Lucrare scrisa la Limba si literatura romn

pe semestrul al doilea

Subiectul I
Se d textul:
I
STAVRU
Adrian strbtu, buimac, scurtul Bulevardul Maicii Domnului, care, la Brila, duce de la
biserica cu acelai nume la Grdina Public. Ajuns la intrarea grdinii, se opri, ncurcat i
nciudat:
- Orict! exclam el cu glas tare, nu mai sunt copil!... Cred c am i eu dreptul s neleg
viaa aa cum o simt.
Era ora ase seara. Zi de lucru. Aleile grdinii erau aproape pustii nspre porile
principale,i soarele, apunnd, aurea nisipul, n vreme ce boscheii de liliac se scufundau n
umbra serii. Lilieci zburau de colo-colo, zpcii. Bncile de pe alei erau aproape toate libere,
afar de cele din colurile ascunse ale grdinii, unde perechi de tineri se mbriau i deveneau
serioase la trecerea nechemailor. Adrian nu ddu atenie niciunuia din oamenii ce-i ntlni n
drum. Aspira, lacom, aerul curat care se ridica din nisipul proaspt stropit,amestecul mblsmat
de parfum de flori i se gndea la ceea ce nu putea nelege. Mai ales nu putea nelege
mpotrivirea mamei la alegerea amicilor si, mpotrivire ce dduse natere unei discuii violente
ntre ei. Adrian judeca:
-Pentru dnsa, Mihail e un strin, o haimana suspect, servitorul plcintarului kir Nicola.
Dar, ce?... Eu ce sunt? Un zugrav i-afar de asta, o fost slug a aceluiai plcintar!... i dac
mine plec n alt ar, o s trebuiasc s fiu socotit acolo o haimana?...Enervat, izbi cu piciorul
n pmnt:
Ei drcia dracului!... E o nedreptate revolttoare pentru bietul Mihail! Mie mi-e drag
omul sta pentru c e mai detept dect mine, mai nvat i fiindc ndur mizeria fr s se
vicreasc. Cum adic? Pentru c nu vrea sa-i strige n patru vnturi numele,ara de unde vine
i ci dini i lipsesc din gur, e o haimana? Ei bine,da,eu, eu vreau s fiu prietenul acestei
haimanale! i sunt foarte fericit de asta. Adrian i continu mainal plimbarea, odat cu critica
mintal a celor ce-i spusese mam-sa.
(Panait Istrati, CHIRA CHIRALINA)
A.
1. Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate din enunul Adrian i continu
mainal plimbarea, odat cu critica mintal a celor ce-i spusese mam-sa.
2. Stabileste funcia sintactic pentru cuvintele subliniate din enunul Aleile grdinii erau
aproape pustii nspre porile principale,i soarele, apunnd, aurea nisipul, n vreme ce boscheii
de liliac se scufundau n umbra serii.
3. Precizeaz felul propoziiilor subordonate din enuntul Aspira, lacom, aerul curat care se
ridica din nisipul proaspt stropit,[] i se gndea la ceea ce nu putea nelege.
4. In enuntul Pentru dnsa, Mihail e un strin, o haimana suspect, servitorul plcintarului kir
Nicola. Cuvintele subliniate sunt pe rand:
a) complement direct, atribut substantival genitival;
b) complement indirect, atribut substantival genitival;
c) complement indirect, subiect.
5. Alcatuieste o fraza, in care sa fie si o subordonata subiectiva, subordonata verbului a intelege.
B.
6. Precizeaz, in 3-5 randuri, tema fragmentului citat.
7. Argumenteaz prin doua motive ca textul apartine genului epic.
8. Transcrie un enunt in care exista o enumeraie.
9. Numeste modul de expunere predominant in ultimele dou paragrafe ale textului dat.

Subiectul al II-lea
Scrie o compunere de 10-15 rnduri in care s caracterizezi personajul principal al acestui
fragment.
Vei avea in vedere:
- menionarea trasaturilor fizice si/sau morale;
- exemplificarea acestor trasaturi;
- menionarea modalitailor de caracterizare si ilustrarea lor prin secvene adecvate;
- respectarea normelor de exprimarte,de ortografie si de punctuaie;
- respectarea limitei de spaiu.