INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA
________________________________________________________________________
OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN - GIMNAZIU
Etapa judeean anul colar 2012 -2013
Clasa a VIII-a
Toate subiectele sunt obligatorii.
Nu se permit mottourile.
Timpul de lucru: 3 ore.
Se acord 10 puncte din oficiu.
Citete cu atenie urmtoarele texte ( A i B ):
A.
Oamenii m uimesc i-acum.
A vrea s cunosc ca ei
toate lucrurile pe numele lor i-n drum
larg s-mi altur paii de paii lor grei.
Fiecare zare s nu aib-n spatele ei nc-o zare,
fiecare cuvnt s nu aib-un clopot mai mult,
de care numai eu, cnd se face noaptea,
s-ascult.
O via-a vrea, o via oarecare,
att de strmt, -nct s pot dormi
i uita vocile nepmntene;
cerul molatec, destrmat n gene,
S nu mai poat visuri zmisli.
Uneori mi spun: am s mor
att de singuratec-n mijlocul lor;
limba simpl a bucuriilor n-am nvat;
am s mor ca o pasre care prea mult a zburat,
dar n-a fcut cuib nicieri.
n loc s triesc, am cntat melancolicul ieri;
i semnele pe care le-am primit n-au fost de la
oameni,
au fost de la flori. Tu cu cine te-asemeni?
m-ntrebau pururi privirile omeneti.
Din pmnt ca noi toi porneti,
dar este-n inima ta o pace i o-ntunecime
din care cresc nite vorbe ciudate. Mulime,
nu m goni, ca voi sunt, ca voi sunt i eu!
Dar ei m lsau deoparte mereu,
i cuvntul poet rsuna n rs,
pe buzele lor, care n-au srutat, n-au surs.
(Magda Isanos , Oamenii m uimesc i acum)
B.
Unde i cnd m-am ivit n lumin nu tiu,
din umbr m ispitesc singur s cred
c lumea e o cntare.
Strin zmbind, vrjit suind,
n mijlocul ei m-mplinesc cu mirare.
Cteodat spun vorbe cari nu m cuprind,
cteodat iubesc lucruri cari nu-mi rspund.
De vnturi i isprvi visate mi sunt
ochii plini,
de umblat umblu ca fiecare:
cnd vinovat pe coperiele iadului,
cnd fr pcat pe muntele cu crini.
nchis n cercul aceleiai vetre
fac schimb de taine cu strmoii,
norodul splat de ape subt pietre.
Seara se-ntmpl mulcom s-ascult
n mine cum se tot revars
povetile sngelui uitat de mult.
Binecuvnt pnea i luna.
Ziua triesc mprtiat cu furtuna.
Cu cuvinte stinse n gur
am cntat i mai cnt marea trecere,
somnul lumii, ngerii de cear.
De pe-un umr pe altul
tcnd mi trec steaua ca o povar.
(Lucian Blaga, Biografie)
Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia
Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825
E-mail: secretariat@isjialomita.ro
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA

________________________________________________________________________

SUBIECTUL I Lectura (80 de puncte)

A. nelegerea textului (16 puncte)

1. Transcrie, din fiecare text, cte un epitet i cte o metafor. 8 puncte

2. Explic nelesul urmtoarelor versuri:...de umblat umblu ca fiecare:/cnd vinovat pe coperiurile iadului/
cnd fr pcat pe muntele cu crini. 8 puncte

B. Scriere despre textul literar ( 25 de puncte)

Scrie o compunere de 25-30 de rnduri, n care s evideniezi mesajul i semnificaiile celor dou texte suport.

Nu se puncteaz informaiile de teorie literar care nu au legtur cu tema propus i care nu

sunt explicate i aplicate pe texte!

C. Scriere imaginativ (25 de puncte)

Alctuiete o compunere reflexiv de 20-30 de rnduri cu titlul Cine sunt eu, axat pe ideea unicitii
propriei personaliti.

n compunerea ta vei respecta urmtoarele repere:

- adecvarea coninutului compunerii la titlul propus;

- nlnuirea logic a ideilor;
- utilizarea a patru figuri de stil diferite;
- dezvoltarea original a subiectului;
- respectarea limitelor de spaiu precizate.

Redactare pentru ambele compuneri (II i III) 14 puncte

Cele 14 puncte se acord pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textelor,
utilizarea limbii literare, a unui stil adecvat tipului de compunere indicat (scriere despre textul literar, scriere
imaginativ).

SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Redacteaz un dialog imaginar de 8-10 replici despre originalitate pe care l-ai putea avea cu unul dintre
autorii celor dou texte suport.

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii (20 de puncte)

1. Scrie patru uniti frazeologice n componena crora s intre cuvntul umr. 4 puncte
2. Gsete cte un sinonim i cte un antonim pentru sensul din text al cuvintelor: visuri i revars.
4 puncte
3. Precizeaz felul subordonatei din textul B: ....s-ascult n mine... 4 puncte
4. Construiete o fraz format dintr-o propoziie principal i trei propoziii subordonate, n care s defineti
poezia. 8 puncte

Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia

Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825
E-mail: secretariat@isjialomita.ro
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA

________________________________________________________________________

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN - GIMNAZIU

Etapa judeean
Clasa a VIII-a
BAREM DE CORECTARE I NOTARE

SUBIECTUL I Lectura ( 80 de puncte )

A. nelegerea textului ( 16 puncte )

1.Transcrierea figurilor de stil cerute, de exemplu: epitete:vocile nepmntene, cerul molatec; vrjit suind,
triesc mprtiat; metafore: ...clopot mai mult.., nc-o zare..., lumea e o cntare, muntele cu crini etc.
(4x2p=8p) 8 puncte

2. Explicarea semnificaiei versurilor( Explicarea corect, nuanat a semnificaiei versurilor: 8p; explicare
parial, ezitant a semnificaiei versurilor: 4p; divagaii, improvizaii :1p) 8 puncte

B. Scrierea despre textul literar ( 25 de puncte )

prezentarea comparativ a mesajului i a ce puin dou semnificaii, ilustrate prin textele citate;
prezentarea detaliat i nuanat, prin abordare comparativ:12 p.; prezentarea ezitant,
realizat prin abordare comparativ-10 p. ; prezentarea detaliat, n manier comparativ,
doar a mesajului sau a semnificaiilor sau prezentarea detaliat a dou semnificaii, prin
referire la un singur text:- 8 p.; prezentarea unei semnificaii prin referire la un singur text:- 4
p.; simpla numire a mesajului/semnificaiilor: 1 p. + 1 p.; ncercarea de prezentare- 1p.; 12p.

Evidenierea a cte dou mijloace artistice prin care sunt conturate mesajul /semnificaiile n cele dou
texte citate: 4p.+ 4p.; evideniere ezitant:-4p./ evideniere parial:-2; 8p.

Existena introducerii i a ncheierii adecvate tipului de compunere : 1p+ 1p 2 puncte

ncadrarea n limita de spaiu precizat (20-30 de rnduri) 3p

Nu se puncteaz informaiile de teorie literar care nu au legtur cu tema propus i care nu

sunt explicate i aplicate pe texte!

C. Scrierea imaginativ ( 25 de puncte )

adecvarea coninutului compunerii la titlul propus ( adecvare total :6p; adecvare parial : 4p;
ncercare de adecvare :1p) 6p
nlnuirea logic a ideilor ( nlnuire logic: 6p.; nlnuire parial logic:3p) 6p
utilizarea a patru figuri de stil diferite( 1+1+1+1) 4p
dezvoltarea original a subiectului (dezvoltarea original a subiectului, viziunea inedit asupra temei:
7p; dezvoltarea temei ntr-o msur cvasioriginal:3p; dezvoltarea subiectului ntr-o manier simplist,
banal :1p) 7p
respectarea limitelor de spaiu precizate ( punctele se vor acorda doar n cazul n care compunerea se
ncadreaz ntre 20-30 de rnduri) 2p

Redactarea pentru ambele compuneri (II i III) 14 puncte

Cele 14 puncte se acord astfel:
Ortografia (0- 1 erori :3p; 2 erori :2p; 3 sau mai multe erori :0 p) 3 puncte

Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia

Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825
E-mail: secretariat@isjialomita.ro
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA

________________________________________________________________________
Punctuaia (0- 1 erori :3p; 2 erori :2p; 3 sau mai multe erori :0 p) 3 puncte
Aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea (1p+ 1p ) 2 puncte
Folosirea limbii literare, a unui stil adecvat tipului de compunere indicat 6 puncte ( stil i vocabular adecvate
coninutului compunerilor, claritatea enunului, varietatea lexicului, sintax adecvat :6p; stil i vocabular
parial adecvate, cu ezitri n selectarea cuvintelor: 3p; vocabular restrns, monoton :1p).

SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii ( 10 puncte )

Redactarea unui dialog original, respectnd normele specifice acestui tip de text 10 p; redactarea unui dialog
banal, cu respectarea parial a normelor de construcie specifice acestui tipdetext 5 p.

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii (20 de puncte)

1. Scrierea a patru uniti frazeologice care s includ cuvntul umr. De exemplu: a plnge pe umrul
cuiva, a pune umrul , a da din umeri, a pune (cuiva ceva ) pe umeri, umr la umr
etc.1p+1p+1p+1p 4p

2. Notarea cte unui sinonim i a cte unui antonim pentru sensul din text al cuvintelor. De exemplu:visuri:
idealuri, nzuine; deziluzii, eecuri; revars: se adun, se rsfrng; se resping, se risipesc etc.- 1p+1p+1p+1p
4p

3. Precizarea corect a felului subordonatei. 4p

4. Construirea frazei ( pentru construirea corect, definind poezia :8p; pentru construirea a dou subordonate
care definesc poezia: 4p; pentru construirea unei singure subordonate: 2p, pentru construirea corect a frazei,
fr a da o definiie poeziei, nu se acord niciun punct) 8p

Din oficiu: 10 puncte.

Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia

Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825
E-mail: secretariat@isjialomita.ro