Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • Modele Constructiviste Ale Învățării

    Încărcat de

    Diana-Sinziana Duca
    16 vizualizări9 pagini
    Modele Constructiviste Ale Învățării

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    PDF sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Raportați acest document
    Modele Constructiviste Ale Învățării

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca PDF sau citiți online pe Scribd
    Indicator pentru conținut neadecvat
    16 vizualizări9 pagini

    Modele Constructiviste Ale Învățării

    Încărcat de

    Diana-Sinziana Duca
    Modele Constructiviste Ale Învățării

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca PDF sau citiți online pe Scribd
    Indicator pentru conținut neadecvat
    din 9
    mi tr a ego fetes oe aon seals can com cei (capaci i Toedilu im care evlueas ‘oh espe moaificaren sh 2 coh apa UR ka Oc enc ia ues de ecilr ne eled = é Teer mood cca en te cent a a freapa atviate mer teil ino stare de eck. Pe cnn 80 0 da eee aes svc Dare ete as cease sciicaresters a ological de cp de vrs ier 8 reer rptee ince tmpesonrs construc cet ia eat re ere, prneo.metods de ieee Be cectapene dn pe wi Pages om pbig] sad i Plage a desers dezvolare nein MAR Ea inte catccs: nimtnal| Soe radtincn yeu acre suliadi. Copal nee prin ai ae ivetceuc cont Suiccra nomi] denier sorts El ete ap a ne de eee ti some eet, ra de oie ‘tai sure Ine npr ae 0 sine ‘an Sine: Linen eiseniop, ces ger: cuss Sasi ravi Cie os San Meatcceoor ae een ‘ adn pert for = oe un cumediu. A explica mech 215/46 ani tina ccs penta Page, a explice ieiga Sing a SR Tertecs Dooiareniueligene conse ritnea fn perecole st aeiine El obe Seam soaps apni ven a fev » copie cere Este neligent it, race, legate ane Bie atcomnenmnrnacncrcese Cn Pt aL Hive A zor. Bee ercecntennnic re onraena Nee eoespet ae ecpis dal cscs pert soteaceesteadusde f Puinleachancr eee Ting do wns noel load es ing de Lumea inconjueians se inepe ‘site copiluiai de agi se ena ot rivind desolate cut in woth 04 gata sun defiitori este cel mai intens studiat de Piaget, PER ineresai de domeniv. ERM laa: sabe se a *0consiuctieprogresiva ce dep Ses os -ssfel_pretigatd se pain oe I. bate pfeil SL. pea Be) ee rec C95. ge dsr ni soe sen 2 progrescze in urmitorul stadia, Ace to-motore (Qt Tuni/2-aniy ama aa de aie so nds lor piagetiene sain | ‘otis Fe eneralore Feprerciy var ngs © mums fe. ‘renimente absent cu cmon tee ow vee i eps smb STE ee ee cess pose + re smut aie dn | Freee dc ys ne, na sree in Sa tae Hie eay ag me Se const 3 pat dine cele cing ean verbal unt me cvs eri ub econsite 0 Pefgurare a repezeni tick pe ie a pen Sone ne jean Pigs distnge 0 in fmibsjol) si_pant Mf patru ant. Jean. Prin Ce ip care owes prioda neice prec Fei de cBOD en Pal Tay Seelam, praise gaa. Preoep eee (apd inl ionoe verbal, 9 coe lose 0 ap Pe steel pl ee ina one ro aes concep individual lemenscior care i! compu, Tika eS Sen ap DS PT). Rabe cae See escape ima te se consi 2 un jonemen piven eg clmense compo rin deci, prin oso rie Fai sina Gnd lest cel i cre stim la coordonare ireptat a apamarr repeanatve, dex eo eomcepualizare-in-cestere. ba vs conduce cpl de a tz sible sav prconceptals pnt in pragul operator. Ins, cent inclign rime fo mod const petoped, dscarece e3 mal substuie Ine operjilendes pepo fond semismbolic de nde, care ee raion ment iy Con ado efce pin intermedi replralor ini aps Paget, principal imi leptin period preoperatorie sunt eS eel napaciate coil de a vedea tucruile din Cagecbimais Cin i sea lat x satel irorel ile, deren de reeana for (Geel ett aga, Cette nas iia copii din sada! preoperational de Be operai mente reese, suri, in ‘He capable reversibitiate, deoarece el onets ALE VATA oo fc Haat 6 preeie ee ira conservarea subsite, Tie air co um One Oem aa sla bsnl re cen ean ‘ac nner oan itn om hc a ah air an pl son eee ce acl oa inp i ie seed ae er influensa lo nineea ct eee oa ina nies =e eee) segs i tooo pee acne oa are: one ean eh ee ee De Eats mann ccc tee icetdon conta taneea Se Sieve isc Wm oc, pa ore ae Sieur SN 8 OL come Ee It at Dehn ‘Sarcoma pt ifr, donde esa Seine ice 2 ere indivi copillui [Opera sunt definite de Piaget se: acu mee imerorizabie,reversibile gi coordona ‘fapnul c& sunt in mod: OS § eee ‘eomare resin Caninea del Operate se earterzeas pin ot Sirti ntl In “pstionocin EDUCATES aa ee eS SY ire» rials ie Tr pxiior de : i _numite operarii em anes ee aceon aot irc Cah : ose ar ee era ai cu? dary care a repreznte pe cel substan a gti copia) terete ten a da ee cee sos ene Ay tes rane crc inne! eet Form Sa 3 peck sae ave Sa Ta jposeze ics dup propo GES Termite examinateg Gane format ee ocelot Ti ipotee Primal relia al acest omsinelor ce decure in mod noses Sen de cea coma neler fil de rine rere) Cr ee tetor de lgggle bx-come ino. Stl person se Fee Geral Genin Subsiired anya Fale ay Se gr ch Says verse Wea sponecs ure 1 Toe (reer ee orn ruler. Or acess EER anal opel poe, Lagierproponln combvnatoice. 1nd aa gata pcmut, conor) opal ardor STi conn reciente prin feet) wa oe tan inporane chalet pera. Matin teat pape ea acl de'n fark modbl io care oan ug, ln ar ries nea cu mediul inconjuritor in pizifia Timbajulyi. Steucturile oper ale SasgeNOPNNNce rw tec prs eesinat irs eel ook dee se dena Ele pr evident 0 consuci eal \wepte, iar pe'fiecare dintre aceste wrepte trebuie, mai intai. sk 2 re maniasel a (precedent inant dea arg $a con pitch a en cs ved, pe COTA a ste ORI Pap neti sep care et ‘30 constiuit mucleul unui nun Pee Era ew ri ous 8 pyopus pentru dezvoliarea abil de cer Rebitn! existemta stadilor¢ fiver st ei inre7 $17 te cut ina srs irs tale Sa Cpe ‘vested Ta eat copi oe eae seep, 200057. 107) feats “eee ere preopeaions en mai contest a fst opin sade mesnd, 1961; Sliven 1967; ‘oeb on col sna opiiste echt cea Tn mow evident incapail de consenare pou very epoca. si realize acest opera a © ri mi Tervarea sponta, Rezatlecercethl es ‘Paani capaci. de eonserars: Chi sen pele, M. inl, M. Boe) a admis cel ‘conservare, a copillu i Givetu de Cerone Fatne(achnionat) ev ajar adler san pri nee ‘oF petsoane mst experimenate. Pe Scut, ,ceea ce copil este capable “evs agora pea ine 6 realize sng Zam ‘Sezer ne ju ¥ conoastem vitor pa a cop, Sinai deel ses lind in consideratie nu numai rezuttaiele deja obginue, ci si pe Cole tiGiaE ine ata we cop na rebuie a Tete v individual sous EDUCATE ase ipcate aero on eee inmate il ers eee ctcesys come urn ee Se re me ae Sr in tet el eo ee Hepa rc, pu, pea. li per SS tr ecm irl veg Sl su ec es ae 20 PONS Seg See edema «coi. E src dee Pea img conic 0 ag at stl copie cae cv, 28 POST got eel eg ae mtr, pe fa cone ag esa i ese Pap gos tec le DSeaehy a ea eal ie co nA a Se con i cep ev he Jag Eee EET cee cnn tar SH demoriee. Acca aa rain manga eres cove toate 0 ns proxing aera cop tpn actos co cena ot © SEW Dy Seana fear no portant dene ijl cx medi see Stab ce: Pin id nil oeeize percep Feat, De nr, oll oir iui 1s sre nil de coca, hc cnn, © onl x pfctl posibilitatea interasiuni comuniee ee eat pe hard ope por rus ome op ai sl ma ‘conceptul mijinire. ‘Notiunea de sprijinire este strains legatl Win eam av reece met ‘ctor ier pare Seren te en tu warn 8-0 Seenmnstcnpa pnasaccgar ee th rez sin abe Sein pont fae eres ee fn? i pt ee "pon cu obiccele sea ‘eo, enjnerea oe ee ‘minalarea caracteristicilor, detersingniecohirolw! a fe rsemnar) ane pte fone i man a p

    S-ar putea să vă placă și