Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Formarea Statelor Medievale Romanesti-1
Formarea Statelor Medievale Romanesti-1
Profesor Indrumator:
Student Practicant:
Data:
Clasa: a VI-a
Obiectul: Istoria medie universal
Unitatea de nvare: Lumea medieval. Statul medieval
Subiectul: Formarea statelor medievale romneti
Tipul leciei: lecie de predare-nvare-evaluare
Competene specifice
3.1 Localizarea n timp i spaiu a faptelor istorice din Evul Mediu, pe baza surselor
istorice.
3.2 Descrierea unui fapt istoric din Evul Mediu, utiliznd informaii din surse istorice,
cunoscute sau la prima vedere.
Competene derivate
-I-
Strategii didactice
Metode i procedee didactice: conversaia euristic, explicaia, expunerea
sistematic a cunotinelor, nvarea prin descoperire, jocul didactic, lucrul cu harta
si atlasul istoric, Diagrama Venn, metoda telegramei.
Bibliografia:
Manualele alternative de istorie pentru clasa a VI-a;
C. Felezeu, Didactica istoriei, Ediia a II-a, Presa Universitar Clujean, Cluj-
Napoca, 2004;
L. Cpi, C. Cpi- Tendine n didactica istoriei, Piteti, 2005;
M. Manolescu, Evaluarea colar, Ed. Meteor Press, Bucureti, 2006
Enciclopedia Wikipedia
- II -
Desfurarea leciei
Succesiunea Metode, Forme i
Succesiunea
momentului Activitatea profesorului procedee, instrumente
Competene elementelor de Activitatea elevului de
leciei i timpul de predare sau de mijloace de de evaluare
derivate coninut nvare
afectat organizare nvmnt
a) Momentul Noteaz absenele.
organizatoric (1) Pregtete mijloacele de
nvare.
b) Evaluare. Se desfoar cu ajutorul
Revitalizarea metodei telegramei.
cunotinelor
necesare n timp ce profesorul Precizeaz titlul leciei: Conversaia Evaluare
dobndirii leciei solicit elevilor s Organizarea statului n predictiv
noi (10) precizeze titlul leciei ce au Europa medieval.
avut-o de pregtit un elev
(din alt clas), bate la u
i aduce un pachet.
- pe pachet scrie:
Expeditor: Filip al II-lea
August
Destinatar: Clasa a VI-a. Metoda
Pachetul conine mai multe telegramei
telegrame pe care se afla
numerele celor patru
grupe.
-I-
medieval . Anexa 1
- II -
Prezentai principalele Vor preciza etapele
etape n aciunea de centralizrii statului
centralizare a Franei francez:
Filip al II-lea August a
sporit autoritatea regal
prin recuperarea unor
teritorii de la regele
englez i prin stabilirea
capitalei la Paris;
Filip al IV-lea cel
Frumos a convocat n
1302 Adunarea Strilor
Generale;
Ludovic al XI-lea a
nvins opoziia marilor
feudali.
Germania un Expunerea Evaluare
imperiu Menionai care au fost Meninerea frmirii sistematic a predictiv
destrmat cauzele meninerii politice a Germaniei a fot cunotinelor
frmirii politice a influenat de:
Germaniei?
Preluarea ideii imperiale
de ctre Otto I i
formarea Imperiului
Romano-German;
Oficializarea strii de
frmiare politic prin
Bula de Aur (1356).
c) Anunarea Anunarea Proiecteaz moto-ul Elevii sunt ateni la Conversaia
leciei noi, a leciei noi leciei: proiecie, comenteaz euristic
planului ei de precum i a Piatra nu sper s fie citatul i i expun opiniile.
predare-nvare, nimic altceva dect piatr.
obiectivelor
a ceea ce trebuie Dar, colabornd, se
sale:
- III -
s tie i s fac Formarea altur altor pietre i
elevul la sfritul statelor devine templu
leciei (4) medievale A. de Saint-Exupery
romneti Se noteaz titlul leciei pe
tabl:
Formarea statelor
medievale romneti
1 d) Dobndirea Timpul i Profesorul proiecteaz Elevii descoper rspunsul nvarea prin Observarea
noilor cunotine spaiul timpul i spaiul la care celor dou coordonate ale descoperire dirijat
(30) face referire lecia. istorie.
Conversaia
Timpul i spaiul la care
face referire lecia de fa
sunt: Tabla i creta
Timpul - secolele al IX-lea
al XIV-lea
Spaiul - Estul Europei.
- IV -
specific etapei prestatale) Explicaia
i voievodat (uniune de
obti sau cnezate aflate sub
autoritatea unui voievod
conductor militar).
-V-
corecte. Descoperirea
Tabla i creta
Istoria certa a rii
Romneti ncepe cu
Basarab I (ntemeietorul).
El pune bazele unui stat
- VI -
menionat n primele
decenii ale secolulul al
XIV-lea cu numele de
4 Valahia Nord-Dunareana Sunt ateni la profesor i Explicaia Observarea
descoper cu ajutorul sistematic
Obtinere Cel mai important act documentelor date Descoperirea
independentei politic al voievodului obinerea independenei
romn rmne obinerea rii Romneti Tabla i creta
independenei fa de
coroana maghiar. Calculatorul
n 1330 la Posada, Carol
Robert de Anjou este Videoproiectorul
nvins de Basarab, acesta
obinnd independena
politic a statului su. Vizioneaz imaginea din Cronica pictat
manual Cronica pictat de la Viena"
Se face trimitere la de la Viena", precum i
imaginea din manual celelalte imagini proiectate Manualul
Cronica pictat de la cu ajutorul calculatorului.
Viena" pag. 46, precum i
la alte proiecii ale acestui
4 document. Sunt ateni la profesor care Calculatorul
afieaz imagini cu urmaii
Urmaii lui Dinastia Basarabilor: lui Basarab I. Videoproiectorul
Basarab Urmaii lui Basarab au
fost: Explicaia
Nicolae Alexandru a
creat prima mitropolie
ortodox a rii Romneti
Vladislav Vlaicu a
emis primele monede ale Descoper care au fost Descoperirea
rii Romneti realizrile urmailor lui
Mircea cel Btrn a Basarab I
unit Dobrogea cu ara
Elevii completeaz schema Tabla i creta
- VII -
Romneasc. leciei.
- VIII -
Obtinerea oprirea atacurilor externe). documentelor proiectate Videoproiectorul
independenta obinerea independenei
Desclecatul lui Moldovei Explicaia
Bogdan (1359-1365).
Acesta vine tot din
Maramure, nu a
4 recunoscut suzeranitatea Sunt ateni la profesor care Calculatorul
maghiar i a ntemeiat afieaz imagini cu urmaii
Urmaii lui statul Moldova. lui Bogdan i descoper Videoproiectorul
Bogdan care au fost realizrile
Dinastia Muatinilor: urmailor lor
Petru I Musat a
infiinat prima mitropolie
ortodoxa a Moldovei
Roman I a ncheiat
procesul de unificare
statal Elevii completeaz schema Tabla i creta
Alexandru cel Bun a leciei.
desvrit organizarea rii.
- IX -
medievale romneti:
oDomnia instituia
central;
oSfatul Domnesc format
din boierii cu dergtorii i
din clerul nalt;
oAdunarea rii format
din reprezentanii strilor
sociale: boieri, cler,
oreni, rani liberi;
oArmata format din
armata cea mic
(garda domneasc) i
oastea cea mare.
oOrganizarea
administrativ:
- judee n ara
Romneasc
- iunuturi n Moldova.
1 e) Realizarea Profesorul propune Indrumai de profesor,
2 feed-back-ului elevilor jocul ,,Piticot rspund la ntrebrile din Jocul didactic Evaluare
3 (5) istoric. Plana de joc casetele de joc. Anexa 3 final
4 cuprinde cteva ntrebri
5 de fixare a cunotinelor.
Anexa 3
Tema pentru Folosirea tuturor metodelor
acas i mijloacelor de nvare
pentru a comunica Noteaz cele cerute
cunotinele nvate din
lecia Formarea statelor
Notarea elevilor medievale romneti.
-X-