PROIECT DE ACTIVITATE

Data: 20.02.2017
Categoria de activitate : Activitate matematica
Tipul activitatii : consolidare
Tema activitatii : Cate stele sunt pe cer?
Mijlocul de realizare : Joc didactic
Scopul activitatii : Consolidarea deprinderii de a rezolva probleme de
adunare si scadere si de a folosi in mod corect simbolurile
matematice;
Obiective operationale :
Sa raporteze constient numarul la cantitate, cantitatea la numarul
exprimat verbal si la cifra corespunzatoare ;
Sa efectueze exercitii de adunare si scadere cu una sau mai multe
unitati, folosind pe langa obiecte si cifre si simboluri matematice ;
Sa realizeze sarcinile in succesiunea data de educatoare si sa se
integreze in ritmul impus de activitate ;
Sa respecte regulile jocului ;
Sarcina didactica : Rezolvarea problemelor enuntate de educatoare prin
manipularea directa a materialului didactic si
transpunerea enuntului problemei intr-o operatie
matematica.
Regulile jocului : Copilul desemnat de educatoare cu ajutorul Zanei Stela,
va veni in fata clasei si va asculta problema. Apoi va aseza
pe panou elementele din enuntul problemei, exprimand
verbal actiunile intreprinse, iar in final va transpune
problema si intr-o operatie matematica de adunare sau
scadere. In cazul unui raspuns corect, va fi rasplatit cu
aplauze.
Elemente de joc : Zana Stela, surpriza, manuirea materialului, aplauze ;
Strategia didactica :
Metode si procedee : explicatia, demonstratia, conversatia, exercitiul,
problematizarea;
Mijloace de invatamant : stele de carton, meteoriti din hartie
creponata, planete, luna, soare, planse ilustrate cu probleme, cifrele de
la 1 la 7, jetoane cu simbolurile matematice (+, -, = )
Forma de organizare : frontal, individuala
Durata : 30;
Bibliografie:
M. Neagu, G. Beraru- Activitati matematice in gradinita-indrumar
metodologic, Editura Polirom, Iasi, 1997
 SCENARIUL DIDACTIC
SECVENTELE ELEMENTE STRATEGII EVALUARE
ACTIVITATII DE CONTINUT DIDACTICE
1. Organizarea Aerisirea salii de grupa;
activitatii Aranjarea scaunelelor in semicerc;
Pregatirea materialului didactic necesar
desfasurarii activitatii.
2.Captarea atentiei Educatoarea o va prezenta pe Zana Stela care
viziteaza din nou grupa mare si care a adus cu Conversatia
ea si o multime de surprize care vor fi
dezvaluite pe parcursul activitatii.
3. Anuntarea temei Educatoarea anunta copiii ca in cadrul
activitatii matematice se vor juca impreuna Conversatia
cu Stela un joc didactic: Cate stele sunt
pe cer?
Desfasurarea propriu- Explicarea si demonstrarea regulilor jocului:
zisa a activitatii copilul desemnat de educatoare va asculta
cu atentie enuntul problemei si va afisa pe
panou elementele ce apar in cadrul acestuia, Explicatia
iar apoi va reda enuntul problemei si printr-o
operatie matematica folosind cifrele si
simbolurile matematice, raspunsurile corecte
fiind rasplatite cu aplauze;
Efectuarea jocului de proba ;
Desfasurarea jocului propriu-zis
( copiii vor rezolva problemele enuntate de Demonstratia
educatoare)
Obtinerea Complicarea jocului: Educatoarea va afisa o Exercitiul
performantei operatie matematica si va pune la dispozitia
copiilor obiecte si jetoane cu ajutorul carora Conversatia
acestia sa transpuna problema in imagine.

Evaluarea jocului : Educatoarea va imparti

jetoane cu cifre copiilor si va enunta o Problematizarea
problema. Copiii care au pe jeton cifra ce
corespunde rezultatului problemei vor veni Conversatia
la panou.

Incheierea activitatii Aprecieri generale si individuale privind

desfasurarea activitatii.