EVALUARE SUMATIVĂ

SEMESTRUL I
GRUPA MARE „B”DISNEY
26.01-.30.01.2015
Categoria de TEMA COMPORTAMENTE ITEMI Punctaj
activitate MĂSURABILE acordat
I.Domeniul Limbă „Frumuseţile 1.Să descrie o imagine, -descrie imaginile 2p
şi comunicare- anotimpurilor”- exprimându-se în propoziţii exprimându-se
Educarea poveste creată corecte din punct de vedere corect gramatical
limbajului gramatical
2.Să utilizeze corect formele -utilizează corect 2p
de singular şi plural ale formele de plural şi
substantivelor singular ale
3.Să alcătuiască o povestire substantivelor
folosind expresile specifice de -alcătuieşte o 2p
început şi sfârşit ale acesteia povestire folosind
expresii specifice
II.Domeniul „Detectivii”-joc 1.Să numere corect -numără corect 2p
Ştiinţă- logic elementele grupelor de elementele
-Activitate obiecte grupelor de obiecte
matematică 2.Să raporteze corect -raportează corect 2p
 cantitatea la număr şi să numărul la cantitate
completeze corect şirul şi invers
numeric -asează corect 2p
3.Să sesizeze locul numărului numărul în şirul
în şirul numeric şi vecinii lui. numeric
„Alege răspunsul 1.Să recunoască semnele de -recunoaşte
corect”-joc adunare şi egal semnele de
didactic 2.Să alcătuiască probleme de adunare şi egaL
adunare cu o unitate -alcătuieşte 2p
3. Să rezolve corect aceste probleme de
probleme pe grupe de copii adunare cu o
unitate şi le rezolvă
-Cunoaşterea „Feeria 1.Să recunoască şi să descrie -recunoaşte şi 2p
mediului Anotimpurilor”- fenomene specifice şi descrie fenomene
joc didactic activităţi umane caracteristice specifice celor două
anotimpului toamna şi iarna anotimpuri 2p
2.Să descrie activitatea -descrie activitatea
animalelor în aceste două animalelor în aceste
anotimpuri două anotimpuri
3.Să răspundă corect la -răspunde corect la 2p
întrebări şi să adreseze el întrebări şi pune
întrebări despre aspectele întrebări
prezentate
3.Domeniul „Frumuseţile 1.Să denumească toate -denumeşte 2p
estetic – anotimpurilor”- cântecele despre cele două cântecele
-Educaţie repetare anotimpuri învăţate cunoscute despre
muzicală cântece 2.Să intoneze corect pe grupe anotimpurile
de elevi cântecele specifice toamna şi iarna
anotimpurilor -intonează corect 2p
3.Să mentine ritmul melodiei pe grupe de elevi
cu ajutorul gesturilor specifice
cântecele
cântecelor cunoscute
-menţine ritmul
melodiei 2p
-Activitate „”Anotimpul 1.Să denumească cele două -denumeşte cele 2p
artistico-plastică preferat”- anotimpuri învăţate cu două anotimpuri cu
pictură caracteristicile lor caracteristicile lor
2.Să descrie desenul primit şi -descriu desenul 2p
motivul alegerii unui anotimp primit şi motivul
anume alegerii
3.Să execute desenul corect -pictează conform 2p
conform indicaţiilor primite indicaţiilor primite
4.Domeniul Om şi 1.Să explice ce înseamnă -Explică ce 2p
Societate--- prietenia înseamnă prietenia
Educaţie pentru 2.Să denumească câteva -denumeşte câteva
societate reguli de comportament ale reguli de 2p
 grupei legate de colegi comportament
3.Să explice dacă a respectat -explica dacă a 2p
-Activitate acele reguli şi de ce. respectat acele
practică 1.Să denumească oraşul în reguli
care locuiesc -denumeşte oraşul 2p
2.Să denumească strada pe în care locuieşte
care locuiesc -denumeşte strada
3.Să aşeze pe machetă silueta în care locuieşte
cu fetiţă sau baiat în oraşul de-aşează pe machetă 2p
pe machetă silueta la locul
potrivit
5.Domeniul -Săritura liberă 1.Să execute diferite tipuri de -execută diferite 2p
Psiho-motric- de pe loc cu mers şi alergare pentru tipuri de mers şi
Educaţie fizică ambele încălzire alergare
picioare,joc- 2.Să execute exerciţii de -execută exerciţii de 2p
„Urme pe mişcare ale tuturor părţilor încălzire
zăpadă” corpului
3.Să execute jocul pe grupe -execută jocul pe 4p
după regulile explicate de grupe după indicaţii
educatoare
Prof.Drăghiciu Filomena

Ed. Zavragiu Sonia