Aprobat Director :

Avizat Sef catedra :

Clasa a I-a
Aria curricular : Om si Societate
Disciplina : Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 34
Profesor: Florin Boldea

Planificare calendaristic orientativ

Anul colar : 2016 2017
SEMESTRUL I
Nr. Unitatea de Competene Coninuturile nvrii Nr. Sptmna Perioada
crt nvare specifice ore

1. Iubirea Lui Cu Dumnezeu la nceput de 1 S1 12 - 16.IX

Dumnezeu i an scolar; Inalt.Sf.Cruci (14.IX)
raspunsul omului Lecie introductiv; * Sf.Iosif cel Nou
de la Partos (15.IX)
(o.d.p.)
1.1 Biserica este Casa Lui Dumnezeu 1 S2 19 - 23.IX

1.1 Cum arat o biseric; 1 S3 26 30.IX

Sf..Ng.Basarb.(26.IX)
Sf.Antim Ivireanul
(27.IX)
1.2;1.3 Cum l primesc pe Dumnezu n 2 S4 - S5 3 - 7.X
Biseric: Sf.Cuv.Prsch. (14.X) 10 - 14.X
Ce este Sf. Liturghie;
Primirea Sf. Taine;
1.3;2.1 Cu cine m rog n biseric; 1 S6 17 - 21.X

1.2;1.3;2.1 Ce fac eu pentru biserica mea; 1 S7 24. - 28.X

Sf.DmIzv.Mir (26.X)
Sf.Dm .Nou (27.X)

VACANA 31.X. -----4.XI.

S8 - S9 7 - 11.XI
Cum m comport n Biseric; 2
1.2;1.3 Sf.Arh.MsiG. (8.XI) 14 - 18.XI
Inc .Pst. N.D (15.XI)
S10
1.1;1.2; 1.3;2.1 Evaluare; 1 21 - 25.XI
Int.M.D.in Bis (21XI)
2. Dumnezeu se face 1.2; 1.3;3.1 Sfntul Apostol Andrei; 1 S11 28 XI - 2.XII
cunoscut SfApAndrei (30.XI)
oamenilor
3.1; 3.2 Sf. Ierarh Nicolae- prietenul 1 S12 5 - 9.XII
copiilor * Sf.Nicolae (6.XII)
Despre colind; Sf.Filofteia (7.XII)

3.1;3.2 Naterea Domnului n poezia 2 S13 S14 12 - 16.XII

Mari srbtori
3. cretin romneasc; (25.XII) Sf.Stefan (27.XII) 19 - 23.XII
cretine
Sf.Vasile (1.I.)
(Primirea Sf.Impartasanii) Botezul D-lui (6.I )
Sf.Ioan (7.I )
 VACAN DE CRCIUN 24.XII. 2016 ----- 8.I. 2017
4. Dumnezeu se face 1.1;1.2 Omul ascult Cuvntul Lui 1 S15 9 - 13.I
cunoscut Dumnezeu;
oamenilor
1.1;2.1 Omul se bucur de creaia Lui 1 S16 16 - 20.I
Dumnezeu;
1.1;1.2; 1.3;2.1 Recapitulare,Sistematizare si 2 S17 - S18 23 - 27..I
Evaluare semestrial; Sf.Trei Ierh. (30.I) 30.I - 3.II

VACANTA INTERSEMESTRIALA
4 - 12. II.

SEMESTRUL II

1.2; 1.3 Biblia ne vorbete despre 2 S1 - S2 13 - 17.II

Oameni credincioi: modele de 20 - 24.II
credin din Vechiul
Testament i Noul Testament;
1.2; 1.3;3.1 Sf. Apostoli sunt modele de 1 S3 27.II - 3.III
credin: -cine sunt Apostolii; Inc.Pst.Mare (27.II)
Dumnezeu se face
4.
cunoscut
oamenilor 1.2; 1.3; 3.1 Ce inseamn s fii un om 1 S4 6 - 10.III
credincios; Sf.40 Mc. (9. III)

1.2; 1.3; 3.1 Evaluare; 1 S5 13 - 17.III

1.2; 1.3 Omul vorbete cu Dumnezeu prin 2 S6 - S7 20 - 24.III

Viaa cretinului
rugciune; ( s nvm rugciunea Bn.Vestire (25.III) 27 - 31.III
5. impreun cu
Tatl Nostru)
semenii
3.1; 3.2 Salutul cretinilor la Sfintele Pati 2 S8 - S9 3 - 7.IV
nvierea Domnului n poezia 10 14.IV
Mari srbtori
6. crestin romneasc ; (16.IV)
cretine
(Primirea Sf.Impartasanii)
VACANTA DE PRIMAVARA 19.IV. -------- 30.IV.
1.2; 1.3 Rugciunea i rugmintea; 1 S10 2 - 5.V

1.2;2.2 Pentru cine m rog ? (s invam 1 S11 8 - 12.V

rugciunea pentru prini) Sf.IoanValahul(12V)
1.2 Cnd, unde i cui m rog? ( s 1 S12 15 - 19.V
Viaa cretinului nvm rugaciunea nainte i Sf.Imp.C.si E. (21V)
7. dup mas)
impreun cu
semenii Activitati extra-curriculare si 1 S13 22 - 26.V
extra- scolare Sa stii mai (o.d.p.)
multe,sa fii mai bun * Inalt.D-lui (25.V)
1.2; 2.2 Binefacerile rugciunii; 1 S14 29.V 2.VI
Sf.Justin Mart.si
Filozoful (1.VI)
Pog.Sf.Duh (4.VI )
1.1;1.2; 1.3;2.1 Recapitulare,Sistematizare si 2 S15 - S16 5 - 9.VI
3.1; 3.2 Evaluare anuala; (finala) Sf.Treime (5.VI) 12 - 16.VI

Nota : * Din orele aflate la dispozitia profesorului ; (o.d.p.)

 COMPETENE SPECIFICE
1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, N CONTEXTE
DE VIA UZUALE
1.1 Descrierea unor aspecte de baz ale credinei religioase, prin apelul la experienta proprie.
1.2 Identificarea caracteristicilor comportamentale ale unui crestin, pe baza valorificrii unor situa ii din via a de zi cu zi i a
exemplelor unor persoane din Biblie.
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-cretin ntr-o serie de contexte de via reale sau imaginare.
2. COLABORAREA CU COPIII I CU ADULII DIN MEDIUL FAMILIAR, N ACORD CU VALORILE
RELIGOASE
2.1 Manifestarea interesului pentru asumarea unor responsabiliti in cadrul grupurilor din care face parte.
2.2 Observarea unor elemente de diversitate n cadrul diferitelor grupuri.
3. EXPLORAREA ACTIV A UNOR ELEMENTE DIN VIAA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI
CREDINE
3.1 Explicarea semnificaiei unor evenimente religioase din viata comunit ii.
3.2 Prezentarea unor srbtori i evenimente cu coninuturi i semnifica ii religioase, cu inciden asupra vie ii familiei i a
comunitii.