Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1.2.Agenţii
1.3.Jocurile
5. Concluzii
Teoria jocurilor- Prezentare generală
Teoria Jocurilor este domeniul matematicii aplicate care studiază situațiile de
interdependență între agenții care se adaptează uşor. Un joc este un sistem în care agenții
adaptivi sunt interdependenţi în stimularea reciprocă și rezultatul general. Teoria jocurilor
reprezintă modelarea matematică a unor astfel de sisteme adaptive, ce sunt omniprezente în
lumea noastră, de la orașe și trafic până la economie, piețele financiare, rețele sociale,
ecosistemele, politica şi domeniul afacerilor. Aparent, cele două cuvinte care denumesc acest
domeni, teoria jocurilor, reprezintă două concepte diferite, fără legătură între ele. Primul face
referire la studiu, învăţare, ştiinţa, cercetare şi denota seriozitate şi dificultate, în timp ce al doilea
termen duce cu gândul la distracţie, joaca, câştig şi noroc. Trebuie, astfel,să căutăm un echilibru
între cele două concepte opuse în rezultatele generate de interacţiunea dintre jucători.
Această problemă specială a primit manuscrise de înaltă calitate, din 23 de țări din
întreaga lume. După un proces de revizuire strictă, 25 de tipuri de hârtie de înaltă calitate sunt
publicate. Aceste 25 de lucrări acoperă teoria jocurilor și aplicațiilor în toate domeniile de
economie, inclusiv microeconomie, economie industrială, și macroeconomie.
Agenţii
Jocurile sunt formate din interdependențe între agenții adaptivi. Un agent reprezintă orice
entitate care are ceea ce noi numim influenţa, aceasta fiind capacitatea de a face alegeri bazate pe
informații și de a acționeze asupra acestor alegeri în mod autonom pentru afecta starea mediului
lor. Exemple de agenți includ agenți sociali, cum ar fi ființe umane individuale, întreprinderi,
guverne, etc. acestea pot fi agenți biologici, cum ar fi bacterii, plante, sau mamifere. Acestea pot
fi, de asemenea, tehnologii, cum ar fi roboți sau algoritmi de diferite tipuri. Toate sistemele
adaptive reglează anumite procese și sunt concepute pentru a menține și a dezvolta structura și
funcționarea acestora. De exemplu, plante produc lumină și alte substanțe nutritive și capacitatea
lor de adaptare le permite să-și modifice starea astfel încât să intercepteze mai multe dintre
aceste resurse. Același lucru este valabil și pentru bacterii și animale sau pentru o echipă de
baschet,o afacere, toate având o concepție a valorii care reprezintă tot ceea ce este o resursă de
care au nevoie, fie că este lumina soarelui, combustibil, alimente, bani etc.
Acest lucru creează ceea ce putem numi un sistem de valori, adică, indiferent de structura
sau procesul pe care încearcă să-l dezvolte, ei formează bazele pentru concepția lor de valoare și
îşi folosesc influenţă de a acționa și de a face alegeri în lume cu scopul de a-şi îmbunătăți
statutul cu orice ei dau valoare. După cum se poate vedea acest concept de valoare este foarte
abstract, iar acest sistem de valori poate fi foarte simplu sau foarte complex, făcând fundaţia
conceptelor agenți adaptivi și jocuri. Nu se poate modela un joc fără a înțelege ce valoare au
agenții. Cu cât intelegm mai bine proprietăţile şi importanta agenţilor,precum şi rolul implicării
lor în model, cu atât acesta mă deveni mai bun. Astfel, agenții pot fi, de asemenea, definiţi prin
ceea ce noi numim un comportament orientat spre realizarea obiectivelor, luând măsuri pentru a
afecta mediul lor, cu scopul de a obține mai mult din ceea ce este definit ca valoare.
Jocurile
În teoria jocurilor, un joc este reprezentat de orice context în care agenții interacționează
între ei și astfel devin interdependenţi. Interdependența înseamnă că valorile asociate cu unele
proprietăți ale unui element devin corelate cu cele ale altuia. În acest context, înseamnă că
realizarea obiectivului de un anumit agent devine corelat cu ceilalți. Valoarea sau câştigul unui
agent într-o interacțiune este asociată cu cea a altora. Acest lucru ne oferă un joc, în care agenții
au un sistem de valori, ei pot face alegeri și pot lua măsuri care îi afectează pe ceilalți, rezultatul
acestor interacțiuni având mai apoi un anumit câștig pentru toți agenții implicați.
Un joc fiind apoi un model foarte abstract, poate fi aplicat mai multor circumstanțe de
interes pentru cercetători, devenind astfel un instrument principal în cadrul științelor sociale de
economie, științelor politice și sociologiei, dar și în biologie și informatică. Negocierile
comerciale dintre două națiuni pot fi modelate ca un joc, interacțiunea întreprinderilor într-o
piață este un joc, diferitele strategii adoptate de creaturi într-un ecosistem pot fi văzute ca un joc,
interacțiunea între un vânzător și cumpărător, din cauza faptului că tocmește peste prețul unui
articol, este o formă de joc. Furnizarea de bunuri publice și formarea de organizații pot fi văzute
ca jocuri, de asemenea, rutarea traficului pe internet și interacțiunea dintre algoritmi financiari
sunt jocuri.
Teoria Jocurilor a găsit, fără îndoială, cea mai mare aplicabilitate în cadrul economiei ca
o modalitate de înțelegere a interacțiunii strategice între întreprinderi, între întreprinderi și
consumatori și în jocuri de bunuri publice.
Scopul principal al acestui articol este de a încerca să identificăm astfel de aspecte ale
teoriei jocurilor, care poate umple o lacună a aplicației teoriei jocurilor în managementul de
proiect, pentru că o idee de a analiza teoria jocurilor ca instrument de management de proiect
este relativ nouă și relevanta. Întrebarea de cercetare este: „Este posibil să se ia în considerare
teoria jocurilor ca fiind una dintre metodele creative de a gestiona cu succes riscurile de
comunicare la proiecte educaționale de diferite tipuri și dimensiuni, în ceea ce privește specificul
economic?“
Teoria jocului este una dintre zonele mai puțin cunoscute de matematică exacte,
amestecându-se cu științele umaniste, cu accent pe aspectul psihologic al individului. Prin
urmare, acesta nu este numai un instrument util în mâinile oamenilor de știință, ci şi pe domenii
care sunt mai atractive pentru publicul neprofesionist. Cu toate acestea, ar fi greșit să credem că
teoria jocului este capabilă să găsească o cale de a câștiga în orice conflict. Când eşti o parte a
jocului și decizi cu privire la etapele următoare, trebuie să iei în calcul şi alegerea celorlalți. Cu
toate acestea, atunci când vine vorba de alegerile lor, este necesar de ştiut că şi ei gândesc la
fel. În momentul în care vii cu propria strategie care să reflecte ideile celorlalți „jucători“, trebuie
să ştii că şi ei fac același lucru. Și acest lucru continua mai departe, așa cum a declarat Godin
(2012).
„Dilema prizonierului“ este un exemplu clasic al teoriei jocului (Godin, 2012) şi trebuie
categorisita la jocurile de tip zero-sum. Strategia dominantă este non-cooperarea, ceea ce
înseamnă că, indiferent de strategia aleasă de celălalt jucător, non-cooperarea produce
întotdeauna rezultate mai bune pentru jucător cooperare. Mai jos, voi descrie un exemplu de
aplicare a teoriei jocului, folosit pentru a analiza o situație de război al prețurilor.
Răspunsul? AC0 este valoarea costurilor medii ale unei companii, AC' fiind valoarea
costurilor medii ale unui număr de două societăți. Dacă AC' este mai mare decât AC0, costurile
totale ar fi semnificativ mai mici în cazul în care piața produsului ar fi monopolistă. Prin urmare,
din punctul de vedere al companiilor, o fuziune ar putea părea a fi o opțiune foarte atractivă. Cu
toate acestea, un astfel de pas ar trebui, probabil, să fie investigat de către Oficiul Anti-
Monopol. Și să nu uităm că multe companii nu cooperează datorită rivalității puternice.
O altă opțiune este crearea de prețuri competitive. Este evident că, datorită prețurilor mai
mici, profiturile nu vor fi maximizate. Cu toate acestea, primul atac al producătorul va dobândi o
parte semnificativă a clienților concurentului. Concurentul nu are altă opțiune decât să scadă
prețurile sale, de asemenea. Dar prețul nu poate scădea sub limita de cost, deși producătorul
poate vinde produsele sale cu nici o marjă.
În timpul războiului prețurilor, ambele companii pierd bani. Iar la final, unul dintre ei - de
obicei cel mai mic, mai tânăr, mai puțin cunoscut sau cel cu suport mai puțin semnificativ -
părăsește piața. Compania care rămâne, revendică poziția monopolistă, dar cu pierderi mari
compania s-ar putea să nu se poată recupera. Compania care a declarat războiul prețurilor se
bazează pe restaurarea prețurile și vindecă rănile sale de profit, de îndată ce revendică poziția
monopolistă. În general, cu cât războiul are o perioadă mai lungă, cu atât pierderile sunt mai mari
și cu atât mai mare ar trebui să fie profitul pe termen lung. În cazul în care piața în ansamblu se
dezvoltă bine și sănătos, este de obicei mai bine pentru companiile din cadru ei să nu provoace
un război al prețurilor. Este clar că nimeni nu câștigă într-un astfel de razboi- una dintre
companii trebuie să părăsească piața, iar cealaltă este slăbita și cheltuielile sale de război trebuie
să fie plătite de către clienții anterior satisfăcuți.
În timp ce joacă jocurile ne pot învăța multe despre modul în care jucătorii
interacționează într-un cadru specific, aplicarea acestor norme și observații în exemple din viața
reală poate fi chiar mai plină de satisfacții. Pentru profesioniștii de proiect acest lucru poate fi de
ajutor în multe feluri, spune Bloch (2015).
Concluzie
După cum să văzut mai sus, este posibil să se utilizeze teoria jocurilor ca un cadru de
management de proiect. În activitatea de zi cu zi, managerii de proiect trebuie să rezolve
probleme pentru a menține proiectele pe drumul cel bun și să se asigure că toți cei implicați sunt
motivați. După cum s-a menționat, acest lucru implică adesea negocieri. Iată câteva lucruri la
care managerii de proiect trebuie să se gândească în orice proces de negociere:
Există probleme de timp? Cine este în grabă și cine își poate permite să întârzie? Jucătorii
vor lua decizii în mod independent sau aşteaptă pentru alți jucători să ia decizii?
Ce jucători pot face un angajament pentru tine și proiectul de ajutor? Prioritizeaza acești
jucători.
Ai primit un unghi de a negocia? Câştigul reciproc este posibil în cazul în care jucătorii
au preferințe, priorități sau capacități diferite. În cazul în care câștigul reciproc este
probabil, un rezultat negociat este posibil.
Care sunt obiectivele jucătorilor? Pune-te în locul fiecărui jucător și asumă-ţi obiectivele
lor, iar acțiunile vor fi rațional din punctul lor de vedere, chiar dacă s-ar putea să nu fie de
acord.
Este util a pune aceste întrebări și jucători într-un tabel simplu pentru a arăta în mod clar
opțiuni diferite sau diagrame copac care urmează pașii de interacțiune. Privind la rezultatele
posibile, managerii de proiect pot alege strategia cea mai probabilă să dea cele mai bune
rezultate.
Folosind teoria jocurilor în modul de mai sus ne ajută să înțelegem modul în care oamenii
acționează și interacționează - o abilitate esențială necesară pentru a gestiona cu succes proiecte
și pentru a evita riscurile de comunicare într-un proiect educativ.
Principiile teoriei jocurilor și jocurile care apar ca urmare a principiilor sunt foarte
interesante și ne pot ajuta să ne gândim la diferite moduri de a interacționa cu oamenii din jurul
nostru, în special cei din mediul profesional. Adevărul este că vom juca jocuri în fiecare zi, dacă
știm că este un joc sau nu. În acest sens, putem explora modul în care am putea utiliza aceste
informații ca un avantaj:
- Ce are persoana de câștigat sau de pierdut? Sunt juctorii sub o constrângere de timp?
- Care sunt obiectivele comune și realizabile pentru cooperare, precum și pentru non-
cooperative, care sunt scopurile persoanei cu care negociem?
- Evaluând strategiile celeilalte persoane, care sunt unele zone de risc potențiale ale
strategiei noastre? Cum poate folosi cealaltă persoană ceea ce ştie despre noi în avantajul
ei?
Presupunând că vom juca un joc de poker cu prietenii noștri, trebuie să decidem acum
modul în care abordăm oricare din părțile interesate cu privire la proiectul nostru, pentru fiecare
persoană, strategia ei și ceea ce doreşte să realizeze.
- Managementul echipei.
Bibliografie: