Proiect tematic

EDUCATOARE:
Prof. HREBENACI DOCHIA
Prof. GIURIA SIMONA MARIA
TEMA ANUAL: Cnd, cum i de ce se ntmpl?
TEMA PROIECTULUI: Primvara
SUBTEME ALE PROIECTULUI:
1. Primvara a sosit!
2. Bucuroi de oaspei?
3. Buchetul primverii
4. Primvara n grdini
PERIOADA DE DESFURARE A PROIECTULUI: 11.03.2013-
19.04.2013
NIVELUL: I
ECHIPA DE IMPLEMENTARE: prof. Hrebenaci Dochia, prof. Giuria
Simona
GRUPUL INT: precolarii grupei mici
RESURSE UMANE: educatoare, copii, prini;
RESURSE DE TIMP: 4 sptmni;
RESURSE MATERIALE: imagini, atlase, albume, jocuri de mas,
accesorii pentru jocurile de rol, jucrii, materiale audio video,
couri cu legume, flori, cri, reviste, CD cu cntece de
primvar, , jetoane, ornamente, materiale din natur,foarfeci,
acuarele,felicitri, pliante, plane,
METODE: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul,
expunerea, povestirea, jocul didactic, observaia, nvarea prin
descoperire, nvarea prin cooperare , munca pe grupe,
problematizarea.
SCOPUL PROIECTULUI: dezvoltarea capacitii de cunoatere i
nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea
curiozitii pentru investigarea acestuia; explorarea direct i
descrierea verbal a celor observate.
CENTRU TEMATIC: pe timpul desfurrii proiectului, centrul
tematic este dotat cu plane, cri, albume, imagini, flori
naturale, legume, crengue de pom nmugurite i nflorite, alte
materiale aduse de copii.
BIBLIOGRAFIE:
o Curriculum pentru nvmntul precolar 3-6/7 ani
o Silvia Dan, Daniela Lazr, Angela Dumitrescu, Manuela
Ploscar,Floare Grijincu, Metoda proiectelor la vrstele
timpurii.
o Laurenia Culea, Activitatea integrat din grdini
o Ghid pentru proiecte tematice. Activiti integrate pentru
precolari, Ed. Didactica, Bucureti 2008
ARGUMENT

Primvara este anotimpul revenirii la via a naturii.

Ghioceii i clatin clopoelul sub razele cldue ale soarelui i-n
curnd, pe crengile pomilor apar mugurai apoi frunzulie i
flori. Psrile revin voioase la cuiburile lor, bucurndu-se de
vremea frumoas i nsorit. i copiii sunt mai vioi, mai
zburdalnici, mai doritori de a observa, cerceta, descoperi
transformrile care au loc n natur primvara. Cnd poate f
mai freasc nemsurata curiozitate a copiilor , dac nu
primvara? Acest anotimp i dezvluie n faa noastr, ncet,
ncet, toate minuniile i toate frumuseile naturii. Priveste
chipul fericit al unui copil, atunci cnd descoper unele dintre
aceste minuni i frumusei i vei f i tu, la rndul tu, fericit!
Pornind de la aceste idei, am hotrt s derulm proiectul
tematic Primvara parfumat!
 OBIECTIVE DE REFERIN:

DLC:

S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc,

att n calitate de vorbitor, ct i de auditor;
S reacioneze la mesaje simple transmise;
S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza
experienei proprii, activitii personale i (sau) a relaiilor cu
ceilali ;
S utilizeze n exprimare un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical ;
S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles, s rein i s reproduc expresii
ritmate i rimate.
D:
S-i mbogeasc experiena senzorial ca baz a
cunotinelor prematematice referitoare la recunoaterea,
denumirea obiectelor, clasifcarea, constituirea de grupuri/
mulimi, pe baza unor nsuiri comune luate n considerare
separat;, S utilizeze termenii matematici adecvai.
S cunoasc elementele componente ale lumii nconjurtoare
(aspecte ale naturii n anotimpul primvara, transformri care
au loc n natur sub influena factorilor de mediu: nclzirea
timpului, topirea zpezii, nflorirea ghioceilor, nmugurirea,
nflorirea, nfrunzirea pomilor, sosirea psrilor cltoare);
DOS:
S respecte reguli simple de securitate personal;
S-i adapteze comportamentul la cerinele grupului n care
triete (grdinia, grupul de joac);
S manifeste interes i grij fa de mediul nconjurtor;
S manifeste prietenie fa de colegii din grupul de joac;
S utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei
activiti practice;
DEC:
S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului;
S intoneze cntece pentru copii accesibile vrstei;
S asocieze micrile sugerate cu textul melodiei;
 S exerseze deprinderile tehnice specifce picturii i modelajului
n redarea unor teme plastice.
DPM:
S aplice reguli simple de igien personal i colectiv;
S se orienteze n schema corporal cunoscndu-i posibilitile
motrice ale fecrei pri;
S perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat,
distan);
S-i formeze corect deprinderile motrice de baz;

INVENTAR DE PROBLEME

CE TIM? CE NU TIM I VREM S

A trecut iarna i a venit
anotimpul primvara.
Ghioceii nfloresc primvara.
Nu ne mai mbrcm aa de
gros.
Ne jucm mai mult pe afar.
Soarele e mai puternic.
AFLM?
Ce ne vestete venirea
primverii?
Ce se ntmpl cu pomii din
livad?
Care sunt florile de primvar?
Unde cresc ele?
De unde vin rndunelele?
De ce se ntorc?
Primvara sunt legume n
grdini?

CENTRE DE INTERES I MATERIALE PUSE LA DISPOZIIA

COPIILOR

BIBLIOTEC TIIN ART

Imagini Enciclopedii Creioane
Plane Jetoane colorate
Albume Fie Acuarele,
Dvd individuale plastelin
Cd-uri Cd-uri Pensule
Fie Coli de
adecvate scris,carton
 temei alb i colorat,
lipici
Planete,
vase cu ap
JOC DE ROL CONSTRUCII JOC DE MAS
Accesorii i Cuburi Puzzle
costume Lego Domino
pentru Jetoane cu flori,
jocuri de rol legume
Teatru de Jocul umbrelor
ppui, Materiale din
mti, natur
marionete,
trusa
buctarului,
medicului

Dragi prini i bunici,

Zilele acestea am hotrt

mpreun cu doamnele
educatoare s aflm mai multe
despre anotimpul primvara.
 n urmtoarea perioad (11.03-
19.04.2013) vrem s desfurm
un proiect cu tema :
Primvara .

Pentru ca activitile noastre

s fie ct mai plcute i
interesante v rugm s ne
ajutai i s aducei la grdini
imagini i curioziti cu i despre
primvar, flori, fructe i legume
specifice, precum i alte
materiale ce considerai c ne
vor fi folositoare n demersul
nostru.

V
mulumesc
Floricelele i educatoarele .
 INVENTAR DE ACTIVITI

TEMA SPTMNII: Primvara a sosit!

ZIUA ADP ALA ADE
LUNI NTLNIREA DE D:
DIMINEA: Salutare JOC DE MAS: Tablou Vine primvara!-
primvar! Timp frumos, de primvar-puzzle lectur dup
bine-ai venit! BIBLIOTEC: Imagini imagini
RUTINE: De dragul de primvar- citire
primverii ( deprinderea de imagini
de a proteja natura)
TRANZIII: Mergem toi Hai, copii, afar!-
n pas voios!- variante plimbare n parc
de mers
MARI NTLNIREA DE DLC , DEC
DIMINEA: Am o floare, BIBLIOTEC: Cnd (activitate
bine-mi pare! se trezesc florile de integrat):
RUTINE: : De dragul E.Jianu- lectura Cntec de
primverii educatoarei primvar
( deprinderea de a CONSTRUCII: Ldie memorizare i
proteja natura) pentru flori- lego pictur
TRANZIII: Cte unul pe JOC DE MICARE:
crare, mergem s udm Cursa florilor
o floare

MIERCU NTLNIREA DE D, DOS

RI DIMINEA: Bun ART: Pomul (activitate
dimineaa, pomiorul nflorit!- integrat):
meu! dactilopictur Pomul nflorit-
RUTINE: : De dragul TIIN: Pomii de pe exerciii cu material
primverii strada mea individual i lipire
( deprinderea de a proteja (alternare grosime,
natura) nlime)
TRANZIII: JOC DE MISCARE:
Ocolete pomiorul! Cine ajunge primul la
pomul nflorit?
JOI NTLNIREA DE JOC DE ROL: De-a DOS:
DIMINEA: Fir de iarb grdinarii Noi iubim natura!-
subirel, voi avea grij de TIIN: Ce se semnare de gazon
el ntmpl cu grdina
RUTINE: De dragul bunicului?
primverii ( deprinderea JOC DISTRACTIV:
de a proteja natura) Iarb verde, iarb
TRANZIII: deas, cine iese
Smnm iarb primul din cas?

VINERI NTLNIREA DE DPM:

DIMINEA: Iubim JOC DE MAS: Cine arunc mai
primvara Sortm imagini de departe?-
RUTINE: : De dragul primvar aruncarea mingii cu
 primverii ( deprinderea CONSTRUCII: Livada o mn de la umr
de a proteja natura) cu pomi nflorii
TRANZIII: asamblare
Barza ntr-un picior JOC DE MISCARE:
Ziua i noaptea!

ZIUA ADP ALA ADE

LUNI NTLNIREA DE DIMINEA: ART: Rndunica- D:
La csua noastr mic a colorare Rndunica-
sosit o rndunic! JOC DE MAS: observare
RUTINE: Cuiburi protejate, Rndunica mea-
psri salvate (deprinderea puzzle
de a ajuta micile JOC DE MICARE:
vieuitoare) Multe rndunici
TRANZIII: Zboar, zboar vesele pe
zboar!-joc distractiv aici
MARI NTLNIREA DE DIMINEA: TIIN: Psri D,
Azi n zori cnd m-am cltoare- sortare DEC(activitate
sculat, rndunici stteau la de jetoane integrat):
sfat CONSTRUCII: Psri
RUTINE: Cuiburi protejate, Cuiburi pentru cltoare, bine
psri salvate (deprinderea psri ai venit!- ex.
de a ajuta micile JOC DISTRACTIV: cu material
vieuitoare) Stoluri individual,
TRANZIII: cntec
Berzele i rndunelele
MIERCURI NTLNIREA DE DIMINEA: ART: Rndunica- DLC,DOS
nva de la rndunic! pictur (activitate
RUTINE:Cuiburi protejate, TIIN: Gsete integrat):
psri salvate (deprinderea rndunica! Drag
de a ajuta micile JOC DE MICARE: rndunic, bine
vieuitoare) Rndunica la cuib ai venit!- joc
TRANZIII: i eu sunt o didactic, lucrare
rndunic colectiv

JOI NTLNIREA DE DIMINEA: ART: Grune DOS:

Muncim, psrile le- pentru psri- Mrinimie de
ngrijim modelaj E. Grleanu-
RUTINE:Cuiburi protejate, CONSTRUCII: lectura
psri salvate (deprinderea Csue pentru educatoarei
de a ajuta micile puiori
 vieuitoare) JOC DISTRACTIV:
TRANZIII: Rndunici venii Psric mut-i
aici! cuibul!

VINERI NTLNIREA DE DIMINEA: BIBLIOTEC: DPM:

Ce mi-a povestit o Ghicitori despre Dansul
rndunic psri cltoare rndunelelor-
RUTINE: Cuiburi protejate, JOC DE MAS: euritmie
psri salvate (deprinderea Cutm umbre
de a ajuta micile JOC DE MICARE:
vieuitoare) Hai, rndunic, hai
TRANZIII: Caut-i n casa mea!
perechea!
TEMA SPTMNII: Bucuroi de oaspei?
 ZIUA ADP ALA ADE
LUNI NTLNIREA DE BIBLIOTEC: Flori de D: Narcisa
DIMINEA: Bun primvar- citire de -observare
dimineaa, floricic! imagini DEC: Glasul
RUTINE: Iubim plantele i ART: Narcisa- florilor-cntec
le ngrijim (deprinderea colorare
de a ngriji plantele)
TRANZIII: Adunm JOC DE MICARE:
floricele Sari din floare n
floare!
MARI NTLNIREA DE ART: Narcisa- DLC,DOS
DIMINEA: Am o modelaj (activitate
floricic JOC DE MAS: Alege integrat):
RUTINE: Iubim plantele i grupeaz florile Floricele vesele-
i le ngrijim JOC DE MICARE: joc didactic
(deprinderea de a ngriji Flori legnate de
plantele) vnt
TRANZIII: Hei, rup!-joc
distractiv

MIERCURI NTLNIREA DE JOC DE ROL: De-a D: Florile n

DIMINEA: Pentru a tri grdinarii grdin- joc
floarea are nevoie de... CONSTRUCII: didactic
RUTINE: Iubim plantele i Rondouri de flori-
le ngrijim (deprinderea mozaic
de a ngriji plantele) JOC DE MICARE:
TRANZIII: Ne aezm Roata florilor
doi cte doi/ i pornim n
pas vioi!

JOI NTLNIREA DE TIIN: nv s DOS: Buchet de

DIMINEA: Ca florile s ngrijesc florile primvar- colaj
fi mereu, ART: Buchet de
Curat, frumos, nevinovat primvar-colorare
RUTINE: Iubim plantele i JOC DE MICARE:
le ngrijim (deprinderea Sari din floare n
de a ngriji plantele) floare
TRANZIII: Floricic,
floricea, / Ia, rmi tu
aa!

VINERI NTLNIREA DE ART: Albumul DPM:

DIMINEA: Ce floare a florilor Dansul florilor-
dori s fu? JOC DE ROL: De-a euritmie
RUTINE: Iubim plantele i Zna Florilor
le ngrijim (deprinderea JOC DISTRACTIV:
de a ngriji plantele) Jocul florilor
TRANZIII: Floricele pe
cmpii
TEMA SPTMNII: Buchetul primverii
 ZIUA ADP ALA ADE
LUNI NTLNIREA DE TIIN: Legume de D: Ridichea-
DIMINEA: primvar-observare observare
RUTINE: Cei mai harnici JOC DE MAS: Din
vrem s fm(deprinderea jumti ntreg
de a se face utili) JOC DE MICARE:
TRANZIII: Sfoara-joc tafeta ridichilor
distractiv
MARI NTLNIREA DE BIBLIOTEC: Albumul DLC, DPM
DIMINEA: nvm de la legumelor (activitate
grdinari CONSTRUCII: Ldie integrat):
RUTINE: Cei mai harnici pentru legume-lego Ridichea uria-
vrem s fm(deprinderea JOC DSTRACTIV: povestea
de a se face utili) Smulgem ridichea educatoarei,
TRANZIII: ranul e pe uria traseu aplicativ
cmp-joc cu text i cnt
MIERCUR NTLNIREA DE JOC DE MAS: D,
I DIMINEA: Bun Ordonm grdina DOS(activitate
dimineaa, bunicule! bunicului-joc de integrat): n
RUTINE: Cei mai harnici umbre grdina
vrem s fm(deprinderea JOC DE ROL: De-a bunicului- lipire,
de a se face utili) buctarii exerciii cu
TRANZIII: Mergem n ART: Ldie pentru material individual
caden legume-pictur
JOC DE MICARE:
Iepuraii i legumele
JOI NTLNIREA DE ART: Ridichi n DOS: Sntate
DIMINEA: De ce ne plac coulee modelaj nainte de toate-
legumele? BIBLIOTEC: Citim lectur dup
RUTINE:Cei mai harnici imagini cu legume imagini
vrem s fm(deprinderea JOC DE MICARE:
de a se face utili) Roata legumelor
TRANZIII: Adunm
legume

VINERI NTLNIREA DE TIIN: Albumul DEC: Ceapa i

DIMINEA: Doreti o primverii ridichea- pictur
legum? CONSTRUCII:
RUTINE:Cei mai harnici Grdina de legume
vrem s fm(deprinderea JOC DSTRACTIV:
de a se face utili) tafeta grdinarilor
TRANZIII: Cte unul pe
crare-variante de mers

TEMA SPTMNII: Primvara n grdini

 EVALUAREA PROIECTULUI

Evaluarea copiilor:

n urma proiectului, copiii sunt capabili:

S explice fenomenele meteorologice specifce

primverii;
S identifce schimbrile naturii n anotimpul
primvara;
S recite poezii despre primvar;
S utilizeze noi tehnici de lucru n redarea specifcului
primverii;
S participe la muncile specifce de primvar;
S manifeste interes pentru protejarea mediului n
care triete;
S utilizeze cuvinte i expresii care descriu
frumuseea primverii.
Evaluarea proiectului:
Evaluarea proiectului se desfoar prin expoziii de lucrri
executate pe parcurs, album cu poze din timpul activitii.

HARTA PROIECTULUI