Avizat director: Avizat şef de catedră:

Unitatea de învăţământ: COLEGIUL TEHNIC DACIA, PITESTI Nr. ore/săptămână: 2

Disciplina: Limba Engleză (L1) Manual: ENGLISH MY LOVE , L2
Profesor: ILEANA- MAGDALENA VUTA Editura: Didactică şi Pedagogică, R.A , Bucureşti, 2006
Clasa: a IX-a D

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ LA LIMBA ENGLEZĂ

AN ŞCOLAR 2017-2018
Nr.
Unitatea de învăţare Conţinuturi Competenţe specifice vizate Nr. ore Săpt. Evaluare Obs.
crt
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un exerciţii cu
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. ,1.3
alegere
Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte
informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini o multiplă;
Introducing ourselves; Revision of the
sarcină de lucr,2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal Iniţială întrebări/
1 REVISION Indicative Tenses, Speaking fluently, , 2h S1
scrisă răspunsuri;
Expressing likes and dislikes; Initial test 3.1 Formularea acordului / dezacordului faţă de opiniile
exprimate în cadrul unei discuţii,4.1 Înregistrarea informaţiilor
descrieri simple
receptate oral sau în scris sub formă de notiţe cu suport dat,4.2 cu suport vizual;
Reducerea unui paragraf la o idee esenţială
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
ajutorul contextului răspunsuri la
Unit 1–London
Topic: the Anglo-Saxon universe; travelling 1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte întrebări globale;
At the Airport informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini o
Vocabulary: language related to travelling exerciţii cu
Around London sarcină de lucr
and means of transport; language related to 2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui alegere multiplă;
The Tower of London Orală
sightseeing. eveniment / a unor experienţe personale, pe bază de suport exerciţii de
2 London by Day and by Night vizual sau plan de idei 8h S2-S5 frontală
Structure: use of present tense, past tense repetare după
Round Up: A Day in London 2.3 Redactarea de paragrafe Scrisă
and present perfect tense in context; question model;
Culture and Civilization: 3.1 Formularea acordului / dezacordului faţă de opiniile
tags. exprimate în cadrul unei discuţii dialoguri,
Invaders; Heroes and
Function: asking for/giving information 3.2 Comunicarea interactivă într-un schimb de informaţii simulări.
Monsters simple şi direct
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială

Unit 2 - Hobbies
Escape Routine
Hooked on....
Collection and Collectors
3 Round up: Treasured Objects
Culture and Civilization: Life in
the Middle Ages; People in the
Middle Ages
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
Topic: leisure activities, the Middle Ages 1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
ajutorul contextului
Vocabulary: language related to hobbies, 1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte
activităţi de
collections and informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini o confirmare a
collectors; homographs; synonyms; derivation sarcină de lucr răspunsului
of adjectives (suffixes); idiomatic 1.4 Observare corect;
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal
expressions. 2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui 8h S6-S9 sistematică punerea de
Structure: past perfect simple and eveniment / a unor experienţe personale, pe bază de suport Proiect etichete la
continuous; hardly/scarcely...when; no vizual sau plan de idei imagini;
sooner...than. 2.3 Redactarea de paragrafe exerciţii de
3.1 Formularea acordului / dezacordului faţă de opiniile
Function: expressing likes and dislikes; exprimate în cadrul unei discuţii combinare.
ordering; concluding; describing things. 4.2 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială
4.3 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul
unei conversaţii pe teme familiare

4. SAPTAMANA 10- PRACTICA

5 Unit 3 – Music Topic: cultural life, music, the Elizabethan 1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un 8h S11-S14 completare de
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.

A Rock Concert
Here Today Gone tomorrow
The History of Rock Music
The Roots of Modern Music
Round Up: Music Mega-Mix
Culture and Civilization: The
Elizabethan Age; Conflicting
Passions
Unit 4 – Food
Wayne’s Half the Man
Fit for Life
It’s a Bargain
Picnic Feast
6 Structure: nouns, the plural; the possessive
Round Up: Cookery Book
Culture and Civilization:The
Swan of Avon; The
Shakespearean Sonnet
7 Revision
8 Unit 5 – Cinema
Images
Moving Images
The Way to Stardom
From Books to Films
Round Up: The Cinema Studio
Culture and Civilization:
„Love’s not Time’s Fool…”;
Age 1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
Vocabulary: language of music and musical ajutorul contextului formular
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte
styles; slang vs. Standard English exerciţii de
informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini o
Structure: be going to...; will future; present sarcină de lucr redactare de
continuous with a future meaning; future 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal Scrisă paragrafe;
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui
perfect; punctuation. redactarea de
eveniment / a unor experienţe personale, pe bază de suport
Function: expressing likes/dislikes; giving/ instrucţiuni
vizual sau plan de idei
understanding instructions; expressing 3.2 Comunicarea interactivă într-un schimb de informaţii simple;
personal points of view; expressing future simple şi direct
events in different ways. 4.2 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un
completare de
Topic: health, culinary habits, William text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. formular
Shakespeare exerciţii de
Vocabulary: language related to food, food redactare de
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
precesses, diets, eating habits, food industry, paragrafe;
ajutorul contextului
idiomatic expressions 1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte Orală redactarea de
informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini o 6h S15-S17 Observare instrucţiuni
sarcină de lucr
form; quantifiers; some/any/ no+compounds. sistematică simple;
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal
Function: expressing likes and dislikes; 2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui exerciţii de
inquiring about people’s tastes; offering, eveniment / a unor experienţe personale, pe bază de suport redactare de
refusing; accepting; describing things (II); vizual sau plan de idei texte scurte
expressing surprise (excitement). 3.2 Comunicarea interactivă într-un schimb de informaţii după idei
simple şi direct
4.4 principale;
răspunsuri la
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un întrebări globale;
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. ,1.3 exerciţii cu
Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte
informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini o alegere
Progress check sarcină de lucr,2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal multiplă;
, 2h S18 Sumativă
Progress test întrebări/
2.3 Redactarea de paragrafe ,3.1 Formularea acordului /
răspunsuri;
dezacordului faţă de opiniile exprimate în cadrul unei
discuţii,4.1 Înregistrarea informaţiilor receptate oral sau în scris descrieri simple
sub formă de notiţe cu suport dat cu suport
vizual;
Topic: cultural life, cinema, theatre 1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un 8h S19-S22 răspunsuri la
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
Vocabulary: language related to photography Scrisă întrebări globale;
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
and cinema; idiomatic expressions. ajutorul contextului Observare exerciţii cu
Structure: modality: modal verbs and other 1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de sistematică alegere
means of expressing attitude. texte informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a multiplă;
îndeplini o sarcină de lucr
Function: formal and informal language. 2.3 Redactarea de paragrafe
întrebări/
3.1 Formularea acordului / dezacordului faţă de opiniile răspunsuri;
exprimate în cadrul unei discuţii descrieri simple

The Power of Words
Unit 6 Fashion
Passion for Fashion
You Can’t Judge a Book by its
9 Vocabulary: language related to clothes, the
Covers
40 Years of High Fashion
10
Fashion Mosaic
Round up: Fashion Magazine
11. Culture and Civilization: The
Power of Reason; The Private
and the Public
Unit 7: Books
Books - The Great Teachers
Books – Passport with a
Destination
The Gutenberg Galaxy
12.
Access to Books
Round Up: The Book
Exhibition
Culture and Civilzation: The
Peace Pipe; „We the People…”
cu suport
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială
vizual;
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
Topic: fashion, fashion stars, short history of ajutorul contextului
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de Orală
fashion
texte informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini frontală
o sarcină de lucr 4h S23-S24
Observare
fashion trends 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal
sistematică
2.3 Redactarea de paragrafe
3.2 Comunicarea interactivă într-un schimb de informaţii
simple şi direct
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială
SAPTAMANA 25- PRACTICA
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
ajutorul contextului
Structure: adverbs, types of adverbs. 1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de Orală
Function: paying compliments, giving advice, texte informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini frontală
o sarcină de lucr 4h S26- S27
expressing preference, inquiring about Observare
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal
preference. sistematică
2.3 Redactarea de paragrafe
3.2 Comunicarea interactivă într-un schimb de informaţii
simple şi direct
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială
1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. activităţi de
Topic: reading, books, magazines, literature 1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu confirmare a
Vocabulary: language related to books and ajutorul contextului
răspunsului
their parts, kinds of books, libraries, types of 1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de
texte informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini corect;
reading; idiomatic expressions Orală
o sarcină de lucr 8h S28-S31 punerea de
Structure: adjectives: types of adjectives; 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal Proiect
etichete la
degrees of comparison; -ish adjectives. 2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 Formularea acordului / dezacordului faţă de opiniile imagini;
Function: expressing strong feelings and
exprimate în cadrul unei discuţii exerciţii de
attitudes 4.3 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul combinare.
unei conversaţii pe teme familiare
SAPTAMANA 32- SCOALA ALTFEL
 1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un
text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. completare de
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu formular
Unit 8: Sports Topic: sports, health, games and contests ajutorul contextului
exerciţii de
Ready, Steady, Go! Vocabulary: language related to sports; 1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de
texte informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini redactare de
The Olympic Games language related to chairing a debate; language
13. o sarcină de lucr 6h S33-S35 paragrafe;
If Only I Could! related to parts of the body+idiomatic 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal redactarea de
Challenges expressions. 2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 Formularea acordului / dezacordului faţă de opiniile instrucţiuni
exprimate în cadrul unei discuţii simple;
4.3 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul
unei conversaţii pe teme familiare

14. SAPTAMANA 36- PRACTICA

1.1 Desprinderea sensului global / al ideilor esenţiale dintr-un

text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente necunoscute cu
ajutorul contextului
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de exerciţii de
Round up: It’s Up to You Structure: if clauses: as if, as though; if only...,
texte informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini redactare de
Culture and Civilization: I wish...; adjectives+prepositions.
15 o sarcină de lucr 4h S37- S38 Scrisă texte scurte
Drawing-Room Satire Function: persuading; making excuses; 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de jurnal după idei
expressing opinions; chairing a debate. 2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 Formularea acordului / dezacordului faţă de opiniile principale;
exprimate în cadrul unei discuţii
4.3 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul
unei conversaţii pe teme familiare

Unit 1 – London – places to visit, group

working, question asking // Unit 2 – Hobbies –
criteria for describing things, // Unit 4 – Food – completare de
healthy eating, if clauses, individual work, formular
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de
suppositions about what to do to lose weight or texte informative, instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a îndeplini exerciţii de
to keep healthy and fit // Unit 5 – Cinema – o sarcină de lucr,2.3 Redactarea de paragrafe ,3.1 Formularea redactare de
FINAL REVISION Portofoliu
16. story telling, using tenses, individual work, acordului / dezacordului faţă de opiniile exprimate în cadrul 2h S39 paragrafe;
unei discuţii,4.1 Înregistrarea informaţiilor receptate oral sau Sumativă
changing the tense of the story from Present to dialoguri,
în scris sub formă de notiţe cu suport dat
Past and the necessary changes // Unit 8 – simulări.
Sports – the Subjunctive mood, sentences
starting with “I wish”, “If only”, “It is time”, “It
is/was + adjective” pattern, working on a
particular situation