DOIN

FI DE LUCRU

1. Alege una dintre variantele de mai jos i completeaz enunul cu dou motive care s
explice opiunea ta :
a) Doar elevii din mediul rural ar trebui s cunoasc tradiiile i arta popular
deoarece.....................................
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b) Orice elev ar trebui s aib cunotine despre tradiiile i arta popular pentru c
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2. Ce impresii, sentimente, triri v-a trezit lectura acestei doine ?

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3. Precizeaz sensul din text al cuvintelor :

Cntic= ................................ a se-ngna=.........................................
Dulce=................................. a-i mngia=......................................

4. Identificai n text cuvinte folosite cu forma lor neliterar i scriei apoi forma lor corect :
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Concluzie:
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5. Precizai tipul de rim, msura i ritmul poeziei
Rima .........................................
Msura......................................
Ritm..........................................
Concluzie:
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6. Dai exemple de versuri prin care se face trimitere la caracterul sincretic al doinei, ca
oper popular
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7. Noteaz sintagmele prin care sunt evideniate caracteristici ale doinei n prima parte a
poeziei :
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8. Viaa omului din popor este ntr-o relaie strns cu ritmul naturii, iar aceast idee este
coninut n poezie prin referiri la cele 4 anotimpuri. Completai schema urmtoare :

Anotimpul Versuri reprezentative Ce a dorit eul liric s transmit

(sentimentul / starea)

Bate vnt de primvar

Iarna

Cade frunza gios, n vale

9. Explic rolul virgulelor din primul vers al textului : Doin, doin, cntic dulce!
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10. Dai exemple de verbe la persoana I din text . La cine se refer acestea ?
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11. Identific n text cuvintele prin care se realizeaz o adresare direct . Ce pri de vorbire
sunt acestea?
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12. Dai exemple din text de 3 figuri de stil diferite :
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Concluzie:
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13. Precizai modul verbului nu m-a mai duce i care este sentimentul exprimat prin
intermediul acestuia .
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14. Dai exemple i de alte cuvinte / structuri prin care sunt exprimate direct anumite
sentimente.
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15. Ultimul vers al doinei are caracterul unei concluzii. Justific ntr-un enun acest lucru.
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16. Titlul, un element paratextual, are de obicei un caracter anticipativ facnd trimitere att la
tema ct i la mesajul textului. Explicai, n 5-6 rnduri, semnificaia titlului acestei doine.

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Testul de 5 minute
1. Doina este specia genului:
a) epic b) liric

2. Titlul este reprezentat de:

a) primul vers b) ultimul vers c) versul repetat predominant

3.Doina Doin, doin, cntic dulce exprim:

a) sentimente de admiraie fa de natur;
b) sentimente de jale din cauza greutilor vieii;
c) sentimente de ataament fa de creaia popular;

4. Mrcile lexico-gramaticale ale eului liric n text sunt:

.......
ANEXA 1

1. n opera liric autorul i exprim sentimentele n mod........(direct)

2. Cel care scrie o oper literar se numete........( autor)
3. Bluz femeiasc aparinnd portului tradiional romnesc . ( ie )
4. Caracter al literaturii populare , conform cruia autorul unei opere este necunoscut . (anonim)
5. Potrivirea silabelor de la sfritul versurilor se numete..........( rima)

A
1

ANEXA 1

1. n opera liric autorul i exprim sentimentele n mod........(direct)

2. Cel care scrie o oper literar se numete........( autor)
3. Bluz femeiasc aparinnd portului tradiional romnesc . ( ie )
4. Caracter al literaturii populare , conform cruia autorul unei opere este necunoscut . (anonim)
5. Potrivirea silabelor de la sfritul versurilor se numete..........( rima)

A
1

B
Doina

Doin, doin, cntic dulce!

Cnd te-aud, nu m-a mai duce.
Doin, doin, viers cu foc!
Cnd rsuni, eu stau n loc.

Bate vnt de primvar,

Eu cnt doina pe afar
De m-ngn cu florile
i privighitorile.

Vine iarna viscoloas,

Eu cnt doina-nchis n cas,
De-mi mai mngi zilele,
Zilele i nopile.

Frunza-n codru ct nvie,

Doina cnt de voinicie.
Cade frunza gios n vale,
Eu cnt doina cea de jale.

Doina zic, doina suspin.

Tot cu doina m mai in.
Doina cnt, doina optesc,
Tot cu doina vieuiesc!