Anexa 1 la Ordinul M.E.C.I. nr. 5132/10.09.

2009 privind activitile specifice funciei de diriginte

Prevederi metodologice privind organizarea si desfsurarea activitilor specifice

funciei de diriginte
Cap.1 Dispoziii generale

Art.1. (1) Coordonarea activitilor clasei de elevi se realizeaz de ctre un diriginte,

numit de directorul unitii de nvmnt, dintre cadrele didactice de predare si de instruire
practic, care predau la clasa respectiv.
(2) Directorul unitii de nvmnt numeste diriginii, respectnd principiul
continuitii si al performanei, dup consultarea cu sefii catedrelor/ai comisiilor metodice,
cu seful comisiei diriginilor/coordonatorul pentru proiecte si programe educative scolare si
extrascolare.

Art.2. (1) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic nvestit
de director cu aceast responsabilitate.
(2) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fisa
postului cadrului didactic de predare si de instruire practic investit cu aceast
responsabilitate.
(3) Pentru activitile educative, dirigintele se afl n subordinea direct a directorului
sau a directorului adjunct care rspunde de activitatea educativ scolar si extrascolar din
unitatea de nvmnt.

Cap.2 Coninutul activitilor specifice funciei de diriginte

Art.3. (1) Dirigintele desfsoar activiti de suport educaional, consiliere si
orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz.
(2) Activitile cuprind teme stabilite de ctre diriginte pe baza programelor scolare
pentru aria curricular Consiliere si orientare n vigoare si n concordan cu specificul
vrstei si cu interesele/solicitrile elevilor. Totodat, activitile cuprind si teme privind
educaia rutier, educaia si pregtirea antiinfracional a elevilor, protecia civil, educaia
antiseismic, antidrog, mpotriva traficului de persoane etc., n conformitate cu prevederile

actelor normative si ale strategiilor naionale, precum si n baza parteneriatelor stabilite de

Ministerul Educaiei, Cercetrii si Inovrii n colaborare cu alte ministere, instituii si
organizaii.
(3) Dirigintele desfsoar si activiti educative extrascolare, activiti pe care le
stabileste dup consultarea elevilor si n concordan cu specificul vrstei si nevoilor
identificate pentru colectivul respectiv de elevi.
(4) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt si eficient cu prinii,
dirigintele realizeaz activiti de suport educaional si consiliere pentru prini.

Art.4. Dirigintele are urmtoarele atribuii:

(1) organizeaz si coordoneaz:
a) activitatea colectivului de elevi;
b) activitatea consiliului clasei;
c) sedinele cu prinii, semestrial si ori de cte ori este cazul;
d) aciuni de orientar scolar si profesional pentru elevii clasei;
e) activiti educative si de consiliere;
f) activiti extracurriculare, n scoal si n afara acesteia;
(2) monitorizeaz:
a) situaia la nvtur a elevilor;
b) frecvena elevilor;
c) participarea si rezultatele elevilor la concursurile si competiiile scolare;
d) comportamentul elevilor n timpul activitilor scolare si extrascolare;
e) participarea elevilor la programe si proiecte, precum si implicarea acestora n activiti de
voluntariat;
f) nivelul de satisfacie a elevilor si a prinilor acestora n legtur cu calitatea actului
instructiv educativ;

(3) colaboreaz:
a) cu profesorii clasei si coordonatorul pentru proiecte si programe educative scolare
si extrascolare, pentru informare privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor
situaii specifice activitilor scolare si pentru toate aspectele care vizeaz procesul
instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;

b) cu consilierul scolar, n activiti de consiliere si orientare a elevilor clasei;

c) cu conducerea scolii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru
iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative
referitoare la ntreinerea si dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale,
pentru soluionarea unor probleme/situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de
elevi;
d) cu prinii si comitetul de prini al clasei pentru toate aspectele care vizeaz activitatea
elevilor si evenimentele importante n care acestia sunt implicai si cu ali parteneri
implicai n activitatea educativ scolar si extrascolar;
e) cu compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor scolare si a actelor de
studii ale elevilor clasei;

f) cu persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea bazei de

date, n vederea completrii si actualizrii datelor referitoare la elevii clasei;
(4) informeaz:
a) elevii si prinii acestora despre prevederile Regulamentului de organizare si funcionare a
unitilor de nvmnt preuniversitar si ale regulamentului intern al scolii;
b) elevii si prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri
naionale si cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea si parcursul scolar al
elevilor;

c) prinii despre situaia scolar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora
la ore. Informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, n ora destinat acestui scop,
la sfrsitul fiecrui semestru si an scolar, precum si ori de cte ori este nevoie;
d) familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen, sancionrile disciplinare,
nencheierea situaiei scolare sau repetenie;

(5) alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, n conformitate

cu reglementrile n vigoare sau cu fisa postului.
Art.5. Responsabilitile dirigintelui:
(1) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini,
consiliul clasei;
(2) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;
(3) motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul de
organizare si funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;
(4) stabileste, mpreun cu consiliul clasei si cu consiliul profesoral, dup caz, nota la purtare
a fiecrui elev, n conformitate cu reglementrile Regulamentului de organizare si
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;
(5) aplic, dac este cazul, sanciuni elevilor n conformitate cu Regulamentul de organizare
si funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar si regulamentul intern al scolii;
(6) ncheie situaia scolar a fiecrui elev la sfrsit de semestru si de an scolar si o
consemneaz n catalog si n carnetele de elev;
(7) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrsit de an scolar pe baza rezultatelor obinute de
ctre acestia la nvtur si purtare;

(8) propune consiliului de administraie acordarea de alocaii si burse pentru elevi, n

conformitate cu prevederile legale;
(9) ntocmeste, semestrial si anual, si prezint consiliului profesoral, spre validare, un raport
scris asupra situaiei scolare si comportamentale a elevilor;
(10) completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz;
(11) elaboreaz portofoliul dirigintelui.

Cap.3 Desfsurarea activitilor specifice funciei de diriginte

Art.6. (1) Activitile de suport educaional, consiliere si orientare profesional
pentru elevii clasei pe care o coordoneaz, sunt desfsurate de diriginte, n funcie de
prevederile planurilor-cadru, astfel:
a) n cadrul orei de orientare si consiliere, dac aceasta este prevzut n planul
cadru;
b) n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de
orientare si consiliere. n aceast situaie, dirigintele stabileste, consultnd colectivul de
elevi, un interval orar n care acesta va fi la dispoziie elevilor, pentru desfsurarea
activitilor de suport educaional, consiliere si orientare profesional, ntr-un spaiu
prestabilit si destinat acestei activiti. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor si
celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu

aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica

de prezen a cadrelor didactice.
(2) Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz de ctre acesta semestrial si
anual si se avizeaz de ctre directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt.
(3) Planificarea activitilor extrascolare va conine minimum o activitate pe lun,
activitate care va fi consemnat n condica de prezen a cadrelor didactice.
(4) Planificarea activitilor dirigintelui va conine o or pe sptmn n care
dirigintele va fi la dispoziia prinilor, pentru desfsurarea activitilor de suport
educaional si consiliere pentru prini, iar ora respectiv se consemneaz n condica de
prezen a cadrelor didactice. Intervalul orar n care se desfsoar aceste activiti va fi
aprobat de directorul unitii de nvmnt si va fi anunat prinilor, elevilor si cadrelor
didactice. n cadrul acestei ore, se desfsoar sedinele semestriale/ocazionale cu prinii,

precum si ntlniri individuale ale dirigintelui cu prinii. La aceste ntlniri, la solicitarea

printelui si/sau a dirigintelui, poate participa si elevul.

Cap.4 Dispoziii finale

Art.7. Activitile specifice funciei de diriginte sunt salarizate conform prevederilor
legale.
Art.8. Precizrile referitoare la activitile specifice funciei de diriginte sunt valabile
si pentru activitile corespunztoare ale nvtoarei/nvtorului/educatoarei.