Proiect tematic

EDUCATOARE:
Prof. HREBENACI DOCHIA
Prof. GIURIA SIMONA MARIA

TEMA ANUAL: Cnd, cum i de ce se ntmpl?

TEMA PROIECTULUI: Primvara
SUBTEME ALE PROIECTULUI:
1. Primvara a sosit!
2. Bucuroi de oaspei?
3. Buchetul primverii
4. Primvara n grdini
PERIOADA DE DESFURARE A PROIECTULUI: 11.03.201319.04.2013
NIVELUL: I
ECHIPA DE IMPLEMENTARE: prof. Hrebenaci Dochia, prof. Giuria
Simona
GRUPUL INT: precolarii grupei mici
RESURSE UMANE: educatoare, copii, prini;
RESURSE DE TIMP: 4 sptmni;
RESURSE MATERIALE: imagini, atlase, albume, jocuri de mas,
accesorii pentru jocurile de rol, jucrii, materiale audio video,
couri cu legume, flori, cri, reviste, CD cu cntece de
primvar, , jetoane, ornamente, materiale din natur,foarfeci,
acuarele,felicitri, pliante, plane,
METODE: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul,
expunerea, povestirea, jocul didactic, observaia, nvarea prin
descoperire, nvarea prin cooperare , munca pe grupe,
problematizarea.
SCOPUL PROIECTULUI: dezvoltarea capacitii de cunoatere i
nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea
curiozitii pentru investigarea acestuia; explorarea direct i
descrierea verbal a celor observate.
CENTRU TEMATIC: pe timpul desfurrii proiectului, centrul
tematic este dotat cu plane, cri, albume, imagini, flori
naturale, legume, crengue de pom nmugurite i nflorite, alte
materiale aduse de copii.
BIBLIOGRAFIE:
o Curriculum pentru nvmntul precolar 3-6/7 ani
o Silvia Dan, Daniela Lazr, Angela Dumitrescu, Manuela
Ploscar,Floare Grijincu, Metoda proiectelor la vrstele
timpurii.

o Laurenia Culea, Activitatea integrat din grdini

o Ghid pentru proiecte tematice. Activiti integrate pentru
precolari,

Ed. Didactica, Bucureti 2008

ARGUMENT
Primvara este anotimpul revenirii la via a naturii.
Ghioceii i clatin clopoelul sub razele cldue ale soarelui i-n
curnd, pe crengile pomilor apar mugurai apoi frunzulie i
flori. Psrile revin voioase la cuiburile lor, bucurndu-se de
vremea frumoas i nsorit. i copiii sunt mai vioi, mai
zburdalnici, mai doritori de a observa, cerceta, descoperi
transformrile care au loc n natur primvara. Cnd poate f
mai freasc nemsurata curiozitate a copiilor , dac nu
primvara? Acest anotimp i dezvluie n faa noastr, ncet,
ncet, toate minuniile i toate frumuseile naturii. Priveste
chipul fericit al unui copil, atunci cnd descoper unele dintre
aceste minuni i frumusei i vei f i tu, la rndul tu, fericit!
Pornind de la aceste idei, am hotrt s derulm proiectul
tematic Primvara parfumat!

OBIECTIVE DE REFERIN:
DLC:
S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc,
att n calitate de vorbitor, ct i de auditor;
S reacioneze la mesaje simple transmise;
S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza
experienei proprii, activitii personale i (sau) a relaiilor cu
ceilali ;
S utilizeze n exprimare un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical ;
S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles, s rein i s reproduc expresii
ritmate i rimate.
D:
S-i mbogeasc experiena senzorial ca baz a
cunotinelor prematematice referitoare la recunoaterea,
denumirea obiectelor, clasifcarea, constituirea de grupuri/
mulimi, pe baza unor nsuiri comune luate n considerare
separat;, S utilizeze termenii matematici adecvai.
S cunoasc elementele componente ale lumii nconjurtoare
(aspecte ale naturii n anotimpul primvara, transformri care
au loc n natur sub influena factorilor de mediu: nclzirea
timpului, topirea zpezii, nflorirea ghioceilor, nmugurirea,
nflorirea, nfrunzirea pomilor, sosirea psrilor cltoare);
DOS:
S respecte reguli simple de securitate personal;
S-i adapteze comportamentul la cerinele grupului n care
triete (grdinia, grupul de joac);
S manifeste interes i grij fa de mediul nconjurtor;
S manifeste prietenie fa de colegii din grupul de joac;
S utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei
activiti practice;
DEC:
S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului;
S intoneze cntece pentru copii accesibile vrstei;
S asocieze micrile sugerate cu textul melodiei;

 S exerseze deprinderile tehnice specifce picturii i modelajului

n redarea unor teme plastice.
DPM:
S aplice reguli simple de igien personal i colectiv;
S se orienteze n schema corporal cunoscndu-i posibilitile
motrice ale fecrei pri;
S perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat,
distan);
S-i formeze corect deprinderile motrice de baz;

INVENTAR DE PROBLEME

CE TIM?
A trecut iarna i a venit
anotimpul primvara.
Ghioceii nfloresc primvara.
Nu ne mai mbrcm aa de
gros.
Ne jucm mai mult pe afar.
Soarele e mai puternic.

CE NU TIM I VREM S
AFLM?
Ce ne vestete venirea
primverii?
Ce se ntmpl cu pomii din
livad?
Care sunt florile de primvar?
Unde cresc ele?
De unde vin rndunelele?
De ce se ntorc?
Primvara sunt legume n
grdini?

CENTRE DE INTERES I MATERIALE PUSE LA DISPOZIIA

COPIILOR
BIBLIOTEC
Imagini
Plane
Albume
Dvd
Cd-uri
Fie
adecvate

TIIN
Enciclopedii
Jetoane
Fie
individuale
Cd-uri

ART
Creioane
colorate
Acuarele,
plastelin
Pensule
Coli de
scris,carton

temei

JOC DE ROL
Accesorii i
costume
pentru
jocuri de rol
Teatru de
ppui,
mti,
marionete,
trusa
buctarului,
medicului

CONSTRUCII
Cuburi
Lego

alb i colorat,
lipici
Planete,
vase cu ap
JOC DE MAS
Puzzle
Domino
Jetoane cu flori,
legume
Jocul umbrelor
Materiale din
natur

Dragi prini i bunici,

Zilele acestea am hotrt
mpreun cu doamnele
educatoare s aflm mai multe
despre anotimpul primvara.

n urmtoarea perioad (11.0319.04.2013) vrem s desfurm

un proiect cu tema :
Primvara .
Pentru ca activitile noastre
s fie ct mai plcute i
interesante v rugm s ne
ajutai i s aducei la grdini
imagini i curioziti cu i despre
primvar, flori, fructe i legume
specifice, precum i alte
materiale ce considerai c ne
vor fi folositoare n demersul
nostru.
V
mulumesc
Floricelele i educatoarele .

INVENTAR DE ACTIVITI
TEMA SPTMNII: Primvara a sosit!
ZIUA
LUNI

MARI

ADP
NTLNIREA DE
DIMINEA: Salutare
primvar! Timp frumos,
bine-ai venit!
RUTINE: De dragul
primverii ( deprinderea
de a proteja natura)
TRANZIII: Mergem toi
n pas voios!- variante
de mers
NTLNIREA DE
DIMINEA: Am o floare,
bine-mi pare!
RUTINE: : De dragul
primverii
( deprinderea de a
proteja natura)
TRANZIII: Cte unul pe
crare, mergem s udm
o floare

MIERCU
RI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Bun
dimineaa, pomiorul
meu!
RUTINE: : De dragul
primverii
( deprinderea de a proteja
natura)
TRANZIII:
Ocolete pomiorul!

JOI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Fir de iarb
subirel, voi avea grij de
el
RUTINE: De dragul
primverii ( deprinderea
de a proteja natura)
TRANZIII:
Smnm iarb

VINERI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Iubim
primvara
RUTINE: : De dragul

ALA
JOC DE MAS: Tablou
de primvar-puzzle
BIBLIOTEC: Imagini
de primvar- citire
de imagini

ADE
D:
Vine primvara!lectur dup
imagini

Hai, copii, afar!plimbare n parc

BIBLIOTEC: Cnd
se trezesc florile de
E.Jianu- lectura
educatoarei
CONSTRUCII: Ldie
pentru flori- lego
JOC DE MICARE:
Cursa florilor

ART: Pomul
nflorit!dactilopictur
TIIN: Pomii de pe
strada mea
(alternare grosime,
nlime)
JOC DE MISCARE:
Cine ajunge primul la
pomul nflorit?
JOC DE ROL: De-a
grdinarii
TIIN: Ce se
ntmpl cu grdina
bunicului?
JOC DISTRACTIV:
Iarb verde, iarb
deas, cine iese
primul din cas?

JOC DE MAS:
Sortm imagini de
primvar

DLC , DEC
(activitate
integrat):
Cntec de
primvar
memorizare i
pictur

D, DOS
(activitate
integrat):
Pomul nfloritexerciii cu material
individual i lipire

DOS:
Noi iubim natura!semnare de gazon

DPM:
Cine arunc mai
departe?aruncarea mingii cu

primverii ( deprinderea
de a proteja natura)
TRANZIII:
Barza ntr-un picior

CONSTRUCII: Livada
cu pomi nflorii
asamblare
JOC DE MISCARE:
Ziua i noaptea!

o mn de la umr

ZIUA

ADP

ALA

ADE

LUNI

NTLNIREA DE DIMINEA:
La csua noastr mic a
sosit o rndunic!
RUTINE: Cuiburi protejate,
psri salvate (deprinderea
de a ajuta micile
vieuitoare)
TRANZIII: Zboar,
zboar!-joc distractiv
NTLNIREA DE DIMINEA:
Azi n zori cnd m-am
sculat, rndunici stteau la
sfat
RUTINE: Cuiburi protejate,
psri salvate (deprinderea
de a ajuta micile
vieuitoare)
TRANZIII:
Berzele i rndunelele
NTLNIREA DE DIMINEA:
nva de la rndunic!
RUTINE:Cuiburi protejate,
psri salvate (deprinderea
de a ajuta micile
vieuitoare)
TRANZIII: i eu sunt o
rndunic

ART: Rndunicacolorare
JOC DE MAS:
Rndunica meapuzzle
JOC DE MICARE:
Multe rndunici
zboar vesele pe
aici
TIIN: Psri
cltoare- sortare
de jetoane
CONSTRUCII:
Cuiburi pentru
psri
JOC DISTRACTIV:
Stoluri

D:
Rndunicaobservare

MARI

MIERCURI

JOI

NTLNIREA DE DIMINEA:
Muncim, psrile lengrijim
RUTINE:Cuiburi protejate,
psri salvate (deprinderea
de a ajuta micile

D,
DEC(activitate
integrat):
Psri
cltoare, bine
ai venit!- ex.
cu material
individual,
cntec

ART: Rndunicapictur
TIIN: Gsete
rndunica!
JOC DE MICARE:
Rndunica la cuib

DLC,DOS
(activitate
integrat):
Drag
rndunic, bine
ai venit!- joc
didactic, lucrare
colectiv

ART: Grune
pentru psrimodelaj
CONSTRUCII:
Csue pentru
puiori

DOS:
Mrinimie de
E. Grleanulectura
educatoarei

VINERI

vieuitoare)
TRANZIII: Rndunici venii
aici!

JOC DISTRACTIV:
Psric mut-i
cuibul!

NTLNIREA DE DIMINEA:
Ce mi-a povestit o
rndunic
RUTINE: Cuiburi protejate,
psri salvate (deprinderea
de a ajuta micile
vieuitoare)
TRANZIII: Caut-i
perechea!

BIBLIOTEC:
Ghicitori despre
psri cltoare
JOC DE MAS:
Cutm umbre
JOC DE MICARE:
Hai, rndunic, hai
n casa mea!

TEMA SPTMNII: Bucuroi de oaspei?

DPM:
Dansul
rnduneleloreuritmie

ZIUA
LUNI

ADP
NTLNIREA DE
DIMINEA: Bun
dimineaa, floricic!
RUTINE: Iubim plantele i
le ngrijim (deprinderea
de a ngriji plantele)
TRANZIII: Adunm
floricele

ALA
BIBLIOTEC: Flori de
primvar- citire de
imagini
ART: Narcisacolorare
JOC DE MICARE:
Sari din floare n
floare!
ART: Narcisamodelaj
JOC DE MAS: Alege
i grupeaz florile
JOC DE MICARE:
Flori legnate de
vnt

ADE
D: Narcisa
-observare
DEC: Glasul
florilor-cntec

MARI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Am o
floricic
RUTINE: Iubim plantele
i le ngrijim
(deprinderea de a ngriji
plantele)
TRANZIII: Hei, rup!-joc
distractiv

DLC,DOS
(activitate
integrat):
Floricele veselejoc didactic

MIERCURI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Pentru a tri
floarea are nevoie de...
RUTINE: Iubim plantele i
le ngrijim (deprinderea
de a ngriji plantele)
TRANZIII: Ne aezm
doi cte doi/ i pornim n
pas vioi!

JOC DE ROL: De-a

grdinarii
CONSTRUCII:
Rondouri de florimozaic
JOC DE MICARE:
Roata florilor

D: Florile n
grdin- joc
didactic

JOI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Ca florile s
fi mereu,
Curat, frumos, nevinovat
RUTINE: Iubim plantele i
le ngrijim (deprinderea
de a ngriji plantele)
TRANZIII: Floricic,
floricea, / Ia, rmi tu
aa!

TIIN: nv s
ngrijesc florile
ART: Buchet de
primvar-colorare
JOC DE MICARE:
Sari din floare n
floare

DOS: Buchet de
primvar- colaj

VINERI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Ce floare a
dori s fu?
RUTINE: Iubim plantele i
le ngrijim (deprinderea
de a ngriji plantele)
TRANZIII: Floricele pe
cmpii

ART: Albumul
florilor
JOC DE ROL: De-a
Zna Florilor
JOC DISTRACTIV:
Jocul florilor

DPM:
Dansul floriloreuritmie

TEMA SPTMNII: Buchetul primverii

ZIUA
LUNI

ADP
NTLNIREA DE
DIMINEA:
RUTINE: Cei mai harnici
vrem s fm(deprinderea
de a se face utili)
TRANZIII: Sfoara-joc
distractiv
MARI
NTLNIREA DE
DIMINEA: nvm de la
grdinari
RUTINE: Cei mai harnici
vrem s fm(deprinderea
de a se face utili)
TRANZIII: ranul e pe
cmp-joc cu text i cnt
MIERCUR
NTLNIREA DE
I
DIMINEA: Bun
dimineaa, bunicule!
RUTINE: Cei mai harnici
vrem s fm(deprinderea
de a se face utili)
TRANZIII: Mergem n
caden

JOI

NTLNIREA DE
DIMINEA: De ce ne plac
legumele?
RUTINE:Cei mai harnici
vrem s fm(deprinderea
de a se face utili)
TRANZIII: Adunm
legume

VINERI

NTLNIREA DE
DIMINEA: Doreti o
legum?
RUTINE:Cei mai harnici
vrem s fm(deprinderea
de a se face utili)
TRANZIII: Cte unul pe
crare-variante de mers

ALA
TIIN: Legume de
primvar-observare
JOC DE MAS: Din
jumti ntreg
JOC DE MICARE:
tafeta ridichilor

ADE
D: Ridicheaobservare

BIBLIOTEC: Albumul
legumelor
CONSTRUCII: Ldie
pentru legume-lego
JOC DSTRACTIV:
Smulgem ridichea
uria

DLC, DPM
(activitate
integrat):
Ridichea uriapovestea
educatoarei,
traseu aplicativ

JOC DE MAS:
Ordonm grdina
bunicului-joc de
umbre
JOC DE ROL: De-a
buctarii
ART: Ldie pentru
legume-pictur
JOC DE MICARE:
Iepuraii i legumele
ART: Ridichi n
coulee modelaj
BIBLIOTEC: Citim
imagini cu legume
JOC DE MICARE:
Roata legumelor

D,
DOS(activitate
integrat): n
grdina
bunicului- lipire,
exerciii cu
material individual

TIIN: Albumul
primverii
CONSTRUCII:
Grdina de legume
JOC DSTRACTIV:
tafeta grdinarilor

DEC: Ceapa i
ridichea- pictur

TEMA SPTMNII: Primvara n grdini

DOS: Sntate
nainte de toatelectur dup
imagini

EVALUAREA PROIECTULUI
Evaluarea copiilor:
n urma proiectului, copiii sunt capabili:
S

explice

primverii;
S identifce

fenomenele
schimbrile

meteorologice
naturii

specifce
anotimpul

primvara;
S recite poezii despre primvar;
S utilizeze noi tehnici de lucru n redarea specifcului
primverii;
S participe la muncile specifce de primvar;
S manifeste interes pentru protejarea mediului n
care triete;
S utilizeze

cuvinte

expresii

care

descriu

frumuseea primverii.
Evaluarea proiectului:
Evaluarea proiectului se desfoar prin expoziii de lucrri
executate pe parcurs, album cu poze din timpul activitii.

HARTA PROIECTULUI