Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

DATA: 3.12.2004.
GRADINITA: nr.265
GRUPA: mica
EDUCATOARE: Pieleanu Aurora
DEN. ACTIVITATII: Jocuri si activitatii alese pe arii de stimulare
TEMA:
1. SECTORUL ARTA COLOREAZA FRUMOS: FULARUL SI
MANUSA
2. SECTORUL BIBLIOTECA - GRUPEAZA JETOANELE DATE (BRAZI,
FRUNZE, FLUTURI, FLORI)
3. SECTORUL CONSTRUCTII ADAPOSTURI PENTRU ANIMALE

SCOPUL ACTIVITATII:
- exersarea capacitatii copiilor de a aborda teme variate de joc si de a
imbogati treptat continutul acestora;
- educarea si stimularea capacitatii de creatie a copiilor;
- verificarea unor cunostinte si deprinderin insusite in activitatile anterioare;
- cultivarea comunicarii libere dintre educatoare si copii si dintre copil si
copil;

OBIECTIVE OPERATIONALE:
- sa-si dezvolte capacitati intelectuale, estetice, morale, prin antrenarea
sistematica in diferite jocuri;
- sa participe la activitati de grup, adaptandu-si comportamentul propriu
la cerintele acestuia;
- sa coloreze fularul si manusa incat sa nu depaseasca conturul;
- sa sorteze si sa potriveasca diferite jetoane;
- sa realizeze cu ajutorul pieselor Lego, Bildo adaposturi pentru animale;

METODE SI PROCEDEE:
- conversatia
- explicatia
- demonstratia
- dialogul dirijat
- exercitiul

MATERIAL DIDACTIC:
- fise cu imagini (manusi , fular)
- creioane colorate
- jucarii de constructii
- jetoane
DURATA: 10 15
Evenim. Continutul stiintific Strategii Evaluare
activitatii didactice
Moment Se asigura conditiile
organizatoric necesare pentru buna
desfasurare a activitatii:
- aerisirea salii de grupa;
- verificarea sectoarelor
amenajate pe arii de
stimulare;
- introducerea copiilor in
sala de grupa, in mod
disciplinat;

Captarea Captarea atentiei se va


atentiei realiza prin prezentarea
sectoarelor si a materialelor
didactice.

Anuntarea Copiii sunt anuntati ca


temei astazi se vor juca in mai Conversatia
multe feluri, unii vor construi
adaposturi pentru animale,
altii vor colora manusi si
fulare si vor sorta jetoane.

Dirijarea Educatoarea ii solicita pe


invatarii copii in alegerea sectoarelor Conversatia
pentru ca jocul sa poata Demonstratia
incepe. Explicatia Individuala
La sectorul Arta copiii vor Dialogul dirijat
colora fularul si manusa. Exercitiul
In cadrul sectorului Jocuri
de masa copiilor li se va
imparti jetoane diferite. Ei
trebuie sa grupeze jetoanele
dupa criterii diferite.
La sectorul constructii vor Exercitiul
realiza din materiale de Dialogul dirijat
constructii diferite adaposturi
pentru animale, pentru ca
acestora sa nu le fie frig
deoarece suntem in
anotimpul iarna.
In timp ce copiii lucreaza,
educatoarea ii va
supraveghea, purtand
discutii cu copiii si oferind
indrumari si ajutor acolo unde
este nevoie.

Se vor analiza pe rand toate Conversatia Apreciere


Incheierea sectoarele si vor fi apreciati verbala
activitatii copii pentru modul in care s-
au comportat in timpul jocului.