Sunteți pe pagina 1din 17

PROIECT TEMATIC

GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 12 TULCEA


INSTITUTOR POPOVICI CARMEN - FLORENTINA
1
PERIOADA : 5 SAPTAMANI
TEMELE ABORDATE: 
 FRUNZE RUGINII CAD PE CARARI
 FRUCTE BUCLUCASE
 HORA LEGUMELOR SI ZARZAVATURILOR VESELE
 CORONITA TOAMNEI
 TOAMNA HARNICA SI DE ROADE DARNICA - EVALUARE

ARGUMENT

Intr-o zi frumoasa de octombrie am facut o plimbare de la


gradinita noastra pana in parcul din Piata Noua, unde copiii au
admirat frumusetile si schimbarile din natura.
Ne-am plimbat prin oras si ei au observat copacii cu frunzele ruginii, fructele coapte,
legumele din Piata Noua, ... Copiii, au pus o multime de intrebari: Cum de s-au copt fructele?
De ce s-au ingalbenit frunzele? De ce oamenii culeg cartofii, etc. Am hotarat sa derulez un
proiect tematic despre toamna si frumusetile ei.
Sper ca prescolarii, in acest proiect, sa afle lucruri noi si interesante despre acest anotimp
atat de frumos si de bogat.

2
SCRISOARE DE INTENTIE
CATRE PARINTI
In urma plimbarii pe care am efectuat-o in
imprejurimi, copiii dumneavoastra au dorit sa afle cat
mai multe lucruri noi despre acest anotimp al bogatiei,
toamna. Am hotarat sa derulez un proiect tematic
despre toamna pe o perioada de 5 saptamani in care
vor cunoaste mai bine fructele, legumele, florile,
muncile si frumusetile anotimpului toamna.
Va invitam sa ne ajutati pentru a putea duce la
bun sfarsit acest proiect si va rugam sa ne
imprumutati materiale in care regasim apecte ale
acestui anotimp cum ar fi: frunze, fructe, legume, flori
naturale sau imagini , jetoane ,casete, povesti sau alte
materiale care credeti ca ne-ar folosi si le-ar placea si
copiiilor dumneavoastra.

VA MULTUMIM

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:

 Sa exploreze mediul inconjurator, sesizand anumite schimbari si transformari din natura


si efectele acestora in viata omului si a vietuitoarelor;
 Sa cunoasca insusirile caracteristice, modul de ingrijire, postrare, conservare a fructelor,
legumelor de toamna, precizand rolul lor in alimentatie;
 Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;
3
 Sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale
si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical;
 Sa-si aprofundeze cunostintele despre multimi si formarea de multimi, constituind
multimi pe baza unei noi proprietati si numirea proprietatilor comune;
 Sa inteleaga si sa numeasca relatiile spatiale relative, sa plaseze obiecte intr-un spatiu dat
ori sa se plaseze corect el insusi in raport cu un reper dat;
 Sa realizeze lucrari plastice si practice inspirate din natura, compunand in mod original si
personal spatiul plastic, utilizand materiale si tehnici diverse alese de el;
 Sa intoneze cantece de toamna, asociind miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul
acestuia;
 Sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare
necesare folosirii acestora;
 Sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare).

EXEMPLE DE COMPORTAMENT

-sa exploreze mediul inconjurator


-sa descrie verbal anumite caracteristici ale anotimpului toamna;
-sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat în calitate de
vorbitor, cat si în calitate de auditor.
-să utilizeze materiale diverse, reviste carti in intelegrea si realizare unor cerinte
-sa-si imbogateasca vocabularul cu noi cuvinte si expresiii;
-să utilizeze efectiv instrumentele de scris
executand elemente grafice elementare (trasare liberă, colorare);
-sa realizeze clasificari de obiecte(dupa marime, culoare, grosime, forma);
-sa inteleaga si sa transmita mesaje simple despre toamna;
- să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a cunoştinţelor matematice referitoare
la recunoaşterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor
- să înţeleagă şi să numească relaţiile spaţiale relative, să plaseze obiecte într-un spaţiu
dat ori să se plaseze corect el însuşi în raport cu un reper dat.
-sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului;
-sa exerseze deprinderi tehnice specifice modelajului pentru realizarea unor fructe,
legume si flori de toamna;
-sa cunoasca diferite materiale naturale si sintetice cu culorile anotimpului;
-sa realizeze lucrari practice inspirate din natura;
-sa-si formeze deprinderi practice si gospodaresti;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta;
-sa manifeste, spirit de echipa, atitudini de cooperare de competitie;
-sa perceapa lumea inconjuratoare cu ajutorul auzului;
-sa cante cantece specifice anotimpului toamna,
-sa asocieze miscarile cu versurile si melodia;
-sa realizeze tema plastica prin dactilopictura, stampilare, prin combinatii de culori;
-să cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi reguli
de securitate personală.

4
CENTRU TEMATIC

Se amenajaza in grupa un coltisor in care sunt expuse harta proiectului, planse , imagini,
reviste , fise materiale din natura, frunze , legume, fructe, flori iar pe parcursul derularii
proiectului lucrarile copiiilor.

CE STIU SI CE NU STIU COPIII DESPRE

CE STIM? CE NU STIM SI VREM SA AFLAM?


- Toamna cad frunzele copacilor; - De ce se ingalbenesc si cad frunzele
- Toamna este un anotimp rece, ploios, copacilor?
in care bate vantul; - Ce este ceata, burnita, bruma?
- Toamna ne imbracam mai gros; - De ce ploua si de unde vine ploaia?
- Toamna oamenii aduna recolta din - Cum se conserva fructele, legumele
gradini, livezi si de pe camp; pentru iarna?
- Cunoastem fructe, legume si flori de - Cum se pregatesc oamenii pentru
toamna; anotimpul rece?
- Pasarile pleaca in tarile calde - Ce se intampla cu animalele, pasarile
si insectele?

5
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALELE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR:

BIBLIOTECA: STIINTE:
- instrumente de scris - imagini cu anotimpul toamna
- jetoane cu fructe, legume - imagini cu alte anotimpuri
- jetoane cu fenomene ale naturii (primavara, vara, iarna) din carti si
- incastre cu fructe, legume reviste
- povesti ilustrate - frunze, fructe, legume, flori,
- poezii ilustrate materiale din natura
- fructe, legume din material plastic - trusa Logi II
- carti, reviste - „Prima mea enciclopedie Larousse –
Vremea”
ARTA: CONSTRUCTII:
- tempera (culori calde), pensule - cuburi din lemn
- frunze uscate, presate - cuburi din plastic
- creioane colorate - cutii de chibrituri
- plastilina si plansete - lego
- stampile din frunze - ghinde, castane, conuri, diferite
- hartie glase, aracet seminte
JOC DE ROL: NISIP SI APA:
- fructe, legume, flori, crengi de copac, - bulbi de flori
etc. - pamant pentru flori
- unelte agricole de jucarie - ghivece pentru flori
- ladite, cantar, pungi, vesela

RESURSE UMANE:
o copii,
o educatoare,
o parinti

EVALUAREA (FINALITATEA) PROIECTULUI:

- aprecieri verbale, individuale si in grup;


- recompense
- expozitie cu lucrarile copiiilor;
- Album cu poze realizate pe parcursul defasurarii proiectului
- Program artistic ,,Carnavalul toamnei”

6
TOAMNA – FRUNZE RUGINII CAD PE CARARI
Saptamana 12.10.2009 - 16.10.2009
TURA I

Ziua si data Activitati de Activitati la alegere Activitati pe domenii


dezvoltare (ALA) experentiale (ADE)
personala (ADP)
Intalnirea de Arta:,,Coloram DS:,,Frunze ruginii au
dimineata: frunze”-desen imbracat parcul” –
LUNI “ De vorba cu Biblioteca:”Citim observare in aer liber
12.10.2009 ficele anului…” imagini cu aspecte de DPM: ,,Mergi cum ti se
Invatam sa toamna” spune”(deplasare in
spunem “te rog!” Joc de rol: “De-a mers in diferite directii cu
gospodina” diferite pozitii ale bratelor)
Joc de miscare: ” Pasim peste frunze” –
“Greieras, la casuta variante de mers
ta!”
7
Intalnirea de Arta:” Crenguta Activitate integrata
dimineata: “De desfrunzita” – modelaj (DOS, DLC): “Parcul
MARTI vorba cu copacii”
Stiinte: “Viata toamna” – colaj
13.10.2009 Invatam sa plantelor toamna” “Unde a zburat
spunem “te rog!”
Activitate randunica?” de – povestea
complementara: educatoarei
“Ghicitori despre
toamna”
Intalnirea de Biblioteca: “Sortam DS: “Sorteaza frunze” –
MIERCURI dimineata:“Culoril frunzele toamnei” – joc constituire de grupe dupa
14.10.2009 e anotimpurilor” de masa marime, forma, culoare,
Invatam sa Stiinte: “Cum se lungime
spunem “te rog!” formeaza norii” – DEC:,,Acum e toamna,
Optional convorbire da!”- cantec - repetare
Constructii: “Parcul”
Joc distractiv si de
miscare: “Prinde
frunza!”
Intalnirea de Stiinte:”De unde bate Activitate integrata
dimineata:”Tristet vantul?”-experiment (DLC, DEC)
JOI ea si veselia in Arta:”Morisca” – “Ieri, azi, maine” – joc
15.10.2009 culori” confectionare didactic (adverbe de timp)
Invatam sa Joc de rol: “De-a “Ziua si noaptea” –
spunem “te rog!” padurarii” nonculori - pictura
Joc de miscare:
“Pasarica, muta-ti
cuibul!”
Intalnirea de Biblioteca:” Ce este Activitate integrata
VINERI dimineata ceata, burnita, bruma? (DOS, DS)
16.10.2009 Invatam sa Stiinte:”Ierbare – DOS:,,Cum ne imbracam
spunem “te rog!” punem frunze la toamna?”- convorbire
presat” DS:,,Spune-mi unde pot
,,Natura in anotimpul locui!”joc logic
toamna”-plimbare

TOAMNA – FRUNZE RUGINII CAD PE CARARI


Saptamana 12.10.2009 - 16.10.2009
TURA II

Ziua si data Activitati de Activitati la alegere Activitati pe domenii


dezvol- (ALA) experentiale (ADE)
tare personala
(ADP)
Invatam sa Constructii:”Copaci DLC:”Ce am observat
LUNI spunem “te rog!” desfrunziti” – astazi in parc” –
12.10.2009 Invat sa-mi cer constructii plane din convorbire
iertare figure geometrice DEC: “Toamna in parc” -
8
Biblioteca:”Alege desen
imagini cu anotimpul
toamna”
Invatam sa Arta:”Frunze aurii” – DOS: “Parcul toamna” –
MARTI spunem “te rog!” dactilopictura finalizarea lucrarii
13.10.2009 Invat sa-mi cer Constructii:”Casute DLC: “Unde a zburat
iertare pentru pasarelele ce randunica?”- repovestire
raman iarna”
Invatam sa Stiinte:”Cum ne DLC:”Toamna” de D.
MIERCURI spunem “te rog!” imbracam/incaltam Botez – memorizare
14.10.2009 Invat sa-mi cer toamna? – convorbire DEC:,,Acum e toamna,
iertare Constructii:”Parcul in da!”- cantec - repetare
anotimpul preferat”
Arta:“Crengute
desfrunzite” - modelaj
” Invatam sa Biblioteca:”Ce poti DEC: “Ziua si noaptea” –
JOI spunem “te rog!” spune despre…?”(joc nonculori - pictura
15.10.2009 Invat sa-mi cer exercitiu) DLC: “Cand s-a
iertare Arta:”Amprentele intamplat?
frunzelor”
Stiinte:”Punem frunze
la preset” - ierbare
Invatam sa Stiinte:”Ierbare – DOS:,,Cum ne imbracam
VINERI spunem “te rog!” punem frunze la toamna?”- convorbire
16.10.2009 Invat sa-mi cer presat” DS:,,Spune-mi unde pot
iertare Joc de rol: “De-a locui!”joc logic – fise de
gospodinele” lucru

9
TOAMNA – FRUCTE BUCLUCASE
Saptamana 19.10.2009 - 23.10.2009
TURA I

Ziua si data Activitati de dez- Activitati la alegere Activitati pe dome-nii


voltare personala (ALA) experentiale (ADE)
(ADP)
Intalnirea de Biblioteca:”Loto cu Activitate integrate (DS,
dimineata fructe, incastre DEC)
LUNI “De vorba cu Constructii:”Ladite DS:,,Fructe de toamna”-
19.10.2009 nutritionistul” pentru fructe observare, lectura dupa
Invatam sa mancam Joc de miscare: imagini
sanatos “Atinge crenguta” DEC: “Acum e toamna,
da!” – repetarea cantecului
“Toamna” – predare – joc
muzical
Intalnirea de Arta:,,Fructe DS:,,Recunoaste formele”-
dimineata personificate”- figuri surori
MARTI “Sanatate de la toate” colnfectionare DOS:conv. ,,Fructele-
20.10.2009 Invatam sa mancam Stiinte:”Recunoate- izvor de sanatate”
sanatos ma dupa gust” – joc
senzorial
Auditie-cantece
pentru copii”
Intalnirea de Stiinta:“Pomul Activitate integrata (DLC,
dimineata fructifer, livada, DEC)
MIERCURI “Vitamina –izvor de podgoria” DLC:lect.dupa imagini
21.10.2009 sanatate” Arta: “Strugurele” - ,,Munca in livada”
Invatam sa mancam dactilopictura DEC:,,Fructele mele
sanatos Joc de miscare: preferate”-pictura
“Culesul fructelor”
Intalnirea de Joc de rol: “De-a Activitate integrata (DS,
JOI dimineata gospodinele” si DPM)
22.10.2009 “ Intamplare de la “De-a aprozarul” DS:”Adunam fructe din
piata” Stiinte: “Rezolva livada”
Invatam sa mancam repede si bine” DPM:Mers pe varfuri, pe
sanatos Arta: “Fructe calcaie,cu ridicarea
personificate” genunchilor la piept
10
Joc:”Culegem fructe”
Intalnirea de Plimbare la piata Activitate integrate
VINERI dimineata agro-alimentara (DLC,DOS)
23.10.2009 “Un mar consumat in DLC:joc didactic-,,Ce stii
fiecare zi, tine despre mine?”
doctoral departe” DOS:act. casnica ,,Sa-
lata de fructe”
Invatam sa mancam
sanatos

TOAMNA – FRUCTE BUCLUCASE


Saptamana 19.10.2009 - 23.10.2009
TURA II

Ziua si data Activitati de dez- Activitati la alegere Activitati pe dome-nii


voltare personala (ALA) experentiale (ADE)
(ADP)
Invatam sa mancam Biblioteca:”Loto cu DS:,,Fructe de toamna”-
sanatos fructe, incastre fise de lucru
LUNI Spalam fructe si Constructii:”Ladite DEC: “Acum e toamna,
19.10.2009 legume pentru fructe da!” – repetarea cantecului
“Toamna” – repetare – joc
muzical
Invatam sa mancam Arta:,,Fructe DS:,,Recunoaste formele”-
sanatos personificate”- figuri surori - fise de lucru
MARTI Spalam fructe si colnfectionare DOS:,,Fructele-
20.10.2009 legume Stiinte:”Recunoate- izvor de sanatate”-
ma dupa gust” – joc convorbire
senzorial

Invatam sa mancam Stiinta:“Pomul DLC:lect.dupa imagini


sanatos fructifer, livada, ,,Munca in livada”
MIERCURI Spalam fructe si podgoria” DEC:,,Fructele mele
21.10.2009 legume Arta: “Strugurele” - preferate”-pictura –
dactilopictura finalizarea lucrarilor
incepute

Invatam sa mancam Joc de rol: “De-a DS:”Adunam fructe din


JOI sanatos gospodinele” si livada”
11
22.10.2009 Spalam fructe si “De-a aprozarul” DPM:Mers pe varfuri, pe
legume Stiinte: “Rezolva calcaie,cu ridicarea
repede si bine” genunchilor la piept
Arta: “Fructe Joc:”Culegem fructe”
personificate”
Invatam sa mancam Joc de rol:”Poftiti in DOS:act. casnica ,,Sa-
VINERI sanatos vizita la noi” – lata de fructe” – servire
23.10.2009 Spalam fructe si asteptam musafiri
legume

HORA LEGUMELOR SI ZARZAVATURILOR VESELE


Saptamana 26.10.2009 - 30.10.2009
TURA I

Ziua si data Activitati de Activitati la alegere Activitati pe dome-nii


dezvoltare personala (ALA) experentiale
(ADP)
Intalnirea de Joc de rol:,,De-a Activitate integrata (DS,
dimineata bucataresele” DEC)
LUNI Jocuri de misca- DS: observare - ,,Varza si
26.10.2009 re ,,Stafeta le- conopida”
gumelor,,Fugi la DEC:cantec ,,A venit iar
locul tau” toamna”- predare
Joc cu cant,,Cule-
sul viilor” - repetare

Intalnirea de Biblioteca :,,Citim” DS:,,Alege si


dimineata carti despre grupeaza”dimensiuni
MARTI legume” DPM:,,Alergare,
27.10.2009 Lect. educatoa- imprastiere si regrupare.”
rei:,,Ana si prie- Joc,,Uliul si puii”
tenii ei in gradina de
legume”
Intalnirea de Stiinte:,,Cum Activitate integrata (DLC,
dimineata ajunge iepurasul la DEC)
MIERCUR mor- DLC:joc didactic - ,,La
I cov?-labirint piata”
28.10.2009 Dramatizare: DEC:modelaj,,Legume de
,,Ridichea uriasa” toamna”
Intalnirea de Arta:,,Legume” DS:Grupeaza corect!

12
JOI dimineata decu- ( inaltime)
29.10.2009 pare si lipire DOS:,,Cum se pre-
Pregatim o cior- gateste o mancare?
ba de legume act. casnica
Intalnirea de Stiinte:,,Spune ce-ai Activitate integrata (DLC,
VINERI dimineata gustat!” joc DOS)
30.10.2009 senzorial DLC:joc didactic”,Spune
Plimbare,,In gra- ce stii!” - prop. enuntivativa
dina bunicilor” DOS:,,Figuri haioase
din legume”

CORONITA TOAMNEI
Saptamana 09.11.2009 – 13.11.2009
TURA II

Ziua si data Activitati de Activitati la alegere Activitati pe domenii


dezvoltare personala (ALA) experentiale (ADE)
(ADP)
Intalnirea de Sortam imagini cu Activitate integrata (DS,
dimineata flori de toamna DEC)
LUNI DS:obs.,, Crizantema si
09.11.2009 ,,Prinde floarea” tufanica”
-Joc distractiv- DEC:cantec,,A sosit iar
toamna” repetare
joc cu cant ,,In padure
-predare
Intalnirea de Arta:,,Flori de DS:,,Orienteaza-te”-pozitii
dimineata toamna” - colorare spatia-
MARTI La plimbare: le ale unui ob. relativ fata de
10.11.2009 ,,Floraria” celelalte
DPM:Pasi succe-
sivi inainte si ina-
poi-Dansul florilor
Intalnirea de Biblioteca:”Cauta Activitate integrata (DLC,
13
dimineata imagini cu diferite DEC)
MIERCUR flori in reviste” DLC:,,Crizantema”
I Cantece pentru -memorizare
11.11.2009 copii-auditie DEC: :,,Crizantema”-desen
Intalnirea de Constructii: Ghiveci Activitate integrata (DS,
JOI dimineata pentru flori DOS)
12.11.2009 Stiinte:Ed. DS:,Unde se afla?” - pozitii
Ecologica - spatiale
,,Plante ocrotite de DOS: “E ziua prietenului
lege” meu” – joc didactic
Intalnirea de Arta:,,Crizanteme”- DLC:,,Pune intre-
VINERI dimineata desen barea potrivita!” - prop.
13.11.2009. Prezentare PPT: interogativa
,,Spune cum se DOS:,,Crizantema”-
numeste si in ce decupare,lipire,imbinare
anotimp infloreste”

TOAMNA HARNICA SI DE ROADE DARNICA - EVALUARE


Saptamana 16.11.2009.- 20.11.2009
TURA I
Ziua si data Activitati de Activitati la alegere Activitati pe domenii
dezvoltare personala (ALA) experentiale (ADE)
(ADP)
Intalnirea de Constructii:Ladite Activitate integrata
dimineata pentru fructe si (DS,DEC,DLC)
LUNI legume “Roata toamnei” – joc
16.11.2009 Joc distractiv:,,Ce-i didactic
lipseste fructului,
legumei?”

Intalnirea de Arta:,,Cosuri cu DS:,,Cum este prietenul


dimineata legume si fructe” tau?” joc logic
MARTI -colorare DPM:,,Dansul florilor”
17.11.2009 Educatie sanitara: -pasi succesivi inainte
„De ce e bine sa si inapoi
mancam fructe si
legume?”
Intalnirea de Stiinte:”Cand se- Activitate integrata (DLC,
dimineata ntampla?”- aseaza DEC)

14
MIERCUR corect jetoanele Cosuletul toamnei
I Jocuri de miscare in
18.11.2009 curte
Intalnirea de Arta:,,Toamna in DS:Spune unde pot locui
JOI dimineata padure”- lucrare (ex cu mat. ind.)
19.11.2009 colectiva DOS:conv.,,Toamna si
,,Carnavalul harnicie”
toamnei”
Intalnirea de Arta: „Arici din Activitate integrata (DLC,
VINERI dimineata plastelina” - DOS)
20.11.2009 modelaj DLC: Spune ce stii
Plimbare in parc: despre…! - joc didactic
,,Ramas bun DOS:Asezam lucrari in
toamna!” albumul toamnei

BIBLIOGRAFIE:
 Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţa de copii,Editura V&I
Integral,Bucureşti,2005
 Viorica Preda ,Metoda proiectelor la vârstele timpurii,Editura Miniped,Bucureşti,2002
 Silvia Breben şi ceilalţi, Metode iteractive de grup,Editura Arves,2002

SCRISOARE DE MULTUMIRE

Dragi părinţi,
15
Vă mulţumim pentru sprijinul şi ajutorul acordat în
desfăşurarea activităţilor acestui proiect,din care noi,copiii,am
învăţat multe lucruri interesante şi folositoare şi vă invităm să
luaţi parte joi 19 noiembrie 2009, la ,,Carnavalul toamnei”

Copiii grupei mari II – “Fluturasi”


si
educatoarele

16
17