Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CND/CUM I DE CE SE
NTMPL?
PROIECTUL :
VRAJA IERNII
NIVELUL II
Resurse:
- umane: copiii, educatoare, prinii, bunici;
-materiale: calendare, fotografii, ilustraii cu imagini
despre jocuri specifice iernii,jetoane: mbrcminte
de iarn, jocuri, accesorii, sporturi,fenomene , cri
cu poveti i poezii despre iarn, medalioane,
ecusoane, consumabile, D.V.D.- player, televizor,
etc;
VRAJA IERNII
ce se deruleaz n subproiectele:
IARNA BUCURII
PENTRU COPII
-Sniu -Sanie
-Curte
-Btaia cu bulgri -Patine
-Parc
-Om de zpad -Schiuri
-Patinoar
-Patinaj -Snowdoard
-Prculee
-Schi
-Munte
-Snowboarding
OBIECTIVE CADRU
PE DOMENII EXPERIENTIALE
Domeniul Limb i comunicare:
Educarea unei exprimri verbale corecte din punct de vedere
fonetic, lexical, sintactic;
Dezvoltarea creativitii i expresivitii limbajului oral;
Dezvoltarea capacitii de a nelege i transmite intenii,
gnduri, semnificaii mijlocite de limbajul scris.
Domeniul tiine
Dezv. capacitii de a nelege i utiliza numere, cifre, uniti de
msur, ntrebuinnd un vocabular adecvat;
Dezvoltarea capaciti de cunoatere i nelegere a mediului
nconjurtor, precum i stimularea curiozittii pentru investigarea
acestuia.
Stimularea curiozitii privind explicarea i nelegerea lumii
nconjurtoare
Dezvoltarea capacitii de rezolvare de situaii problematice,
prin achiziia de strategii adecvate;
Domeniul Om i societate:
Educarea trsturilor pozitive de voin i caracter i formarea
unei atitudini pozitive fa de sine i fa de ceilali;
mbogirea cunotinelor despre materiale i caracteristicile lor,
precum i despre tehnici de lucru necesare prelucrrii acestora n
scopul realizrii unor produse simple;
Domeniul Psihomotric:
Formarea i dezvoltarea deprinderilor motrice e baz.
OBIECTIVE DE REFERIN
PE DOMENII EXPERIENIALE
Domeniul Limb i comunicare:
S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei,
activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un
limbaj oral corect din punct de vedere gramatical.
S disting sunetele ce compun cuvintele i s le pronune corect.
S utilizeze efectiv instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice
elementare necesare folosirii acestora
S fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale, rime,
ghicitori, povestiri, mici dramatizri, utiliznd intuitiv elementele expresive
Domeniul tiine :
S efectueze operaii de adunare i scdere cu 1-2 uniti, n limitele 1-10.
S identifice poziia unui obiect ntr-un ir utiliznd numeralul ordinal.
S efectueze operaii i deducii logice, n cadrul jocurilor cu piesele
geometrice
S neleag raporturi cauzale ntre aciuni, fenomene (dac...atunci) prin
observare i realizare de experimente
Domeniul Om i societate:
S triasc n relaiile cu cei din jur stri afective pozitive, s manifeste
prietenie, toleran, armonie, concomitent cu nvarea autocontrolului.
S identifice, s proiecteze i s gseasc ct mai multe soluii pentru
realizarea temei propuse n cadrul activitilor practice.
S dobndeasc comportamente i atitudini igienice corecte fa de propria
persoan i fa de alte fiine i obiecte.
Domeniul Estetic i creativ:
S recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferenieze forme i
culori n mediul nconjurtor.
S compun n mod original i personal spaiul plastic, utiliznd materiale
i tehnici diverse alese de el
S intoneze cntece pentru copii.
S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia
Domeniul Psihomotric:
S fie capabil s execute micri motrice de baz: alergare, srituri
S-i formeze o inut corporal corect.
CENTRE DE INTERES DESCHISE
I
MATERIALE PUSE LA DISPOZIIA COPIILOR
CE TIM ? CE NU TIM
I VREM S
AFLM?
C iarna este ger i De unde vin
ninge. fulgii de zpad
C ne batem cu Cum i gsesc
bulgri de zpad i animalele hrana
ne dm cu sniua. iarna
C este uneori De ce nu ninge
alunecu. mult
INVENTAR DE ACTIVITI
pe
DOMENII EXPERIENIALE
Domeniul Limb i comunicare:
Poezii: Tine baba Iarna sfat, Iarna pe ulita G. Cosbuc, Poveti
/lecturi:Povestea Omului de Zapada H.C. Andersen
Povestea fulgului de zapada Trenca Brenciu, Poveste de
iarn M. Sintimbreanu, Baba iarna face posne
Lectura dup imagini: Iarna a cuprins pamantul, Ce ne spun
imaginile, Joaca printre fulgi de nea, Locul de joaca, Iarna
vesela, Este frig i este ger, Garderoba iernii
Jocuri energizante:
Bule de dialog : Imi place iarna sa Cand
primesc o jucrie simt, Imi place jocul, Ce
putem face cu; Colaj de sunete: O zi de iarn,
Larm pe prtie, Tcerea zpezii i glasurile copiilor;
Jocuri n cerc: O zi cu jucaria mea , Cercul
iernii, Cercul omuleilor nume fantezie, Povestea
unui fulguor, Ritmul iernii; Joc dramatic:
Poveste de iarn tablouri ngheate, Omul de zpad
dup poezie
Eticheta: Ghicete jocul; Improvizatii in
perechi: Mersul grabit, Pe gheui, Urme pe
zpad
PLANIFICAREA SPTMNAL
TEMA: CND, CUM I DE SE NTMPL
PROIECT: VRAJA IERNII
SUBPROIECT: FEERIE N ALB
Zi Activitatea de diminea Activitatea de dup-amiaza
ua ALA /AE ADE ADP ALA + ADE +ADP
Facem Activ. integrat nt de ALA: : Castele de zpad constr,
L zpad Povestea fulgului Gsete fulgul la fel joc de mas
dimin.
experiene, de nea ADE, ALA ADE: D (CM) : Pov. Fulg de nea lect ed
L : Este frig
Ce ne trebuie D /CM lect educ DEC (EM) Fulgi de nea (P) ,
i este
iarna joc de DEC Fulgi de nea ADP: Respect somunul colegilor
ger(empatie
mas cntec Harta inimii autocun.
M Buletin
Vraja iernii Mergi cum bat
meteo
M puzzle, Iarna Activ. integrat ALA: De-a baba iarna joc de rol,
(calendarul
la munte Iarn pozna Fulgi zglobii joc de micare, Ninge
naturii),
comentare DLC memorizare pictur,
M Blazonul
fotografii, La DOS/EPS lectur ADE: DLC Iarna memorizare;DOS
personal
dup imagini (EPS) Iarn pozna lect dup imag
gura sobei autocunoate
ADP: Cutia cu mbrieri med confl
dezlegare de re,
M Act. integrat ALA: Avalana joc distractiv, O zi de
ghicitori, J Continu
Viscolul iarn colaj de sunete
Cuvintele povestea
DS/AM joc didactic ADE: D/AM Viscolulordinal nr;
iernii rebus, (managem
(ordinalul unui nr.) DOS :Stelue de ghea finalizarea
De-a Criasa nv prin joc)
DOS/AP Stelue de lucrrilor;
Iernii joc rol V .Poveti
ghea tiere pe ADP: : Stelue sau ururi empatia,
Fulgi de nea la gura
contur Foaia cu autograf (medierea
euritmie, sobei abilit
conflictelor)
Fantezii de de comunic
J D (AM) Iarna cu ALA: Ger cald senzorial, Facem
iarna joc-ex. *Rutine:
probleme joc prtie const, Pericolele iernii Compl
, Unde s-a Fluturaul
didactic rezolvare de tabloul iernii joc mas
ascuns fulgul de serviciu
probl. ADE: D (AM) Iarna cu probleme
joc de aten responsabilit
DPM Dansul DPM: Dansul fulgilor
i
fulgilor pai de dans ADP: Fluturaul de serviciu
*tranziii
ritmic asumarea rspunderii, Doi pe-o
Sniua
snioarempatie
V Act. intFarmecul ALA: Ninge-ncetior joc muzical,
iernii Iarna i copiii joc de mas, Copacii
DLC Gsete iarna pictur
cuvntul potrivit (sin) ADE: DLC Spune i altfel-joc ex ;
joc didactic; DEC Iarna n cartier pictur
DEC(EP) Iarna pict ADP: Cadoul secret empatie
PLANIFICAREA SPTMNAL
TEMA: CND, CUM I DE SE NTMPL
PROIECT: VRAJA IERNII
SUBPROIECT: IARNA BUCURII PENTRU COPII
Zi Activitatea de diminea Activitatea de dup-amiaza
ua ALA /AE ADE ADP ALA + ADE +ADP
Pe prtie citire Activ integrat Hai nt de ALA: : Castele de zpad construcii,
L imagini la joc afar ADE, dimin. Jocuri pe zpad joc de mas
(calendare, ALA L : Nu ADE: D (CM) : Hai la joc afar lect
fotografii de D /CM lectura dup exist educ imagini
familie), imagini fr DEC (EM) Fulgi de nea (P) ,
Facem gheu DEC Fulgi de nea (abilit de ADP: : Cum mi aleg prietenii
experiene, cntec (R) comunicare (empatie), Ne pregtim de somn depr
Jocurile iernii Mergi cum bat M Foaia de igien personal a locuinei
M joc de mas , Activitate integrat cu ALA: De-a baba iarna joc de rol,
mi place Jocurile iernii autograf Fulgi zglobii joc micare,
iarna conf de DLC pov creat autocunoat ADE: DLC Jocurile iernii pov
carte, DEC/EP modelaj ere, copiilor; DEC/EP Jocurile iernii
Urme pe lucrare colectiv M Atenie, ADP: Buletin meteo Mesagerul
ghea scriere, Alunec! luarea deciziei
M Surprizele Act. integrat manag nv ALA: Avalana distractiv, O zi de
iernii rebus, Zboar, snioar! prin joc. iarn colaj de sunete,
labirint, joc DS/AM joc didactic J ADE: D/AM Zboar snioar
micare, (numeraie) Transmite numeraie ; DOS Cum m joc
De-a DOS/EPS convorbire desenul convorbire
salvamontitii abilit de ADP: Ct timp m joc la calculator?
joc rol comunic (managem nv prin joc)
J Ne pregtim D (AM) Sporturi V Btaia ALA: Ger cald senzorial, Facem
de joac iarna de iarn joc logic . cu bulbri sanie, bob, patine, . construcie, La
joc-ex., lect DOS /AP Iarna *Rutine: patinoar
educ Povestea copiilor colaj Catalogul ADE: D (AM) Sporturi de iarn
Omului de grupei joc-ex ; DOS/AP colaj
Zpad (HC. *tranziii ADP: Fluturaul de serviciu
Andersen) Dii, clu asumanrea rspunderii, Mi-am suprat
*act op. colegii, ce trebuie s fac? luarea
deciziei
V DLC Iarna vesel ALA: Ninge-ncetior joc muzical, Hora
joc didactic; omuleilor tiere
DPM Farmecul ADE: DLC Iarna vesel-joc ex ;
Iernii traseu aplicativ DPM: Farmecul Iernii traseu
aplicativ
ADP: Cum s fac surprize empatie
OMUL DE ZPAD
L. Constantinescu
i alturi de csu
Un copil c-o sniu
Iar ali doi nal-n grab
Un om mare de zpad.
URUR
M. Granit
n razele de lun
Prea mai strveziu.
Dar ntr-o zi cu soare
O raz a venit
i ururul de ghea
Plngnd mi s-a topit.
SANIA
V. Carianopol
Am o sanie ca
fulgul
O dau jos din
pod acum,
I-a venit iar
astzi timpul.
Haide, sanie, la
drum
Te-am lsat un
an n pace
De te-ai odihnit
mereu,
Fii acum mereu
prtae,
Sor pentru
jocul meu.
Cnd nu e zpad
Doarme n ograd,
Dar cnd ninge-afar
Cu copiii zboar.
(Sania)