Eroi i Eroine

Instructaj:

Oferii-v cteva momente i gndii-v la un erou preferat; poate fi un brbat, poate fi o femeie. Important este s fie
un erou sau o eroin pe care voi o apreciai sau care v place din anumite puncte de vedere. Amintii-v felul n care
acesta sau aceasta vorbete, se mic, se comport sau are anumite idei sau valori care-i coordoneaz viaa. Reamintii-
v ce v place, ce v fascineaz la acest personaj sau ce puncte slabe i gsii, evident dac are i aa ceva... Suntei gata?
(Las cteva momente participanilor la grup pentru a-i contura o imagine ct mai clar despre eroul ales sau eroina
aleas.) Din acest moment devenii chiar eroul sau eroina pe care voi l-ai ales sau ai ales-o. V invit s mergei civa
pai prin ncpere, ncercnd s v facei simit prezena printre ceilali invitai astzi aici. Iar apoi, v propun fiecruia
s v prezentai ntr-o manier personal ntregii adunri.

Creione

Li s-a cerut sa-si scoata cate un element de scris utilizat frecvent,sa-si examineze cu atentie instrumentul de scris, sa
caute acele caracteristici care l-ar ajuta sa-l recunoasca mai tarziu.
Au adus respectivele instrumente intr-o cutie.
Dupa ce instrumentele de scris au fost amestecate, unul cate unul, au cautta creionul / pixul.
Discutii:
Care dintre voi v-ati recunoscut cu usurinta, creionul / pixul? Cum ati reusit?
Ce caracteristici deosebite are creionul / pixul tau fata de ale colegilor tai?
Daca am fi pus impreuna oameni si nu creioane / pixuri, ar insemna ca unii sunt mai buni, rai decat altii?
Pe care ii acceptam si pe care ii respingem?
Pentru ca tu sau creionul tau sutneti diferiti, asta inseamna ca sunteti mai buni? Sau mai rai?
*Ce s-ar intampla daca toti oamenii, toate lucrurile ar fi la fel?

OBIECTIVE A nsui numele tuturor participanilor PROCEDUR Tot grupul formeaz un cerc. Prima persoan i spune
numele "m numesc Nicu i m mnnc aici", improviznd gestul, spre exemplu pe cap. Urmtoarea persoan spune
"numele lui este Nicu i l mnnc acolo", scrpinnd capul lui Nicu. Apoi continu cu propriul nume. Jocul se ncheie
odat cu nchiderea cercului.

Din fericiredin nefericireDin fericire/din nefericire (creativitate, lucru n echip)

Acest joc poate fi jucat pe perechi sau n cerc. Primul juctor ncepe povestirea cu: din fericire cnd m-am trezit azi
diminea era frumos.... Al doilea continu: din nefericire ..... Al treilea continu: din fericire... i tot aa procedeaz
i restul grupului.

Toi elevii se adun n cerc. Unul cte unul elevii spun propoziia urmtoare, completnd-o cu un aspect pozitiv despre ei
nii: Nu vreau s m laud, dar .... Elevii ar putea fi timizi n a-i exprima realizrile. De aceea ar fi de folos s ncepem
noi nvtorii primii. Subliniem faptul c n timpul acestei activiti lauda de sine ar trebui s fie pozitivul i c ea nu ar
trebui s fac pe nimeni s se simt stnjenit pentru complimentele exprimate.