Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tehnici Proiective 1
Tehnici Proiective 1
CURS 1
Freud i Jung au artat c la fenomenul geloziei are la baz un anumit sentiment de nstrinare sau
culpabilitate a celui care este gelos.
Bachs&Alarcon - au fcut un studiu despre femeile btute(victime ale abuzurilor psihice i fizice din
partea partenerilor).A rezultat faptul c aceste femei aveau un montaj psihic particular care se caracteriza
prin pasivitate ,obedien,nevoie incontient de a suferi. Atunci cnd i alegeau partenerii
agresivi,dominani sau sadici,ele proiectau asupra acestora imaginea pe care o are un copil fa de
printele lui: dorina de a fi dirijate,de a fi dominate i chinuite,de a fi beneficiarul pasiv n relaie. La
aceste femei se manifest un pattern repetitiv.
n cazul relaiei medic-pacient:pacienii care sufer de o boal incurabil sau foarte grav. Cu ct
sentimentele de disperare/teroare,cu att el tinde s se agae de imaginea unui doctor investit cu atributele
de omnipoten,de salvatorca un copil care are nevoie de un tat puternic. Pacientul proiecteaz asupra
doctorului o imagine de tip pattern.
2. n relaia profesional.
Leopold Szondi a elaborat Teoria destinului- se ocup i de motivaiile pentru care alegem o anumit
profesie. Individul are un set de trebuine fundamentale. Ex:trebuine de sadism. n funcie de aceast
trebuin oamenii se orienteaz spre alegerea unei meserii dure,sadice. Indivizii i proiecteaz dorina lor
insatisfcut de agresivitate i sadism.
Jocul exprim n genere,dorine,temeri,stilul comportamental din familia din care face parte.
Erck Erickson-scenariu experenial a ncercat s vad cum se proiecteaz n joc personalitate copilului.
Era interesat de modul cum se exprim prin joc identificarea sexual a copilului. Experimentul era aa:A
aranjat o groap cu nisip,alturi de care a pus o cutie cu jucrii.A urmrit cu atenie modul n care se joac
bieii i fetele.
Bieii. n general,bieii i elaborau un spaiu de joac mai extins dect al fetelor,att pe orizontal,ct i
pe vertical. Ritmul jocului era mai accelerat dect la fete. Adesea,i imaginau scenarii de
competiie,lupte,curse. Personajele preferate erau: poliistul,soldatul,oferul,arbitrul. De aici rezult
1
tendina bieilor de a se identifica cu un model pattern i cu atributele care definesc acest
pattern:for,iniiativ,extraversie.
Fetele. Fetele aveau mai curnd tendina s restrng spaiul ludic,s-l circumscrie. Aveau predilecie
pentru acele obiecte de tip cavitate sau container. Ritmul de joac era mai lent,mai panic.Personajele
preferate erau:prinesa,infirmiera etc.De aici rezult tendina fetelor de a se identifica cu comportamentu
matern,cu atributele specifice:a hrni,a adposti,a ocrotisimbol de tip vaginal(simbol uterin).
5. n art
Mesajul artistic(literar,arte frumoase)=mesaj subiectiv i este ncrcat de propriile fantasme,dorine sau
temeri,mai mult sau mai puin incontiente ale subiectului.
M.Bonaparte: Motivul capetelor negre sau moarte =motivul iubitei moarte care nvie.
Apa=Incontientul;simbol al fertilitii,al naterii,al apariiei vieii;expresia unui complex matern
Simbolul Capetelor negre sau moarte reprezint ceva morbid n relaia lui P. vis-a-vis de ceva matern.
Factorii proieciei
2
Orice tehnic proiectiv se definete prin trei caracteristici fundamentale:
Este o sarcin sau un stimul mai ambiguu sau mai slab structurat care permite o mare libertate de
rspuns subiectului.
Subiectul este relativ incontient de semnificaia rspunsurilor sale.
Scorarea i interpretarea lor implic o anumit doz de subiectivism din partea
psihologului.Psihologul nsui trebuie s se proiecteze n rspunsurile subiectului. Aceast scorare a
fost inta major a atacurilor din partea psihometricienilor obiectiviti.Ei au afirmat i nc mai
afirm c aceste tehnivi proiective nu sunt valide i fidele i nu pot fi standardizate.Prin contrast,aa-
numitele teste obiective sunt acele teste care sunt prevzute cu modaliti clare de rspuns;sunt
instrumente valide i fideleScorarea i interpretarea lor este obiectiv.
Aceste critici sunt n esen nefondate:
a) Exist n testele obiective anumii stimuli sau itemi care au un caracter clar proiectiv
b) Unele teste proiective au fost standardizate i evaluate sub raport metodologic,astfel nct,au ajuns la
nivelul testelor obiective. Exemplu: testul Rorscach;Testul de completare de fraze;
Clasificare
Fiecare tehnic proiectiv exploateaz un anumit tip de expresie a omului prin care el se trdeaz.
Limbajele Testelor Proiective:
1) Limbajul percepiei(proiecie structural)=acele tehnici care descifreaz personalitatea din
modul n care percepi anumii stimuli nestructurai. Exemplu: Testul Rorscach.
2) Limbajul desenelor(proiecie grafic)=modul n care desenezi. Exemplu:Testul Arborelui,testul
Omului;Testul Familiei;
3) Limbajul cuvintelorproiecie asociativ)=tehnici care se bazeaz pe asocierea de cuvinte.
Exemplu:Testul de asociere verbal al lui Jung;Testul de completare de fraze-Rotter;
4) Limbajul povestirilor=acele tehnici care l pun pe subiect s fac nite povestiri la nite imagini
sau tablouri. Exemplu:T.A.T.(Testul de aperceptivitate tematic);
5) Limbajul culorilor(percepie cromatic)=S ordonezi n ordinea preferinelor anumite culori.
6) Limbajul feelor umane(proiecie pulsional) Exemplu:Testul Szondi;
7) Limbajul frustrrii(test de frustrare a lui Rosenzweig).
Avantaje/dejavantaje
Avantaje:
Timpul de aplicare sczut(Testul Luscher-2 minute)
Multe tehnici proiective distractive
Aceste tehnici fiind neverbale,pot fi aplicate pe o gam larg de subieci,n comparaie cu
chestionarele.
Subiectul nu tie ce vizeaz aceste testeare anse mai reduse s trieze sau s-i creeze o faad
favorabil prin rspunsurile lui.
Dezavantaje :
Lipsa de standardizarepoate fi compensat numai printr-un trainng al examinatorului. Lucrul cu
tehnicile proiective este eficient dac examinatorul are cunotine de
:personalitate,psihanaliz,psihodiagnostic,psihopatologie plus o imaginaie bogat.
Nu exist proiecie n absena unui impuls sau tendine afective pe care o proiectm.Putem proiecta asupra
oamenilor,animalelor sau asupra obiectelor nensufleite.
Exemple:
Orice obiect la care inem are pentru noi o semnificaie dincolo de latura lui utilitar,funcional.
O categorie de obiecte asupra crora proiectm sunt obiectele cu care ne jucm. Relaia fetiei cu
ppuaun Alter-Ego. Modul cum se poart cu jucriile=modul n care sunt tratai copiii nii.
Bieii au jocuri :
De strategiese proiecteaz dorina de dominareInstinctul de putere(din punct de vedere
psihanalitic).
De agresivitatese proiecteaz Tendinele Agresive. Femeile au alte modaliti de a-i descrca
emoiile,structura lor cuprinde alt problematic dect ceea a brbailor.
Jung: Problematica la femei:Ideea de corp,sexualitate,maternitate. La brbai:Ideea de dorin de control.
Ce reprezint Telenovela?
Telenovela este un alt tip de proiecie. Elementul definitoriu care d substan telenovelelor este
Iubirea.Vrsta-40 de ani.
n America de Sud exist Cultul foarte predominant al fecioarei Maria.
Al patrulea personaj cheie dintr-o telenovel este un personaj psihopomp,el ajut eroul,i acord suport
moral,economic. Este un personaj pozitiv care ocup un rol patern sau matern. ntmplrile prin care trece
eroina=model arhetipal care exprim modul e a tri.
Povetile. Exemplu: Scufia Roie- Reia n termeni metaforici morala:S asculi de prini.La
nivelul psihanalizei aceast moral reprezint SupraEul. Lupul=Ego-ul bunicii. Lupul mai reprezint
acea parte negativ a prinilor,pedeapsa care intervine atunci cnd copilul se abate de al norm.
Motivul gurii care devoreaz. n Scufia Roie Elementele principale sunt gura sau stomacul.
La sfrit,vntorul face un gest semnificativ introduce nite bolovani n stomacul lupului(ca i cum ar fi
rmas un loc liber n stomac).
Motivul Gurii care devoreaz mai apare i n filmul Flci,de altfel,i n comarurile copiilorFobia
copiilor de a fi mucai. Gura=este cel mai important organ al copilului,ea reprezint apanajul primului
stadiu de dezvoltare psihosexual a copilului.
4
5