Nume si prenume: RDOI MARIANA

Scoala: Colegiul UCECOM Spiru Haret Bucureti

Localitatea: BUCURETI

Grupa: 9
 CUPRINS

1. Planificarea evalurii pag. 3

2. Exemple de de itemi pag. 8

2.1. Itemi cu alegere multipl pag. 9
2.2. Itemi pereche pag. 11
2.3. Itemi duali pag. 14
2.4. Itemi de completare pag. 16
2.5. Item structurat pag. 17
2.6. Itemi rezolvare de probleme pag. 20
2.7. Eseu structurat pag. 23

3. Instrument de evaluare sumativ pag. 26

4. Plan de activitate remedial pag. 40

2
A. PLANIFICAREA EVALURII

3
 Unitatea de nvmnt: Colegiul Ucecom ,,Spiru Haret,, Bucureti
Profilul: Servicii
Domeniul de pregtire de baz/Domeniul de pregtire general/Calificarea profesional:
ESTETICA I IGIENA CORPULUI OMENESC/ COAFOR STILIST
Modulul: M I ADAPTAREA LUCRARILOR
Nr de ore/an : 120
Nr. ore /sptmn: 10 din care: T: 4 LT: 0 IP: 6
Clasa: XIII
Profesor: M.I. MARIANA RDOI
Plan de nvmnt aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3423 / 18.03.2009
Programa aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3171 din 30.01.2006

PLANIFICAREA EVALURII

METODE /
FORME DE COMPETENE REZULTATELE CONTEXTE / RESURSELE INSTRUMENTE
EVALUARE EVALUATE NVRII LOCUL DE EVALURII DE EVALUARE
EVALUARE
MATERIALE DE
TIM
P
EVALUARE Realizeaz -conceperea -n clas -Test de S1 -Test de
INIIAL tunsori tunsorii potrivite -n ateliere evaluare evaluare
folosind clientului coal /saloane -ntrebri
diferite tehnici cu o bun orale
de lucru dotare
material
Creeaz - forme de baz
tunsoarea - liniile de tiere
potrivit a prului
EVALUARE C .3 Elaboreaz - scrierea corect -laborator de -Fie de S2 - ntrebri
FORMATIV teme a documentelor informatic lucru orale
profesionale - verificarea -observa-
documentelor, rea
folosirea sistemati-
imaginilor , c
redactarea i -fie de
editarea textului. autoeva-
luare

C.1 -caracteristici -n clas / n -schie i S3 -observa-

Alctuiete fizice , umane , atelierele colii. fotografii cu rea
profilul tipuri tipuri de sistemati-
clientului psihologice, fee, cranii , c
comportament i profiluri , - ntrebri
statut social; constituii orale
corporale

4
 -fie de
autoevalua-
re.

-ntocmirea unui -n clas / n -Fie de S3 -observa-

dosar cu schie i atelierele colii. lucru. rea
fotografii cu tipul -fie de sistemati-
morfologic al autoevalu- c
feei; are. - ntrebri
orale

-morfologia - n clas / n -Fie de S4 -prob

capului pe atelierele colii. lucru scris
regiuni, studiu -fie de -observa-
facial , deficiene autoevalu- rea
asimetrii; are. sistemati-
c
- ntrebari
orale

-Tehnici de - n clas / n -fie de S5 -observa-

atenuare sau atelierele colii. autoevalu- rea
corectare a are. sistemati-
imperfeciunilor c
feei sau calotei - ntrebri
craniene; orale

-studierea - n clas / n -Fia de S6 - ntrebri

caracteristicilor atelierele colii. evaluare. orale
fizice i psihice -prob
ale membrilor scris
grupului; - prob
practic

-identificarea - n clas / n -Observa-

profilului atelierele colii. rea
clientului. sistemati-
c
EVALUARE REMEDIAL a competenei C1 Alctuiete profilul - studiu de caz
clientului

5
C.2 Rspunde -Caracteristicile -n clas / n -fie de S7 -observa-
cerinelor clientului; atelierele colii. lucru rea
clientului prezentarea sistemati-
de fotografii c
cu frizuri - ntrebri
,culori orale
,stiluri;

-crearea de -n clas / n -fie de S8 -observa-

coafuri potrivite atelierele colii. lucru rea
pentru diferite prezentarea sistemat-
cliente; de fotografii ic
cu frizuri - ntrebri
,culori orale
,stiluri

-realizarea de -n clas / n -fise de S9 -observa-

coafuri propuse; atelierele colii. lucru rea
prezentarea sistemati-
de fotografii c
cu frizuri - ntrebri
,culori orale
,stiluri,pro- -prob
puneri scris
sugestii

EVALUARE REMEDIAL a compeentei C2 Rspunde cerinelor - studiu de caz

clientului
C.3 Consiliaz - tunsoare, form -n clas / n -fie de S10 -observa-
clientul , culoare atelierele colii. lucru rea
prezentarea sistemati-
de fotografii c
cu frizuri - ntrebri
,culori orale

-tehnici de -n clas / n -cataloage, S11 -observa-

negociere, atelierele colii. reviste,ima- rea
propuneri , gini sistemati-
sugesti programe c
pe - ntrebri
calculator orale
-prob
scris

EVALUARE REMEDIAL a competenei C3 Consiliaz clientul - studiu de caz

6
EVALUARE C.1 Studiu de caz n clas / n Trusa de S12 -prob
SUMATIVA Alctuiete folosind atelierele colii. lucru practic
profilul urmtoarele -prob
clientului indicaii: scris
C.2 Rspunde -consilierea a trei
cerinelor tipuri de clieni
clientului cu caracteristici
C.3 Consiliaz diferite
clientul -ntocmirea de
schie
- folosirea soft-
urilor de
prezentare a
diferitelor
variante de
tunsoare , forma
i culoare
-susinerea
propunerilor

7
B. EXEMPLE DE ITEMI

8
2.1. Itemi cu alegere multipl

Filiera : Tehnologic
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XIII a
Modul: VI Pigmentarea i depigmentarea prului

Competene cheie vizate:

U 2 Gndire critic i rezolvare de probleme.
Competene tehnice specializate:
C 1 Vopsete prul .
C 3 Concepe colorarea prului.
C 4 Se preocup de meninerea strii de sntate a pielii capului i a
prului.

Pentru fiecare cerin de mai jos ncercuii , pe foaia de lucru, litera

corespunztoare rspunsului corect .( 10 puncte)

1 .Alegerea culorii prului se va face n funcie de :

a. culoare- form volum;
b. moduri de depigmentare a prului;
c. tendinele modei n colorarea prului
d.tipuri de vopsele i modul de utilizare.

2.Condiiile de calitate de care trebuie s inei cont n realizarea decolorrii

sunt:
a .obinerea unei culori uniforme a zonelor decolorate ;
b. realizarea tratamentelor de regenerare;
c. splarea prului cu ampon i balsam;
d. ampoane speciale , balsamuri i mti.

3.n funcie de grosime firul de pr poate fi clasificat astfel :

a. 0.003mm, 0.005mm, 0.007 mm;
b. 0.03 mm , 0.05 mm , 0.07 mm;

9
c. 0.04mm ,0.05mm, 0.07mm;
d . 0.004mm ,0.005mm, 0.007mm;

4. Pentru alegerea corect a vopselei n cazul n care firele albe sunt n

proporie de pna la 30 % pr alb :
a. se alege un tub de vopsea cu o nuan mai deschis dect nuana dorit;
b. se alege un tub de vopsea cu o nuan mai nchis dect nuana dorit;
c. se alege un tub de vopsea n nuana dorit de ctre specialist;
d. se alege un tub de vopsea cu orice nuan pe culoarea natural .

5 . Straturile existente n tulpina firului de pr sunt:

a. canal medular,medul,strat cornos;
b. cuticul, cortex, epidermicul;
c. maduv , cortex, keratin;
d. maduv , cortex i cuticul.

Barem de corectare i notare

ncercuii varianta corect de rspuns. - 10 puncte

1. a
2. a
3. c
4. a
5. d
Pentru fiecare rspuns corect se acord 2 puncte, pentru rspuns incorect
sau lipsa acestuia , 0 puncte.

10
2.2 Itemi tip pereche

Filiera : Tehnologic
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XII a
Modul: IV Tunsori

Competene cheie vizate:

U 2 Gndire critic i rezolvare de probleme.
Competene tehnic specializat:
C 1 Realizeaz tunsori folosind diferite tehnici de lucru .
C 2 Creeaz tunsoarea potrivit clientului.

n coloana A sunt indicate tehnici de tuns modern a prului, iar n

coloana B efectul obinut . Scriei pe foaia de lucru asocierile corecte
dintre fiecare cifr din coloana A i litera corespunztoare din coloana B. (6
puncte)

A B
1. free-hand a. obinerea formei tunsorii
2. pivot-point b. obinerea volumelor
3. slice c. realizarea perciunilor i a conturului brbii
d. subierea n profunzime a uvielor de pr

1.
2.
3.

11
 Barem de corectare si notare
6 puncte
1- b
2- a
3- d
Pentru fiecare rspuns corect se acord 2 puncte, pentru rspuns
incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte.

12
2.2 Itemi tip pereche

Filiera : Tehnologic
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XIII a
Modul: II Aplicaiile artelor plastice n coafur

Competene cheie vizate:

U 2 Gndire critic i rezolvare de probleme.
Competen tehnic specializat:
C 2 Concepe frizuri pe baza ritmurilor compoziionale decorative.

n coloana A sunt indicate procedeee de realizare a unei compoziii

decorative , iar n coloana B definiiile corecte ale acestora . Scriei pe foaia
de lucru asocierile corecte dintre fiecare cifr din coloana A i litera
corespunztoare din coloana B.( 6 puncte)

A B
1. gradaia a. bine proporionat, echilibrat, concordana mai
multor pri, care formeaz un tot unitar
2. repetiia b. o succesiune a dou forme sau dou culori sau
dou poziii diferite, care revin pe rnd n niruire
3. simetria c. repetarea unui element prin succesiuni la
distane egale i n poziii identice, pe o direcie
dat
d. trecere lent de la o mrime la alta, de la o
culoare mai nchis la una mai deschis

13
1.
2.
3.
Barem de corectare i notare
6 puncte
1- d
2- c
3- a
Pentru fiecare rspuns corect se acord 2 puncte, pentru rspuns
incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte.

14
 2.3. Itemi cu alegere dual

Filiera : Tehnologic
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XII a
Modul: I Igiena i securitatea muncii i protecia mediului

Competene vizate:
C 1 Aplic legislaia privind igiena i securitatea muncii.
C 2 Desfoar aciuni de evitare a riscurilor privind igiena i securitatea
muncii.
C 3 Aplic msuri de protecie a mediului .

Transcriei, n spaiul de rspuns, litera corespunztoare fiecrui enun

i notai cu litera A, dac apreciai c enunul este adevrat i F dac
apreciai c enunul este fals. Reformulai unul din enunurile date astfel
nct unul dintre cele false s devin adevrat .(10 puncte)

1.Instruirea lucrtorilor trebuie s se fac periodic sau ori de cte ori este
nevoie, prin instructaje generale la locul muncii, instructaje curente,
periodice, afie, filme, cataloage, brouri, pliante, simboluri.

2. Obligaiile lucrtorilor n domeniul securitii i sntii n munc aduc

atingere principiului responsabilitii angajatorului.

3. Securitatea i sntatea n munc are ca obiect conducerea i realizarea

procesului de munc, n scopul prevenirii accidentelor i bolilor
profesionale.

4.Sursele de poluare cunoscute sunt de forma substanelor chimice,

deeurilor , ambalajelor, purtarea de echipamente necorespunztoare
,diferite noxe, radiaii .

15
5.Verificarea funcionrii sistemelor, dispozitivelor i a condiiilor de igien
i securitatea muncii se face de fiecare lucrtor .

1.,2..3.,4..,5

Barem de corectare i notare

10 puncte
1. A
2. F Obligaiile lucrtorilor n domeniul securitii i sntii n munc
aduc atingere principiului responsabilitii angajatorului.
A Obligaiile lucrtorilor n domeniul securitii i sntii n munc
nu aduc atingere principiului responsabilitii angajatorului.
3. A
4. F Sursele de poluare cunoscute sunt de forma substanelor chimice,
deeurilor , ambalajelor, purtarea de echipamete
necorespunztoare ,diferite noxe, radiaii .
A Sursele de poluare cunoscute sunt de forma substanelor chimice,
deeurilor , ambalajelor, ,diferite noxe, radiaii
5. F Verificarea funcionrii sistemelor, dispozitivelor i a condiiilor de
igien i securitatea muncii se face de fiecare lucrator .
A Verificarea funcionrii sistemelor, dispozitivelor i a condiiilor de
igien i securitatea muncii se face de ctre organele abilitate.

Pentru fiecare rspuns corect se acorda 2 puncte, pentru rspuns

incorect sau lipsa acestuia ,0 puncte.

16
2.4. Itemi de completare

Filiera : Tehnologic
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XIII a
Modul: III Punerea n valoare a lucrrilor

Competene vizate:
C 2 Gsete modaliti optime de prezentare vizual.
C 3 Creeaz ansamblul estetic.

Completai spaiile libere astfel nct afirmaiile de mai jos s fie

adevrate. ( 6 puncte)

1.Modalitile de armonizare a machiajului ,. i coafurii

trebuie s fie n completarea vestimentaiei i accesoriilor.
2.Evidenierea elementelor ce stau la baza conceperii ........................se
realizeaz prin tehnici de lucru i ritmuri compoziionale.

Barem de corectare i notare

6 puncte
1. manichiurii
2.coafurii
Pentru fiecare rspuns corect se acord 3 puncte, pentru rspuns
incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte.

17
 2.5. Item ntrebare structurat

Filiera : Tehnologic
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XIII a
Modul: VI Managementul salonului de estetic i ngrijire a
corpului omenesc

Competene cheie vizate:

U 7 Interpreteaz rezultatele obinute i prezint concluziile.
Competene tehnice specializate:
C 2 Aprovizioneaz cu materiale i produse.
C 4 Promoveaz serviciile oferite.

Aprovizionarea ntr-un salon se face n funcie de volumul de activitate

estimat pentru o anumit perioad de timp, n funcie de stocul existent, de
serviciile oferite, de numrul preconizat al clienilor i pe baza statisticilor
perioadelor anterioare. Avnd n vedere cele precizate,facei referin la
urmtoarele aspecte: (14 puncte)
a.Recepionarea comenzilor i depozitarea materialelor.
b.Distribuirea materialelor.
c.Promovarea produselor.

Barem de corectare si notare

a. Recepia
(1p) calitativ;
- (1p) caracteristici organoleptic,
- (1p) termen de valabilitate;
- (1p) cantitativ.

18
 Depozitare i pstrarea materialelor se face corespunztor specificaiilor
fiecrui tip de produs. Se va face etichetarea materialelor cosmetice
pentru identificarea lor cu uurin:
- (1p) rafturi, dulapuri existente n magazia de materiale;
- (1p) conform indicaiilor din prospecte;
- (1p) temperatur, umiditate, luminozitate;
- (1p) respectnd condiiile de igien i siguran.

Pentru rspuns corect i complet se acord 1 punct , iar pentru

rspuns greit sau lipsa acestuia , 0 puncte . Se puncteaz oricare
rspunsuri sau modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se
acord punctaje intermediare, nu se acord fraciuni de punct.

b. Distribuirea materialelor se va face dup recepia materialelor i

produselor , dup depozitarea acestora pe baza fielor de consum specific
pentru toate lucrrile de estetic din salon pentru fiecare lucrtor n parte:
- (1p) n funcie de stocul existent;
- (1p) de serviciile oferite;
- (1p) n funcie de termenul de valabilitate.

Pentru oricare rspuns corect i complet se acord 1 punct , iar

pentru rspuns greit sau lipsa acestuia, 0 puncte . Se puncteaz
oricare rspunsuri sau modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, nu se acord fraciuni de
punct.

c .Promovarea produselor se face prin diferite moduri:

- (1p) prezentarea serviciilor , a produselor folosite i a efectelor
benefice;
- (1p) mijloace de reclam , afie, pliante, spoturi publicitare, pagini
Web;
-(1p) tipuri de oferte abonamente, reduceri de pre, servicii
complementare,demonstraii, spectacole de promovare a tendinelor n
mod .

19
Pentru oricare rspuns corect i complet se acord 1 punct , iar
pentru rspuns greit sau lipsa acestuia, 0 puncte . Se puncteaz
oricare rspunsuri sau modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, nu se acord fraciuni de
punct.

20
2.6. Item: Rezolvare de probleme

Filiera : Tehnologic
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XIII a
Modul: VII Organizarea activitii

Competene cheie vizate:

U 3 Managementul relaiilor interpersonale
C 1 Creeaz i menine relaii profesionale
C 2 Gestioneaz conflicte
Competene tehnice generale:
C 3 Gestioneaz ateptrile factorilor interesai
C1 Eficientizeaz activitatea n salon
C 2 Repartizeaz sarcinile de lucru
C3 Asigur colaborarea n cadrul echipei

I.O client neprogramat se prezint la salon pentru o coafur i o

manichiur . Pentru servirea acesteia trebuie s v reorganizai activitatea
n salon. Precizai modul de soluionare a problemei ivite .(8puncte)

Barem de corectare si notare ( 8 puncte)

- (2p)-Dialog constructiv ntre angajai pentru gsirea celei mai bune

soluii(1p) .Repartizarea clientei ,stabilirea timpului necesar unei
operaii i a succesiunii clienilor n funcie de timpul liber dintre
dou programri(1p);
- (2p)-Colaborarea ntre membrii echipei pentru obinerea coafurii
dorite i a manichiurii(1p) , prin oferierea de reviste cu coafuri ,
culori, stiluri apropiate de personalitatea clientei, eveniment i
simularea pe calculator(1p);

21
 - (1p)Lucrul n echip propuneri pentru realizarea coafurii i
manichiurii;
- (3p)-ncurajarea schimbului de idei(1p) ,mbuntirea aspectului
lucrrii estetice ,innd cont de dorina clientului(1p) i sfatul
specialitilor(1p).
Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 2 puncte,
pentru rspuns parial 1 punct , iar pentru rspuns greit sau lipsa
acestuia, 0 puncte . Se puncteaz oricare rspunsuri sau modaliti
de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje
intermediare, nu se acord fraciuni de punct.

II. O client dorete o coafur i o culoare care s se potriveasc tipului de

fizionomie i culoare a tenului . Dup vopsire culoarea nu este cea dorit,
clienta dorete condica de reclamaii . Precizai modul de soluionare a
problemei aprute. ( 6 puncte)

Barem de corectare si notare( 6 puncte)

- (2p) Identificarea surselor de conflict , prin modul de diagnosticare a

clientei i prin executarea corect a operaiilor .
- (2p) Medierea conflictelor , prin asculatarea clientului i a
lucrtorului pentru a gsi cea mai buna modalitate de rezolvare a
conflictului.
- (2p) Reexaminarea pentru diagnosticarea clientei , discuia cu clienta
pentru stabilirea de comun acord a formei finale a culorii prului ,
monitorizarea corecturii necesare , intervenia pentru armonizarea
aspectului final a coafurii i culorii .

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 2 puncte,

pentru rspuns parial corect 1 punct , iar pentru rspuns greit sau
lipsa acestuia, 0 puncte . Se puncteaz oricare rspunsuri sau
modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje
intermediare, nu se acord fraciuni de punct.

22
III .O client este programat la salon pentru mai multe servicii.Pentru c
unul din colegi lipsete,programrile se vor suprapune.Pentru evitarea
succesiuni clientilor i evitarea unor probleme organizatorice,trebuie s v
reorganizai cum procedai .( 6 puncte)

Barem de corectare si notare. (6 puncte)

-(2p) medierea conflictului , prin ascultarea clientei i a lucrtorilor
pentru a gsi cea mai bun metod de rezolvare a conflictului prin
servirea sau reprogramarea acestetia;
-(2p) susinerea muncii n echip , colaborarea ntre membrii echipei
pentru nlocuirea colegului care lipsete n funcie de specializarea
fiecruia ;
- (2p) stabilirea i planificarea operaiilor dup examinarea i realizarea
profilului clientei pentru fiecare lucrtor care va participa la servirea
clientei pentru realizarea serviciilor .

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 2 puncte,

pentru rspuns partial corect 1 punct , iar pentru rspuns greit sau
lipsa acestuia, 0 puncte . Se puncteaz oricare rspunsuri sau
modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje
intermediare, nu se acord fraciuni de punct.

23
2.7. Item Eseu structurat
Filiera : Tehnologica
Calificarea profesional: Coafor stilist
Clasa a XIII a
Modul: II Pigmentarea i depigmentarea prului

Competene cheie vizate:

U 5 Comunicare
C 3 Elaboreaz documente pe teme profesionale.

Competene tehnice specializate :

C 1 Vopsete prul.
C 2 Depigmenteaz prul.
C 4 Se preocup de meninerea strii de sntate a prului.

Realizai un eseu structurat cu tema ,, Vopsirea prului,, respectnd

urmtoarea structur de idei: (30 puncte)
a. ustensile, materiale, lenjerie folosite la ,,Vopsirea prului,,;
b. aspecte urmrite n diagnoza prului ;
c. operatii n executarea vopsirii prului ;
d. operaii n executarea splrii prului i ngrijirea prului vopsit.

Barem de corectare si notare - 30 puncte

Tehnica vopsirii prului (30 puncte)

a.(10puncte). Ustensile( 4 puncte):
- (1p) vasona de plastic sau sticl;
- (1p) pensul pentru vopsit;
- (1p) pieptn cu codi;
- (1p) cleme pentru prinderea prului;

24
 Materiale( 4 puncte) :
- (1p) vopsea de pr;
- (1p) Oxidant de 6%, 9% sau 12 %;
Lenjerie: ( 2 puncte):
-(1p) manta de vopsit ;
-(1p) prosoape pluate pentru splarea prului.
b. diagnoza prului (7p):
(1p) textura prului (fin, normal, gros) ;
- (1p) desimea prului(rar, normal, des);
- (1p) forma prului( drept , ondulat, cre, foarte cre);
- (1p) probleme ale scalpului;
- (1p) baza natural;
- (1p) gradul de ncrunire(25%,50%,75%);
- (1p) dorina clientei sau/i recomandarea specialistului.

c.operaii n executarea vopsirii prului (8 p):

- (1p) se alege vopseaua din meier i oxidantul potrivit ;

- (1p ) se dozeaz corect produsele conform instruciunilor din
prospect;
- (1p ) se mparte prul printr- o crare despritoare de la frunte la
ceaf i de la o ureche la cealalt;
- (1p ) se ncepe aplicarea vopselei de la ceaf pe crri oblice;
- (1p ) se aplic vopseaua pe crri orizonatale n fa ;
- (1p ) se stabilete timpul de acionare de 20 de minute;
- (1p ) dup expirarea timpului de acionare la obinerea nuanei
dorite se aplic pe vrfuri i se emulsioneaz;
- (1p ) se las timp de acionare 10 de minute.

25
 d. operaii n executarea splrii prului i ngrijirea prului vopsit(4
puncte):

- (1p ) se aplic pe pr produse de fixare a culorii i se face o

emulsionare la scaf ;
- (1p) se spal prul cu ampon adecvat;
- (1p) se aplic balsam, tratament sau masc;
- (1p) se aplic produse pentru hrnirea i protejarea firului de pr;
- (1p) pentru redactarea lucrrii.

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acorda cte 1 punct,

pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte. Se puncteaz
oricare rspunsuri sau modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele prezentate
explicit n barem,nu se acord fraciuni de punct.

26
C. TEST DE EVALUARE SUMATIV

27
 TEST DE EVALUARE SUMATIV
MODUL I : ADAPTAREA LUCRARILOR
CLASA a XIII-a
DOMENIUL:ESTETICA SI IGIENA CORPULUI OMENESC
SPECIALIZAREA:COAFOR STILIST

OBIECTIVE:
-s se identifice nivelul de cunotine referitor la tipul morfologic al feei,
morfologia capului, morfologia vrstelor;
-s identifice , s consilieze i s rspund cerinelor clientului;
-s creeze coafuri potrivite pentru diferite cliente.

UNITATE DE COMPETEN CHEIE

U 5 COMUNICARE
C3 ELABOREAZA DOCUMENTE PE TEME PROFESIONALE
Criterii de performan:
- documentarea asupra caracteristicilor fizice, umane, tipurilor psihologice,
comportamentului i stautul social;
- ntocmirea unui dosar cu schie i fotografii cuprinznd diferite tipuri de
fee, cranii profiluri , constituii corporale ;
-metode i tehnici de atenuare i corectare a defectelor.

UNITATE DE COMPETEN SPECIALIZAT

M I ADAPTAREA LUCRARILOR
C1 ALCTUIETE PROFILUL CLIENTULUI

28
Criterii de performan:
-stabilirea caracteristicilor fizice;
-determinarea tipului psihologic i statutului social;
- observarea dominantelor comportamentale.
C2 RSPUNDE CERINELOR CLIENTULUI
Criterii de performan:
- identificarea cerinei clientului;
-crearea coafurii potrivite;
-introducerea unor elemente ce individualizeaz coafura propus.
C3 CONSILIAZ CLIENTUL
Criterii de performan:
-prezentarea clar i sugestiv a tunsorii , formei i culorii propuse
-susinerea propunerii
-stabilirea de comun acord cu clientul , a tunsorii , a formei i culorii

29
 MATRICEA DE SPECIFICAII
UNITATEA DE NVARE
Niveluri A-i A A aplica A analiza Total
cognitive aminti nelege itemi
Coninuturi
1.S identifice tipul
morfologic al feei,
morfologia capului, 3 1 1 5
morfologia vrstelor

2.S consilieze,s
identifice i s
1 2 1 4
rspund cerinelor
clientului
3.S creeze coafuri
potrivite pentru diferite
cliente 1 1 1 3

Total itemi 3 3 4 2 12

30
 TEST DE EVALUARE SUMATIV
MODULUL: ADAPTAREA LUCRRILOR
DOMENIUL:ESTETICA I IGIENA CORPULUI OMENESC
PROFIL : SERVICII
SPECIALIZAREA: COAFOR STILIST
CLASA: a XIII a ..
NUME I PRENUME ELEV:.
NOTA:
Timp de lucru 50 de minute.
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din partea I , partea a II a i
partea a III a se vor acorda 90 puncte . Se acord 10 puncte oficiu.Toate
subiectele sunt obligatorii.

SUBIECTUL I ( 30 puncte )
I.1. Pentru fiecare cerin de mai jos, ncercuii litera corespunztoare
rspunsului corect.

1 .Alegerea culorii prului se va face n funcie de :

a. culoare- form volum;
b. moduri de depigmentare a prului;
c. tendinele modei n colorarea prului;
d.tipuri de vopsele i modul de utilizare.

2. La adaptarea coafurii n funcie de profilul clientei se va ine cont de:

a. nuana ochilor, a prului, a tenului i conformaie;
b.personalitate , comportament , temperament,ocupaie ;
c. vrsta , conformaie, temperament, statut social;
d. vrsta, constituie fizic, personalitate,tipul prului.

31
3. Tipurile de fee cel mai frecvent ntlnite sunt:
a.oval, rotund, ptrat ,hexagonal , inim;
b.oval, rotund, ptrat, hexagonal, par;
c.oval, rotund, ptrat, diamant, triunghi ;
d.oval,ptrat, triunghi, hexagonal, prelung.

I.2 Transcriei, n spaiul de rspuns, litera corespunztoare fiecrui enun si

notai cu litera A, dac apreciai c enunul este adevrat i F dac apreciai
c enunul este fals.

a. Coafura potrivit pune n valoare domeniul de activitate i mascheaz

imperfeciunile fizice , este n armonie cu stilul clientului , mbrcmintea,
machiajul , culorile preferate.

b.Prin coafur se pot obine efecte optice care s dea impresia c un cap
dei rotund i tesit are forma ideal de ou .

c. Unei persoane scunde i se va executa o coafur cu volum amplasat n

partea inferioar a capului .

a.,b.,c.

I.3. n coloana A sunt indicate tehnici moderne de tuns , iar n coloana B

metode folosite pentru tierea prului .Transcriei, n spaiul de rspuns
asocierile corecte dintre fiecare cifr din coloana A i litera corespunztoare
din coloana B .

A B
1. bob a. efilajul sau prin tapare,volum
2. free-hand b. forma i finisarea uvielor
3. pivot point c. linii drepte,figuri geometrice
4. slice d. suplee i form uvielor
e. subiere a suvielor n profunzime

1,2,3,4...

32
SUBIECTUL II (30 puncte )

II.1.Completai spaiile libere astfel nct enunul s devin corect .

a. Coafura se realizeaz n funcie de ................................, la care se
adaug i fantezia coaforului.
b.La tunsoarea n .....................uviele tunse n fa , lateral i spate
nu vor avea legtur ntre ele.

II.2. O client cu un pr de lungime medie dorete o coafur. Redactai

rspunsuri pentru urmtoarele cerine:
a. Stabilii caracteristicile fizice ale clientei.
b. Enumerai metode de coafare a prului cunoscute.

II. 3 O client de statur scund , siluet slab, profilul nas subire.

Precizai:
a . Ocoafur care s avantajeze persoana descris.
b. O culoare de pr pentru tenul deschis la culoare i ochii albatri.
c. Vestimentaia i acescesoriile potrivite persoanelor scunde.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)

Realizai un eseu cu tema ,,Coafarea prului cu ondulatorul electric,, dup

urmtoarea structur de idei:
a. Produse i instrumente folosite n realizarea coafurii.
b. Precizai pai n realizarea coafrii prului cu ondulatorul electric.
c. Rolul spray-ului antitermic.

33
 BAREM DE CORECTARE I NOTARE
MODULUL: ADAPTAREA LUCRARILOR
DOMENIUL: ESTETICA SI IGIENA CORPULUI OMENESC
PROFIL : SERVICII
CLASA XIII
NOTA:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din partea I , partea a II a i
partea a III a se vor acorda 90 puncte ,din oficiu se acord 10 puncte
Se accept orice alt formulare corect . Se puncteaz oricare rspunsuri
sau modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje
intermediare, nu se acord fraciuni de punct.
Nota se obine prin mprirea punctajului la 10.
SUBIECTUL I ( 30 puncte )
I.1 9 puncte
1. - a; 2. - d; 3. - c
Pentru fiecare rspuns corect se acord cte 3 puncte, pentru rspuns
incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte
I.2 9 puncte
a. F; b.- A ; c. F.
Pentru rspuns corect se acord 3 puncte, pentru rspuns incorect sau
lipsa acestuia , 0 puncte
I.3. 12 puncte
1 -c; 2 -a; 3 -d; 4 e
Pentru fiecare rspuns corect se acord cte 3 puncte, pentru rspuns
incorect sau lipsa acestuia ,0 puncte

SUBIECTUL II (30 puncte)

II.1 4 puncte
a.fizionomie
b.scar

34
 Pentru fiecare rspuns corect se acord cte 2 puncte, pentru
rspuns incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte

II.2 (17 puncte)

a.caracteristici (12puncte)
-(1p) culoarea tenului;
-(1p) tipul prului ;
- (1p) calitatea prului;
- (1p) cantitatea prului;
-(1p) culoarea prului;
-(1p) forma i(1p) imperfeciunile feei ;
-(1p) forma i (1p) imperfeciunile craniului;
-(1p) constituia corporal;
-(1p) direcia de cretere a firelor de pr;
- (1p) cderea natural a prului;
b.metode (5puncte)
-(1p) realizarea ondulelor cu ajutorul ondulatorului;
-(1p) realizarea ondulelor cu ajutorul feohnului i a periei ceramice;
-(1p) realizarea ondulelor cu ajutorul bigudiurilor de coafat ;
-(1p) realizarea ondulelor cu ajutorul melcilor;
-(1p) realizarea ondulelor cu ajutorul plcii ceramice;

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 1 punct,

pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte.

II.3 9 puncte
a. (1p) - coafur cu volum amplasat n partea superioar a capului.
b.(2p) -ten deschis la culoare i ochii albatri - nuanele de pr care se vor
potrivi trebuie s aib o tent de bej(1p) sau cenuiu(1p) poate ncerca i
tonuri de blond cenuiu pn la blond foarte deschis.
c.(6p)- (1p) bijuterii mici , discrete de genul"vintage" ;
-(1p) haine monocromatice ( mai multe tonuri ale aceleiai nuane );
-(1p) bluzele cu decolteul n forma de V sau U care fac gtul s par
mai lung;
-(1p) esarf lung legat lejer n jurul gtului creaz iluzia de
verticalitate;

35
 -(1p) pantaloni drepti, clasici, din stof;
-(1p) nclmintea n culori neutre (bej, crem, piersica, roz pal) cu
tocul nalt.

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 1 punct,

pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)

a.Produse i instrumente (5 puncte)

Produse (1,5p)
-(0,5p)spuma modelatoare ;
-(0,5p)spray antitermic;
-(0,5p)fixativ.
Instrumente(3,5p)
-(0,5p)pieptene pentru descurcare;
-(0,5p)pieptnul pentru tapat prul;
-(0,5p)pieptene cu codi pentru alegerea uvielor;
-(0,5p)feohnul ;
-(0,5p)perie ceramic;
-(0,5p)ondulator ;
-(0,5p)clipsuri mici.

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 0,5 puncte,

pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia ,0 puncte.

b.tehnica coafrii prului cu ondulatorul electric ( 21 puncte)

-(1p) se coafeaz prul cu peria ceramic i feohnul ;
-(1p) se aplic nainte de folosirea ondulatorului spray-ul antitermic;
-(2p) grosimea ondulatorului se stabilete n funcie de tipul coafurii(1p) i
calitatea firului de pr(1p) ;
-(2p) se regleaz temperatura acestuia n funcie de calitatea firului de pr
i nu trebuie s depaeasc 220 grade n cazul prului sntos i gros(1p) iar
pentru un pr subire i vopsit temperatura recomandat este de 150 grade
(1p);
-(2p) se mparte prul pe seciuni(1p) i se prinde cu clipsuri(1p);

36
 -(1p) seciunea de la ceaf va fi lsat pe spate i se va pregti pentru a fi
lucrat ;
- (2p) dimensiunea uvitelor lucrate trebuie s fie de 1 cm lime(1p) i de 3
nlime(1p);
- (2p) se ine uvia ntre degetul mare i arttorul mini iar cu cealalt
mn se aeaz ondulatorul pe vrful uviei(1p) i se ncepe rularea de la
vrf spre rdcin(1p) ;
- (1p) pentru evitarea cldurii de la rdcin ondulatorul se va sprijini pe un
pieptene cu codi;
- (1p) se susine ondulatorul pe uvit pna la formarea buclei;
-(1p) uviele se pot rula pe degete sub forma unor melci i se pot prinde cu
clipsuri la rdcina uviei pentru o mai buna rezisten;
-(1p) onduleurile se las la rcit cteva minute;
-(1p) se realizeaz coafura n funcie de dorina clientei i de calitatea firului
de pr;
-(1p) pentru atenurea defectului,volumul coafurii va fi amplasat n prile
laterale;
-(1p) se piaptn prul;
- (1p)se aplic produs de style-ing final.

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 1 punct,

pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia , 0 puncte. Se accept orice alt
formulare corect. Se puncteaz oricare rspunsuri sau modaliti de
rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, nu se
acord fraciuni de punct.

c.Rolul spray-ului antitermic (4puncte)

Rolul acestui spary este de a proteja firul de pr mpotriva:
- (1p)traumatizrii termice;
-(1p)deshidratrii razelor ultaviolete;
-(1p)umidittii ;
-(1p)electrizrii.

Pentru fiecare rspuns corect i complet se acord cte 1 punct,

pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia se ,0 puncte.

37
Statistica rezultatelor obinute la testul de evaluare sumativ
Am aplicat testarea scris la clasa a XIII-a D,n data de 06 .02 .2013
pentru a verifica dobndirea competenelor teoretice tehnice i
aplicative elevilor la modulul studiat, ,, Adaptarea lucrrilor la
caracteristicile clientului ,, din competenele 1, 2 i 3. Testarea a fost
stabilit n ultima sptamn din parcurgerea modulului elevilor i a fost
anunat. Scopul acestui mod de testare este de a determina gradul de
retenie al elevilor, constana n pregtire i nivelul real al clasei.

Din colectivul clasei fac patre 30 de elevi

La testul sumativ au fost prezeni : 24 elevi

Elevi abseni :6

Rezultate obinute:

Partea I : 21 de elevi au rspuns corect

Partea II: 24 de elevi au rspuns corect

Partea III: 16 elevi au rspuns corect

8 elevi au rspuns incorect

38
D. PLAN DE ACTIVITATE REMEDIAL

39