Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Test predicticv 1 S1
10-14.IX
1. CĂLĂTORI ŞI 1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici Epocii Călătoriile şi percepţia spaţiului în 1 S2
CĂLĂTORII – EUROPA ŞI Moderne în diferite situaţii de comunicare scrisă Evul Mediu; mijloace de transport 17-21 IX
LUMEA NOUĂ sau orală. Marile descoperiri ale europenilor:
3.4. Localizarea în timp şi în spaţiu a faptelor drumuri şi teritorii; consecinţe asupra 1 S3 24-28 IX
istorice de la sfârşitul Evului Mediu şi din Epoca vieţii oamenilor
Modernă, pe baza surselor istorice Studiu de caz:
Lumea Nouă: cunoaştere,
S4 1-5 X
misionarism şi exploatare 1
RECAPITULARE/EVALUARE CĂLĂTORI ŞI CĂLĂTORII – EUROPA ŞI LUMEA NOUĂ S5 8-12 X
2 S6 15-19 X
2. GENEZA SPIRITULUI 3.5Descrierea unui fapt istoric de la sfârşitul Renaşterea: geneza spiritului
MODERN Evului Mediu şi din Epoca Modernă, utilizând modern, umanismul 1 S7 22-26 X
informaţii selectate din surse istorice, cunoscute Studii de caz:
sau la prima vedere. Leonardo da Vinci şi
3.6. Compararea informaţiilor din surse istorice Michelangelo S8
referitoare la un aspect al civilizaţiilor de la Buonarroti 1
29 X-02 XI
sfârşitul Evului Mediu şi din Epoca Modernă, în Niccolo Machiavelli
vederea stabilirii unor asemănări şi a unor Giordano Bruno şi Galileo
S9
deosebiri. Galilei 1
05 XI- 09 XI
William Shakespeare
2.2. Participarea la realizarea unui proiect istoric, Constituirea SUA. Declaraţia de S23
de grup, care evidențiază rolul personalităților în Independenţă. Constituţia. 1 11 - 15 III
faptele istorice
4.1.Selectarea surselor istorice pentru susţinerea Revoluţia franceză. De la supus la S24
sau combaterea unui punct de vedere. cetăţean 1 18 – 22 III
4. 2.Realizarea de comparaţii referitoare la fapte Studiu de caz:
istorice, utilizând informaţii din medii non- Declaraţia drepturilor
S25
formale. omului şi ale cetăţeanului 1
24-29 III
Napoleon I şi răspândirea
ideilor revoluţiei franceze în 1 S26
Europa 01 – 05 IV
Revoluţia industrială. Impactul în S27
viaţa oamenilor 1 08-12 IV
“ŞCOALA Activităţi extraşcolare şi extracurriculare S28
ALTFEL” “Şcoala Altfel”: Să ştii mai multe, să fii mai bun 15-19 IV
4. SECOLUL 3.2. Prezentarea unui fapt istoric din secolul al Statele moderne: revoluţie şi 1 S29
NAŢIONALITĂŢILOR XIX-lea, utilizând informaţii selectate din surse emancipare naţională 06 V - 10 V
istorice.
3.4. Stabilirea relaţiei de cauzalitate pentru un fapt Studii de caz: S30
istoric din secolul al XIX-lea, în surse istorice 1848 în Europa
13 - 17 V
date. Românii şi modernitatea 3
S31
4.1. Utilizarea surselor istorice pentru susţinerea Formarea statelor naţionale
20– 24 V
unui punct de vedere. în secolul al XIX-
lea:Germania S32
27-31 V