Clasa a IX-a

Aria curricular: Om - Societate

Disciplina: Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 36
Profesor:
An colar: 2015/2016
Planificare calendaristic
Conform programei colare aprobat prin O.M. nr. 5230/01.09.2008

Nr. Unitatea de Obiective de Coninuturile nvrii Nr. Sptmna Perioada

crt.
nvare referin ore
SEMESTRUL I 18 SPTMNI
Cu Dumnezeu la nceput de 1 S1 14-18.09
an colar!**
1.1;2.1;3.1 1 S2 21-25.09
Adorarea lui Dumnezeu
1. nvtura de credin 1.1;2.1;3.1 Preacinstirea Maicii D-lui 1 S3 28.09-02.10
1.1;2.1;3.1 Cinstirea Sfinilor 1 S4 05-09.10
Evaluare 1 S5 12-16.10
1.2;2.2;3.2;4.1 Datoriile fa de Dumnezeu 1 S6 19-23.10
Trirea nvturii 1.2;2.2;3.2;4.1 Datoriile fa de sine 1 S7 26.10-30.10
2.
cretine 1.2;2.2;3.2;4.1 Datoriile fa de aproapele 1 S8 02-06.11
Evaluare 1 S9 09-13.11
1.1;3.2;4.3 Pregtirea credinciosului 1 S10 16-20.11
Exprimarea
3. pentru participarea la sf.slujbe
nvturii cretine
Evaluare 1 S11 23-27.11
5.1 Viaa religioas oglindit n 1 S12 30.11-04.12
Ortodoxie i cultur
6. creaii populare, n datini i n
naional
obiceiuri
Naterea Domnului 1 S13 07-11.12
Marile srbtori Crciunul*
cretine Colinde lauda Naterii 1 S14 14-18.12
Mntuitorului*
VACANA DE IARN 19 DECEMBRIE 10 IANUARIE
1.3;2.2;5.3 Religiile n antichitate: 1 S15 11-15.01
Mesopotamia i Egipt
1.3;2.2;5.3 Religiile n antichitate: 1 S16 18-22.01
5. Religiile lumii Grecia i Roma
Evaluare 1 S17 25-29.01
Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 01-05.02
Evaluare semestrial
VACANA INTERSEMESTRIAL 06 14 FEBRUARIE
SEMESTRUL AL II LEA 18 SPTMNI
2.1;3.1;4.1 Chemarea omului spre 1 S19 15-19.02
asemnarea cu Dumnezeu
1.1;3.3;4.1;4.3 Eu i duhovnicul meu 2 S20-S21 22-26.02
29.02-04.03
1.1;2.2;3.3;4.3 Monahismul form a 2 S22- S23 07-11.03
Spiritualitate i via
4. spiritualitii cretine 14-18.03
cretin
3.3;4.2 Bucurie i responsabilitate n 1 S24 21-25.03
relaiile cu tinerii
Evaluare 1 S25 28.03-01.04
Sptmna Patimilor* 1 S26 04 08.04
nvierea Domnului* 1 S27 11 15.04
1
 S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN 18 22 APRILIE
VACANA DE PRIMVAR ( 23 APRILIE 03 MAI)
6. Ortodoxie i cultur 3.3;5.2 Contribuia Bisericii
naional Ortodoxe la apariia i
dezvoltarea nvmntului 1 S29 04-06.05
romnesc: Veniamin Costachi,
Sfntul Andrei aguna
Evaluare 1 S30 9-13.05
4.1;4.2 Muzica n viaa tinerilor 1 S31 16-20.05
Cretinismul i
4.1;4.2 Pericolul drogurilor 1 S32 23-27.05
7. provocrile lumii
4.1;4.2 Tineretul i mass media 1 S33 30.05-03.06
contemporane
4.1;4.2 Tinerii i viaa intim 1 S34 06-10.06
Recapitulare, sistematizare i 1 S35 13-17.06
evaluare final**.
Cu Hristos pe crrile 1 S36 20-24.06
vacanei

Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului
** n aceast or se poate aplica Testul de evaluare iniial, respectiv Testul de evaluare final

COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanei sfineniei i a respectului cretinilor fa de cele sfinte.
1.2 Explicarea importanei mplinirii datoriilor morale i materiale pentru viaa i progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvat a termenilor specifici religiei n argumentarea nvturii de credin ortodox
2.2 Integrarea corect a termenilor specifici religiei n diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI I
COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea i folosirea unor modele de comportament cretin n exemplele din Biblie i din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor cretinului i a specificului acestora n contextual societii actuale.
3.3Aplicarea nvturilor cretine referitoare la modul de participare personal la viaa liturgic a Bisericii
4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
4.1 Aplicarea normelor moralei cretine n situaii concrete de via
4..2 Formarea de soluii pentru diferitele probleme ale tinerilor , n lumina nvturii cretine.
4..3 Practicarea introspeciei/meditaiei crestine, n scopul dezvoltrii capacitii de autocunoatere i a participrii contiente i active
la viaa liturgic a Bisericii

5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE NVMNT

5.1 Explicarea argumentat a influentei crestinismului asupra culturii noastre naionale
5.2 Prezentarea argumentat a contribuiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariia i dezvoltarea nvmntului romnesc
5.3 Corelarea informaiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura i viaa social a lumii antice nsuite la alte
discipline

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODIC,

2
Clasa a X-a
Aria curricular: Om - Societate
Disciplina: Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 36
Profesor:
An colar: 2015/2016

Planificare calendaristic
Conform programei colare aprobat prin O.M. nr. 5230/01.09.2008

Nr. Unitatea de Obiective de Coninuturile nvrii Nr. Sptmna Perioada

crt.
nvare referin ore
SEMESTRUL I 18 SPTMNI
Cu Dumnezeu la nceput de 1 S1 14-18.09
an colar!**
1.1;2.1;3.3 Respectul fa de cele sfinte 1 S2 21-25.09
1.1;2.1;3.3 Cinstirea sfintelor icoane 1 S3 28.09-02.10
1. nvtura de credin 1.1;2.1;3.3 Cinstirea Sfintei Cruci 1 S4 05-09.10
1.1;2.1;3.3 Cinstirea sfintelor moate 1 S5 12-16.10
Evaluare 1 S6 19-23.10
3.2;4.2 Legea moral a Vechiului 2 S7-S8 26.10-30.10
Testament 02-06.11
3.2;4.2 Legea moral a Noului 2 S9-S10 9-13.11
Trirea nvturii Testament 16-20.11
2.
cretine 3.2;4.2 Virtute i pcat 1 S11 23-27.11
1.1;2.1;3.2;3.3 Contiina moral glasul 1 S12 30.11-04.12
lui Dumnezeu n om
Evaluare 1 S13 07-11.12
Marile srbtori Naterea Domnului 1 S14 14-18.12
cretine Srbtoarea Crciunului*
VACANA DE IARN 19 DECEMBRIE 10 IANUARIE
Locaurile de cult ale
1.2;5.3 cretinilor apariia i 1 S15 11-15.01
dezvoltare n contextul culturii
3. Exprimarea universale
nvturii cretine 1.2;5.3 Stiluri arhitecturale 2 S16-S17 18-22.01
reprezentative (n lume i n 25-29.01
ar)
Evaluare semestrial 1 S18 01-05.02
VACANA INTERSEMESTRIAL 06 14 FEBRUARIE
SEMESTRUL AL II LEA 18 SPTMNI
Iubire i dreptate 2 S19- S20 15-19.02
Spiritualitate i via 22-26.02
4.
cretin Rugciune i reconciliere 1 S21 29.02-04.03
Evaluare 1 S22 07-11.03
1.2; 1.4; 2.2; 5.3 Hinduismul 1 S23 14-18.03
5. Religiile lumii 1.2; 1.4; 2.2; 5.3 Budismul 1 S24 21-25.03
1.2; 1.4; 2.2; 5.3 Confucianismul 1 S25 28.03-01.04
Marile srbtori Evaluare 1 S26 04 08.04

3
 cretine Patile nvierea Domnului* 1 S27 11 15.04
S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN 18 22 APRILIE
VACANA DE PRIMVAR ( 23 APRILIE 03 MAI)
Contribuia mitropoliilor
S29 04-06.05
6. Ortodoxie i cultur 2.2;3.1;4.1;5.1 romni la dezvoltarea culturii 3
S30 09-13.05
naional naionale (Varlaam, Dosoftei,
S31 16-20.05
Antim Ivireanu)
Evaluare 1 S32 23-27.05
Cretinismul i 2.2;3.3;4.3;5.2 Superstiia i magia 1 S33 30.05-03.06
7. provocrile lumii
contemporane 2.2;3.3;4.3;5.2 Astrologia i numerologia 1 S34 06-10.06
Recapitulare, sistematizare i 1 S35 13-17.06
evaluare final**.
Cu Hristos pe crrile 1 S36 20-24.06
Vacanei!

Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului
** n aceast or se poate aplica Testul de evaluare iniial, respectiv Testul de evaluare final

COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanei sfineniei i a respectului cretinilor fa de cele sfinte.
1.2 Identificarea i prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe n contextual integrrii acesteia n arta
laic romneasc i n arta cretin universal
1.3 Explicarea argumentat a contribuiei mitropoliilor romni la dezvoltarea culturii nationale i europene.
1.4 Identificarea diferenelor dintre spiritualitatea cretin i alte religii, concepii i practice religioase existente n
lumea contemporan.
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvat a termenilor specifici unui minim de vocabular cretin n argumentarea nvturii de credin ortodox
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI I
COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea i prezentarea unor modele de comportament cretin, n exemplele personalitilor biblice i n cele din istoria
bisericeasc romneasc
3.2Argumentarea importanei aplicrii nvturilor moralei cretine n contextual social complex, complicat i paradoxal a lumii
contemporane
3.3 Explicarea consecinelor pe care le poate avea asupra oamenilor credina n superstiie, magie, astrologie, numerologie
4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
4.1 Identificarea modalitilor concrete de aplicare a virtuilor cretine n diferite situaii de via
4.2 Analizarea consecinlor negative a comportamentului care ncalc morala cretin, asupra vietii personale i asupra comunitii
4.3 Aplicarea nvturii despre respectful fa de cele sgfinte n diferite contexte ale vietii personale sau ale comunitii
5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE NVMNT
5.1 Analizarea contribuiei mitropolitilor romni la dezvoltarea culturii naionale , n contextual istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepiile strine spiritualitii cresine, asupra formrii unei personalitti moral- crestine
armonioase
5.3 Valorificarea eficient a cunotielor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a semenilor
care mprtesc alte religii i convingeri morale

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODIC,

4
Clasa a XI-a
Aria curricular: Om - Societate
Disciplina: Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 36
Profesor:
An colar: 2015/2016

Planificare calendaristic
Conform programei colare aprobat prin O.M. nr. 5230/01.09.2008

Nr. Unitatea de Obiective de Coninuturile nvrii Nr. Sptmna Perioada

crt.
nvare referin ore
SEMESTRUL I 18 SPTMNI
Cu Dumnezeu la nceput de 1 S1 14-18.09
an colar!**
1.1;2.1;3.1 2 S2- S3 21-25.09
Descoperirea lui Dumnezeu
28.09-02.10
1.1;2.1;3.1 Iisus Hristos Mntuitorul 1 S4 05-09.10
1. nvtura de credin lumii
1.1;2.1;3.1 Lucrarea Sfntului Duh n 1 S5 12-16.10
lume
Evaluare 1 S6 19-23.10
3.2;4.2 Familia cretin azi 2 S7- S8 26.10-30.10
02-06.11
3.2;4.2 Rolul cretinilor n 1 S9 09-13.11
Trirea nvturii promovarea valorilor religioase
2.
cretine 3.2;4.2 Forme de denaturare a
persoanei (corupia, minciuna, 2 S10- S11 16-20.11
neltoria) 23-27.11
Evaluare 1 S12 30.11-04.12
Naterea Domnului 1 S13 07-11.12
Marile srbtori
Srbtoarea Crciunului*
cretine
Colindele vestesc bucuria* 1 S14 14-18.12
VACANA DE IARN 19 DECEMBRIE 10 IANUARIE
1.3;2.2 Semnificaia aezrii sfintelor 2 S16-S17 11-15.01
3. Exprimarea icoane n biseric 18-22.01
nvturii cretine 1.3;2.2 Elemente de iconografie 1 S15 25-29.01
Evaluare semestrial 1 S18 01-05.02
VACANA INTERSEMESTRIAL 06 14 FEBRUARIE
SEMESTRUL AL II LEA 18 SPTMNI
1.1;2.1;3.1 Jertfa euharistic i iubirea 2 S19-S20 15-19.02
jertfelnic 22-26.02
Spiritualitate i via
4. 1.1;2.2;5.2 Respectul fa de lumea 1 S21 29.02-04.03
cretin
creat (ecologie cretin)
Evaluare 1 S22 07-11.03
5. Religiile lumii 1.2;5.3 Iudaismul 2 S23- S24 14-18.03
21-25.03
1.2;5.3 Islamul 1 S25 28.03-01.04
Patimile lui Hristos* 1 S26 04 08.04
Patile nvierea Domnului* 1 S27 11 15.04
5
 S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN 18 22 APRILIE
VACANA DE PRIMVAR ( 23 APRILIE 03 MAI)
1.2;5.3 Cretinismul 3 S29-S31 04-06.05
- Nenelegerile din 1054 09-13.05
5. Religiile lumii - Reforma 16-20.05
- Uniaia. coala Ardelean
Evaluare 1 S32 23-27.05
1.3;3.1;5.1 Contribuia voievozilor 1 S33 30.05-03.06
6. Ortodoxie i cultur romni la formarea i
naional dezvoltarea culturii naionale
Cretinismul i 2.2;3.3;4.3;5.2 Minuni i false minuni, 1 S34 06-10.06
7. provocrile lumii fenomene normale i
contemporane paranormale
Recapitulare, sistematizare i 1 S35 13-17.06
evaluare final**.
Cu Hristos pe crrile 1 S36 20-24.06
Vacanei!

Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului
** n aceast or se poate aplica Testul de evaluare iniial, respectiv Testul de evaluare final

COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I
CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor nvturi de credin ortodox despre Sfnta treime i lucrrile Sale n lume
1.2 Analiza comparativ a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de
rspndire, doctrin, adepi, importana in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaiei i rolul iconografiei n cult
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentri fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la nvtura de credin ortodox
2.2 Compararea unor opinii i argumente diferite n discutii i dezbateri pe teme religioase
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI I COMPORTAMENTE.
3.1 Evidenierea promovrii convingerilor i atitudinilor moral-cretin, nsusite din nvtura Mntuitorului i din
exemplele oferite de marile personalitt din istoria naional, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilitilor i a modului de implicare a tnrului cretin, n familie i n societatea contemporan.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaiei om- Dumnezeu i a relaiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei
crestine
4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
4.1 Identificarea responsabilitilor fa de lumea creat i primit n dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinlor negative a comportamentului care ncalc morala cretin, asupra vietii personale i asupra
comunitii
4.3 Folosirea nvturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni, fenomene normale i
paranormale
5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE
NVMNT
5.1 Sintetizarea i prezentarea contribuiei voievozilor romni la formarea i dezvoltarea culturii naionale ,utiliznd
cunotine dobndite la diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunotinelor de la diferite discipline alturi de cele religioase pentru a dialog ape o tem dat
5,3 utilizarea cunotinelor de istorie a religiilor n susinerea importanei respectului i a dialogului ntre oameni,
comuniti, Biserici

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODIC,

6
Clasa a XII-a
Aria curricular: Om - Societate
Disciplina: Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 36
Profesor:
An colar: 2015/2016

Planificare calendaristic
Conform programei colare aprobat prin O.M. nr. 5230/01.09.2008

Nr. Unitatea de Competene Coninuturile nvrii Nr. Sptmna Perioada

crt.
nvaare specifice ore
SEMESTRUL I 18 SPTMNI
Recapitulare 1.1;2.1;5.2 Cu Dumnezeu la nceput de 1 S1 14-18.09
an colar!**
1.1;2.1;4.2 Credina n nviere i viaa 2 S2-S3 21-25.09
nvttura de venic 28.09-02.10
1. Credin. 1.1;2.1;4.2 Rugciunile pentru cei 1 S4 05-09.10
( Noiuni de dogmatic) adormii n Domnul
Evaluare 1 S5 12-16.10
Rolul tinerilor n aprarea
vieii
Trirea nvturii
1.3;2,13,2;4,1; - Combaterea violentei i 1 S6 19-23.10
cretine
2. 4.2;4,3 a sinuciderii
(Noiuni de Moral
- Combaterea eutanasiei
cretin)
i a degradrii umane
Evaluare 1 S7 26.10-30.10
Monumente reprezentative
Exprimarea
1.2;5.1;5.2 de art religioas din Europa 1 S8 02-06.11
3. nvturii cretine
i din Romnia
(Noiuni de Liturgic)
Evaluare 1 S9 9-13.11
Oameni de cultur romni-
3.1;3.3;4.3; promotori ai credinei
cretine:
- Nicolae Iorga, Nichifor Crainic
Ortodoxie i cultur - Vasile Voiculescu, Petre uea 2 S10-S11 16-20.11
6.
naional - Nicolae Steinhardt, Dumitru 23-27.11
Stniloae, Mircea Eliade
- Constantin Brncui,
Bartolomeu Valeriu Anania
Evaluare 1 S12 30.11-04.12
Marile srbtori 1.1;2.14.2 Naterea Domnului colinde 2 S13-S14 07-11.12
cretine religioase* 14-18.12
VACANA DE IARN 19 DECEMBRIE 10 IANUARIE
1.3;2.2;3.1;3.2; Asceza cretin ( post, 2 S15-S16 11-15.01
4.2;4.3 Rugciune, milostenie) 18-22.01
Spiritualitate i via
4. 1.3;2.2;4.1;4.2 Rolul dialogului ecumenic i 1 S17 25-29.01
cretin
4.3 Inter - religios
Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 01-05.02
Evaluare semestrial

7
 VACANA INTERSEMESTRIAL 06 14 FEBRUARIE
SEMESTRUL AL II LEA 18 SPTMNI
1.2;3.2 Ortodoxia 2 S19-S20 15-19.02
22-26.02
1.2;3.2 Catolicismul 2 S21- S22 29.02-04.03
Confesiuni cretine n
5. 07-11.03
Romnia
1.2;3.2
Protestantismul i 2 S23- S24 14-18.03
Neoprotestantismul 21-25.03
Evaluare 1 S25 28.03-01.04
Marile srbtori Patimile Domnului* 1 S26 04 08.04
cretine nvierea Domnului* 1 S27 11 15.04
S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN 18 22 APRILIE
VACANA DE PRIMVAR ( 23 APRILIE 03 MAI)
Dialogul ntre credin i 2 S29-S30 04-06.05
7. Cretinismul i tiin 09-13.05
provocrile lumii Rolul cretinului n 1 S31 16-20.05
contemporane dezvoltarea culturii i
civilizaiei Europene.
Recapitulare, sistematizare i 1 S32 23-27.05
evaluare final**
Cu Hristos pe crrile 1 S33 30.05-03.06
Vacanei!
Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului
** n aceast or se poate aplica Testul de evaluare iniial, respectiv Testul de evaluare final

COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I
CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor nvturi de credin ortodox despre nviere i viaa venic
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ara noastr
1.3 Prezentarea poziiei i nvturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE
CONTEXTE DE COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentri orale sau scrise referitoare la nvtura de credin ortodox folosind termini
specifici religiei
2.2 Elaborarea i compararea unor opinii i argumente diferite referitoare la o tem de religie
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA
PROPRIILOR ATITUDINI I COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- cretin n exemplele oferite de mari personalitti
religioase din Istoria Bisericii noastre i a oamenilor de cultur romni, promotori ai cretinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil i altruist n relaiile cu aproapele
3.3 Integrarea i manifestarea n propriul comportament a valorilo morale cretine promovate de marii
oameni de cultur romni
4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane n lumina nvturii cretine
4.2 Aplicarea nvturii de credin a Bisericii n situaii concrete din viaa personal
4.3 Cunoaterea i promovarea valorilor cretine n societate
5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE
DISCIPLINE DE NVMNT
5.1 Analizarea unor monumente de art bisericeasc, evideniind semnificaia spiritual i valoarea artistic
a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o tem dat, utiliznd att nvtura de credin a
Bisericii, ct i cunotine de la alte discipline.

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODIC,

8
9