PROIECT DIDACTIC

GRUPA : pregatitoare
EDUCATOARE : Mihaela tirb
ACTIVITATEA: Jocuri de micare
TEMA: ,,Cinele ciufulit
,,Psric mut-i cuibul
FORMA DE REALIZARE: Jocuri distractive
SCOPUL ACTIVITII: Dezvoltarea ateniei i a deprinderii de
a executa deprinderi motrice de baz.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s-i coreleze micrile n funcie de sarcinile jocului;
- s participe cu interes la joc pstrnd ordinea i
disciplina;
- s manifeste interes prin participare efectiv i afectiv;
METODE I PROCEDEE:conversaia, explicaia, demonstraia,
exerciiul,expunerea;
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
,,Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii,
Bucureti 2000;
FORMA DE REALIZARE: frontal
DURATA: 25-30 minute;

1
 TEMA: ,,Cinele ciufulit

Evenimentul Coninutul Strategii Evaluare

didactic stiinific didactice
1.Organizarea Mesele i scaunele sunt aezate pe
jocului. marginea slii de grupa.
Voi aduna copiii ntr-un cerc i le voi - expunerea
comunica tema jocului: ,,Cinele
ciufulit!
2.Anunarea Voi delimita un spatiu care reprezinta
i explicarea cusca cainelui. Unul dintre copii este
jocului. cinele ciufulit si sta n aceasta
cusca.Ceilalti se plaseaza n alt loc ,
marcat la o distanta mare, denumit
casa copiilor.Copiii formnd un lant
de brate se apropie tiptil de caine - expunerea
recitnd urmatoarele versuri :
Cainele cel ciufulit
S-a culcat n cusca
Sta cuminte, linistit,
Nu latra , nu muca.
Doarme?Se preface?

Haideti sa-l trezim,

Sa vedem ce face
Si-apoi sa fugim!
La atingerea cinelui de catre copii ,
acesta latra si fuge dupa ei. Copilul explicaia
prins i ia locul, iar ceilalti se ntorc la
casa copiilor si jocul se reia.
REGULI:
- nu avem voie s alergm;
- nu este voie s ipam;
3. Vom desfura mpreun un joc de
Desfurarea prob. Dac se impune voi da Evaluare
jocului de explicaii suplimentare. Le voi - demonstra- iniiala
prob. reaminti s fie ateni la ,,Cainele ia
ciufulit
4. Jocul se va repeta pn cnd toi
Desfurarea copiii vor fi pe rnd ,,caini ciufuliti. Evaluare
propriu-zis a Se urmrete buna desfurare a continu
jocului. activitii, respectarea regulilor i a - exerciiul
corectitudinii.
5. ncheierea Vom stabili mpreun echipele
jocului. ctigtoare. Voi face aprecieri asupra Evaluare
modului de desfurare al jocului. sumativ
2
 TEMA: ,,Psric mut-i cuibul

Evenimentul Coninutul Strategiile Evaluare

didactic stiintific didactice
1. Organiza- Copiii sunt adunai n cerc n
rea activitii.
mijlocul slii.
Mesele i scaunele sunt aezate pe
margine.
2.Anunarea i Tot astzi ne vom juca un alt joc de
explicarea micare numit,,Psric, mut-i
jocului. cuibul.Pentru a ne putea juca
trebuie s ne mprim n echipe de
cte trei copii. Doi copii se vor ine
de mini formnd ,,cuibul iar al - expunerea
treilea intr la mijloc fiind
,,psrica. Un copil rmas fr
pereche va striga ,,Psric, mut-i
cuibul. n acest moment psrile
copii trebuie s-i schimbe cuibul la
joc participnd i copilul care a - explicarea
strigat. Psrica rmas fr cuib va
primi o pedeaps i va da urmtorul
semnal.
REGULI:
- nu avem voie s ne mpingem;
- nu avem voie dou psrele n
acelai cuib;
3.Desfurarea Pentru a vedea dac toi copii i-au
nsuit regulile jocului vom Evaluare
jocului de desfura un joc de prob. Dac demonstraia iniial
prob. este nevoie explicaiile vor fi
reluate.
4.Desfurarea Copiii vor forma pe rnd cuibul i
propriu-zis a vor fi psrele. Voi urmri buna Evaluare
jocului. desfurare a jocului, intervenind cuntinu
ori de cte ori este cazul - exerciiul
5. ncheierea Voi face aprecieri asupra jocului i Evaluare
activitii. voi oferi copiilor stimulente. sumativ