ANEXA 5 (a IV-a)

FIȘĂ DE LUCRU

1. Recunoaște numeralele și verbele din textul următor..

“ Pe cel câmp, lung, înverzit,

Vine visul împlinit!
Pe colnice, pe-a lor coaste
Se coboară-o mândră oaste
Cu trei steaguri de osteni
Şi trei cete de curteni.”

2. Scrieţi în paranteză partea de vorbire pe care o reprezintă fiecare cuvânt subliniat:

Noi(………)vom merge la bibliotecă.
Pantofii noi(...............)sunt ai prinţesei.
Tânărul(............)se luptă cu zmeul.
Fiul tânăr(............) al împăratului se însoară.

3. Înlocuieşte substantivele cu pronumele potrivite:

Fluturii ( ) au aripi ca de mătase.
Maria şi Victor ( ) cântă la chitară.
Vioreaua şi brânduşa( ) au răsărit.

4. Analizează părţile de propoziţie învăţate din enunţul:

Ioana culege nouă trandafiri roşii.

Anexa 2
Dictare

Trei zile bătuseră vânturi sunătoare de la miazăzi, pământul se zbicise, și-n

dumbrăvioara de la marginea satului, la malul Siretului, începuseră să înflorească
galben cornii. Băiatul cel mai mititel al lui Dumitru Onișor ieșise cu șase oi la
mugurul proaspăt al primăverii.
Era un copilaș palid și mărunțel și târa pe pământul ravăn niște ciubote grele
ale unui frate mai mare.
- Ce mai faci , tu , flăcăule ? îl întrebai eu. Ai ieșit cu oile la păscut?

(M. Sadoveanu-Un om năcăjit)

 Anexa 6
Ne prezentăm…

Noi,la toţi vă dăm de ştire

Că suntem părţi de vorbire.
Eu SUBSTANTIV mă numesc.
Fiinţe,lucruri,fenomene ale naturii,
Însuşiri,acţiuni,stări sufleteşti denumesc.
Sunt prieten bun cu substantivul.
Aţi ghicit?Sunt ADJECTIVUL.
Pe substantiv îl însoţesc
Şi însuşiri fizice şi sufleteşti denumesc.
Când substantivul e obosit
De mine, PRONUMELE, e înlocuit.
Am diferite nume.
Vrei să le cunoşti?
Hai,spune!
Sunt cel mai tare-n acţiune
Mă numesc VERBUL.Aşa mi se spune.
Exprim acţiunea,starea şi existenţa.
Peste tot o să-mi simţiţi prezenţa.
Pe mine,când mă vezi,număr,
Când mă uiţi,mă supăr.
Sunt cel mai special.
Şi mă numesc NUMERAL.
Care este rolul meu?
Exprim numere mereu.
Gata!Noi,cu toţii ne-am prezentat
Şi,ca să nu ne uitaţi,
Va trebui să ne-nvăţaţi,
Ca mereu să fim cu voi
Când veţi avea nevoie de noi.
 ANEXA 1
Găseşte cuvintele ascunse şi spune ce reprezintă ele!
L A M N V E R B L O
C D W B N L T N K T
T J S D U F B V C T
Z E F W M R L B F L
W C G N E B M C G M
G T H P R O N U M E
N I M Z A W P L S H
T V R P L Y Y S G P
S U B S T A N T I V
G B T D G V N R C M
 ANEXA 5 (a III-a)
FIȘĂ DE LUCRU

2. Recunoaște substantivele și adjectivele din textul următor..

“ Pe cel câmp, lung, înverzit,

Vine visul împlinit!
Pe colnice, pe-a lor coaste
Se coboară-o mândră oaste
Cu trei steaguri de osteni
Şi trei cete de curteni.”

2. Scrieţi în paranteză partea de vorbire pe care o reprezintă fiecare

cuvânt subliniat:
Noi(………)vom merge la bibliotecă.
Pantofii noi(...............)sunt ai prinţesei.
Tânărul(............)se luptă cu zmeul.
Fiul tânăr(............) al împăratului se însoară.

3. Înlocuieşte substantivele cu pronumele potrivite:

Fluturii ( ) au aripi ca de mătase.
Maria şi Victor ( ) cântă la chitară.
Vioreaua şi brânduşa( ) au răsărit.

4. Analizează părţile de propoziţie învăţate din enunţul:

Ioana culege nouă trandafiri roşii.