Tema: Medierea cauzelor cu implicarea minorilor

n dreptul internaional se contureaz tot mai mult un consens n a defini drept copil orice
persoan sub vrsta de 18 ani. n acest sens, oricine sub aceast vrst are dreptul la protecie
special n cadrul unui proces. Regulile Naiunilor Unite cu privire la protecia minorilor privai
de libertate, definesc drept minor orice persoan sub vrsta de 18 ani". Convenia ONU cu
privire la drepturile copilului definete copilul drept orice persoan n vrst de pn la 18 ani,
cu excepia cazurilor cnd majoratul este atins mai devreme n conformitate cu legislaia
naional", astfel c vrsta majoratului este determinat de fiecare stat n parte. La stabilirea
limitei de vrst de la care copiii rspund penal trebuie luat n considerare maturitatea
emoional, mental i intelectual a copiilor.
Prevederile Conveniei au fost incluse n dreptul naional al Republicii Moldova. Astfel,
Legea cu privire la drepturile copilului prevede c:copil este orice persoan sub 18 ani.
Standardele internaionale stabilesc un numr de principii directoare privind justiia
juvenil. Acestea se bazeaz pe obligaiile statului de a asigura interesul superior a fiecrui copil
i de a garanta ca msurile luate fa de copiii care au nclcat legea s fie proporionale cu
gravitatea infraciunii comise i iau n considerare circumstanele personale ale fiecrui minor.
Astfel, oricare copil are dreptul la protecie din partea familiei, statului i societii, drept
ce rezult din statutul su de minor. Sistemul de justiie juvenil trebuie s evidenieze starea
minorului i s asigure c orice reacie fa de copiii care au nclcat legea este ntotdeauna
proporional cu personalitatea acestora i circumstanele faptei svrite.
Politicile promovate trebuie s ia n consideraie faptul c, comportamentul adolescentin,
care sfideaz normele sau valorile general acceptate n societate, face adesea parte din procesul
de maturizare i de cretere i tinde s dispar spontan, n majoritatea cazurilor, o dat cu
maturizarea i transformarea ntr-un om adult.
Astfe, G. Stanley Hall, n lucrarea sa din 1904, lanseaz pentru prima dat opinia
caracterului de criz a acestei vrste, caracteristic ce este mprtit de majoritatea specialitilor
din domeniu. Concret este o etap de furtun i stres, care semnific o perpetu asociaie ntre
extreme ntre cruzime i sensibilitate, hrnicie i lene .a. Din acest motiv etapa a cptat
denumiri diferite ca: vrst dificil, criza juvenil, vrsta dramei, criza de originalitate etc.
Comun ambelor sexe, ea cuprinde efectiv, la unn moment preciz al existenei lor i n grade
diferite, mai bine de 2/3 dintre tineri.
Vrsta medie a apariiei crizei preadolescenei este ntre 12-14 ani la fete i 14-16 ani la
brbai (limitele sunt convenionale). Dup I. Rousselet, aceast criz comport 3 etape
succesive, foarte diferite ntre ele:
1. Perioada revoltei;
2. Perioada nchiderii n sine;
3. Perioada exaltrii.
n conformitate cu dreptul tuturor copiilor de a-i exprima n mod liber opinia n toate
circumstanele care i privesc, copiilor li se va asigura posibilitatea de a fi ascultai n orice
proceduri care i vizeaz, n mod direct sau prin intermediul unui reprezentant. Opiniilor
copilului trebuie s li se acorde importana cuvenit, lund n considerare vrsta i gradul de
maturitate al copilului .a. Contactele / interaciunea dintre reprezentanii organelor de drept i
copii trebuie s fie de o asemenea manier, nct s se respecte statutul juridic al minorului; ele
trebuie s evite dauna i s promoveze condiii favorabile pentru copil.
n cazul minorilor, trebuie s fie luat n considerare posibilitatea aplicrii fa de ei a
procedurilor simplificate i recurgerea la msuri alternative de soluionare a conflictelor.
Reformele legislative n domeniul proteciei drepturilor copilului n contact cu sistemul
de justiie realizate n ultimii ani au adus schimbri salutabile n acest domeniu. Legislaia
Republicii Moldova este mai compatibil cu standardele internaionale, durata sentinelor
copiilor a fost redus, numrul copiilor care sunt scoi n afara sistemului juridic penal ct mai
devreme posibil este n cretere, servicii de probaiune au fost create, procurori au fost
desemnai pentru examinarea cauzelor privind minorii, numrul copiilor privai de libertate a
sczut i au fost ntreprinse eforturi de a colariza copiii aflai n detenie preventiv.
Analiza datelor statistice remarc faptul c dinamica i structura delicvenei juvenile n
ultimii ani se menine relativ constant, iar potrivit datelor Ministerului Afacerilor Interne n
prima jumtate a anului 2011 victime ale diferitor genuri de infraciuni au fost circa 653 de copii.
Analiznd aspectele ce influeneaz negativ respectarea i implementarea eficient a
tuturor drepturilor copiilor n contact cu sistemul de justiie n Republica Moldova, pot fi
evideniate mai multe dificulti:
1. sistemul de justiie nu este ntotdeauna prietenos copilului;
2. procedurile de lucru cu copiii n contact cu sistemul de justiie nu ntodeauna
corespund vrstei, nu sunt rapide i adaptate la necesitile i drepturile acestora;
3. predomin abordarea minorului n conflict cu legea ca pe un infractor, iar nu ca pe
un copil care are nevoie de asisten i suport special;
4. cadrul normativ i practicile de audiere a copiilor victime i martori n procesele
penale, dar i civile nu asigur excluderea revictimizrii;
5. sunt insuficieni profesionitii specializai care lucreaz cu i pentru copii n
sistemul de justiie (judectori, avocai, psihologi, pedagogi, mediatori etc.);
6. medierea n cauzele cu implicarea copiilor nu este acceptat de societate, iar
msurile extrajudiciare de soluionare a cauzelor penale cu implicarea copiilor sunt implementate
n baza unui cadru legal i instituional lacunar i ineficient;
7. sistemul de referire a copiilor de la sistemul de justiie la serviciile sociale pentru
reabilitarea lor n comunitate nu este dezvoltat, iar serviciile sociale nu sunt diversificate
ndeajuns, astfel ca acestea s rspund nevoilor copilului;
8. situaia copiilor sub vrsta rspunderii penale nu este abordat multidisciplinar;
9. condiiile de detenie a copiilor nu contribuie la dezvoltarea la acetia a unei
atitudini i de aptitudini care s i ajute s se reintegreze n societate;
10. sistemul de colectare i analiz a datelor privind copiii n contact cu sistemul de
justiie nu este ntotdeauna credibil i nu contribuie la monitorizarea situaiei copiilor n contact
cu sistemul de justiie i la elaborarea unui cadru de politici necesar;
11. mijloacele financiare din bugetul public naional destinate copiilor n contact
cu sistemul de justiie nu sunt supuse unei evidene riguroase, care s asigure utilizarea eficient
a acestora.
Oricare ar fi sistemul promovat soluionare a conflictelor cu implicarea copiilor,
tratamentul acestor urmeaz s fie ghidat de cteva abordri fundamentale:
1. Echitatea orice procedur urmeaz a fi desfurat in condiii de echitate pentru
copilul in conflict cu legea, martorii, victimele i comunitatea in ansamblu.
2. Recunoaterea abordrii difereniatein cauzele cu aduli i in cele cu implicarea
copiilor deoarece adulii i minorii sunt diferii in dezvoltarea lor fizic i psihic, urmeaz a fi
considerat aceast diferen la elaborarea i dezvoltarea tehnicilor de tratament al delincvenei.
3. Abordarea individualizat nu exist dou cauze similare, precum nu exist doi
fptuitori identici dup gradul lor de dezvoltare. In acest sens, abordarea individualizat ar
semnifica individualizarea programelor de intervenie in vederea rspunderii la nevoile
particulare ale fiecrui copil implicat in sistemul de justiie.
4. Recunoaterea potenialului prosocial chiar i cel mai nrit fptuitor in setul su
valoric dispune de valori prosociale. Acestea urmeaz a fi identificate i dezvoltate de ctre
specialiti.
5. Securitatea social i comunitar oricare ar fi rspunsul sistemului de justiie la
delincven, acesta trebuie s ofere sentimentul de securitate i siguran pentru comunitate.
6. Responsabilizarea fptuitorului oricare ar fi abordarea sau tehnicile de intervenie,
acestea trebuie s duc la asumarea faptelor comise i a responsabilitii fptuitorului pentru
aceste fapte.
 7. Responsabilizarea comunitii orice act delincvenial este i un rezultat al unui
anumit context social i comunitar. Astfel, o parte din responsabilitate trebuie s i-o asume
comunitatea pentru anumite eventuale eecuri in dezvoltarea armonioas a tinerilor.
8. Responsabilitatea sistemului de justiie in ansamblu copiii, ca i adulii, au nevoie
de reacii deliberate la delincven. Or, orice reacie nu va produce efectul scontat dac va crea
impresia de formalism sau indiferen.
Comitetul ONU privind drepturile copilului, in Observaiile generale nr. 10 (2007) cu
privire la drepturile copilului in contextul nfptuirii justiiei in privina copiilor, menioneaz
printre principiile eseniale pentru considerare statelor: nediscriminarea; asigurarea interesului
superior al copilului; garantarea dreptului la via, supravieuire i dezvoltare; asigurarea
dreptului la opinie i respectul demnitii.
Cadrul legislativ de reglementare a medierii cauzelor cu implicarea
minorilor
Pe plan mondial, elemente ale instituiei medierii au fost incluse ntr-un ir de documente
adoptate de Organizaia Naiunilor Unite.
Un document internaional, de anvergur mondial, n vederea aplicrii medierii n
cazurile tinerilor i minorilor este Rezoluia ONU 45/112 14 decembrie 1998 (a 68-a Sesiune
Plenar), care a adoptat Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile
(Principiile de la Riyadh) care a statuat c prevenirea delincvenei juvenile este o parte
important n prevenirea criminalitii n societate. Nevoia pentru politicile de prevenire
progresiv a delincvenei juvenile i studierea n mod sistematic precum i elaborarea msurilor
ce trebuie recunoscute. Sunt necesare, pentru dezvoltarea copilului nsui, pentru a se evita
incriminarea i penalizarea acestuia pentru un comportament care nu a avut urmri grave.
Un alt document internaional, de scar mondial, care reglementeaz diferite msuri, n
acelai rnd i medierea, fa de minori, l constituie Ansamblul regulilor minime ale Naiunilor
Unite cu privire la administrarea justiiei pentru minori (Regulile de la Beijing), adoptate prin
Rezoluia ONU nr. 40/33 din 29 noiembrie 1985 careconine o serie de msuri necesare pentru
nfptuirea normal ajustiiei pentru minori. Aceasta este necesar din cauza c tinerii,nefiind nc
dect la stadiile iniiale ale dezvoltrii personalitii lor, aunevoie, pentru a se dezvolta psihic i
intelectual i pentru a se integramai bine n societate, de o atenie i asisten deosebite i trebuie
sfie protejai de lege potrivit cu condiiile care garanteaz linitea lor,libertatea lor, demnitatea
lor i sigurana lor.
Ansamblul de reguli minime se aplic imparial delincvenilor juvenili, fr nici un fel de
deosebire, mai ales de ras, culoare, sex, limb, religie, opinie politic, fr deosebire de origine
social, stare material, natere sau alt situaie.
Ansamblul de reguli minimale este deliberat formulat astfel nct s fie aplicabil n
diferite sisteme juridice i, n acelai timp, s fixeze normele minimale pentru tratamentul
delincvenilor juvenili oricare ar fi definirea lor i oricare ar fi sistemul care li se aplic. Aceste
reguli trebuie s fie ntotdeauna aplicate imparial i fr nici un fel de deosebire.
Un alt document internaional care are legtur tangenial cu aplicarea instituiei
medierii l constituieRegulile minimale ale Naiunilor Unite pentru elaborarea unor msuri
neprivative de libertate Regulile de la Tokyo), adoptate prin Rezoluia ONU 45-110 la cea de-a
68-a edin plenar din 14 decembrie 1990, care indic necesitatea elaborrii unor abordri i
strategii locale, naionale, regionale i internaionale n domeniul tratamentului delincvenilor n
mediu deschis, precum i la necesitatea elaborrii unor reguli minimale, aa cum este subliniat n
seciunea din Raportul Comitetului pentru prevenirea crimei i luptei mpotriva delincvenei, la
cea dea 4-a sesiune a sa, referitoare la mijloacele cele mai eficace pentru prevenirea criminalitii
i mbuntirea tratamentului delincvenilor, conform crora se va aborda, n ideea respectrii
garaniilor juridice i a regulilor de drept, tratarea cazului delincvenilor n cadrul comunitii,
evitnd pe ct posibil recurgerea la o procedur judectoreasc sau la tribunale. Recurgerea la
msuri neprivative de libertate trebuie s se nscrie n cadrul eforturilor de depenalizare i de
dezincriminare, i nu trebuie s le aduc atingere sau s le interzic. Alegerea msurii
neprivative de libertate este fondat pe criterii stabilite legate att de natura i de gravitatea
infraciunii, ct i a personalitii i antecedentelor delincventului, de obiectul condamnrii i de
drepturile victimelor.
Pe plan regional, elemente ale instituiei medierii au
fost incluse n urmtoarele acte:
Convenia european a Consiliului Europei privind exercitarea drepturilor
copiilor, din 25 ianuarie 1996;
Recomandarea Rec (2003)20 a Comitetului de Minitri ctre statele membre cu
privire la noile modaliti de tratare a delincvenei juvenile i rolul justiiei
juvenile, adoptat de Comitetul de Minitri la 24 septembrie 2003;
Recomandarea Nr. R (87) 20 a Comitetului de Minitri ctre statele membre
privind reaciile sociale la delincvena juvenile, din 17 septembrie 1987.
Izvoarele naionale de implementare a medierii n cauzele cu implicarea minorilor:
Legea cu privire la mediere
Codul Penal
Codul de procedur penal
Codul de executare,
alte acte normative.

Copilul nvinuit de comiterea unei infraciuni, rmne a fi, de cele mai multe ori, o
victim: victim a sistemului de organizare sociala a statului, victim a sistemului judiciar,
victima a circumstanelor care l-au determinat s ncalce legea. n cazul cnd vinovia sa nu a
fost nc demonstrat i, mai mult chiar, nu exist o hotrre judectoreasc definitiv, prezena
copilului pe banca acuzailor creeaz un disconfort (psihologic) att pentru el, ct i pentru rudele
i apropiaii si.
n ultima vreme, ca urmare a dezjudiciarizrii procedurilor penale, ncep s apar mai
multe alternative de diminuare a stresului la copiii care ajung n contact cu sistemul de justiie. n
unele situaii exist posibilitatea ncetrii cauzei penale, chiar la etapa incipient de examinare.
Rezultatele preliminare ale monitorizrii edinelor de judecata cu implicarea minorilor,
desfurate de ctre Institutul de Reforme Penale n cadrul Judectoriei de circumscripie Bli,
vin n susinerea celor enunate mai sus. Astfel, conform datelor obinute n perioada 1 octombrie
2010-1 iunie 2011, n cele 68 de cauze n care au fost implicai minorii, n fiecare al aselea caz a
existat posibilitatea aplicrii medierii. Dei este o practic larg aplicat n sistemele de justiie
penal a altor state, spre regret instituia medierii n Republica Moldova foarte greu i gsete
aplicabilitate.
Din discuiile cu mai muli procurori i judectori din mun. Bli care au avut loc n
cadrul unei mese rotunde, organizate de ctre IRP la finele anului 2010, am constatat c nu exist
un interes echivoc n utilizarea instituiei medierii, din considerentul c aceasta, n opinia lor,
este inutil.
Raionamentul aplicrii medierii const n faptul c atunci cnd, de exemplu, un copil
comite o infraciune mpotriva patrimoniului (infraciunile svrite cel mai frecvent de minori),
cauza este examinat cel mai des pn la rmnerea definitiv a hotrrii judectorului. n
majoritatea cazurilor aceasta este determinat de principialitatea prii vtmate, care dorete
s-l pedepseasc ct mai crunt pe tnrul infractor, n pofida faptului c exist modaliti de
recuperare a pagubei i ncetare a cauzei. Totodat, spre regret, se manifest i lipsa voinei din
partea organului de urmrire penal de a rezolva cauza pn la trimiterea ei n instana de
judecat.
Conform datelor preliminare ale monitorizrii, majoritatea cauzelor de acest gen se
sfresc cu mpcarea urgent a prilor, pe holurile judectoriei, dup desfurarea ctorva
edine de judecat.
n cazul implicrii mediatorului, ns, la faza iniial a urmririi penale pot fi obinute mai
multe avantaje:
 1. copilul acuzat nu este purtat timp ndelungat prin numeroase aciuni procesuale, la
faza de urmrire penal i de judecare a cauzei.
2. Nivelul stresului exercitat asupra copilului i a apropiailor si este mai mic.
3. Cheltuielile suportate de ctre stat, dar i de ctre acuzat, devin tot mai mari, pe
msur ce examinarea cauzei ajunge la o etap mai avansat.
4. n cazul aplicrii impuse, de multe ori, a mpcrii prilor pe holurile judectoriei,
partea vtmat, n majoritatea cazurilor, rmne a fi nemulumit de rezultatele
acesteia.
n cazul interveniei mediatorului, ns, ntre pri snt reglementate toate particularitile
acoperirii pagubelor produse, rezolvrii situaiei conflictuale i finisarea rapid a cauzei.
5. Descrcarea instituiilor penitenciare.
n cadrul unei cercetri sociologice desfurate n Penitenciarele Nr.2 i 13, s-a constat c
unii minori, care au ajuns n detenie chiar i pentru infraciuni contra patrimoniului, n
nchisoare devin depresivi, nereceptivi, dezvoltnd n sine o atitudine negativist fa de propria
persoan, fapt care poate conduce la apariia riscurilor de suicid sau dimpotriv la dezvoltarea
unui comportament delincvent. n acest caz, revenim la ideea iniial dac la etapa incipient
ar fi fost solicitat implicarea mediatorului erau mai multe anse s cretem un tnr sntos, de
folos societii. Desigur, aceste idei reprezint doar rodul unei analize de ansamblu a mai multor
factori, obiectivi i subiectivi. Acest fapt ns nu mpiedic extragerea unor concluzii.
Modificrile din 2006 ale Codului penal au promovat tendina spre decriminalizarea
Codului prin reducerea sanciunilor penale. De remarcat c a fost o reducere a termenului
nchisorii prin modificarea art. 70 al Codului penal. Astfel, potrivit art. 70, la stabilirea pedepsei
nchisorii pentru persoana care, la data svaririi infraciunii nu a atins vrsta de 18 ani, termenul
nchisorii se stabilete din maximul pedepsei, prevzute de legea penal pentru infraciunea
svrit, reduse la jumtate. La stabilirea pedepsei definitive in caz de concurs de infraciuni,
pedeapsa nchisorii nu poate depi 12 ani i 6 luni, iar in caz de cumul de sentine, 15 ani.
La individualizarea pedepsei in privina unui copil sunt aplicate prevederile art. 75 al
Codului penal potrivit crora Pentru svrirea unei infraciuni uoare sau mai puin grave,
pedeapsa se aplic minorului numai dac se apreciaz c luarea msurii cu caracter educativ nu
este suficient pentru corectarea minorului. Este posibil mpcarea prilor n cauzele cu
implicarea minorilor i pentru infraciuni grave. Art. 79 stabilete c minoratul persoanei care a
svrit infraciunea se consider circumstan excepional. Prevederile se aplic la cauzele in
privina persoanelor care, la momentul svririi infraciunii, nu au mplinitvrsta de 18 ani.
edina de judecare a cauzei in privina minorului, de regul, nu este public.
Art. 475 C.P.P.stabilete anumite circumstane suplimentare care urmeaz a fi stabilite in
cauzele privind copiii, informaie care poate fi preluat de mediator:
vrsta (ziua, luna, anul naterii);
condiiile in care triete i este educat,
gradul de dezvoltare intelectual, volitiv i psihologic a acestuia,
particularitile de caracter i temperamentale,
interesele i necesitile lui;
influena adulilor sau a altor minori asupra minorului;
cauzele i condiiile care au contribuit la svarirea infraciunii.
n cazul in care se constat c copilul sufer de debilitate mintal, care nu este legat de o
boal psihic, trebuie s se stabileasc, de asemenea, dac el a fost pe deplin contient de
svarirea actului. Pentru a se stabili aceste circumstane, vor fi audiai prinii, profesorii,
educatorii lui i alte persoane care ar putea comunica datele necesare, precum i se va cere
efectuarea unei anchete sociale, prezentarea documentelor necesare i se vor efectua alte acte de
urmrire penal i judiciare.
Pot fi mediate cauzele:
1. cauzele penale in privina copiilor in conflict cu legea;
2. cauzele penale in care copiii sunt martori sau victime ale infraciunilor;
 3. cauze contravenionale in privina copiilor;
Procedura de mediere poate fi iniiat de ctre:infractor; victima infraciunii; organul de
urmrire sau instana de judecat cu acordul prilor sau al reprezentantului uneia dintre pri.
n calitate de participani n procesul de mediere pot fi:
Mediatorul
Minorul bnuit, nvinuit, inculpat de comiterea unei infraciuni;
Victima;
Infractorul;
Minorul victim;
Reprezentanii legali ai minorului;
Pedagogul sau psihologul;
n caz de necesitate avocat, traductor, interpret, precum i alte persoane
Mediatorul este persoana care asist prile n procesul de mediere n vederea
soluionrii conflictului dintre acestea.
Legislaia RM nu conine norme care ar reglementa statutul pedagogului i psihologului
att in procesul de judecat ct i n cel de mediere. Acest fapt creeaz dificulti serioase in
asistena copiilor i in asigurarea unui climat benefic pentru ei in timpul participrii lor la
aciunile efectuate de ctre mediatori sau organele de justiie. Totui, n procesul de mediere,
Pedagogul este persoana care posed studii superioare in domeniul pedagogiei i
activeaz intr-o instituie de nvmnt sau educativ. Pedagogul este desemnat de ctre
procuror sau, dup caz, de instana de judecat in cauza penal in care particip minori in calitate
de bnuii, nvinuii, inculpai, pri vtmate sau martori.
Pedagogul are sarcina de a contribui la protecia strii psihoemoionale a minorului in
cadrul aciunilor procesuale la care particip acesta, aplic tehnici de lucru care nu necesit o
aprobare prealabil de ctre procuror sau instana de judecat.
Pedagogul este obligat, in realizarea atribuiilor sale, s indeplineasc indicaiile
procurorului sau ale instanei de judecat.
Psihologul este persoana care posed studii superioare in domeniul psihologiei i
activeaz in domenii ce in de acordarea asistenei psihologice. n procesul medierii cauzelor cu
implicarea minorilor, acesta are aceleai obligaii ca i pedagogul.
Participarea reprezentantului legal in procesul de mediere cu minori este obligatorie. In
momentul admiterii reprezentantului legal, acestuia i se prezint informaia despre drepturile i
obligaiile sale legale.
Reprezentanii legali sunt prinii, prinii adoptivi, tutorii, cat i reprezentanii
instituiilor sub supravegherea crora se afl copilul. In practic sunt intalnite cazuri cand
minorul rmane in supravegherea bunicilor sau a altor rude. Sub acest aspect este raional a
admite in proces i alte rude decat cele incluse in noiunea de reprezentani legali.
Mediatorul sesizat recepioneaz de la organul de urmrire penal, n procedura cruia se
afl cauza penal, informaia privind fondul cauzei i date privind persoana infractorului i
victimei infraciunii.Dac procesul penal este n faza judiciar, mediatorul ia cunotin de
materialele dosarului penal, ultimele fiind puse la dispoziia lui de ctre judectorul n procedura
cruia se afl cauza penal.
Mediatorul organizeaz ntrevederi individuale cu infractorul i cu victima. n cadrul
acestor ntrevederi, mediatorul explic prilor esena i posibilele rezultate ale procesului de
mediere i identific cerinele fiecrei pri pentru acordul de mpcare.n cadrul edinei nu se
ntocmete un proces-verbal i nu se nregistreaz n alt mod coninutul negocierilor i
comportamentul prilor. Totui, mediatorul cu consimmntul prilor, poate solicita
consultarea unui specialist n probleme tehnice.
ncetarea procesului de mediere cu implicarea minorilor se realizeaz n condiiile
generale de ncetare a medierii:
o parte ncearc, n mod direct sau indirect, s intimideze participanii la mediere;
prile sau una dintre pri renun la mediere ;
 mediatorul constat c prile nu pot ajunge la o mpcare;
prile ncheie un acord de mpcare.
Acordul rezultat n urma medierii este, de obicei, exprimat n form scris, scond n
eviden soluia creat de pri, angajamente liber asumate i cile i modalitile de ndeplinire a
acestora. n condiiile n care consider necesar, prile pot include n acest document i o clauz
care s stipuleze modul i procedurile prin care respectivul document poate avea caracter legal.
Serviciile de mediere pltite din contul statului se acord n cauzele penale n care
mpcarea conduce la nlturarea rspunderii penale n conformitate cu art. 109 din Codul penal
al Republicii Moldova i art. 276 din Codul de procedur penal al Republicii Moldova, n
condiiile stabilite de Hotrrea Guvernului RM Nr. 303 din 21.04.2009 cu privire la aprobarea
condiiilor de achitare din contul statului a serviciilor de mediere n cauze penale
Serviciile de mediere vor fi achitate din contul statului minorului n cazul respectrii
cumulative a urmtoarelor condiii:
fapta se ncadreaz n categoria infraciunilor pentru care mpcarea conduce la
nlturarea rspunderii penale;
fapta nu constituie recidiv;

Avantajele medierii
a. pentru infractor:
sesizarea consecinelor reale ale faptei ilicite;
posibilitatea evitrii ncarcerrii;
posibilitatea manifestrii cinei sincere n legtur cu fapta comis;
un nivel de via decent, pe care infractorul i-l ofer sie nsui, i protecia societii;
nu se ntocmete cazierul juridic;
etc.
b. pentru victima infraciunii:
se va asigura realizarea principiului egalitii n drepturi a victimei i inculpatului.
n cadrul medierii, victima ocup o poziie activ i, n fond, determinant;
recuperarea prejudiciului moral i material (n limitele acordului), acuzate de infractor
prin infraciune;
satisfacie moral;
faciliteaz nelegerea motivelor ce au determinat victimizarea acesteia;
prerea prii vtmate este hotrtoare, aceasta oferindu-i posibilitatea s-i manifeste
umanismul i nobleea prin iertarea infractorului.
Riscurile medierii:starea financiar precar poate ngreuna posibilitatea de a recupera
prejudiciile material i moral cauzate prin infraciune prii vtmate i pretinse de ea.

Bibliografie:
- Convenia Internaional cu privire la drepturile copilului adoptat la 20.11.1989 la
New York, Aderat prin Hotrrea Parlamentului RM nr. 408 XII din 12.12.1990, n
vigoare din 25.02.1993. n Tratate internaionale, Vol. I, Chiinu 1998;
- Codul de procedur penal
- Codul penal
- Legea cu privire la mediere Nr. 134 din 14.06.2007;
- Legea privind drepturile copilului nr. 338 din 15.12.1994. Monitorul Oficial din
- Hotrrea Guvernului Nr. 1016 din 01.09.2008 cu privire la aprobarea
Regulamentului privind metodologia de calcul al venitului n scopul acordrii
asistenei juridice calificate garantate de stat;
- Hotrrea Guvernului Nr. 303 din 21.04.2009 cu privire la aprobarea condiiilor de
achitare din contul statului a serviciilor de mediere n cauze penale;
- Prvulescu I., Sociologia devianei i a controlului social, Editura Edyro-Press,
Petrosani, 2004.