PROPOZIŢIA-FIŞĂ DE EXERCIŢII

1.Citeşte cu atenţie textul de mai jos ,stabileşte care este fiecare propoziţie,apoi rescrie-l
corect:
Ana se întoarce de la şcoală veselă ieri şi-a pregătit ghiozdanul ea se reîntâlneşte cu co-
legii săi din anul trecut are aceeaşi învăţătoare va învăţa cât mai bine posibil în acest an pentru
a fi printre primii elevi din clasă
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2.Observă diferenţa dintre propoziţii.Formulează-le corect:

Învăţătoarea merge voios o frumoasă trusă.

Mama mângâie duios spre şcoală.
Robert mi-a cumpărat pe obraz un copil nou venit.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
3.Subliniază predicatul şi subiectul din propoziţiile:
Astăzi Daniela pleacă cu bucurie spre şcoală.
Ea vrea să-i revadă pe toţi colegii săi.
Fetiţa poartă o bluză curată şi frumoasă.
În mână ţine un ghiozdan nou.
Fetele s-au adunat într-un mic grup.
Ele îşi povestesc întâmplări din vacanţă.
4.Răspunde cu câte o propoziţie simplă la întrebările:
 Ce fac elevii la şcoală?
 ...........................................
 Cine explică lecţia?
 ...........................................
5.În cuvintele incomplete,adaugă literele â,î,m,după cum e cazul:

Catedra ...nvăţătoarei se află pe postament. La ...ntrebările acesteia elevii ridică

m...na. Ei rezolvă multe probleme î...preună.
Elevii vor hotăr... dacă vor merge ...n excursie.

6.Foloseşte în opt propoziţii

cuvintele:toamnă,tomnatic,iarnă,iernatic,primăvară,primăvăratic,vară,văratic
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
 7.Completează propoziţiile cu următoarele cuvinte:cititor,citeşte,cititul,cititoare,
cititori.

Ionel .......................multe cărţi.El este un ............................sârguincios.

La bibliotecă vin mulţi ...........................şi .................................Nouă,.......................
ne îmbogăţeşte cunoştinţele.

8.Foloseşte în propoziţii cuvintele:a întoarce,a se întoarce:

.......................................................................................................................................
9.Foloseşte în două propoziţii cuvântul şcolar.
a. când denumeşte o fiinţă:...............................................................................
b. când arată o însuşire:....................................................................................
10.În fiecare propoziţie înlocuiţi cuvântul/grupul de cuvinte subliniat,cu altul ,cu acelaşi
înţeles:
Primăvara a revenit în ţară.
Păsările îşi reconstruiesc casele.
Florile şi-au deschis petalele.

11.Arată, între paranteze,după fiecare propoziţie exclamativă,sentimentul exprimat

(bucurie,tristeţe, admiraţie)
Ce peisaj magnific!( )
Ce plăcută este şederea la umbra copacilor!( )
Sărmanul orb!( )

12.Transformă propoziţiile afirmative în propoziţii exclamative,cu ajutorul cuvintelor

cât de şi ce .
Este plăcut ciripitul vesel al păsărelelor.
Merii înfloriţi sunt o splendoare pe câmpia verde.

13.Alege propoziţiile simple din textul următor:

E vară.Soarele străluceşte cu putere.Cerule albastru.Bate vântul.Copacii se

leagănă. Florile au înflorit.Pomii s-au încărcat cu flori.Prin livadă se simte parfu-
mul florilor.Găleata e plină. Vine Radu.Găina scurmă.Ana priveşte.

14.Înlocuieşte punctele fie cu sau,fie cu s-au:

Tu ..............fratele tău veîi merge în grădină să o ajutaţi pe mama.
Nu ştiu unde este tata,poate în grădină ...............în atelier.
Duminică vei merge la cinema...................la stadion?
Singur................cu un prieten voi merge la pădure,la ciuperci.