coala gimnazial Ioan Moga,

Dieti, Filipetii de Pdure

Judeul Prahova

TEST DE EVALUARE INIIAL LA LIMBA I LITERATURA ROMN

CLASA A V-A, AN COLAR 2015-2016

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acord 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I
Citete cu atenie urmtorul text i formuleaz apoi rspunsuri la cerinele de mai jos:

n fiecare var mergem cu prinii la bunici i stm cam dou sptmni. Pn acolo este
drum lung i se ajunge foarte greu. Bunicii ne ateapt cu drag dinaintea casei i se bucur c am
venit la ei. Zilnic ne plimbm prin ntunecata pdure care se afl sus, pe deal. Ne place s stm
sub stejarul cel nalt care acoper cu ramurile lui ali doi stejari mai mici. Uneori m aez ntre
cei doi i privesc spre cerul ndeprtat, iar fratele meu se joac lng primul. Plecm spre cas
nainte de a apune soarele. Ajungnd acas, uneori ne strecurm asemenea unor hoi ca s i
speriem pe bunici. Bunicilor le place gluma noastr i i se uit cu bucurie la noi. Cel mai bine
ne distrm cnd bunicul se joac baba-oarba i ne caut peste tot.

Cerine:

1. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte: ntunecata, ajungnd, distrm. (6p.)

2. Gsete cuvinte care au acelai neles cu cele subliniate n text: se bucur, uneori, ne
strecurm. (6p.)
3. Precizeaz valoarea morfologic (partea de vorbire) i genul urmtoarelor cuvinte:
drum, ei, doi. (6p.)
4. Alctuiete un enun n care substantivul drum s aib funcie sintactic de subiect i
un enun n care s fie atribut. (6p.)
5. Identific n text un substantiv cu funcie sintactic de complement i analizeaz-l.
(6p.)
6. Alctuiete un enun care s respecte urmtoarea schem:
P___ + S___ + A___ + C_____ + A___ (6p.)
verb subst. adj. subst. adj.
 7. Menioneaz care sunt preocuprile zilnice ale copiilor. (6p.)
8. Transcrie din text un enun din care s reias gluma pe care copiii o fac bunicilor.
(6p.)
9. De ce crezi c mersul la bunici este o plcere pentru copiii din fragmentul de mai sus?
Explic n 3-5 rnduri. (6p.)
10. Incercuiete forma corect a urmtoarelor ortograme: (6p.)

Drumeul la / l-a rugat s-l duc la / l-a o rud de-a sa / s-a.

-Ia / I-a s vedem ce ia / i-a adus cel/ce-l care viziteaz!

SUBIECTUL AL II-LEA (30 DE PUNCTE)

Alctuiete o compunere de 10-15 rnduri n care s prezini o ntmplare real sau
imaginar petrecut n pdurea de lng locuina bunicilor.
n compunerea ta trebuie:

- S relatezi o ntmplare prin respecatarea succesiunii logice a evenimentelor; (10p.)

- S precizezi dou elemente referitoare la locul i timpul ntmplrii; (8p.)
- S ai un coninut adecvat cerinei; (8p.)
- S respeci precizarea referitoare la numrul de rnduri. (4p.)
 TEST DE EVALUARE INIIAL
Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a V-a

BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare a cerinelor.

Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total.

PARTEA I 60 de puncte

1. cte 2 puncte desprirea corect n silabe pentru cuvintele date 3x2p=6 puncte
n-tu-ne-ca-t; a-jun-gnd; dis-trm.
2. Cte 2 puncte pentru precizarea fiecrui sinonim pentru cuvintele date- 3x2p=6 puncte
Se bucur= se nveselesc, uneori=cteodat, ne strecurm= ne furim etc.
3. Cte 2 puncte pentru precizarea valorii morfologice i a genului fiecrui cuvnt dat -
3x2p=6 puncte (drum- substantiv comun, gen neutru; ei- pronume personal,gen maculin,
doi- numeral, gen masculin).
4. Cte 3 puncte pentru alctuirea fiecrui enun corect 2x3=6 puncte (de exemplu:
Drumul spre casa bunicilor este anevoios; Marginea drumului este pavat etc.)
5. 3 puncte pentru identificarea unui substantiv cu funcie sintactic de complement i 3
puncte pentru analizarea acestuia - 2x3=6 puncte (de exemplu: prin pdure- substantiv
comun, gen feminin, numr singular, funcie sintactic de complement etc.)
6. 6 puncte pentru altuirea enunului care s respecte schma dat - 6x1=6 puncte (de
exemplu: Citete copilul iste, o carte interesant etc.).
7. 6 puncte pentru explicarea nuanat a preocuprilor zilnice ale copiilor, 2 puncte pentru
ncercarea de prezentare, fr surprinderea esenialului (de exemplu: Copiii se plimb
zilnic n pdurea ntunecoas din deal, aezndu-se sub umbra celor doi stejari, sau
jucndu-se n jurul lor etc.).
8. 6 puncte pentru transcrierea enunului correct- 1x6=6 puncte (uneori ne strecurm
asemenea unor hoi ca s i speriem pe bunici).
 9. 5 puncte pentru explicarea corect, nuanat a motivului pentru care celor doi le place s
mearg la bunici/2 puncte pentru ncercarea de motivare; 1 punct pentru ncadrarea n
limita de spaiu idicat.
10. Cte 1 punct pentru sublinierea fiecrei forme corecte- 6x1=6 puncte (de exemplu: l-a;
la; sa; ia; i-a; cel).

SUBIECTUL AL II-LEA

relatarea unei ntmplri, cu respectarea succesiunii logice a evenimentelor 10p./relatarea unei

ntmplri comice, fr respectarea succesiunii logice a evenimentelor 4p. 10 puncte

cte 4 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou elemente ale contextului spaio-
temporal; 2x4p=8 puncte

adecvarea coninutului la cerin 8p./ adecvarea parial a coninutului la cerin 2p. 8 puncte

respectarea precizrii referitoare la numrul de cuvinte. 4 puncte