudor Vladimirescu au fost

coordonai de d-na dr. Prvulescu Mihaela si de doamnele profesoare Baiu Doina si
Calot Rodica.

Complementar activitilor enumerate a fost redactarea scrisorilor-eseu

Vive les vacances de Pques, ale crei obiective sunt: comunicarea, la nivel
internaional, a specificului naional, a obiceiurilor locale, prin intermediul acestei
competiii online, cu ajutorul structurilor lexicale, morfo-sintactice i stilistice
asimilate n cursul procesului instructiv-educativ, ct i valorificarea ocurenelor
generate de compararea folclorului zonal cu manifestri ale cutumelor din alte
regiuni, accentund particularitile geografice, social-culturale religioase. De
asemenea, cei mai nzestrai dintre elevi au compus acrostihuri, specie literar a
poeziei cu form fix, care au fost rspltite cu atestate internaionale, iar
traducerile lor n limba romn au obinut locurile I, II i III, la Festivalul Poeziei cu
Form Fix, organizat de Liceul Teoretic Nicolae Iorga din Bucureti (anexele 7 i
8).

n scopul verificrii achiziiilor de limb i literatur romn, ct i al

valorificrii acestor informaii care constituie obiectul examenelor de bacalaureat
sau al simulrii acestora, elevii au rspuns unui chestionar online, n urma vizionrii
filmului Moromeii, ecranizare dup romanul lui Marin Preda i abordarea operei
literare din perspective multiple: literar, istoric, social-cultural, moral i
estetic, dar i ncadrarea operei n contextul internaional.

Dup-amiaza zilei de vineri i prima parte a celei de smbt au fost

consacrate primirii oaspeilor de la Colegiul Tehnic Rdui, n cadrul proiectului
iniiat de coordonatorul de proiecte i programe educative, prof. Georgeta Olaru, de
la colegiul menionat, al crui manager este dl director prof. Gelu ugulea i dl
director adjunct al Colegiului NaionalTudor Vladimirescu, prof. Bogdan Rdulea.
Obiectivele acestui schimb de experien, derulat n sptmna coala altfel,
realizat de Colegiul Tehnic Rdui n parteneriat cu ColegiulMihai Cantacuzino din
Sinaia i Colegiul Naional Tudor Vladimirescu din Trgu-Jiu, sunt urmtoarele:
nevoia cunoaterii zonelor culturale din celelalte zone ale rii; desfurarea de
activiti comune cu elevii de la liceele partenere; formarea unor capaciti
cognitive interdisciplinare prin mbinarea unor noiuni de istorie, literatur, religie,
geografie, biologie, muzic, sculptur; responsabilizarea elevilor privind conservarea
destinaiilor turistice; nevoia informrii corecte a elevilor cu privire la dezvoltarea i
promovarea turismului, la diseminarea informaiilor dobndite pe parcursul
excursiei; cultivarea unor atitudini de respect fa de valorile patriei i a sintalitii
de grup generate n cadrul parteneriatului;

Scopul proiectului a fost acela de a dezvolta parteneriate ale cror

rezultate s fie:

-asumarea responsabilitii de ghid turistic pentru perioada vizat;

-mprtirea bunelor practici n ceea ce privete activitile extracurriculare;

-cunoaterea obiectivelorturistice propuse, cu caracter predominant istoric, punnd

accent pe aspectul cultural.

Obiectivele generale au avut o finalitate informativ, viznd

dezvoltarea orizontului de cunoatere, prin receptarea noiunilor de istorie, religie,
geografie, biologie, literatur, art, dar i sensibilizarea elevilor prin contactul
nemijlocit cu regiunile strbtute, n cadrul lor natural i alta, educativ, prin
cultivarea sentimentului de mndrie patriotic, prin declanarea de emoii, aprecieri
ale frumuseilor fizice, economice, religioase ale patriei, mpletite cu elemente de
istorie ale poporului romn; prin formarea deprinderilor de observare a aspectului
ecologic, a sesizrii unor aspecte ecologice, de formare a spiritului civic de
prezervare a naturii a mediului de via. Cele specifice au fost:

cognitive, afectiv-atitudinale i psihomotorii. Cele cognitive s-au focalizat pe

informarea asupra itinerariului i a obiectivelor propuse pentru vizitare, pe
analizarea aspectelor geografice, biologice, etnografice i folclorice de pe parcursul
excursiei, pe comunicarea fondului general al cunotinelor privind semnificaiile,
particularitile i importana principalelor monumente istorice i culturale vizitate,
pe valorificarea intra- i interdisciplinar a coninutului informaiilor dobndite prin
realizarea unor eseuri pe care elevii le vor ntocmi, la finalul proiectului. Cele
afectiv-atitudinale au urmrit s dezvolte i s cultive relaii de prietenie,
colaborare, amiciie cu elevii de la colile partenere; s motiveze necesitatea
cunoaterii i a ocrotirii monumentelor istorice, religioase, folclorice, etnografice i a
mediului nconjurtor, ndatoriri elementare ale fiecrui locuitor al rii; s sesizeze
frumuseile patriei reflectate n pictur, sculptur i literatur i s le imortalizeze
n fotografii; s rememoreze, la faa locului, istoria patriei n strns legtur cu
mediul natural; s recunoasc i s aprecieze morala cretin romneasc; s
dovedeasc un comportament politicos i empatic; s mprteasc din experiena
personal. Obiectivele psihomotorii s-au referit la posibilitatea selectrii i realizrii
unui CD cu imagini din natur i din obiectivele turistice vizitate; la aplicarea n
practic a noiunilor de educaie ecologic nvate n coal, la dezvoltarea
spiritului de echip.

ntru ndeplinirea obiectivelor acestui proiect, noi, gazdele C.N.T.V.,

Tg-Jiu, ne-am strduit s satisfacem curiozitatea oaspeilor cu privire la istoricul i
arhitectura edificiului, acesta fiind nfiinat la cererea orenilor, n anul 1890, n
urma demersurilor reprezentanilor Ministerului Cultelor i Instruciunii Publice,
care au transmis autoritilor locale din Trgu-Jiu aprobarea nfiinrii unui Gimnaziu
real. Trecutul cultural i istoric a reprezentat un argument peremptoriu pentru Titu
Maiorescu, ministrul Instruciunii publice de atunci s aprobe prin Ordinul nr. 7680
din 23 iulie 1890 nfiinarea instituiei. Activitatea a debutat ntr-o sal de nord a
cldirii actualului Muzeu de istorieAlexandru tefulescu, apoi n incinta Prefecturii
i n cele din urm, n cldirea de pe strada Tudor Vladimirescu, proprietatea Uei
Mldrescu. La 1 septembrie 1919, gimnaziul a fost transformat n liceu i pus sub
direcia lui profesorului de matematic, C.Roibnescu; aceast trecere este legat
de numele lui Iuliu Moisil, cel care, potrivit lui I.P.uculescu, era un profesor cu o
cultur multilateral, harnic i priceput director, ce se remarc prin tactul n
conducere i dragostea fa de elevi i de profesiunea sa. Preda dou, trei obiecte:
limba german, tiinele naturale, fizica sau igiena...Autoritatea moral cu care ne
domina, perspicacitatea i ndemnarea cu care ptrundea n sufletul elevului, erau
impresionante. Stpnea arta pedagogic de a se cobor la nivelul elevului, a-l
cuceri pentru o bun conduit, a-i da ndemn la munc i sete de via plin de
sperane n viitor. Avea acea coal german, bazat pe cunoaterea sufletului
omenesc, pe disciplin i perseverare.Tot Iuliu Moisil a fost cel care a propus ca
unitatea de nvmnt s poarte numele revoluionarului Tudor Vladimirescu,
propunere care s-a realizat printr-un decret regal din iunie 1897. n anul colar 1950-
1951, Liceului Tudor Vladimirescu i este repartizat i coala Elementar cu
clasele I-VII, pentru ca din anul 1961, an n care nvmntul liceal a devenit mixt,
Liceul de feteEcaterina Teodoroiu, s-i fie alipit. Prima unitate de nvmnt
superior, Institutul de subingineri, a nceput s funcioneze n incinta Liceului Tudor
Vladimirescu, ncepnd cu anul colar 1972-1973, patru ani mai trziu, liceul
realist-umanist schimbndu-i profilul i devenind liceu de matematic-fizic,
evoluia unitii culminnd n 1999, cnd este numit Colegiul NaionalTudor
Vladimirescu, iar, graie performanelor internaionale ale elevilor, priceperii i
dedicrii cadrelor didactice care i-au pregtit, coordonatorilor de proiecte europene
i managementului , este n prezent declarat instituie european. Am continuat cu
prezentarea particularitilor stilistice ale arhitecturii, slile de clas i amfiteatrul,
a crui prestan obine admiraia oricrui vizitator, informaii referitoare la
proiectele care se deruleaz n instituie i la rezultatele obinute de elevii olimpici
sau de participanii la concursurile naionale i internaionale. Plecnd de la
denumirea liceului, le-am prezentat aspecte legate de viaa celebrului erou naional
i european, Tudor Vladimirescu, a crui statuie este amplasat n parcul din faa
colii, oper a sculptorului C. Blcescu, ridicat n noiembrie 1898, din iniiativa
unui grup de studeni din Gorj, avndu-l ca preedinte de onoare pe istoricul
Grigore Tocilescu; acesta este, de altfel, locul din apropierea fostei case Moang,
din actuala strad Siret, construit n jurul anului 1770, proprietate a sameului
Vasile Moang, prieten al Tudor Vladimirescu, cruia conductorul revoluiei i-a
destinuit n ianuarie 1821 planul micrii organizate cu pandurii si; acum acesta
este spaiul unei biblioteci pentru copii i tineret. Nu ntmpltor, primii istorici care
au analizat faptele i le-au evideniat esena naional i patriotic au fost doi dintre
liderii revoluiei de la 1848, Mihail Koglniceanu i Nicolae Blcescu, ultimul
afirmnd clar c paoptitii i iau ca misie de a continua programa revoluiei de la
1821 Ulterior, B.P. Hadeu(cu anul 1821 se redeteapt din dureroasa-i letargie
contiina naional a ramurei latine de pe rmurile Dunrii), A.D.
Xenopol(micarea lui Tudor, social la nceput, fu mpins de boierii cu care el se
aliase pe trmul politic i naional), C.D. Aricescu, precum i Nicolae Iorga sau D.
Bodin vor reliefa latura naional a micrii lui Tudor. Pe 21 ianuarie, ajungnd n
Trgu-Jiu, unde trage la acest prieten al su, Vasile Moang, acesta din urm i
mrturisete scepticismul, n ceea ce privete loialitatea boierilor, prevenindu-l c
nu va scpa cu via din aceast ntreprindere. Rspunsul lui Tudor a intrat deja n
legend:tiu, prietene, dar din ceasul n care m-am nscut m-am mbrcat cu
cmaa morii. Cu aceast ocazie, li s-a amintit oaspeilor i de o pies de
teatruDomnul Tudor, care urmeaz a fi jucat de elevii C.N.T.V. cuprini n
proiectele bi- i multilaterale cu elevi din alte cinci ri europene, proiecte
coordonate de doamna profesoar de limba englez, Teodora Dragot.(anexa 9)

A urmat o scurt prezentare a oraului, care se situeaz pe trei terase: terasa

superioar, n zona Ciocrlu (altitudine de 210 m), terasa medie, cu 20 m mai jos
dect cea superioar, situat n zona fostului lagr de deinui politici i terasa
inferioar, pe care se ntinde cea mai mare parte a oraului, situat n plin zon
temperat, n Depresiunea Trgu-Jiu- Cmpu Mare, dominat la nord de masivele
muntoase Parng i Vlcea, iar la sud de iruri de dealuri. ntruct un obiectiv al
proiectului era ecologic, este util o scurt informare asupra florei: n partea de
nord-est, pe cmpul Ciocrlu, s-a aflat pajitea cu narcise. Azi narcisele nfloresc pe
poiana Piticoasa, din localitatea component Preajba, unde anual se desfoar
Srbtoarea narciselor, n timp ce n Pdurea Mrgritarului din partea de sud a
municipiului nfloresc mrgritarul i laleaua pestri. Am continuat cu o prezentare
a coordonatelor geografice, a reliefului depresionar, mrginit la vest i nord-vest de
dealuri de ncreire; a populaiei, a denumirii vechi de Arcina a oraului de pe Jiu,
fostul voievodat al lui Litovoi, al crui plan a fost ntocmit pentru prima oar de
Ptolemeu, n acea Hart a Daciei, n care oraul se situa n partea superioar a
Rhabonului(Jiului), fiind n acea vreme staiune comercial(vicus) i
potal(mansiones), situat n drumul de trecere spre castre, municipii i alte staiuni
romane. n perioada migraiei popoarelor, aezarea a continuat s existe ca loc de
schimb de produse ntre locuitorii din prile muntoase i cei din zona de cmpie a
Olteniei. Aa se explic denumirea de Trg(cuvnt de origine slav, nsemnnd loc
de nego, pia), Jiu, denumirea apei care strbate oraul, este consemnat n
documentele slavo-romane din secolul al XV-lea n forma de Jul i Jil, cu semnificaia
de Piaa apei sau Trgul de lng ap, Trgul de lng Jiu. Un scurt istoric
onomasiologic al cetii se impunea n circumstanele unei vizite cu scop de
mbogire a cunotinelor despre oraul care gzduiete operele ntemeietorului
sculpturii moderne universale i locul-aa cum se exprima istoricul N.Iorga- unde s-a
nscut contiina naional, odat cu revoluia pregtit i condus de Tudor
Vladimirescu. Asfel toponimicul Jiu a fost menionat, pentru prima dat la 23
noiembrie 1406, cnd domnitorul Mircea cel Btrn a dat, la Tismana, o porunc la
mna popii Nicodim, ca nimeni s nu cuteze a ncerca s pescuiasc n rul
Tismana. Documentul arat c erau de fa toi egumenii mnstireti i cu toi
boierii domniei mele. De asemenea i Jupn Brata s-i fie hotarnic, pentru c a fost
i acest jude al Jiului. ns numele de Trgu-Jiu apare prima oar ntr-o porunc a
voievodului Dan al II-lea (1420-1431) semnat la 24 martie 1426, n Duminica
Floriilor la Arge, prin care confirma, Mnstirii Tismana, unele danii fcute acesteia
de bunicul su Radu Negru, precum i morile de la Trgul Jiului, pe care le-a fcut
popa Agaton cu munca frailor si. Prima atestare ca ora a aprut ntr-un hrisov
datat 22 iunie 1597, emis de Mihai Viteazul la Trgovite , n care era menionat
Vlsan ot varoi Trgu-Jiu(Vlsan din oraul Trgu-Jiu). Un document emis la 25
august 1654 de Matei Basarab menioneaz oraul ca fiind capital de jude: Deci
cnd am fost la zi i la soroc noi i-am strns toi la scaunul la Trgu-Jiu i am ezut
de am cetit crile cele de moie. Prin Legea 5/6 septembrie 1950 oraul Trgu-Jiu
a devenit reedina nou constituitei regiuni Gorj, care ngloba i localitile fostului
jude Mehedini precum i unele comune din fostul jude Dolj. Vreme de secole,
localitatea a fost proprietate a puternicului neam al boierilor Buzeti. Aflai n
conflict cu domnitorul Mircea Ciobanul(1545-1553, 1558-1559), acetia pierd
vremelnic moia, iar voievodul face din satul lor bazar. Prin hrisovul datat 29
iunie 1604, Radu Vod erban va ntri ns frailor Buzeti (Radu Clucer i Preda
mare Ban) dreptul de stpnire asupra locului:...pentru c acest mai sus zis Trgu-
Jiului a fost btrn i de motenire sat de la prini, cinstiilor dregtori ai Domniei
Mele mai sus zii, de la moi i strmoi i au stpnit prinii lor acest mai sus zis
sat care se zice acum Trgul-Jiului n vremea tuturor btrnilor Domni.... Ruine ale
unor puternice case boiereti s-au aflat pe malul stng al uiei, n ctunul
Polata(sl. Polata=palat), n apropierea ntinselor vii ale Buzetilor de pe Dealul
Trgului, locul fiind cunoscut din vechime sub denumirea de Bnie, dovad a
prestigiului de care s-a bucurat aceast familie, dar i acest inut al Gorjului. Dar,
pentru c emanciparea oraului nu a fost doar economic i nici lipsit de vitregii, ni
s-a prut important de menionat c oraul a adpostit adesea, n vremuri de
restrite, pe unii dintre domnii rii: Mihai Viteazul, Matei Basarab, erban
Cantacuzino, Constantin Brncoveanu, iar apropierea de Mnstirea Tismana i
poziia strategic favorabil trecerii spre Ardeal au avut ca rezultat vizitarea oraului
de muli dintre conductorii vremelnici ai rii Romneti: generalul conte Pavel
Kiselef n 1832, Alexandru Ghica n 1837, Gheorghe Bibescu n 1844, Barbu Dimitrie
tirbei n octombrie 1851i n iunie 1855. De o primire deosebit s-au bucurat
Alexandru Ioan Cuza, n iunie 1859 i domnitorul Carol I, n 1867 i 1872. Dar, aa
cum spuneam anterior, linitea nu s-a instaurat dect periodic, n urma unor
confruntri asemntoare aceleia din 1716, cnd Nicolae Mavrocordat a trimis trupe
mpotriva boierilor ostili turcilor: acesta este momentul apariiei i dezvoltrii unei
puternice micri naionaliste favorabile occidentalizrii Valahiei, prin nlocuirea
unei suzeraniti turceti cu o administraie european civilizat precum cea
austriac, iar urmarea a fost anexarea Valahiei Mici de ctre Imperiul Austriac ntre
anii 1718-1739. Pentru noua putere protectoare, oraul reprezenta o aezare
strategic, un pod ntre Dunre, Banat i Ardeal, fapt care a condus la propunerea
de a muta la Trgu-Jiu capitala Olteniei anexate. Precara alian dintre romni i
otomani a cauzat la 1739 i 1788, lupte ntre austrieci i turci, acetia din urm
prdnd i arznd succesiv oraul, n primele decenii ale secolului al XIX-lea, ,
imaginile zugrvite n cronicile timpului fiind cutremurtoare: Mult lume a perit de
sabie, mult de foame rtcit prin marile i slbaticele pduri din apropierea
oraului.(...) Nmestiile fumegnde era deliciul lor. Schingiuirile cu focul, funia i
apa era cea mai plcut petrecere a lor; ipetele sfietoare ale muribunzilor,
muzica cea mai rpitoare n mijlocul beiei lor de snge i bestialiti. Isprvilor
svrite de Pasvangii, la 1800, li se adaug cele ale Crjalilor, la 1802, care, dup
mrturia lui Zilot Romnul, artau astfel: Ajuns-au i la Trgu-Jiului, ca n
clip/inti de l-au cuprins cu foc, au fcut prip; acest val de jafuri este urmat de
nc unul, cel al Adalilor(soldaii turci din insula Ada-Kaleh), care a distrus tot ce
mai rmsese de la prdtorii anteriori. Aceste necurmate abuzuri l determin pe
Tudor Vladimirescu, la 1820-1821, s poposeasc mai des n acest ora, n casele
vistierului Vasile Moang, pentru a concepe o parte din planurile Revoluiei de la
1821. Considerndu-l pe Tudor aliat al eteritilor, turcii se rzbun cu barbarie pe
ora, muli locuitori pierind n acele zile. Documentele spun c se pltea cte o rubl
de 6 lei pentru fiecare cap de pandur. Atmosfera apocaliptic este greu de imaginat
astzi, ca i atunci, dac lum n consideraie acele grmezi de capete tiate i
strnse pentru contabilizare i efectuarea plii, n pridvorul reedinei paei, aflat
n casele pitarului Dimitie Mldrescu( cea prezentatolul arhitectur).

La data de 17 februarie 1968 Trgu-Jiu a devenit municipiu reedin a judeului

Gorj. De-a lungul istoriei, Trgu-Jiul a fost locul unor confruntri rzboinice,
amintind, n sensul aprofundrii cunotinelor de istorie ale oaspeilor, anul 1631,
cnd Matei Aga (viitorul domn Matei Basarab) a luptat cu otenii lui Leon Toma, sau
anul 1716, cnd otenii lui Nicolae Mavrocordat au fost nvini de lupttorii boierilor
gorjeni Barbu Briloiu, Petre Obedeanu i Staicu Bengescu. Astfel s-a nlesnit calea
stpnirii austriece n Oltenia, ntre 1719-1739. n anul 1821gorjeanul Tudor
Vladimirescu a ridicat steagul luptei pentru eliberarea naional i social a
romnilor, ale crui idealuri au fost preluate de gorjenii Gh. Magheru i Christian
Tell, conductori ai Revoluiei de la 1848. Faptele de arme i-au evideniat pe gorjenii
din Trgu-Jiu, participani la Rzboiul de Independen (1877-1878) n luptele de la
Vidin i Rahova. n ceea ce privete arhitectura, primele cldiri mai importante din
urbanistica oraului au fost casele cu mai multe nivele, apoi casele boiereti de zid,
multe n stil bixantin. Dintre acestea , unele se menin i astzi, fiind declarate
monumente istorice i de arhitectur: Casa Vasile Moang, Casa Dimitrie
Mldrescu (casa sptarului D. Mldrescu , situat pe strada Tudor Vladimirescu,
nr. 36, fiind una dintre cele mai vechi i cele mai interesante case din punct de
vedere arhitectonic, avnd un bogat trecut istoric, ce amintete de diplomaia
boierilor i a conductorilor locali, dar i de cruzime: dup nfrngerea Revoluiei din
1821 turcii au fcut grmezi din capetele pandurilor pe care-i omorau) i Casa
Barbu Gnescu(care l-a gzduit pe Constantin Brncui n anii 1937-1938, cnd a
lucrat la Ansamblul MonumentalCalea Eroilor). Tot n secolul al XIX-lea, pe lng
Gimnaziul Real Tudor Vladimirescu, au aprut i importante cldiri publice
precum: Palatul Administrativ, Teatrul Milescu, Spitalul, cldirea Primriei, dar i
bisericile construite din crmid(Biserica Sfntul Nicolae, Biserica Sfnta Treime,
Biserica Sfinii mprai). Multe dintre cldirile vechi ale oraului se mai pstreaz i
azi pe strzile Victoriei (prima strad pavat n 1896-1897 cu piatr cubic), Tudor
Vladimirescu, Unirii (Zona Pasarelei), Bulevardul Republicii . a., dup care au fost
condui la Teatrul Elvira Godeanu, unde domnul director al teatrului, Marian
Negrescu, le-a prezentat aspecte legate de fondarea i evoluia teatrului dramatic
din acest ora, aa cum reiese din descrierile unor personaliti istorice si culturale
de talia lui N.Iorga. Dinicu Golescu sau Alexandru tefulescu. De asemenea, elevilor
vizitatori li s-au furnizat date despre ntemeietorii acestui teatru, despre
personalitatea actriei Elvira Godeanu(una dintre cele mai frumoase, apreciate i
talentate actrie din Romnia, nscut la Bucureti, n 1904, dar care, pn la 17
ani, a trit la Trgu-Jiu), al crei nume este purtat cu mndrie de superbul edificiu
cultural, oferindu-ne, la sfritul expunerii, documente care s ne ajute n fixarea
unor repere ale istoricului teatrului trgujian, apreciat n ar i peste hotare,
mrturie stnd palmaresul obinut n ultimii ani i faptul c actorul acestui teatru
care a fost protagonistul peliculei Poliist adjectiv a fost premiat la Cannes.
Municipiul Trgu-Jiu ofer locuitorilor si, dar i turitilor, un complex de manifestri
culturale, artistice i sportive, care au loc n fiecare an n preajma zilei de 21 mai,
cnd se srbtoresc Sfinii Mari mprai Constantin i Elena, dat la care ncepe
festivitatea Zilele Municipiului Trgu-Jiu, cnd sunt prezentate proiecte ale
studenilor, se realizeaz un stand de turism, de ctre Primria Municipiului Trgu-
Jiu, n parteneriat cu Serviciul Salvamont i cu sprijinul Consiliului Judeean Gorj, se
organizeaz un simpozion economic, demonstraii de intervenie comun a
Jandarmeriei, Poliiei Comunitare, se organizeaz ateliere de creaie i pictur,
parada Fanfarei Armonia, spectacole de promenad, vernisaje de pictur,
spectacole de muzic folcloric, modern, clasic i teatru, cu formaii din toat
lumea, ce dau farmec i culoare aestor zile, pe care le-am prezentat, n msura
priceperii mele, n paginile publicaiei romno-canadiene Starpress, aa cum am
procedat i cu descrierea Simpozionului Internaional de sculpturConstantin
Brncui care, mbogete, n fiecare an, n luna august, zestrea cultural a
municipiului cu sculpturi realizate de artiti prestigioi din ar i din strintate. Pe
aceste alei au fost plimbai tinerii vizitatori ai oraului sculpturii moderne n aer
liber, ora ce se desfoar pe o lungime de aproximativ 13 km i pe o lime de
aproape 10 km, amplasat de-o parte i de alta a Jiului, i care a exercitat, n calitate
de forum arhabonense o autoritate administrativ incontestabil. Memoria
colectiv reine ca denumire vremelnic i pe aceea de Trgu-Frsinet sau Trgul cu
Flori, dup numele plantei medicinale dictamus fraxinella care a fcut obiectul unor
pelerinaje celebre de-a lungul timpului cnd, n noaptea de Ispas, sute de bolnavi
din toate zonele rii cutau alinarea suferinelor cu ajutorul vestitei flori.
 Dup o scurt pauz n care elevii au servit preparate tradiionale,
ntr-un local cu specific zonal, amenajat cu exponate vestimentare autentice i cu
obiecte care mai pot fi gsite doar la muzeu, acetia, mpreun cu profesorii
nsoitori, au fost ghidai prin Parcul Central, unde li s-au prezentat cele doua opere
ale ansamblului sculptural brncuian: Masa Tcerii i Poarta Srutului, urmnd ca
elementul component al treilea al acestui triptic, Coloana Infinitului, s fie studiat pe
ndelete, n spiritul explicaiilor furnizate de noi. Oaspeilor li s-a exlicat, la faa
locului semnificaia amplasrii acestor piese arhitecturale n acest loc, zestrea
spiritual pe care o transmit, de-a lungul generaiilor, Masa i Poarta. n anul 1938,
sculptorul Constantin Brncui a fost invitat s ridice un monument ntru cinstirea
faptelor eroice ale gorjenilor i, cu deosebire, a rezistenei populaiei oraului Trgu-
Jiu, din timpul primului rzboi mondial. Brncui a hotrt ca la Trgu-Jiu o Coloan
Infinit de mari dimensiuni era cel mai potrivit monument pentru comemorarea
eroilor czui n rzboi, beneficiind de sprijinul necondiionat al comanditarei
acesteia, Aretia Ttrescu, soia ministrului Gheorghe Ttrescu. Tema Coloanei
Infinite l-a obsedat pe sculptor, care a cioplit-o mai nti n lemn, structura ei
special deosebind-o de coloanele clasice cu soclu i capitel, ntruct ea este o
succesiune nesfrit de module identice(trunchiuri de piramid unite prin baza
mare); am putea s-o numim monument mitic: R. Vulcnescu o numea stlp funerar,
iar I.Pogorilovschi, brad mitic, conceput n mitologia romneasc precretin ca
unreflex n oglind, asemenu uggrienilor care i nchipuiau i ei stlpul cerului
ca o coloan cu apte caturi, dup cum i templul indonezian Borobudur are apte
terase, iar ziguratul babilonian are apte etaje; n conformitate cu doctrina indian
samkya, suferina, drama, dezastrul condiiei umane s-ar datora unei absurde
amnezii: omul nu-i mai recunoate sufletul(spiritul), adic i ignor propriul centru.
Eliberarea omului survine n urma unui aspru i ndelungat drum spre centrul fiinei
sale. Elementele romboidale , de 180 m erau numite mrgele n Lanul lumilor,
prin analogie cu viziunea din Bhagavad-Gita: n mine sunt nsilate toate lumile, ca
irul de perle pe fir, iar galbenul datorat almirii Coloanei ar putea sugera epifania
divinitii, ea mai fiind denumit i stlp de lumin sau stlp de foc. Coloana, se
poate presupune, cu 30 de ani nainte de descoperirile tiinifice ale lui F.
Hoyle :Oare ritmul su luntric, din clepsidr n clepsidr, nu nfieaz oare i
nenumratele pulsaii ale universurilor care, necontenit explodeaz i se
contract?(T. Paleolog). Feed-backul unei asemenea activiti este unul pozitiv i
constructiv, ntruct relaiile de colaborare se cer consolidate, din respect pentru
valorile asimilate i din sentimente de simpatie reciproc ale elevilor implicai n
parteneriat.

La aceste activiti au mai participat doamna profesoar de limba francez Rodica

Banciu, coordonatoarea trupei de teatru a liceului, preedinta Consiliului elevilor
C.N.T.V. , Antilina Mriuca Dancu, clasa a X-a D i elevii Mihaela Boltau i Gabriel
Lzroiu, clasa a XI-a F, C.N.T.V., care au mrturisit c au nceput o frumoas
colaborare pe reelele de socializare, pentru a ilustra unele din activitile lor
anterioare acestei vizite, dar i pentru cele care se profileaz.(anexa 10).
-