PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA

PROF.:FLOREA CRISTIANA
DATA:26.10.2016
NIVEL :II
TEMA ANUALA:,,CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA :,,HORA LEGUMELOR VESELE
TEMA ZILEI :,FARMECUL TOAMNEI
TIPUL ACTIVITATII: verificare si consolidare
TEMA ACTIVITATII:,,LEGUMELE sursa de vitamine
DURATA :o zi
LOCUL DESFASURARII: sala de grupa
FORMA DE ORGANIZARE:pe grupuri,frontal,individual,pe echipe
FORMA DE REALIZARE:activitate integrata DS+DOS
ACTIVITATI DE INVATARE:
ALA 1 -CENTRELE DE INTERES:

ARTA :,,Legumele vesele(confectionare masti pentru

carnaval)
CONSTRUCTII :,,Camara de legume
BIBLIOTECA:,,Carticica mea in culori si forme cu
legumele toamnei

ACTIVITATI PE DOMENII EXPERIENTIALE:

DS-Joc didactic ,,Legumele sanatoase la hora sunt scoase
DOS activitate practica-:,,Hora legumelor vesele
ALA 2 JOCURI DISTRACTIVE :,,Ardeiul calator, ,,Stafeta legumelor
SCOPUL ACTIVITATII :-Consolidarea si verificarea cunostintelor copiilor legate de
anotimpul toamna si al legumele de toamna .
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-Sa-si dezvolte abilitati de comunicare ,participand la dialogul dintre educatoare
si copii ;

-Sa gaseasca solutii la situatii problema aparute ,facand apel la experiente

anterioare;
-sa utilizeze tehnici ale activitatilor plastice pentru a realiza o tema (stampilare)
-sa formuleze propozitii ,sa le reprezinte grafic si sa precizeze numarul de cuvinte
din propozitie
-sa coopereze pentru rezolvarea sarcinilor propuse
STRATEGII DIDACTICE :
METODE SI PROCEDEE:
-conversatia,explicatia,demonstratia,exercitiul,problematizarea,lucrul in
grup,surpriza,jocul.
MIJLOACE DE INVATAMANT :Imagini cu diferite legume, cub, fise de
colorat,lipici,carton colorat,ata pentru masti ,acoarele,pensula,jetoane cu fructe si
legume,fete zambitoare.
FORMA DE EVALUARE:-Continua,prin observarea comportamentului copiilor,prin
analiza actiunilor si a raspunsurilor,prin corectarea imediata a raspunsurilor
nesatisfacatoare,stimularea verbala,aplauze.
SARCINA JOCULUI:-Sa recunoasca legumele de toamna si modul de pastrare si
preparare ,sa ghiceasca si sa selecteze imagini legate de legume, sa formuleze
propozitii si sa le reprezinte grafic apoi sa formeze piramida legumelor .
REGULILE JOCULUI: -copiii desemnati de catre educatoare prin atingerea cu
bagheta magica,inmanarea microfonului fermecat sau a atingerii cu mana pe
crestet acela va raspunde sarcinii jocului.
ELEMENTE DE JOC: - bagheta magica,microfonul fermecat,aplauze,fete
zambitoare.
BIBLIOGRAFIE:
-,,CURRICULUM PENTRU INVATAMANTUL PRESCOLAR
-,,REVISTA PENTRU INVATAMANTUL PRESCOLAR SI PRIMAR NR.2-3/2013
BUCURESTI.
-,,GHID PENTRU PROIECTE TEMATICE BUCURESTI-2013
-,,APLICAREA NOULUI CURRICULUM-editura DIANA 2014
-,,SUPORT PENTRU APLICAREA NOULUI CURRICULUM PENTRU INVATAMANTUL
PRESCOLAR-editura Delta Cart Educational-Pitesti 2013.

SCENARIUL ZILEI
MOMENTELE INTALNIRII DE DIMINEATA:
I.SALUTUL
-Activitatea debuteaza cu intalnirea de grup intre educatoare si copii. Copiii sunt
asezati in semicerc in fata panoului.
-Educatoarea saluta copiii:-,,Buna dimineata copii!,iar copiii raspund salutului
adresat,apoi fiecare isi saluta colegul manifestand bucurie si prietenie.
II. PREZENTA
-Fiecare copil prezent isi va aseza poza la panou ,iar celor absenti li se vor pune
pozele in cosulet.
III. CALENDARUL NATURII
Se lucreaza la panou ,iar copiii vor raspunde intrebarilor prin adevarat sau fals.
(starea vremii, anotimpul,data, ziua,luna)
IV. IMPARTASIREA CU CEILALTI
,,Ce legume cunoastem noi?.In acest moment al zilei copiii vor fi incurajati sa
vorbeasca liber despre anotimpul toamna,bogatiile acestui anotimp , despre ce ar
dori sa manance la masa de pranz ,referindu-se la meniul zilei in special la
legumele folositein prepararea meniului.
Copiii isi vor impartasi dorintele doar la microfonul fermecat folosind formula
de inceput:<<Eu as manca la masa de pranz.>>.
V. MESAJUL ZILEI
,,Legumele toate sunt izvor de sanatate!La mesajul zilei copiii vor descoperi in
cadrul centrului tematic cateva imagini cu legumele care se folosesc la
preparatul supei si al tocanitelor.
Imaginile vor fi expuse si se va concluziona mesajul zilei.
TRANZITIE Copiii se vorgrupa in trenulet,se vor efectua cateva exercitii de
mers ,se vor plimba prin sala de grupa ,vizualizand in acest mod centrele de
interes,apoi in functie de culoarea bulinei primite se vor aseza la centrele de
interes.

La centrul CONSTRUCTII,copiii vor fi constructori si vor construi din cuburi

camara de legume, la entrul ARTA , copii vor fi artisti , vor confectiona masti cu
legume , iar la centrul BIBLIOTECA vor avea de confectionat carticica cu legume
TRANZITIE :Cantec : ,,Bate vantul frunzele
Prin acest cantec copiii vor trece la domeniile experientiale .

La DS copiii vor juca jocul ,,Legumele sanatoase la hora sunt scoase!, iar la
DOS copiii vor forma hora legumelor vesele(activitate practica) .
Activitatea se va incheia prin evaluarea activitatilor din ziua respectiva ,prin
aprecieri ,incurajari si primirea recompenselor.
ALA 2- JOC DISTRACTIV :,,Ardeiul calator,,,Stafeta legumelor