TEMATICA SESIUNILOR DE PREGTIRE

Prima sesiune de pregtire:

1. Caracteristicile copilului adoptabil

1.1. Reprezentrile despre familia biologic a copilului adoptabil i motivele

care conduc la preluarea copilului n sistemul de protecie special

1.1.1. Cauzele prsirii copiilor i motivele care conduc la instituirea unor

msuri de protecie special

1.1.2. Importana conturrii unei imagini adecvate cu privire la familia

biologic, ce va fi transmis ulterior copilului

1.2. Caracteristicile biologice i psihologice specifice copilului din sistemul de

protecie special

1.3. Consecinele instituionalizrii copilului la diferite vrste

1.4. Efectele traumei abandonului asupra copilului

1.5. Tulburrile psihologice frecvent ntlnite la copilul adoptabil/adoptat

2. Etapele dezvoltrii copilului

2.1. Prezentarea etapelor de dezvoltare a copilului (caracteristicile fiecrei

etape) i factorii care le influeneaz

2.2. Necesitatea individualizrii ngrijirii la particularitile fiecrui copil

2.3. Definirea ataamentului, tipurile de ataament

2.4. Tulburrile de ataament i factorii care conduc la tulburrile de ataament

(separarea, instituionalizarea i consecinele acesteia)

2.5. Rolul mediului familial n dezvoltarea personalitii copilului. Modaliti

concrete prin care adoptatorii pot favoriza dezvoltarea ataamentului i pot
relaiona cu copilul adoptabil (disponibilitate, empatie, atitudine
nediscriminatorie, acceptarea identitii i istoriei copilului)

A 2-a sesiune de pregtire:

3. Sterilitatea/Infertilitatea

3.1. Fazele durerii i pierderii

3.2. Necesitatea parcurgerii acestor faze

3.3. Propriile atitudini fa de sterilitate

3.4. Efectele neacceptrii propriei steriliti asupra adopiei

 4. Relaia cu propriii prini

4.1. Modalitile de relaionare cu propriii prini

4.2. Analizarea propriilor emoii i sentimente referitoare la relaia cu prinii i

efectele acestora asupra vieii de adult

5. Capacitatea de relaionare i de comunicare cu ceilali, familia extins,

vecini etc.

5.1. Necesitatea informrii membrilor familiei extinse despre intenia de a

adopta, efectele adopiei asupra familiei, modul de derulare a procesului de
adopie

5.2. Identificarea persoanelor de sprijin n cadrul familiei i anturajului;

serviciile de sprijin n adopie

6. Capacitatea de a gestiona diferenele de opinie, conflictele, dezacordurile

6.1. Posibile reacii ale familiei lrgite, anturajului i comunitii fa de

adopie

6.2. Posibile conflicte aprute dup adopie n propria familie extins/propriul

anturaj

6.3. Modaliti de gestionare a diferenelor de opinie i a conflictelor

7. Capacitatea de a se adapta la situaii noi

7.1. Etapele procesului de mutare a copilului n familia adoptatoare

7.2. Descrierea modului de organizare a mediului fizic din propria cas

(stimulativ i securizant) n vederea mutrii copilului

7.3. Descrierea modului de organizare a programului personal de via n

vederea primirii copilului

7.4. Principalele manifestri fizice i psihologice care pot aprea la copilul

adoptat i la familia adoptatoare n momentul mutrii

7.5. Modaliti de gestionare i remediere a acestor manifestri

8. Capacitatea cuplului de a funciona n echipa parental

8.1. Rolurile i responsabilitile membrilor cuplului

8.2. Identificarea momentelor critice ale dinamicii cuplului i a modalitilor de

gestionare a acestora

A 3-a sesiune de pregtire:

9. Motivaia participanilor pentru adopie

 10. Ateptrile familiilor potenial adoptatoare fa de copilul pe care ar dori s
l adopte

10.1. Imaginea copilului ideal

10.2. Necesitatea adaptrii imaginii copilului ideal la copilul real adoptabil

11. Rolul parental

11.1. Posibile dificulti de relaionare a cuplului cu copilul adoptat

11.2. Rolul prinilor n dezvoltarea copilului (rolul emoiilor i al stimulrii

cognitive pentru dezvoltarea copilului, caliti i comportamente ale adultului
care stimuleaz dezvoltarea copilului, situaii de abuz n educaia copiilor,
stabilirea limitelor etc.)

12. Particularitile ciclului vieii de familie n cazul familiei adoptive

(parcurgerea etapelor procedurii adopiei i provocrile asociate acesteia,
solicitrile particulare aprute n etapele de dezvoltare ale copilului adoptat,
precum i n perioada vieii adulte a adoptatului)

13. Informarea copilului cu privire la adopia sa

13.1. Necesitatea i obligaia dezvluirii adopiei

13.2. Modaliti de explicare a adopiei pentru diferite categorii de vrst a

copiilor

14. Identitatea i originile adoptatului

14.1. Dreptul persoanei adoptate de a-i cunoate originile

14.2. Necesitatea cunoaterii de ctre copil a originii i propriei istorii

14.3. Elementele coninute n "Cartea vieii" i beneficiile utilizrii acesteia

14.4. Acceptarea identitii i istoriei copilului

14.5. Rolul adoptatorilor n formarea identitii adoptatului