OLIMPIADA DE ISTORIE

Etapa Municipiul Bucureti

Clasa a X-a
9 martie 2013

Timpul de lucru este de trei ore.

Ambele subiecte sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
SUBIECTUL I (40 puncte)
Citii cu atenie sursele de mai jos:
A. tii c un ministru al finanelor poate s fac mult bine i deci, s fie un om mai mare
dect douzeci de mareali ai Franei?
[] Colbert* a gsit, pe de o parte, administrarea finanelor n dezordinea cumplit n care
rzboaiele civile i treizeci de ani de jafuri o aruncaser. Pe de alt parte, a gsit o naiune uuratic,
ignorant, aservit unor prejudeci a cror rugin avea o mie trei sute de ani vechime. Nu exista un
singur om n Consiliu care s tie ce este acela un schimb; nu exista nici unul care s aib idee de
comer. []
Mulimea rmne n profunda ignoran la care o condamn nevoia de a-i ctiga pinea, i n
care s-a crezut mult vreme c este spre binele statului s fie inut; dar clasa de mijloc s-a luminat.
Aceast clas are foarte mare importan; ea i crmuiete pe cei mari, care gndesc din cnd n
cnd, i pe cei mici, care nu gndesc de loc. []
(Voltaire, Candid sau Optimismul)
*Jean-Baptiste Colbert (1619-1683) economist francez, ministru al finanelor, n perioada domniei regelui
Ludovix al XIV-lea.

B. Poporul francez, convins c uitarea i dispreul drepturilor naturale ale omului sunt
singurele cauze ale nefericirilor lumii, a hotrt s expun ntr-o declaraie solemn aceste drepturi
sacre i inalienabile, n scopul ca toi cetenii (...) s nu se lase niciodat oprimai i njosii de ctre
tiranie (...).
1. Scopul societii este fericirea comun. (...)
2. Aceste drepturi sunt: egalitatea, libertatea, sigurana, proprietatea.
3. Toi oamenii sunt egali prin natur i naintea legii.
4. Legea este expresia liber i solemn a voinei generale: ea este aceeai pentru toi, fie c
i protejeaz, fie c i pedepsete. (...)
6. Libertatea este puterea ce aparine omului de a face tot ceea ce nu duneaz drepturilor
altuia (...).
10. Nimeni nu trebuie s fie nici arestat, nici acuzat, nici deinut, dect n temeiul legii i dup
formele pe care aceasta le-a prescris.
(Declaraia drepturilor omului i ale ceteanului, 26 august 1789)

Rspundei urmtoarelor cerine:

1. Precizai spaiul istoric la care face referire sursa A. 2 puncte
2. Menionai, pe baza sursei A, dou aspecte care descriu situaia intern a statului n viziunea lui
Colbert. 6 puncte
3. Formulai, pe baza sursei A, o opinie referitoare la statutul <mulimii>, folosind ca argument o
informaie din sursa respectiv. 6 puncte
4. Formulai, pe baza sursei B, o opinie referitoare la motivele adoptrii textului Declaraiei de ctre
poporul francez, folosind ca argument dou informaii din sursa respectiv. 9 puncte

5. Precizai un alt reprezentant al Epocii Luminilor, n afara autorului sursei A, care a fost preocupat
de drepturile i libertile ceteneti sau de forme noi de guvernare a statului. 2 puncte
6. Prezentai o deosebire ntre <Revoluia glorioas> i Revoluia American. 5 puncte
7. Prezentai dou fapte istorice referitoare la evenimentele revoluionare din spaiul francez ntre
1791-1799. 10 puncte

SUBIECTUL AL II-LEA (50 puncte)

Elaborai, n aproximativ trei-patru pagini, o sintez despre statele naionale i multinaionale
n a doua jumtate a secolului al XIX-lea, avnd n vedere:

- menionarea a dou aspiraii liberale i/sau naionale formulate n programele revoluionare de la

1848;
- prezentarea unui fapt istoric desfurat n 1848 n Europa i mentionarea a dou fapte istorice
referitoare la desfurarea evenimentelor revoluionare de la 1848 n spaiul romnesc;
- prezentarea a dou fapte istorice referitoare la constituirea/consolidarea Romniei moderne n a
doua jumtate a secolului al XIX-lea;
- prezentarea unui fapt istoric referitor la evoluia Austro-Ungariei n a doua jumtate a secolului al
XIX-lea;
- formularea unei opinii referitoare la influena statelor naionale i multinaionale asupra evolu iei
relaiilor internaionale n a doua jumtate a secolului al XIX-lea i susinerea acesteia prin dou
argumente istorice

Not!
Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii, evidenierea relaiei
cauz-efect, respectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice i ncadrarea eseului
n limita de spaiu precizat.
 OLIMPIADA DE ISTORIE
Etapa Municipiul Bucureti
Clasa a X-a
9 martie 2013

BAREM DE CORECTARE I NOTARE

Not: NU SE ACORD PUNCTAJ INTERMEDIAR.

SUBIECTUL I
1. 2 puncte pentru precizarea spaiului istoric la care face referire sursa A.
2. Cte 3 puncte pentru menionarea oricror dou aspecte care descriu situaia intern a
statului n viziunea lui Colbert. (3px2=6p)
3. 3 puncte pentru formularea, pe baza sursei A, a unei opinii referitoare la statutul <mulimii>;
3 puncte pentru selectarea ca argument a oricrei informaii din sursa respectiv;
4. 3 puncte pentru formularea, pe baza sursei B, a unei opinii referitoare la motivele adoptrii
textului Declaraiei de ctre poporul francez;
Cte 3 puncte pentru selectarea ca argument a fiecrei informaii din sursa respectiv;
(3p X 2 =6p)
5. 2 puncte pentru precizarea unui alt reprezentant al Epocii Luminilor, n afara autorului sursei
A, care a fost preocupat de drepturile i libertile ceteneti sau de forme noi de guvernare a
statului.
6. 2 puncte pentru menionarea deosebiri ntre <Revoluia glorioas> i Revoluia American;
3 puncte pentru pentru prezentarea deosebirii menionate;
7. Cte 2 puncte pentru menionarea oricror dou fapte istorice referitoare la evenimentele
revoluionare din spaiul francez ntre 1791-1799; (2px2=4p)
Cte 3 puncte pentru prezentarea faptelelor istorice menionate, prin evidenierea relaiei de
cauzalitate i utilizarea unui exemplu/ a unei caracteristici; (3px2=6p)
cte 1 punct pentru utilizarea doar a unui exemplu/ a unei caracteristici referitoare la
aspectul menionat;
Total 40 puncte

SUBIECTUL AL II-LEA:
Informaia istoric 40 de puncte distribuite astfel:
Cte 3 puncte pentru menionarea oricror dou aspiraii liberale i/sau naionale formulate n
programele revoluionare de la 1848; (3px2=6p)
2 puncte pentru menionarea oricrui fapt istoric desfurat n anul 1848 n Europa;
3 puncte pentru prezentarea faptului istoric menionat, prin evidenierea relaiei de
cauzalitate i utilizarea unui exemplu/ a unei caracteristici;
Cte 3 puncte pentru menionarea oricror dou fapte istorice referitoare la desfurarea
evenimentelor revoluionare de la 1848 n spaiul romnesc; (3px2=6p)
Cte 2 puncte pentru menionarea oricror dou fapte istorice referitoare la
constituirea/consolidarea Romniei moderne n a doua jumtate a secolului al XIX-lea;
(2px2=4p)
 Cte 3 puncte pentru prezentarea faptelelor istorice menionate, prin evidenierea relaiei de
cauzalitate i utilizarea unui exemplu/ a unei caracteristici; (3px2=6p)
cte 1 punct pentru utilizarea doar a unui exemplu/ a unei caracteristici referitoare la
aspectul menionat;
2 puncte pentru menionarea oricrui fapt istoric referitor la evoluia Austro-Ungariei n a doua
jumtate a secolului al XIX-lea;
3 puncte pentru prezentarea faptului istoric menionat, prin evidenierea relaiei de cauzalitate
i utilizarea unui exemplu/ a unei caracteristici;
1 punct pentru utilizarea doar a unui exemplu/ a unei caracteristici referitoare la aspectul
menionat;
2 puncte pentru formularea oricrei opinii referitoare la influena statelor naionale i
multinaionale asupra evoluiei relaiilor internaionale n a doua jumtate a secolului al
XIX-lea;
Cte 3 puncte pentru susinerea opiniei formulate prin oricare dou argumente istorice.
(3px2=6p)

Ordonarea i exprimarea ideilor menionate 10 puncte distribuite astfel:

2 puncte pentru structurarea textului (introducere - cuprins - concluzii);
1 punct pentru introducere/cuprins; cuprins/concluzii;
0 puncte pentru text nestructurat;
3 puncte pentru evidenierea relaiei cauz-efect, astfel nct compoziia s probeze
nelegerea procesului istoric;
1 punct pentru prezena parial a relaiei cauz-efect;
0 puncte pentru lipsa relaiei cauz-efect;
2 puncte pentru respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice;
1 punct pentru respectarea parial a succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice;
0 puncte pentru nerespectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice;
2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric;
1 punct pentru utilizarea parial a limbajului istoric;
0 puncte pentru lipsa limbajului istoric;
1 punct pentru respectarea limitei de spaiu;
0 puncte pentru nerespectarea limitei de spaiu.
Total 50 puncte

Total test 90 de puncte.

Se acord 10 puncte din oficiu.
Total 100 puncte