NOTA DE ARGUMENTARE

la proiectul
REGULAMENTULUI
cu privire la organizarea i desfurarea activitii psihologului n
instituiile de nvmnt general

Condiiile care au determinat elaborarea actului normativ

Elaborarea proiectului Regulamentului cu privire la organizarea i desfurarea activitii psihologului
n instituiile de nvmnt generala fost elaborat n conformitate cu prevederile Codului educaiei al
Republicii Moldova nr.152 din 17 iulie 2014, Legii nr. 140 din 14 iunie 2013 cu privire la protecia
special a copiilor aflai n situaii de risc i a copiilor separai de prini; Legii nr. 45-XVI din 01
martie 2003 cu privire la prevenirea i combaterea violenei n familie; Legii nr. 60 din 30 martie 2012
privind incluziunea social a persoanelor cu dizabiliti; HG nr. 270 din 08 aprilie 2014 cu privire la
aprobarea Instruciunilor privind mecanismul intersectorial de cooperare pentru identificarea,
evaluarea, referirea, asistena i monitorizarea copiilor victime i poteniale victime ale violenei,
neglijrii, exploatrii i traficului; HG nr.732 din 16 septembrie 2013 cu privire la Centrul Republican
de Asisten Psihopedagogic i Serviciile raionale/municipale de asisten psihopedagogic.
Principalele prevederi i elemente
Proiectul Regulamentului cu privire la organizarea i desfurarea activitii psihologului n
nvmntul general a fost structurat pe 4 capitole:
Capitolul I. Dispoziii generale
Capitolul II. Scopul i obiectivele activitii psihologului
Capitolul III. Organizarea i desfurarea activitii psihologului
Capitolul IV. Dispoziii speciale
Elaboratorii proiectului
Proiectul Regulamentului a fost elaborat de ctre Grupul de lucru instituit n cadrul Proiectului
Promovarea educaiei incluzive n RM, realizat de ctre ME n parteneriat cu Centrul Republican de
Asisten Psihopedagogic, cu suportul financiar al UNICEF n baza Acordului de nelegere din 06
octombrie 2015. Grupul este compus din reprezentani ai Ministerului Educaiei, Centrului Republican
de Asisten Psihopedagogic, Serviciilor raionale/municipale de asisten psihopedagogic,
reprezentani ai mediului academic.
Varianta iniial a Proiectului de Regulament a fost prezentat n cadrul Atelierelor de dezbateri cu
participarea specialitilor psihologi din cadrul Servicilor raionale/municipale de asisten
psihopedagogic (22 aprilie 2016, Dispoziia ME nr.163, din 15.04.2016, 15 persoane), cu
participarea consiliului metodic al psihologilor din mun. Chiinu (12 mai 2016, 10 persoane), cu efii
Servicilor raionale/municipale de asisten psihopedagogic (04 mai 2016, 35 de persoane). Proiectul
Regulamentului a fost modificat conform tabelelor de divergene completate n urma propunerilor din
cadrul atelierelor de lucru.Varianta respectiv a fost prezentat n cadrul edinei de lucru a Consiliului
Consultativ pentru implementarea Programului de dezvoltare a educaiei incluzive n RM pentru anii
2011-2020 (21 octombrie 2016). n urma propunerilor din cadrul edinei proiectul Regulamentului a
fost modificat i completat. Varianta final a proiectului Regulamentului a fost aprobat n cadrul
edinei de lucru al Consiliului de Administrare al Centrului Republican de Asisten Psihopedagogic
(proces verbal nr. 11, din 05 decembrie 2016).
Rezultatele scontate
Implementarea Regulamentului va avea un impact benefic asupra sistemului educaional n ansamblu,
n vederea asigurrii anselor egale tuturor copiilor care necesit suport psihologic pentru dezvoltarea
i formarea unei personaliti integre i armonioase.
Beneficiile pe care le va aduce acest Regulament se estimeaz prin eficientizarea i calitatea serviciilor
de asisten psihologic oferit copiilor, cadrelor didactice i prinilor/reprezentanilor legali n
instituiile generale de nvmnt.
Obieciile, recomandrile pe marginea proiectului naintate de ctre instituiile interesate i
reprezentanii societii civile, concluziile acestora.
n scopul respectrii prevederilor Legii nr. 239 din 13 noiembrie 2008 privind transparena n procesul
decizional, Proiectul a fost plasat pe pagina web particip.gov.md, la data de 06 februarie 2017.

Ministru Corina FUSU