Ministerul Educa#iei Na#ionale

Centrul Na#ional de Evaluare si Examinare

Examenul de bacalaureat na#ional 2018

Proba E. a)
Limba si literatura rom�na
Model
Filiera teoretica � Profilul real; Filiera tehnologica
Filiera voca#ionala � Toate profilurile (cu excep#ia profilului pedagogic)
�
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda zece puncte din oficiu.
�
Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (50 de puncte)

Citeste urmatorul fragment:

S�mbata, 9 ianuarie 1937

Prima mea zi de schi. N-as fi crezut ca va merge asa de usor. Aveam un fel de
vanitate copilaroasa
de a ma sim#i instalat pe schiuri � �n perfecta mea #inuta reglementara, pe care
mi-am improvizat-o �n ziua
plecarii de la Bucuresti, dar nu credeam ca voi reusi vreodata sa fac vreo isprava
cu echipamentul meu,
pu#in cinematografic.

Alaltaieri, la Predeal, unde ne oprisem c�teva minute la vila M., ceream explica#ii
si sfaturi cu
oarecare sfiala (erau at�#ia schieuri vechi acolo!) si c�nd cineva m-a �ntrebat,
pentru a sti daca voi �nva#a
sau nu: �Esti fricos?� � am raspuns fara ocol si cu mare sinceritate: �Cred ca da�.
�Atunci n-ai sa �nve#i
niciodata� mi-a raspuns tipul, trans�nd discu#ia.

Si totusi am sa �nva#. Din primul moment si d�ndu-mi drumul oarecum la nimereala,

convins ca voi
cadea dupa primii metri, am strabatut vijelios (da, �mi place sa spun �vijelios�)
panta de la St�na Regala si,
ce e mai comic, fara sa cad. Pe urma am facut o suma de alte ispravi care ma
uluiau. N-am cobor�t la
�ntoarcere o buna parte din drum pe schiuri � e drept, caz�nd destul de des � dar,
la urma urmelor, cu
destula �ndem�nare pentru prima zi?

W., care �mi era profesoara, mi-a spus: �Bravo, ai talent� si nu mi-a fost rusine
sa primesc cu
magulire aceasta nota buna, conferita cu obiectivitate [...].

Ce diminea#a fericita! Via#a mai are unele lucruri sa-mi spuna.

1 februarie [1937]

Nu stiu daca meritam aceasta diminea#a de schi. Fapt e ca mi-am acordat-o, si acum
nu simt
niciun fel de remuscare.

Am fost la Opler. Terenul e mult mai mic si panta mai usoara dec�t la St�na. N-am
mai avut
impresia ame#itoare a �nceputului. Totul mi s-a parut mai pu#in fantastic dec�t
atunci.

�ncep sa fiu mai pu#in intimidat de uniforma mea, de schiurile mele. �ncep sa ma
familiarizez cu
�ntreg acest aparat, care altadata mi se parea inaccesibil.

�n plina cursa, �mi controlez miscarile si �ncep sa le corectez. Nu mai am �n

niciun caz acea
senza#ie vertiginoasa de zbor fara direc#ie. Devin mai stap�n pe fr�na si probabil
mai prudent.

Mihail Sebastian, Jurnal 1935 � 1944

A. Scrie pe foaia de examen, �n enun.uri, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele

cerin#e cu
privire la textul dat.
1. Indica sensul secven#ei trans�nd discu#ia. 6 puncte
2. Men.ioneaza �n ce zi a saptam�nii s-a oprit autorul la Predeal. 6 puncte
3. Precizeaza momentul zilei �n care autorul �ncepe orele de schi, justific�ndu-#i
raspunsul cu o
secven#a din text. 6 puncte
4. Explica motivul pentru care, �n februarie, �n timp ce schiaza, autorul nu mai
are acea senza#ie
vertiginoasa de zbor fara direc#ie. 6 puncte
5. Prezinta, �n 30 � 50 de cuvinte, o trasatura morala a autorului, care se
desprinde din al treilea
paragraf al textului dat. 6 puncte
Proba scrisa � Limba si literatura rom�na Model

Filiera teoretica � Profilul real; Filiera tehnologica; Filiera voca#ionala � Toate

profilurile (cu excep#ia profilului pedagogic)

Pagina 1 din 2
Ministerul Educa#iei Na#ionale
Centrul Na#ional de Evaluare si Examinare

B. Redacteaza un text de minimum 150 de cuvinte, �n care sa argumentezi daca a

�nva#a un sport este
dificil sau nu, raport�ndu-te at�t la informa#iile din fragmentul extras din
volumul Jurnal 1935 � 1944 de
Mihail Sebastian, c�t si la experien#a personala sau culturala. 20 de puncte
�n redactarea textului, vei avea �n vedere urmatoarele repere:

� formularea unei opinii fa#a de problematica pusa �n discu#ie, enun#area si

dezvoltarea
corespunzatoare a doua argumente adecvate opiniei .i formularea unei concluzii
pertinente; 14 puncte
� utilizarea corecta a conectorilor �n argumentare, respectarea normelor limbii
literare (norme de
exprimare, de ortografie .i de punctua.ie), asezarea �n pagina, lizibilitatea. 6
puncte
�n vederea acordarii punctajului pentru redactare, textul trebuie sa aiba minimum
150 de
cuvinte si sa dezvolte subiectul propus.

SUBIECTUL al II-lea (10 puncte)

Prezinta, �n minimum 50 de cuvinte, rolul nota.iilor autorului �n urmatorul

fragment:

ACTUL III

Interiorul unei case de .ara, cu un oarecare confort modern. [...] E iarna. Lia
prive.te pe fereastra. E
obosita .i trista, parul i-a albit pe la t�mple. George, a.ezat la masa, se
straduie.te sa bea, fara chef,
dintr-o cana cu ceai. E slab .i abatut.

GEORGE: Nu pot sa man�nc. Gustul acesta mi se pare din ce �n ce mai searbad.

LIA (privind pe fereastra): Ce iarna! Name.ii s-au urcat p�na la fereastra.
GEORGE: Azi-noapte au murit doua vrabii la fereastra noastra.
LIA (nu se asculta unul pe celalalt): Ma uit de o ora pe fereastra .i nu vad
absolut nicio fiin.a trec�nd
pe drum. Tot satul e mort. (Banala.) O iarna lini.tita. (Se apropie de el.) Cum te
sim.i?
GEORGE (cu o privire �nfr�nta): Nu simt nimic. (Tace.)

Ion Baie.u, Iertarea

Nota
Pentru con.inut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare, vei primi 4 puncte
(utilizarea limbii
literare � 1 punct; logica �nlan.uirii ideilor � 1 punct; ortografia � 1 punct;
punctua#ia � 1 punct).

�n vederea acordarii punctajului pentru redactare, raspunsul trebuie sa aiba

minimum 50 de
cuvinte si sa dezvolte subiectul propus.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Redacteaza un eseu de minimum 400 de cuvinte, �n care sa prezin#i particularita.i

ale unui text narativ
studiat, apar.in�nd lui Camil Petrescu.
�n elaborarea eseului, vei avea �n vedere urmatoarele repere:

� eviden#ierea a doua trasaturi care fac posibila �ncadrarea textului narativ

studiat �ntr-o perioada,
�ntr-un curent cultural/literar sau �ntr-o orientare tematica;
� comentarea a doua secven.e relevante pentru tema textului narativ studiat;
� analiza a doua elemente de structura, de compozi#ie si de limbaj, semnificative
pentru textul narativ
studiat (de exemplu: ac.iune, conflict, rela#ii temporale .i spa.iale, incipit,
final, tehnici narative,
instan.ele comunicarii narative, perspectiva narativa, registre stilistice, limbaj
etc.)
Nota

Ordinea integrarii reperelor �n cuprinsul eseului este la alegere.

Pentru con#inutul eseului, vei primi 18 puncte (c�te 6 puncte pentru fiecare
cerin#a/reper).
Pentru redactarea eseului, vei primi 12 puncte (existen.a par.ilor componente �
introducere, cuprins,
�ncheiere � 1 punct; logica �nlan.uirii ideilor � 1 punct; abilita.i de analiza .i
de argumentare � 3 puncte;
utilizarea limbii literare � 2 puncte; ortografia � 2 puncte; punctua#ia � 2
puncte; a.ezarea �n pagina,
lizibilitatea � 1 punct).

�n vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aiba minimum

400 de cuvinte
si sa dezvolte subiectul propus.

Proba scrisa � Limba si literatura rom�na Model

Filiera teoretica � Profilul real; Filiera tehnologica; Filiera voca#ionala � Toate

profilurile (cu excep#ia profilului pedagogic)

Pagina 2 din 2