Subtema: “Coroniţa toamnei” (flori, Frunze, fenomene ale naturii)
Activitate: DOS-Convorbire-“ Să dăruim flori.”
Obiective:
- să recunoasca florile de toamnă;
- să conştientizeze motivul pentru care se ofera flori;
- să inţeleagă cine şi cui ofera flori;
- să participe activ la micile jocuri de rol;
Etapele lectiei Continutul informational Metode si Mijloace Evaluare
procedee didactice 1.Momentul Asigurarea conditiilor optime pentru organizatoric desfasurarea activitatii. Activitatea se va desfasura pe bancute in semicerc. 2.Captarea Sosirea unei scrisori de la Zana Toamna Conversatia atentiei. in care descoperim o poezie minunata despre flori si anume despre flori specifice anotimpului toamna. Voi citi poezia „Crizanteme” de Cristina Birliga. 3.Anuntarea temei Azi vom vorbi despre florile de toamna si Conversatie despre cat de important este sa daruim Orala flori, cine si cui daruieste flori si mai ales ce inseamna acest gest. 4.Dirijarea Chiar si in zilele noastre, florile sunt invatarii semnificative. Sunt alegerea perfectă pentru a completa un cadou, un gest potrivit pentru a imortaliza un moment Conversatia de fericire, o ocazie specială sau un Imagini Orala moment trist. Explicatia -Numiti flori de toamna; -Cu ce ne ajuta florile?
*orice cadou se ofera insotit de o floare;
*nu se ofera niciodata flori artificiale (de plastic); Sistematica *florile se ofera cu cozile in jos si fara ambalajul de plastic; *barbatilor nu li se ofera flori decat daca sunt la spital si acestea sa nu aiba un miros prea puternic sa nu deranjeze; *florile nu se refuza niciodata; 5.Asigurarea feed- Le multumesc pentru ca s-au implicat in Conversatia back-ului activitate si ii felicit pentru raspunsuri. 6.Incheierea Copiii merg la locul lor pe scaunele si se Explicatia activitatii pregatesc pentru urmatoarea activitate. Conversatia