SCALA DEZVOLĂRII LIMBAJULUI

I. LIMBAJUL RECEPTIV
DOMENIUL 18-23 2-3 ANI 3-4 ANI 4-5 ANI 5-6 ANI
LUNI
NUMELE Recunoaşte Poate să-
numele şi audă
numele
când
este
strigat
din altă
încăpere
CUVINTELE Înţelege Ştie Înţelege
”NU” aproape 50 mai
de cuvinte mult de
2000 de
cuvinte
VERBELE Înţelege
verbele
simple

1
CULORILE Identifică
culorile

COMENZILE Înţelege Înţelege şi

comenzi execută
simple două
comenzi
succesive
ÎNTREBĂRI Recunoaşte Recunoaşte Înţelege Înţelege
câteva 5-6 părţi „cine” întrebări
părţi ale ale corpului „ce” complexe
corpului şi le arată „unde”
pe o
păpuşă
CUVINTE Înţelege Înţelege
DESCRIPTIVE cuvinte ca concepte
„ fericit”, spaţiale (
„mare” „lângă”,
„în
spatele”)

2
 II. LIMBAJUL EXPRESIV
Domeniul 18-23 luni 2-3 ani 3-4 ani 4-5 ani 5-6 ani

SUNETE Pronunţă Pronunţă Pronunţă Pronunţă Dificultăţi în

vocalele şi m,p,t B,d,c,c,f s,z,ţ,ş,j,ce,ge,v, pronunţia
consoanele Distorsionea l sunetelor ţ, r
m,n,h ză
Imită L,r, s,z, ţ, ş,j,
onomatopee ce-ci, ge-gi
Începe să
folosească
şi alte
sunete

3
CUVINTE Spune 8-10 Spune 40 Spune Spune 200 –
cuvinte de cuvinte consoanele 300 cuvonte
la începutul, Defineşte
mijlocul, cuvintele
finalul
cuvântului
SUBSTANTIVEL Foloseşte
E pluralul
VERBE Foloseşte
perfectul
compus
PRONUMELE Foloseşte Foloseşte Foloseşte
pronumele pronumele pronumele
posesiv „ al personal personal noi,
meu” EU şi TU voi,ei

4
PROPOZIŢII Combină Spune Repetă Poate descrie Poate spune
două propoziţii propoziţii un tablou propoziţii din 8
cuvinte formate din Poate spune sau mai multe
2-3 cuvinte propoziţii din cuvinte
4 sau mai Descrie obiecte
multe
cuvinte
Poate spune
o
povestioară
ÎNTREBĂRI Cere Întreabă Răspunde la Întreabă „De ce Poate să
mâncarea „Ce este întrebări ?” răspundă la
aceasta ?”, simple ( „ Ce întrebări după ce
„Unde facem când i s-a citit o
este... meu ne e foame ? poveste
?” „

PROZODIA Foloseşte
Inflexiunile
vocii când
întreabă
ceva

5
CÂNTEC Încearcă
să cânte

ALTELE Recunoaşt Poate să Vorbirea este Se angajează în

e sunetele înţeleagă inbteligibilă, conversaţie
obiectelor mult mai dar mai există
multe dificultăţi în
Se joacă cu pronunţie
limbajul

INFORMAŢII DE PE PE SITE-UL „L” OTOPHONISTE”