Grădina părților de vorbire

OBIECTIV: Această activitate va oferi elevilor posibilitatea de a folosi părțile vorbire într-un context
creativ.

MATERIALE: Tabel pentru părțile de vorbire,desenul.

SUGESTII: Se împart elevilor materialele. Decideți câte cuvinte din fiecare categoria a părților de vorbire
vor trebui să completeze aceștia. (Eu am folosit câte trei cuvinte pentru fiecare .) Elevii își vor
eticheta imaginea cu cuvintele alese . Apoi vor scrie în tabel cuvintele pe care le-au ales în
categoria corectă.

EXEMPLU: Elevii trebuie să aleagă trei substantive pe care le văd în imagine

Aleg floare, iepure, și grădinar.
Etichetează imaginea cu aceste cuvinte și le adaugă în tabel la rubrica "Substantive" .
Vor face același lucru cu trei pronume, adjective și verbe.

NOTĂ: Elevii pot alege orice cuvânt doresc, atâta timp cât partea de vorbire este utilizată corect și
sortată în categoria corectă din tabel. Profesorul va evalua în mod corespunzător partea de
vorbire a elevului.
Nume: ___________________________
Grădina părților de vorbire
Nume: ___________________________
Grădina părților de vorbire
Tabelul părților de vorbire
Substantive Verbe
Adjective Pronume